一处“美景”作文

2021-09-08 写景

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的一处“美景”作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一处“美景”作文1

  二姥姥家的大门口,有一个美丽的小花园。让我带着大家一起来逛逛二姥姥家这个花园吧。

  小花园的左右两边种满了花草,它们个个五彩缤纷。就说花的品种吧,有大丽花、玫瑰、月季花等,一团团、一簇簇、密密麻麻地长在花园里,它们个个娇艳美丽,粉色的花嫩嫩的,骄傲的扬起它嫩嫩的脸颊,显示着娇贵的美丽;白色的花是纯洁的,桔色的花是调皮开朗的;黄色的花发出淡淡的清香,弥漫在我的四周,并延展开来。

  一阵微风吹来,花朵左摇右摆,像小姑娘正在优美地舞蹈,蝴蝶给花儿伴舞,蜜蜂为花儿伴奏,它们唱呀跳呀,玩得多开心!玩累了,蜜蜂和蝴蝶就躲在花丛中美美地进入了梦乡,花瓣像一床床温暖的被子,舒服极了。

  花园的四周种满了引人注目的向日葵,它们像一个个高大的卫士,保护着花园里的花花草草。

  花园的前面,种着几棵高大、茂盛的大树,它们不怕夏天的炎热,倔强地矗立在夏天干燥的大地上。

  花园的中间,是一条弯弯的人行道,人们在这里来来往往、走走停停,他们欣赏着这些小花,赞美着这个花园。

  啊!我多么喜爱二姥姥家的这个小花园呀!

一处“美景”作文2

  长兴是个美丽的地方,美在山,美在水,美在太湖!

  清晨,旭日东升,把太湖照得波光粼粼,好像一面硕大的银镜。一阵微风吹过,湖面荡起一圈圈涟漪,好看极了。有几艘渔船在湖面平稳地驶过,与太湖构成了一幅和谐的图画。湖中央有几个小岛,隐隐约约,若隐若现,就像传说中的仙境。

  夕阳西下,天边露出了美丽的晚霞,霞光把太湖装点得分外美丽。外出打鱼的船只纷纷回来了,靠近了码头,太湖恢复了往日的平静。

  太湖不仅晴天很美,蒙蒙细雨中的景色也别具一格。天下着淅淅沥沥的小雨,太湖朦朦胧胧的,白茫茫一片,好像蒙上了一层轻纱。

  太湖堤岸,有绿油油的芦苇丛,有姹紫嫣红的花草,有郁郁葱葱的树木,空气清新,美丽极了。

  我爱太湖!

一处“美景”作文3

  桂林,乃甲天下之地,吾与父母且暂去候车,因除此地外,其地是距吾家乡最近之地。

  吾一家到桂林后,并非先寻居住地,而先观美景。吾与父母先观象鼻山,此山美不胜收,似一头象正摇头晃鼻。此山坐落在一片江湖之中,似桂林的一颗明珠,登山望也,四周一片声浪,浪花不停地向着象山涌来,象山好似正帮游人渡江,此山也是桂林最具代表的景色之一,来此处可非身处仙境,吾见此景,不禁作诗一首:桂山要寻象鼻山,不去此地必后悔,美似一头神仙象,帮助游人渡长江。

  “桂林山水甲天下”,此话只有来过桂林之人才可当真,既桂林不仅山美,水也很美,所以吾及家人来到桂林象山旁的江水观赏区游览江水,见一条条木制小船停在江岸,与山水合为一体,这副景象更是令人心旷神怡。吾与家人坐上一条巨形木船,一边欣赏江边美景,一边听着远方传来的山歌,真令人陶醉!

  桂林是自然美景的总景区,也是最值得欣赏之地,来桂林,你必会流连忘返!

一处“美景”作文4

  我爱秋天,它吸引我的不是丰收的喜悦,而是那漫山遍野的树叶 。 走在乡间的小路上,无意间看见了一颗粗壮的银杏树,随着一阵秋风出来,银杏叶慢悠悠的向下飘来,我伸出双手去接住它 ,银杏叶就像一位懂事的孩子,乖乖的落在我的手里。我仔细的观察着这片银杏叶,颜色已经绿中透黄,黄中透绿了。但叶脉仍然十分清晰,一条细长的叶柄支撑着整片树叶,叶片摸起来软软的。我不禁将它凑近我的鼻子,竟有一些清香的味道。我超它轻轻一吹,它便顺着我的手滑落下去,回到了大地母亲的怀抱。我继续向前走,脚底踩着叶片,随即发出了“咔嚓”的声音。

