描写同学初中作文

2022-08-26 写人

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的描写同学初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　描写同学初中作文篇1

　　开学第一天，班里又转来几位新同学，其中有一位同学她刚进我们教师的第一时间，全班同学都认为她是一位男生。但是仔细一看，她穿着一双红鞋，戴着一副红眼睛，班主任还给我们介绍她叫乔讷，这才知道她竟然是一位女生。同学们都对其很惊讶！下了课我和同学们还偷偷讨论了一下，全班同学都说第一眼看见她认为是一位男生。“唔…，真实世界之大无奇不有啊！”我不禁惊叹道。

　　到了第二天，班主任给我们全班同学统一调位，我万万没有想到的是，班主任竟然让那个女同学来和我搭同桌。我那一整天不敢和她说话。后来，我慢慢的和她在一起讨论问题，我们两个就这样才开始说话。真的不瞒你说，她就连平时的言行举止都像一个男生。慢慢的我和她互相熟悉了，我也听说别人都叫她“乔哥哥”，我这人爱说话，也爱逗人，没事就喊她“乔哥哥”或者问：“你怎么打扮的这么像个男生？”我一这样喊或一说，她就让我闭嘴，然后就不理我了。然后我又用好话说过来说过去，才肯搭理我。平时我总爱和别人闹着玩，就连女生都说我贱。我是一个什么样的人，她和我呆了几天她就看出来了。我没事就写纸条问她“我是不是很贱”？她说：“不是，你就是闲着没事找事干。”我自己想想也觉得自己太无聊了！我是一个什么样的人，她几天就观察出来了，往后我一有什么烦心事，不好意思当面说，就给她写纸条来倾诉一下，她也告诉我应该怎么样去面对一些事情，我简直就拿她当了我的一个倾诉桶，尽管我是男生。我有时候就想，有这样一个同桌也算是我的荣幸。

　　我这同桌有时候很善良，有时候铁石心肠。我有时候身上没带现钱想找她借一块、两块的，不管我怎么求她，她死都不肯借，可能是她还不大信任我。我那一次感冒了，吃的药特别苦，我见他抽屉洞里有一根火腿肠，就跟她借，跟她说了两句，就借给我了。第二天我还她了，就这样她开始有点信任我了。

　　我这个同桌是不是很难令人琢磨，其实有时候连我也琢磨不透她到底什么性格，是个什么样的人…

　　描写同学初中作文篇2

　　转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

　　我上学的第一天的同桌——薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

　　他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

　　记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这个大傻瓜！

　　记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢！……”我被他的样子真得逗笑了。

　　这就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。

　　描写同学初中作文篇3

　　星期五下午的大扫除开始了。

　　老师在教室里为同学们分了工，早已摩拳擦掌的同学们，像决了堤的洪水，手拿工具涌向各自的劳动目标。不等老师令下，同学们就七手八脚地干了起来。只见搬桌椅的同学，你抬我扛，桌椅的碰撞声、欢呼声、吆喝声，响成一片。不一会儿，教室的角落，堆起了一座“小山”。紧接着，扫地板的同学，手拿扫帚，一丝不苟，左一把，右一把地清除地上的垃圾。尘土四处飞扬，飘散在同学们的脸上，和着汗水，画出一幅幅不规则的山水画。有的同学不经意的一擦，就成了一张大花脸，可谁也顾不得停下来擦一擦……

　　提水的同学也毫不示弱，你看他们，手提装满水的小红桶，晃晃悠悠，三步并两步，来来往往。黄思源虽然身体矮小，但他右手中的小红桶，却装满水，只见他两眼睁得老大老大，咬着牙，整张脸憋得通红通红，人被水的重量拉得向右倾斜，桶的边沿紧贴着大腿，桶中的水摇晃不止，水不时溅到他的裤管，顺着大腿往下流。但他还是跌跌撞撞挣扎地往前走。

　　教室里，同学们干得正欢呢。

　　擦窗的同学大展身手，他们手脚利索地爬上窗台，一手扶着窗框，一手拿着布巾，使劲地来回擦洗玻璃。你看郑靖楠，他两脚踮得笔直，右手拼命往高处伸举，整个人趴在窗上，像只壁虎，但仍然够不着高处的玻璃，汗水顺着他的脸颊直往下淌……玻璃，在同学们的手中逐渐地明亮起来了，而同学们的手却“一片灿烂”。洗地板的女同学们，裤管卷得高高的，手袖挽起，双手拿着拖把，犁地似的，来来回回拖洗着。嘴里还唱着歌，像一只只快乐的小燕子。

