在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文1
我的同桌是一个文静而秀气的小姑娘。中等个头，长得瘦瘦的，留着齐耳的短发，鸭蛋形的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。
我说不清她具体是外向性格还是内向性格，因为她有时是默默无闻的，特别是在课堂上，很少举手发言，好像全身细胞处在安静状态。和我这个活跃分子形成了鲜明的对比，无论我在她一旁有多么活跃，她都始终如一，非常的安静，胸有成竹的样子。真服了!也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时，她就判若两人了，说起话来滔滔不绝，兴奋、激动、活跃，她样样占全，完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。
她有许多值得我学习的地方，特别是在认真方面。好记性不如烂笔头，每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记，从不间断，也从不厌烦，那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。记得有一次，打扫卫生，同学们打扫完以后都走了，可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸，一只手撑着窗台，一边往玻璃上哈气，一边用纸擦，别提多认真了。我上前疑惑地问道：“怎么还擦呢?”她说：“我发现这块玻璃没擦干净，从侧面看有许多灰尘。”“噢!你认真的让I服了you。”
她还对那些“之乎者也”的古诗文饶有兴趣，一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟，倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句，温故而知新嘛。I再服了you!我也时不时地跟着学两句，填补一下自己在这方面的空白。
我们友好相处，和睦相邻，我为有这样一个同桌而感到心悦。
我的同桌作文2
在老师的眼里，我是一名品学兼优的学生。但从三年级开始，“噩运”就降临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成绩最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。
和差生一起坐，心里总是有点情绪。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧!”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。
就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦!可5年级的一次考试，让我完全改变了看法。
清晰地记得，那次考试，由于试卷内容过于简单，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪!第一部分的基础知识还没完成。正当我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。
同桌张楠松好像看出了我的心思，急忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊!此时，一阵从未有过的激动在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平时却是怎么仗势欺人的呢?我强烈地抑制着自己的情绪，仿佛忽然间明白了什么。
考完试后，我深感惭地对他说：“今天太谢谢你了。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应该互相帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友谊也变得更加深厚了。
我的同桌作文3
你，犹如一缕春风，改变我枯萎的世界;你，犹如一汪泉水，滋润我干涸的心田;你，犹如一把鲜花，填充我凄凉的境地。你，我的同桌——，可恶又可爱的你。
你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮;你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不小心‘得罪‘你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然;一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。
记得那一次，我刚要进校门，就看见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，严肃地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好?”说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了!”“不要!”我大声地朝她说。“什么?哼，你说不拿也要拿!“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180度旋转。”啊!疼!我拿!我拿!“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：”不能把我的书包放到地上拖哦!“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：出发吧!加油!“我又气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼!做梦去吧!我把书包扔还你，迅速跑走了。
没想到，你值日好了，回来时，满脸‘杀气’，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都似乎地动山摇。我预感到情况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，”不是说好要给我提书包的吗?你怎么跑了，你这个不诚实的、可恨的坏蛋，哼!”我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，你把我的笔夺过去写，再也要不回来……
那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌!
同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是愿意和你做“邻居“，与你相处，我还是很开心，你让我的生活变得五彩缤纷。
我的同桌作文4
又是新学期，新学期新气象，老师打算换座位，这真是几家欢喜几家愁啊!一组组同学走入了教室，前面的队伍越来越短，终于轮到我了，老师沙场点兵般抱着手臂，手指一点：“你，和他坐。”“啊?”我与他四目相对，这不是我们班的调皮大王吗?老师都管不住，我能跟他和平共处吗?