  穿过一片田野,竟发现远处有一大片枫林,宛如一大团熊熊燃烧的火焰,染红了天际。走近看,片片枫叶精巧细腻,好像害羞的少女,红着脸儿,看上去,煞是美丽。一阵风吹过,枫叶如仙女散花般飘落。我拾起一片枫叶,它长着五个尖角,每个角上长着许多小刺,摸上去略略扎手,一只小小的叶柄上长着许多绒毛它的叶脉从五个角伸向叶柄。整个结构分配的如此恰当、合适。看到此景,我不禁想起唐代诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 我爱着斑斓的秋天,更爱这些美丽的树叶。

一处“美景”作文5

  东湖是绍兴有名的景区。你看,湖边的柳树发芽了,上面还有一颗颗晶莹剔透的露珠。桃花绽放着一张张粉给的笑脸,微笑着迎接我们。往湖里一看,一棵棵树木的倒影像一支支鹿角,可漂亮了。往远处看,一串串火红的灯笼高高挂在屋檐,真是太美了。

  再往前走,就能看到一艘艘乌篷船整齐的停靠在湖中,我坐上了摇摇摆摆的乌篷船,慢慢地在清澈平静的湖面上游动。往左边看,一道长长的围墙上排列着形状不一的窗户,用瓦片拼成各式各样的图案。右边的青山被抛在脑后,小船穿过了桥洞,钻进了山洞,抬头一看,山很高,笔直陡峭,山顶还时不时滴下水珠,像一场岩石雨,过了一会儿,船靠岸后,我们在假山旁休息片刻,沿着石子路往回走,路旁杨柳倒挂,湖面水波粼粼,波光艳潋,在阳兴照耀下闪闪发光。

  东湖风景如画,使人心情愉悦,真是妙极了。

一处“美景”作文6

  我的家乡邵伯时个美丽的地方,这里不仅物产丰富,人杰地灵,还有着悠久的历史,一棵古老的甘棠树和一棵百年银杏树便是它的见证。

  邵伯湖,是所有景点中最有特色的地方。刚到邵伯湖边便可看到一座座古朴的亭子,四个角向上翘起。春光明媚的日子,亭子里面常常坐满了前来游玩的人,人们有的在喝水,有的在聊天,有的在擦汗,还有的在眺望远方……

  往前走,便可看到一些健身器材,外部的颜色都褪去了,有的甚至生了锈,可还是有人喜欢在这健身,玩耍。前面的假山十分逼真,可能是在儿的时间久了,所以石头上面长了些了草,反增添了它的活力。如果你在外面听到里面传出一阵阵笑声,那一定是顽皮的小朋友在那捉迷藏呢!

  探头看看前面的路,很长,很宽,游人也逐渐稀少,几位老爷爷在大树下乘凉。

  再看看邵伯湖吧,岸边一排杨柳在春风的吹拂下已冒出新芽,风一吹,便起了一阵绿色的“雾”。湖面十分平静,偶尔有几只游船开过,留下几道波纹;鸭群也会划过湖面,调皮的鸭子用鸭蹼拍击湖面,让水溅到其它伙伴的身上,并发出“嘎嘎”的笑声。

  多么可爱的我的家乡——邵伯!

一处“美景”作文7

  在我心中有一处景色,桃红柳绿,热闹非凡,风景如画……那就是我家楼下的花坛,深深地吸引着我。

  春天的`花坛是五彩的,迎春花向人们展开了美丽的笑脸,好似一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞,碧绿的小草从土里钻了出来,好奇地打量着这个世界,好像在向人们传递着春天的喜讯:“春天来了!”

  夏天的花坛是热闹的,青蛙成群结队地来到陆地上,“呱呱”地哼着小曲,仿佛在欢唱着夏天的到来,小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着,好像在说:“夏姑娘来了!”

  秋天的花坛是繁忙的,一片片枯叶离开大树妈妈的怀抱,变成一只只黄蝴蝶在空中舞蹈,菊花仙子绽放了优美的姿势,有的似一把小伞为小蚂蚁遮风挡雨;有的如妈妈的长发直垂腰间;有的又像洋娃娃的卷发可爱极了……真是千姿百态呀!

  冬天的花坛是沉睡的,一丛丛红梅像小娃娃红彤彤的脸蛋,一个个调皮的雪精灵在天空中你追我赶,可爱极了!松柏穿上厚厚的衣裳,冬天真美呀!

  小区的花坛一年四季各有特色,总是给人们带来美的享受,美的心境,我爱你!