　　时间不知过去多久，黑板黑得发亮，略带水渍的桌椅排得整整齐齐，玻璃窗明明亮亮，地板一尘不染……

　　每个同学都“挂彩”了不是大花脸就是落汤鸡，不是卷裤管就是挽手袖。同学们你看着我笑，我看着你乐，大家都笑了。

　　描写同学初中作文篇4

　　我有一个同学，他叫林，他有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻子，还有一张很有特点的嘴巴，浓浓的眉毛上，是一头乌黑的头发，他的皮肤很黑。林他很聪明，鬼点子多，而且他还是个大吃货！

　　说他聪明，那是因为在三年级的一次英语课上，老师问我们草莓、西瓜等水果的英语单词如何写，英语怎么说。我只知道香蕉和苹果的英文单词，可是当老师点到林时，他却能把这些单词回答出来，而且还能说出桃子、奇异果等许多水果的英文单词。当时，我们都惊呆了，他聪明啊，我要向他学习。

　　说到他鬼点子多，那是一个星期六的晚上，我叫他过来我家玩，我躲在鞋柜里，想到在他进门时吓他一下，可是林一进门就冲过来叫了我一声，反把我吓了一大跳！原来他猜到了我会吓他，所以灵机一动跑过来反吓我呢！或许这就是自作自受吧。从那以后，我们都不敢吓别人了。

　　林还是个大吃货，这个星期五我们有个感恩老师的活动，班上开展大食会，林一见到吃的就狼吞虎咽起来。老师先给了他一块蛋糕，没想到他10秒钟就吃完了！然后是柚子，饮料，零食，他也是一下子就搞定了！我们特意算了下时间，竟然只用了21秒，当时我们全班都惊呆了！别看他是个大吃货，可他不是个胖子。你说奇怪不奇怪？

　　这就是我的同学林，他是我的好伙伴，他很聪明，鬼点子又多，还是个大吃货，谁都想和他做好朋友，你呢？

　　描写同学初中作文篇5

　　我们班有一位同学，叫黄文博。他长着短头发，大眼睛，和一张能说会道的嘴巴。

　　他非常爱“多管闲事”。只要课间有同学追逐打闹，他总是会上前提醒道：“同学，不要追逐打闹，这样很危险，万一摔倒了，很疼的。”每当课前准备时有同学讲话，他不是班长却总会上去跟他们说：“同学，不要讲话，做好课前准备，不要每次老师一进来就看到一堆同学在讲话，知道吗？”但凡有同学乱丢垃圾，他总会上前捡起来扔到垃圾桶，并对那位同学说：“同学，不要乱丢垃圾，爱护环境，从我做起，下次就不要这样了。”我们班有这样一位“多管闲事”的同学，纪律越来越好，还拿到了“文明班”的称号。

　　我的同学不仅是一个“多管闲事”的人，还是一个小书迷。他下课时看，午休起床摆桌子时看，就连放学的时候他还边走边看。有一次，我午休后摆好桌子，看到他拿一本书津津有味地看，我很好奇他在看什么，便走了过去问道：“黄文博，你看啥？”他没理我，我又喊了一遍，他还是无动于衷，最后还是我把书从他手中拿走，他才发现我。他惊奇的问：“你什么时候来的？”我白了他一眼，说：“我早就来了，喊了你两遍都没发现我啊。””真是耳聋！”我又小声的嘀咕了一句。“啥？你刚说啥？”“没啥，你听错了。”“那没事别打扰我看书。”说着没好气地拿回了他的书。我看到了又忍不住白了他一眼。心想：这人看起书来雷都打不动啊，下次再问他吧。

　　这就是我的同学，一个“爱管闲事”和小书迷的同学。

　　描写同学初中作文篇6

　　在学校和我最好的同学就是李基琛，我现在来给你介绍一下他吧。他长得也不怎么俊，眼睛小就算了，还非戴两个“瓶底”真是充当大学生，头发炸炸起来，还略带一点黄色，大家都管他叫“黄毛怪”。他非常能吃，饭量是我的两倍，所以我对他的评价是——“戴眼镜的猪”。