第一回合
一阵优美的音乐传来，我拿出了《爱丽丝漫游奇境》津津有味地看了起来。突然，他捅了捅我，我依旧沉浸在爱丽丝与疯帽子的茶话会里，并不理睬他;他又捅捅我，我回过神来，不想理他;他坚持不懈得继续捅了我一下。我不耐烦了，转头问：“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子，头一歪，两手一摊：“没什么呀，我干什么了吗?”我才回过神来，气得不打一处：“你!你真是……”
他捂着嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮铃铃”，下课铃打响了。老师前脚刚走，同桌他后脚就一溜烟跑走了，我在后面急得直跳脚：“喂!你给我站住，你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去，对着他的耳朵，气沉丹田，大吼一声：“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。
坐在位置上，他也不省心。一会儿跟和后面的同学聊天，一会儿折纸，趁我不注意，还偷偷看看漫画书，一直熬到快上课，才赶忙订正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关心地问：“你怎么了，受凉了吗?”同学难过地点点头，又咳了起来。同桌却脱下外套，体贴地说：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。
有这样的同桌，真是每天都充满乐趣啊!
我的同桌作文5
我有一个非常好的同学，她的名字叫郑洁。她梳着一个马尾辫。头发乌黑乌黑的，在阳光的映照下，显露出闪烁的光芒，像刷过的油漆一样的黑，一样的亮。她戴着一副粉红色的眼镜，远看，还真像一个刚从大学里出来的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一闪一闪的小星星。她可爱起来，眼睛露出一种温柔，温暖的光芒，让人在冬日里感受到太阳般的温暖。她有轻柔的声音，如轻风吹到脸上那样温柔，凉爽。她笑起来，嘴里露出雪白的牙齿，让人一看，整个心情也舒畅很多。
昨天下午第三节课，老师要求我们背书，并说：“实在记不住，可以把中文写下来，照着中文背英文。”我觉得可行，而且也很不错，便把中文抄下来。当我背完书，问谁要中文纸的时候，全班同学抢的天翻地覆。这时郑洁向我来问我要的时候，中文纸已经被别人抢去了。这时她露出无助的表情，两只亮闪闪的眼睛也变的暗淡无光。过了一会儿，她终于得到了中文纸，脸上的愁容全烟消云散了，露出彩虹般的笑容。
郑洁的举止也很文雅。每次笑的时候，都要用手捂着嘴。当别人无缘无故拿她的东西时，她不像“疯婆子”那样满教室的跑，而是焦急的等待别人把东西还给她，若实在不行，她便去告诉老师……她还真是一个令人喜欢的淑女啊。
这就是我的同学郑洁。也许会觉得因为她的娇弱而别人会欺负她。别担心，她每天都开开心心的，因为她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以别人不去欺负她。郑洁真是我的好同学。班级里有她真是我们班的骄傲。
我的同桌作文6
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉！尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢？
因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢？
因为在班级各种游戏活动中，他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩游戏啊！”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就灿烂！”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢？
因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的内心装着自己远大的理想呢！
为什么说他爱闹呢？