一处“美景”作文8

  这是一处漂亮的美景。你们看,蓝蓝的天空出现了朵朵白云,有的像一串串的棉花糖,看样子很好吃。有的像一个白色的大被子,让人感觉暖暖的。还有的像一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲在那。

  天底下是一座连绵起伏的大山。树木很茂盛。松树上有许多的鸟儿在蹦来跳去。有的在树上歌唱,那声音真好听。果子一串一串的,从远处看就像许多又大又圆的大梨子。树木倒映在湖里。形成了一个美丽的图画。

  村子前面有一个湖。有一位老爷爷坐在湖泊边钓鱼。小鱼好像在说:“我才不会上你的当呢。”小鱼在湖泊里兴奋的游着。可有趣了。

  一栋栋的房子在草地上站着,像许多的士兵站在那。有红的瓦、黄的瓦、绿的瓦、白的瓦、黑的瓦。颜色五彩斑斓,漂亮极了!

  草地上有许多的小朋友在奔跑。有的在放风筝,有的在跳绳,还有的在跳皮筋。到处都是他们的欢声笑语。

  这真是一处漂亮又可爱的美景。

一处“美景”作文9

  我们的校园非常美,像一个美丽的大花园。

  走进校园,映入眼帘的是那两条绿色的大道;走进校园,扑入眼帘的是一棵棵罗汉松,罗汉松叶子像把刀箭,像是在时时刻刻保护校园,那树上灯笼一个又一个,一串又一串,看起来十分喜庆。

  校园里最多的要数玉兰花了。玉兰有两种花——紫玉兰和白玉兰。紫玉兰是花苞,花苞上像一位位小婴儿一样受着春雨妈妈和春风姐姐的抚摸,花苞上有毛,像是在给自己保暖,上面还戴了个小帽子;白玉兰则像是在“看世界”。

  向右走就到了花坛里,花坛上有一棵又高又大的樟树,樟树像一位战士,笔直笔直的,如果它真是一位战士的话,一定会贡献出生命,为国牺牲的。在道的右边是一个亭子,走过亭子就到了操场,操场上有许多灌木丛,灌木丛有许多颜色,比如红色、紫色、绿色……还有许多茶花,茶花是白色的,如果下了一场春雨,茶花一定会让我们眼前一片明艳。

  我们的校园不只这一处很美,还有很多地方也很美,希望你能来细细观赏,到这儿来观赏一定会让你深刻感觉“漫走校园内,人在画中游。”

一处“美景”作文10

  家乡长兴有许多美丽的景点,有银杏长廊、洞山风景区、水口顾渚山……今天我想赞赞家乡的红梅。

  早春时节,正是赏梅的最好时候。今天下午,我和妈妈步行去齐山植物园赏梅。我们不约而同地发现远处有一堵“红墙”,快步走近这堵“红墙”,原来是一大片红梅。我迫不及待地走进梅林观赏起来。一棵棵红梅树就像一个个阳刚的士兵,摸一摸它的树干,是那么粗糙,那么坚硬,连细小的树枝都直挺挺地周围伸展,真是一身傲骨啊!

  最引人注目的是树枝上的那些小红点了。你别小瞧它们哦,这些可是红梅的花骨朵呢!有些花骨朵像蚕豆那么大,含苞欲放;有些花骨朵像赤豆那么大,挺有精神地吸在树枝上。盛开着的红梅花散发着阵阵清香,花朵颜色红得真好看,让我见识了什么是真正的“梅红”,我劲头十足地欣赏着红梅,妈妈的相机对着美景拍个不停,我们都陶醉在美景之中。

  红梅花儿开,朵朵放光彩。红梅不愧是家乡美景之一。

一处“美景”作文11

  雅林真是个好去处,那里花儿争奇斗艳,小草郁郁葱葱,真是美极了。

  一进大门,一大团郁金香跃入眼帘。太阳光照在郁金香的花瓣儿上,照在草地上,小草闪烁着金色的光芒,一直照到那彩虹滑梯上。那里,树很多,花很美,草很绿,真像一大幅活的画啊!

  远远望去,那些郁金香真像一片花海;小草,像一片绿色的海洋。一阵微风吹来,大树摇曳着自己嫩绿的“头发”,像一个小姑娘在摇晃着自己的小辫子。小路好像是被太阳晒干了的泥土,泥土上有许多小小的裂缝,又长又细,一会歪到左边,一会儿歪到右边,弯弯曲曲,犹如蜿蜒的小溪。

  花海中央有一架风车,真是又高又大,大得让我无话可说。一阵清风吹来,风车就缓慢地旋转着。一阵大风吹来,风车就快速地转。风过了,风车慢慢地停了下来。

  当然,还有小孩子喜欢的游乐设施,有跷跷板、滑梯、荡秋千……

  听完我的介绍,你想去雅林吗?