　　记得那一次我去他家里吃饭，他一会就呼哩呼哩吃了好几碗，看得我目瞪口呆，像一只木鸡，他吃了3碗米饭后我问他吃饱了没有，他却还要吃一大碗面条，我简直晕了！我估计他的肠胃有些不好，一吃饭就会打一个不好闻的嗝，立刻将我熏倒，再加上他的饭量跟“猪”一般多，就别提了。

　　唉！他的缺点就是太能装，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老实实的样子诡计还挺多。像放车气那样的坏人的事肯定有他，平常一副老实样，坏起人来谁也比不过他。他和我还有吴际是个“恶作剧组合。”记得有一次，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁别人不注意倒在同学的头上，然后赖他旁边的人，当那个“替罪羊”被冤枉时，我俩就哈哈的笑起来，乐得都岔气了……

　　我和他的感情还蛮不错的！他有困难我来帮忙，他经常觉得家庭少了母爱，我总是安慰、劝解他，给他带来快乐，让他在我家里找到温暖。他有快乐也和我一同分享，好吃的、玩游戏、游泳都是高手，经常交流感受，乐此不疲。我俩真是有福同享有难同当啊！这就是我向你们介绍的李基琛，希望你能和他做个朋友。

　　描写同学初中作文篇7

　　告别了小学的同学，步入初中，我又遇见了一群有趣，性格各异的同学。我们很快互相认识了。其中，最让我印象深刻的，就属小轩了。

　　他的体格十分有趣，整个身体又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一个不高不矮的“土墩”，走起路来，更是令人好笑。

　　有一次，我和我的朋友一起放学回家，远远地就望见小轩，跑过去本想打个招呼，却停了下来。只见小轩走在前面，我和朋友跟在后面看着他的走姿，时而模仿一下：挺起自己圆滚滚的肚子，抬起头，看着天，吹着口哨，走一步摆一下身子，走一步摆一下，还玩着手里的小玩意儿，活似一位“小老板”。

　　我的朋友见这幅有趣的情境，不禁笑出了声，我赶忙捂住他的嘴，结果还是被小轩发现了。他还不知道其中的原由，我们告诉了他，他却不以为然，自己走着自己的“老板步”，头也不回，我们也走起了“老板步”，跟在小轩身后。小轩开心地笑了，开玩笑似的说：“你们的模仿没有灵魂，没有模仿出我的姿态与神韵来。”

　　我和朋友一听哈哈大笑，我们被他的幽默逗笑了，他也笑了，我们三个分开，回了各自的家。

　　他十分爱笑，走在哪里都能听到他快乐的笑声，看到他开心，可爱的脸颊。他也经常逗别人开心，充分利用了自己的幽默感和才华，把全班弄得精神而又开心。所有人都喜爱他，他也不厌恶任何人，我们都想与他分享自己生活中遇到的趣事。

　　这就是我的同学，一位幽默而爱笑的同学小轩。

　　描写同学初中作文篇8

　　我的同学有很多，但要说起和我关系最好的就非‘李伟’莫属了。要说起他的外貌，最有特点的就是眼睛了，完全可以用一个四字词语来形容——‘贼眉鼠眼’。你们一听就知道他很调皮！

　　有一次下课，我和我的同桌正因为一道数学题而争论。他轻手轻脚地向我走来，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差点摔倒在地上。我回过头去瞪他，他却捂着嘴哈哈大笑。“你……你……”气得我都有点结巴了，我直接就追着他跑。他一边跑还一边回过头来朝我笑，朝我做鬼脸。后来他被我追到了，他急忙双手抱头说：“我错了，我错了。”我这才放过了他。不料，我刚转身往回走，他又推了我一下，你说说，这调皮劲儿是不是欠揍？

　　“叮铃铃”上课了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我听不进去课，时不时向他那瞅去，心里想着刚刚课间发生的事儿，想着下课要不要给他也来个恶作剧。我认为他会和我一样，会时不时的向我这边看看，可是没有。他聚精会神地听课，认认真真地做笔记，眼睛就没有写离开过黑板和自己的书本。我也没有别的办法，自己只好也学习了，可哪里还跟得上老师的进度呢？难怪他学习好：他不只是聪明，更重要的是上课时心无旁骛，所以，只要他头脑一动，眼睛一转，不管多难的问题，都能想出解题思路。