因为他的话好像永远也说不完，而且十分风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“调皮大王”，他在课堂上可是特别活跃，他可爱举手发言了！虽然看上去挺闹腾的，但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复研究，要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
我的同桌作文7
小学的时光总是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小学时光已经过去了，然而我的第一任同桌，让我一直不能忘记。
小学一年级时，我的同桌宋锦璐，是她让我变得活泼，不再孤独。
我记得那是开学初，我的妈妈生病了，病得很重。我那时才五六岁，你们应该体会到一个五六岁的我是多么的无助。可能农村的孩子会觉得，这不算什么，因为农村的孩子是爷爷奶奶领着长大的。虽然我的爸爸妈妈离我很近很近，但你们体会不到，爸爸妈妈在身边却见不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都见不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回来，第二天一早就走了，所以我见不到他。妈妈在医院接受治疗，我也见不到。
因此，每天都是姥姥给我做饭，姥爷送我上学，我很不开心，没有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇见同桌。第一天开学，她就和我坐在一起，她很活泼，也非常的可爱。有一天，我就坐在座位上发呆发愁，她看我特别不开心，就说：
“同桌，你怎么每天都是愁眉苦脸的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎么那么开心？你没有烦心事儿？”
“看你愁眉苦脸，忧忧愁愁是一天，高高兴兴也是一天，为什么不高兴起来呢？”
是啊，我高兴不高兴，事情都没有变化，也许我高兴起来大人们也会觉得好一些吧。我每天都会把她的话牢记在心里，时间久了我体会到了快乐。原来高兴是那么的开心愉快，加上同桌每天对我的笑，给我讲笑话，带我一起出去玩……让我每天笑呵呵的，是她改变了我，我们每天都在一起玩耍，虽然不是朝夕相处，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
时光不老，我们依旧不散。同桌的你，一直在我的脑海里！
我的同桌作文8
我的同桌是一位小女生，最初她搬来做我同桌的时候，一脸冷漠严肃的眼神使我心里不禁闪过一丝冷颤，心想以后不免会有一些“皮肉之苦”，因为很多女生都喜欢抓人挠人。她有长长的马尾辫，最特别的是脸圆圆的，小小的，下巴有点点点尖，很像动漫里的一个小女生。
在一次数学课上，老师给我们讲如何用百分数解决应用题，小女生专心致志的听课、记笔记，而我却突发奇想，想打扰一下她。我突然袭击了一下她的右胳膊肘，没想到她丝毫没反应，依然全神贯注忙抄笔记。“嗯？没反应？”就在我正想再次恶作剧的时候，她转过头来生气的对我喊了一声“别吵我！”班上同学的目光齐刷刷地望着我，像警察审讯小偷。我尴尬地赶紧低下头抄笔记，而她又继续专心听课记笔记了。
课堂刷题的时候，她刷得最快。刷完了题也不闲着，她会起身走到小组其他同学身边，有一次我问她去干什么，她说去帮助自己的组员。我看着她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“传授”给组员，心里也不由地想：跟她一组真好，不会的时候，不用问老师，身边就有个“小老师”。
每当老师布置回家预习课文的时候，我就觉得自己又可以偷懒了，第二天回校，小女生的书上花花绿绿、密密麻麻，做满笔记，课文的知识点都做好了充分的预习，而我的书上却是一片空白。后来我们好多同学都挨了批评，像一群落汤鸡似的，而小女生则在旁边偷笑。
勤奋的小女生，是我的同桌。她就像一只小蜜蜂，不知疲倦地忙着采花酿蜜。她为什么会这么勤劳呢？当我问她这个问题的时候，她骄傲地说：“我要追上我哥！我哥高一，成绩非常好，他是我的榜样。”听了这个回答，我恍然大悟，原来一个学习目标十分明确的人，才能如此勤奋不怕累！
我的同桌作文9
我的同桌张三有一张长长的马脸和一个扁鼻子。
