相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的海滩捉蟹-五年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“十一”节假期中，我，妈妈还有另外三位同学以及他们的家长，一起到青岛旅游，可把我乐坏了！
在短短的4天时间里，我便深深地爱上了青岛。爱她的云淡日丽，爱她那汹涌澎湃的大海，更让我高兴的，是那“可爱使者”-螃蟹！
那是一个风和日丽的.下午，导游把我们带到一个景点，还给了我们45分钟的自由活动时间。妈妈笑眯眯地问我们：“你们几位准备怎么度过这难得的45分钟呀？”回答妈妈的是：“捉螃蟹！”我们几个抄近道，跑得飞快，害得家长们在身后追得气喘吁吁。
我率先冲了下去，搬开一块又大又沉的石头。呀，好多螃蟹！螃蟹虽多，但个个都很小，最大的，和我小拇指的指甲盖差不多：最小的，只有米粮的一半。我还没来得及带上橡胶手套，螃蟹就逃了个精光！哼，你这螃蟹，让你瞧瞧本姑奶奶的厉害！下想着，大家都冲了下来。我们和金肖梢她们一组，进行抓蟹比赛。我们的分工可明确了：金肖楠负责寻找目标：她妈妈负责搬开石头，我负责捉，妈妈负责把螃蟹装进塑料袋，并看好不让螃蟹逃走。
预备，开始！金肖楠首先发现目标，大叫：“妈妈，那里！”她妈妈过身，搬开石头，我一个饿虎扑食，没捉到螃蟹不说，还弄了一身泥，胡子阳那边，已经捉到寄居蟹了。眼间，金肖楠又发现了目标。在金肖楠妈妈搬开石头的那一刻，我不管三七二十一，一把抓了下去，总算抓住了一只大螃蟹，还外带一大把泥。当金肖楠妈妈再次搬起一块石头的时候，我有经验了，我数着：“一，二，三，搬-”在喊“搬”的同时，我两只手一起伸了出去。“啊，疼！”我大叫起来。怎么回事？原来，那只螃蟹为了表示愤怒，用那该死的大钳子，夹住了我的手指，我用力一甩，把它甩进了妈妈手中提着的塑料袋。呵，个头还蛮大的嘛！我另一只手里握着的，净是些小螃蟹。妈妈对我说：“宝贝，把它们放了吧！我看着，怪可怜的！”唉，我妈妈总是心太软！
时间在不知不觉中过去了。我们两队走到一起，一看，胡子阳，汪洋他们抓得都是个头大，长得膘肥体壮的大将军，但个数不多。我们呢？抓的都是小兵，但密密麻麻。冠军归谁好呢？
我思考了一会儿，夸张地说：“我宣布：我们两队，并列第一！”“哈哈……”愉快的笑声，长时间回荡在海的上空……
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