　　这就是我的同学，玩的时候疯狂的玩，学的时候努力的学。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜样。

　　描写同学初中作文篇9

　　我们班有一位同学，他坐在第一排，个子不高。她是谁呢？原来她就是小静。

　　小静是我们班的中队长。小静成绩优异，但从不在人前炫耀；她对自己很严厉，但从不板着脸对同学；她上课时虽然很守纪律，但下课时也总会和同学们一起“疯疯癫癫”地说说笑笑……

　　有一次下课时，我和她发现小红在抄小明的作业，我正要上去把她和小明的作业交给老师时，却被小静拦住了。她说：“别这样，会上了同学之间的和气，看我的。”于是，小静便上前敲了敲她的桌子，便挤眉弄眼地走出教室，假装向老师办公室走去，其实小静只是去了卫生间。

　　还有一次，是班级里发苹果，老师让她每人发一袋当她拿到了苹果后，便自己挑了一袋放在自己的位置上，她的这一举动被小刚看见了，等到她发到小刚时，小刚说：“小静，你怎么能这样呢？老师让你发苹果是信任你，而你呢？你却利用老师对你的这份信任先给自己挑了一份最好的苹果？”“你……你说什么呀？我可没有这么做。”小静辩解道。“那你就拿出来呀，怎么样不敢拿了吧？”小刚指责道。说完，小刚便跑到小静的位子上，打开一看。傻眼了，原来她的那份苹果是全班同学最差的一份。在放学回家时，我和小静一起走，到小静家门口了，我便拉住小静；为她抱不平说：“小静你真傻为什么拿一份最差的苹果呢？要是我，我一定会拿最好的苹果。”小静没回答，只是对我笑笑便走进家门了，

　　这就是我班的中队长——小静，她总是那样对别人好，而对自己吝啬。

　　描写同学初中作文篇10

　　在我们班，有这么一个人。他惹人喜爱，让每个教师都“爱不释手”。

　　记得上学的时候，每节课，他几乎都是认真听讲，专心致志。每一节自修课，他也是认真做作业，写完作业后便复习或者预习，很少做小动作或和其它同学聊天。有一节自修课，上课了，我都是认真做作业。做了一会儿，便隐隐约约传来几声细微的讲话声。过了会，声音越来越响，越来越清晰。这时，教师有事走出了教室。半分钟不到，我们便闹翻了天。只见这时，有的讲话，有的吃东西，有的……惟独一个人在认真地写作业，并不时提醒边上的人，叫他们别吵，但总是目不转睛地盯着那本书。因此每次考试他总是我们班的前几名。他不但学习认真，而且对自己喜欢的`体育活动爱不释手，坚持不懈。

　　有一节体育课，教师让我们自由活动。他跑到操场，和几个人去打篮球。他虽然不擅长打蓝，也不太懂篮球规则，但他还积极参加。

　　在比赛中，他多次投篮，却只中了一个球。最后他输掉了那场球。可是，他还是很高兴，事后他说：“篮球比赛，重在参与嘛!”我想他一定会越打越好的。

　　他也十分热爱劳动。

　　记得有一天，学校安排大扫除。教师选好人，并分工好。开始大扫除了，他拿起扫把开始扫地。在他的清除下，任何一个卫生死角都会变成“风水宝地”。他扫完地，又开始拖地。在他的带领下，我们班肯定会一尘不染、干赶净净了。

　　这就是他，我的同学。

　　描写同学初中作文篇11

　　转眼间，我已经上中学啦!面对着新的中学生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学，为什么?因为是我和我的这些充满青春朝气的新同学们构成了一个团结、友爱、积极向上的集体!