即使他很丑，他的性格也太坏了。
每当我带零食时，我亲爱的同桌都会在我耳边说：“小董，你觉得我们班是一个团结的大家庭吗？”“为什么？”"家庭需要团结友好、互相帮助和分享更多吗？"“我还不知道你的阴谋，只是向我要些小吃，对吧！”“嗯，小董，哦不，董大哥！你能和我分享吗？”他认出我是大哥。我别无选择，只能帮他一把，并抓住机会说："那么，你以后一定要给我带点心来！"“好吧！”不久之后，他带了点心。我问他，对他说：“张三，给我一些！”“我为什么要把它给你？”“你自己说的！”“我什么时候说过？”“切，你太不诚实了！”“知道就好，别说了！”说完，问心无愧地继续独自吃饭。
一天，老师让我们背诵课文。张三平时不敢背课文，今天很少主动请缨。他对我说，“小董，这篇文章太长了，我就知道你写不完！”“你不是说你应该先拿着它，快点给我，别浪费我的时间！”“嗯，我拿不动它。”“你真是浪费别人的时间讨厌！”“否则，让我们为对方打破规则！”我不假思索地说，“是的！”他直接在我的复习清单上做了个钩。在课堂上，老师看着背诵清单，用我自己的名字钩住我，拍了拍我的手，示意我安静。老师说，“小董，拿着它！”我马上意识到我说完了，于是说：“老老师——，没有——我就拿不动它。”“那你还敢勾上它，骗老师！复制五次的惩罚！”
我看见我亲爱的同桌害怕地笑了。
遇见你是几代人的'灾难。
我的同桌作文10
浓浓的眉毛，突兀的鼻子，一笑就露出8颗洁白牙齿的标志性的笑容，还有那随时变化单双眼皮的，笑起来弯弯的小眼睛，让他在人群里非常显眼，一眼就能被认出。这，就是可爱而又帅气的朱泉旭，我的同桌。
朱泉旭很喜欢体育运动，每次有体育活动，保准他会第一个“跳出来”。记得那次运动会，我俩一起参加200米短跑。比赛前几天，我们一起训练。每当我感觉体力不支、想放弃时，他却没有丝毫松懈，仍然一如既往满头大汗、认认真真地坚持训练，让我惭愧不已。
比赛的日子到了，就在我们换好衣服下楼的时候，他不小心磕破了腿。我们急忙带他去医护室包扎，因为疼痛难忍他都哭了，我们都劝他别去参加了，跑步时伤口会更加疼痛的。可他依然坚持上场，并对我们说：“我们是为班级而战，既然报了名就一定要努力争夺荣誉。这是对对手和对自己的尊重，也是为集体负责，我不能临阵脱逃！”他的眼里透露着一股坚定执着的光芒，那是必胜的光芒！那一刻，我们知道他一定会成功！
上场后，他忍着疼痛，反复做着热身，眉头紧锁，我们知道他的伤口一定很疼。随着裁判的一声枪响，他如箭离弦般冲出起点，跑在了前面，但是好景不长，因为伤痛，他的速度慢了下来。他被我与另一位队员超了过去，就在超过他的那一霎那，我担心地看了他一眼，他的额头豆大的汗珠一滴滴往下掉，牙齿紧紧咬着嘴唇，似乎快要咬出血来了。我被他不屈不折的精神深深打动了，我心里暗暗发誓：“我一定要坚持、加油，替朱泉旭跑下去，拿到第一名，为我们一班争光！”“朱泉旭加油！”我边跑边冲他喊道，他对着我微微笑了一下，速度也再次提升，紧咬牙关奋力超过了另一位队员，紧随着我冲过了终点，取得了第二名的好成绩。我永远忘不了他冲到终点后迷人的笑容，就像一个凯旋的战士！
这就是我的同桌，他那股坚持不懈的精神常常鼓励着我，面对困难不退缩不放弃！这就是我的同桌，一个非常有体育精神的朱泉旭！
我的同桌作文11
发型是锅盖头，爱穿西装，鼻子上总是挂着一串……，都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”，人称“毛毛虫”，原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕，我很纳闷：为什么来时不流，下课不流、放学不流，却偏偏在上课时流？鼻涕都要“冲”到嘴里了，他才用手指潇洒地一划，鼻涕便到了他的手上，他几乎想都没想，直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上，我看到后都要吐了，他却若无其事地坐在椅子上，可见这位“绅士”是多么不爱干净啊！
他的作业本在书包里东一本，西一本。刚拿出这一本，那一本又不见了，把这一本书随手一放，那本书倒是找到了，可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书，上面都被撕得乱七八糟，让人看着就不舒服。他的课本，变成了“小人书”，上面差不多全部是他的“作品”，他还得意地笑呢！