　　早在体育课时，彼此都是一张张陌生的面孔，甚至还不知道是不是一个班的同学，真有点不好意思，但是，过不了多久大家也就打成一片了，虽然大家都不知道对方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我帮你排饭，明天我帮你排水，后天，一大清早我又把你从梦中叫醒。你看!在体育课的时候，一个简单的动作，一个简单的眼神，足以传达出团结的力量和精神。当然不负众望的，我们得到了很好的名次。这一切，都是同学们的努力、团结获得的。

　　现在在新的学校里，同学们的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深，从一些很小的细节就可以看出来：下课时，同学们会互相放松心情，做一些轻松幽默的小游戏；运动会快到了，同学们自己自发组织到操场上进行运动，互相进取，直到很晚了才回家；学习上，同学们还互相勉励。这一类的事，还有很多很多。

　　我看一中的新同学，我心里感受到亲切，我看一中的新同学，我感受到力量；我看一中的新同学，我感受到友爱，因为我们是积极向上、朝气蓬勃的少年，因为我们都是一中的新学生!

　　描写同学初中作文篇12

　　我们班有个有趣的同学，名字还挺好听，他叫刘麒麟，他时常做出令我们捧腹大笑的事。

　　刘麒麟的个子中等偏上，像个木桩，他的眼睛又黑又亮，他也是个“四眼田鸡”，一看就知道他机灵过人，一肚子的鬼主意。说话的声音很特别，十分搞笑。是我们班有名的“开心豆”。我们同学都喜欢他。

　　语文老师让我们朗读课文的时候，一个人朗读。每次他读起课文来，那速度真叫快，如果不仔细听的话，就是“嗡嗡”的声音，根本听不明白，到最后，不知道他在读些什么。因此我这个“新同学”建议你以后吐词清楚点。

　　刘麒麟走起路来总是摇摇晃晃的，有些像企鹅，看起来很好笑，也很可爱。

　　我们两个同学在一起闲谈的时候，总喜欢说些搞笑的话。在女生面前犯错误的时候，我听得最多的就是“我错了!”这三个字。真有趣啊。

　　刘麒麟有的时候傻的傻气。有一次我想捉弄他，那时他正在做英语作业，我走过去打了他一下，然后当做什么也没发生的走开。“谁啊?是谁?”哈哈!他不知道是我打的，真好笑，怎么说了?傻宝?对不起，不应该说你，但是你那时候的表情真的很好笑。我现在想起来都笑得肚子痛。

　　这就是我的新同学，很有趣把，真是个“开心豆”。希望我们以后能和谐相处，做好朋友!

　　描写同学初中作文篇13

　　来到初中也有三个多月了同学关系与由陌生到非常熟悉，彼此也有了一定的了解性格不同各有所长。

　　落笔前，我深思许久，毕竟有特色的同学太多，想来想去发现有一个人吸引了我的思绪。

　　他的眼睛较小，微粗且稍淡的眉毛，两端向上扬起。皮肤较黑，身高大概164厘米，健壮的小腿，一看就是热爱运动，且体育不错的同学。

　　他是一个负责的人。身为班干部，在需要他时他都会尽职尽责。无论是体育课的领队，还是下午大课间的领跑，我都能感受到他认真与严格。一次跑操，排在前头的女同学一直在讲话，并发出大笑声，他在旁边，一次提醒，一次警告，丝毫没有宽容一词。在他面前无论男女，人人平等。

　　他是一个坚持不懈的人。每周末，班级都有一个体能训练。简单说，就是在中心公园跑步。第一次我去参加时，刚开始满怀期待的，但一圈下来就累得够呛，再加上后面还有两圈，我心情简直到了低谷，都不由自主地感叹道：“这是什么魔鬼训练，谁能坚持下来呀？”但他却做到了。每次训练的名单上都有他的名字，他或许是我们班唯一一个坚持了那么久的人。让他坚持下去的力量，不知是对运动的热爱，还是为备战校运动会，但更多的还是他那坚持的心吧。

　　不敢说他有多好，但他的负责与坚持是我之前从未在学生身上见过的。

　　这就是我的同学，一个让我十分敬佩的人。

　　描写同学初中作文篇14

　　长长的头发时常扎成一个马尾，弯弯的眉毛，大大的眼睛下有一张樱桃小嘴，脸蛋总是红润润的，笑起来脸上就泛起两个小酒窝，这，就是我的同学——陈涵颖。

　　陈涵颖平时非常乐于助人，遇到哪个同学有困难的时候，她绝对二话不说地去帮助他。但她最大的优点还是字写得很好看，她写的字经常受到老师表扬。

　　这一天，大家都在做中午的作业——语文课堂作业本第十一课，很多同学已经做完，正排着长长的队伍给老师改。轮到陈涵颖了，她自信的把课堂作业本递到老师手上，老师改完了，眉开眼笑地说：“陈涵颖字写的非常好，奖励一个笑脸。”我们立刻朝她投去羡慕的眼光，她高高兴兴地走到自己的座位上，又认认真真地做起别的作业来。

　　轮到我改作业了，老师一看到我的字，脸立刻沉下来，眉头一皱，说：“你的字写的太难看了，重写！”说完，老师就在我的本子上写下了“重写”两个字。

　　我难过地回到座位上，重新开始做课堂作业本。我瞟了一眼陈涵颖的字，不仅啧啧称赞：“多么好看的字啊！”普普通通的横竖撇捺，在她笔下，仿佛有一种神奇的魔力，每一个都那么漂亮。她写的特别认真，我也在纸上写着，好像已经能写出像她一样好看的字了。

　　这就是我的同学陈涵颖，这是个聪明又认真的小女孩，我们都要向她学习，学习她的热心助人和努力认真。

　　描写同学初中作文篇15

　　字，不偏不倚，她正在端正的书写着，这张面孔就这样烙在我的心上。

　　是什么让我在这么多人中记住了她呢？这还要追溯到四年级下学期的时候。

　　一天下课，不知咋的我就与几乎没搭过话的陈涵颖聊起了天儿，无意间，我看见了她写一半的报纸，我停止了谈话，目瞪口呆的注视着报纸上的字，那是怎么样的字呀？那字清楚，工整。那长短粗细搭配得当，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，妙笔丹青，令人倾佩。

　　我望了这些工工整整的字，嘟囔着；“太好看了，简直是一件艺术品。！”可就在这时，她却把刚刚写过的字给擦了。我惊奇的看着她，她在本子上又一次的写了一遍。这次字写的比刚刚的更好看啊！只见她嘴角上扬了30度，到这儿才满意呢！对于陈涵颖的字，我那是相当的佩服了。

　　可上课铃声一响，我飞奔地回到座位上，看见她刚发下来的本子，我迫不及待的想打开看看。我慢慢的打开本子，本子上的字怎么样呢？见书上写了几个大字“书写不过关，重写！”我看着那大小不一，歪歪扭扭，毫无美感的字，一下子回忆起来，陈涵颖的字，相比之下，我的字简直是“龙飞凤舞"呀！你发一下就红了，头低到了桌子里，我恨不得找个地缝钻进去呢！哎，陈涵颖的字那么好看，我却要轮到重写。真是惭愧，但也是这次事件，让我知道自己的字要再进步了。也看到了我和她之间的差距。

　　这就是我的同学，一个写的字非常完美的女孩一一陈涵颖。

　　描写同学初中作文篇16

　　世间无奇不有，我们班亦是。我们班就出了一名书法好手，她的字如行云流水，出神入化，总使人不禁赞叹不已……她就是陈涵颖。

　　有一次，我飞快地写完了报纸，正准备出去玩。此时，我眼睛一看，看到了半张没写完却字迹工整的报纸，仔细一看，原来是陈涵颖正在写的纸呢。我顺着正移动的铅笔望去，只见陈涵颖正写着一个“数”字，只见那“数”字儿方方正正却十分优美，柔和，虽然苍劲有力却毫不僵硬，我的手也不禁抬起，写了起来。仿佛我也能写出如此优美的字一般。可是，她忽然眉头微皱，拿起橡皮擦了起来，我疑惑着，却听她嘴中囔囔几语：“文”太大了，“女”太小了。”陈涵颖笔尖微动，一会儿便写出一个更加完美的“数”字。它不大不小，不偏不倚，看得我心中赞叹万千。不一会儿，一排精美的字展现在我眼前。这字真使我按奈不住心中的钦佩：这一排字整齐的排列在橫线上，每一个字都大小适中，似乎长之一分则大，短之一分则嫌小。我又想起自己那“龙飞凤舞”般的字，脸刷的一下就红了。过不了多久，一张报纸完成了，看着这如印出的字，整洁的卷面，我更加惭愧，有些无地自容，心中也更加敬佩这位王曦之现世的书法大师。我立刻就回去把报纸擦干净，重写了一遍。