有一次，我准备到操场上去玩，不小心碰了一下他的桌子，“哗啦”一声，他的书全都从桌子里掉了出来，真比瀑布还壮观，我都看入迷了，而我也决定以后要小点儿心，不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱，上课了，老师还没有来，教室里乱成了一锅粥，班长喊道：“安静！”可他却说：“静安！”班长喊道：“别说话！”可他却说：“话说别！”……总之，他一直在说反话。
他写的字特别难看，几乎都要飘起来了。而且是一笔写成，简直是在画符，几分钟过后，他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文，他却一个字也念不出来，引得我们哈哈大笑。
他唯一让人佩服的就是打片厉害，一节课过后，他让我看他的片，足足比原来多了两倍，我都要晕了。
这就是我的同桌。
我的同桌作文12
有这样一个陌生的同桌，我的学校生活自然丰富多彩，这是我进入中学以来的结论。
我的同桌王，戴着一副黑框眼镜，看起来像个文质彬彬的书生，脸上总是长着芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右脸交替出现，我们就嘲笑他，他也不肯对痘痘表现出偏心，他总是不屑一顾。因为他个子挺高，走路有点驼背，可能是因为坐久了，突然站起来，腿脚都麻了，走路一瘸一拐。整个人看起来有点滑稽。
他的学习总是碌碌无为，大大咧咧，以至于总是被班主任请去喝茶做作业，或者被部门主管老师批评。犯错三五次是必然的，对他来说也是惯例。一开始我们一个劲儿地嘲笑他，认为他学习太粗心。后来，我们发现班主任成立了一个小组来隐藏组织。原来我们几个队员的成绩是并列在一起的，排名是小组总分。王自然成了我们延台的关键人物。然而，我们很生气，不得不耐着性子看完他的作业。如果作业没写完，班组长一定会接案，给;作曲。写得不认真，班组长板着脸下令重做。令我们高兴的是，王的性格很温和，大家都不敢反抗。在老师和队员的压迫下，他的作业按时交了，什么也没丢。
在课堂上，王展现了精彩的一面。语文课上，当老师问到《西游记》的主要情节时，王滔滔不绝，不仅主要情节准确，而且不为人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能凑在一起，让同学们惊喜地欢呼鼓掌。王说他恋爱了，双手不停地在空中指指点点，手指呈兰花状，讲故事、唱歌都相当优雅。老师笑的时候，小王说，收起你的兰花手指，站好，注意那个让大家哄堂大笑的台风。这种课堂焦点出现过多次。
平时也仔细观察他。虽然他写不好作业，但他绝不是一个不喜欢学习的人。他花了很多时间看课外书，都是文史哲精，历史故事得心应手。也许是小学太随便，才造就了这么奇怪的天赋。
在中学环境的洗礼下，我相信王会全面发展的。我们的中学生活会更加精彩！
我的同桌作文13
妈妈经常说每个人都有优点，我可不这么想。我的同桌就是一个没有优点的人。他字儿写的乱七八糟，作业天天不合格，试卷没上过八十分，上课也是默不作声……
直到有一天，我发现……
那一天，我在认真地写作业。同桌凑过脑袋，朝我眨眨眼：“你属什么的呀？”我说“小马驹啊！怎么啦？”他说：“瞧我给你捏个马来。”我嘲笑道：“就你那小手，字都写不好，还捏个马。你就吹牛吧！”他瞪了我一眼：“你可真是门缝里看人。”只见他从桌子里面拿了一些陶泥，开始时捏起来。我还忍不住凑过去看，只见他把陶泥分成几份儿，先取出一份儿捏成橄榄形，又捏了两个小尖儿。接着再用两个小黑球儿做眼睛，一个栩栩如生的小马头做好了。我暗暗点头：没想到他竟然……
他还真像一位有艺术气息的老艺人呢！只见他拿着陶泥，又开始忙活了起来。他这揉揉那搓搓，一会儿像一位思想者表情严肃，一会儿又像一个小毛孩儿傻乐。终于作品完成了。
我细细地看着这匹枣红色的小马。怎么头有点儿歪？再一看，这一歪好像小马的调皮、活泼、可爱都出来了。四个矫健的腿似乎马上就要狂奔起来。这黑黑的大眼睛，好像在说“你看过神奇吧！”
这匹枣红色的小马，像一个婴儿，活力四射；这匹枣红色的小马，像要成为冠军的千里马，雄心勃勃；这匹枣红色的小马，还像一个奋战沙场的战士，英姿勃发。
我第一次跟同桌说：“这马绝了！你真让人刮目相看啊！”他得意地笑了。
这次我知道了，每个人都有自己的优点。