　　陈涵颖，这位书法惯手，她的字是那么精致。每次看到那字，我都陶醉于笔墨之中，真是一大奇迹呐！

　　描写同学初中作文篇17

　　恐龙是灭绝的物种，但在我们班，有一只可爱的小“恐龙”。

　　圆圆的脸，小咪咪的眼睛，戴着一副金丝眼镜，似乎那里全是知识。一张小嘴，总有一大堆傻话冒出来。因为他有点傻，像古代的动物，大家都给他起了个外号叫“恐龙”。

　　有一次，我埋头苦干。突然，他拍了拍我的肩膀，漫不经心地说：“梁潇，你怎么吃汉堡包？”我笑得连笔都动不了，捂着肚子笑。这时，他拍了拍脑袋，恍然大悟：“哦，不，不，汉堡怎么写？”但是我笑得无法呼吸，所以无法回答他的问题。说了这么多废话，我就不怎么理他了。但是有一件事改变了我对他的态度。

　　5.12汶川地震，学校组织了一次捐款活动，同学们都积极捐款，我也捐了200元。这时，我看到了“恐龙”捐钱的身影。我暗自心想：不知道这次恐龙捐了多少钱。他肯定最多捐了100块，哈哈，我肯定比他捐的多。想着想着，我会意地笑了。最后，老师不得不报告捐款的数额。当老师汇报：“方玲同学，500元。”我惊呆了。没想到天真可爱的“恐龙”在捐款活动中献出了自己的大爱！我转过身，温和地问他：“喂，你为什么捐这么多？”捐一点点表达心意就好。”他突然严肃起来，扶了扶眼镜，一本正经地说，“汶川发生了这么大的地震，人多可怜啊！我认为我们应该尽力帮助他们。“虽然只有短短的几句话，却深深打动了我。

　　这是我的同学，一只天真可爱的小恐龙。

　　描写同学初中作文篇18

　　要说我们学校谁最调皮，不用说，大家肯定会指向关国庆。要知道，关国庆是全校有名的调皮男孩。他有一双大眼睛和一副眼镜。他很帅，但是很胖，像个小肉球，很可爱。我们班发生了很多事。让我告诉你一些事情。

　　关国庆是个很调皮的同学。有一次，他在语文课上做数学作业，时不时发出一声：“这道题怎么做，哈哈！你们这些愚蠢的人，我想到了。”他在做作业的时候，还在翘着椅子腿，“嘎吱，嘎吱”影响了我们班。这时，我们班的班主任傅被他惹恼了，拿起关国庆的数学作业，一下子撕了。关国庆哭得一把鼻涕一把泪，但即使哭得那么伤心，他也不忘挤挤眼睛，对着同学吐吐舌头，逗得全班大笑。

　　关国庆虽然调皮，但他是一个热爱班风的同学。当时我们学校开运动会，傅老师要从全班选一个标语牌选手。关国庆一听，就想办法练标语牌，课间去操场练，一遍一遍纠正自己的行为，让妈妈给他买白手套。他戴上白手套，兴高采烈地走着，所以傅先生选他为我们班的标语牌手。别说，运动会那天，他的姿势是最标准最优美的，给我们班增加了不少荣誉。比赛结果公布的时候，我们班获得了“文体表演奖”第三名，全班高兴得连自己姓什么都不知道。教室里不时传来学生们可爱的笑声。当然，笑得最大声的是关国庆。

　　看，我同学关国庆很可爱！

　　描写同学初中作文篇19

　　梁小峰同学在我们班可是出了名的“顶嘴王”，可是为什么我们称他为“顶嘴王”呢？因为他的嘴能顶到天上吗？又或是他的嘴像切开口被烧的香肠向上翻回答当然是“不！”大家一定各有想法~为了快速揭秘，接下来听我详细说一说吧！

　　首先从头上说起，他有一丛乌黑乌黑的头发，有张圆圆的脸。上面有一双明亮的眼睛，右下方有个痣，那个痣可大了呢，就像一颗小小的巧克力豆，特别引人注目，也特别能留人深刻的长相印象！废话少说了，如果你想知道为什么我们叫他顶嘴王，那就来听一下，下面的小故事吧，你必定会大笑。

　　有一次，晚上八点半左右，我和梁小峰一起回到宿舍睡觉，发现宿舍里的空调坏了，所以我们只能吹风扇了，后来我们要睡觉了，突然梁小峰说到：“老师，宿舍好热啊，热到我发烧了。”老师回答：“谁不热啊？学校说全部坏了，你还想干嘛？”等老师转身刚离去，他就口像开闸门似的“我信你个鬼，你个糟老头子，坏的很”那嘴一直往上嘟着，似乎能挂油瓶了。梁小峰说的让我们哈哈大笑，梁小峰却还说个没完呢。他又说到：“人家宿舍都冷的不要脸，我们还热的更不要脸，你这老师想被炒鱿鱼啊？”一番话没说完，老师站在门口，老师被气得话都说不出来，不一会儿就快步离开。原来老师不得不开空调！果然梁小峰的外号“顶嘴王”不是白来的，把老师气走，真牛逼啊！

　　我很开心能交到这一个“顶嘴王”朋友，他虽然很有点“奇”，可是我喜欢与他在一起。

　　描写同学初中作文篇20

　　在我的班里，有一位同学，他很调皮捣蛋，什么事情都有他的份：上课被点名一次也少不了他，写检讨少不了他，被“请”到办公室“喝茶”少不了他。

　　每天总是能换着法子惹老师生气，一次又一次。老师给他起的称号愈来愈多：“脚气”“五马分尸”这样的称号都被同学们在私底下叫着、说着，他似乎却并不在意。

　　有一天语文课，语文郭老师给大家讲了一个故事：退潮时难免会有鱼儿搁浅，一天，一个小孩子在沙滩上看到了搁浅的鱼群。于是捡起鱼开始往水里丢帮助鱼群回到大海。有人看见了就问小孩，说：“你为什么要把这些鱼往水里丢啊？有这么多呢！你丢的完吗？”小孩小心翼翼的捡起一条鱼奋力丢向海里，看见被自己所救的鱼儿一次次跃出水面，小孩笑着说：“我能救一条是一条”老师把我们比作那搁浅的鱼群，他是那要将我们丢回大海的小孩。

　　这第一条要丢的鱼，就是他。老师掏出手机，让坐在后面的同学把他的一举一动拍下来再发到家长群里。于是他有点怂了。一节课四十分钟，他就端正着坐姿坐了四十分钟。老师很高兴地说了一句“孺子可教也”。可他的学习成绩貌似也不差。我清楚地记得，有一回英语考试他考了全班第四！期中考试也考到了三四百名。这大概就是在玩中学，学中玩吧。

　　他就是我们班的“头号玩家”王昱翔。

　　描写同学初中作文篇21

　　她是同学们的开心果，她是老师的小助手，她是学校的大队长......她就是我的挚友—王锡涛。她有着一头乌黑发亮的秀发，通常扎成马尾辫，柳叶眉下有着一双机灵的大眼睛，草莓鼻和大嗓门成了她的标志性形象。她是个正直而富有爱心的人。

　　一天中午，老师布置了作业就走了，教室里乱哄哄的，我呢，只顾着做作业，我可是个名副其实的“乌龟”，身为语文课代表的她，早已做完，正教旁边的同学。我想：我和她可好比手足啊，她会不给我抄作业吗？我便急匆匆得跑到她的身边，她见我这么急，便关心我说：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我说：“没什么事，把你的作业给我抄抄！”她一听，脸色立马就变了：“什么，抄作业？”我若无其事的说：“对啊，有什么大惊小怪的？”她生气了:“你身为堂堂一班之长，怎么可以带头抄作业呢?”我被她说得心服口服了。她不仅是个以身作则的人，还是个富有爱心的人呢！

　　有一次，我和她一起上街去玩，只见超市门口有一个乞丐正在乞讨，王锡涛看不下去了，掏出自己仅有的5元钱放在了乞丐的饭盆里。在路上，我问她为什么要这样做？她说：“我们应该要帮助身边的所有人，无论他是谁，只要我们出一份力，世界将多一份爱！”现在，我已经上六年级了，但她却不和我一个班，但我永远会学习她那种精神的！