一处“美景”作文12

  我的家乡有很多美景。有行政中心、人民广场、公园等。但是我最喜欢的还是古城公园。

  星期天,妈妈带我到古城公园去玩。一进大门,就看到一条小河,河水非常的清澈,河里有两条巨龙在喷水。公园里到处都是游人,有大人、有小朋友,也有老人。他们有的在聊天,有的划着小船在河里游玩,有的拿着相机在拍照。

  我沿着小河边,来到坐船的地方,跟妈妈说:“我也要划船。”于是,我和妈妈两人划着小船,一边划,一边欣赏着公园的美景。

  公园里还有很多好玩的地方,假山就是我最喜欢去的地方,坐完船,我来到假山下。假山是用许多奇形怪状的大石堆砌而成,高低错落。里面还有许多大大小小的石洞,而且每个洞都是相通的,我在里面钻来钻去,有趣极了。

  我爱我的家乡,更爱家乡的古城公园。

一处“美景”作文13

  你去苍南这个地方,绝对会让你对它刮目相看。那有热闹的公园,有乡村大酒店,有疯狂的海滩……

  公园是小朋友的乐园。他们在庞大的器材间来回跳跃,活泼得像一只欢快的小猴子。器材蓝的像天,黄的像太阳,橙的像霞,白的像雪。怪不得小孩、大人、老年人都喜欢在公园玩耍、锻炼,都喜欢跟公园一起欢声笑语。

  当然还要说这个巨大酒店,酒店像一个巨人,里面装满了好东西。苍南的海鲜也是不错的美食,有那身披装甲的龙虾,还有海窝牛,非常稀有,也是特色的景点美食。走进大厅有黄的光和蓝的光交错,木板是用条纹状铺成的,圆桌上全是美食,可以让你尝遍苍南的山珍海味。

  当然最有趣的是那凶猛的、欢乐的,从海面上喷涌而来的海浪了。开始,海浪很小,渐渐地越来越猛,越来越多,像一只雄狮一样朝海上的人涌去。海滩上不时传来大喊声,听得人情不自禁想加入他们。

  我们的苍南有吃的、有玩的,请你赶紧过来玩吧!

一处“美景”作文14

  “在空旷的绿草地,在动物们都睡着的时候,独自徘徊,只有明月相伴,星光随风逝去,只留下一片孤寂。”我心中的美景,就是这般。

  不过,这只是我对这个社会的美好幻想而已。

  现在这个社会,小孩都想变成大人,为什么呢?因为现在的小孩已经不像古时候的小孩了。在田野里玩耍嬉戏,无忧无虑;在晚上到空地上数星星,自由自在。而当现代的小孩,反而比当大人还困难。

  作业、补习班、奥数班等等。都不能使他们失去心中的那一处美景,但这也只是想象而已。

  随着科技的进步,如此的美景已经越来越少。我曾记得我家邻居是怎样教训自己的小孩的。“成绩这么差,还整天出去玩,不好好学习以后怎样才能找到一个好工作?咋赚钱?”

  由此可见,大人们的思想是值得鄙夷的,他们都只给自己的孩子转输这一种思想:好好学习,别想其他的,考上大学,以后找个赚钱的好工作。他们都靠着各种手段来泯灭自己子女追求心中的那一份美景的想望追求我心中的那一处美景,就像:月亮在空中明亮的照着大地,而我在这里静静地赏月……

一处“美景”作文15

  在一个学校的草地上,有一堆垃圾。

  许多人都看见了,却并没有一个人去整理这一处“美景”。

  瞧!有一个身着亮丽,戴着一条鲜红的红领巾的小姑娘,蹦蹦跳跳地来到了这里,看到了那堆垃圾,厌恶地摇了摇头,捂着鼻子离开了。

  接着,又来了两个小男孩,其中一个男孩昂首挺胸,十分傲慢,另一个男孩胸前挂着一个“值日生”的牌子,神气十足。他们两个同样也看到了那堆垃圾。第一个人对那里瞅了瞅,翻出了五元钱,高高兴兴地走了。第二个人还装模作样地对周围的同学说:“是谁在哪里放了一堆垃圾,污染校园的环境!你们快把它整理一下!”然后,他也大踏步地走开了。

  最后,来了一个衣着朴素的小男孩,他看到了那堆垃圾后,转身就跑。不一会儿,他气喘吁吁的拿来了扫把和垃圾桶对那堆垃圾开始整理。他清扫完后,还细心地对垃圾进行了分类,扔进垃圾箱。在整理完这处“美景”后,他拿着扫把和垃圾桶,心满意足地离开了。

  虽然他做了这些,但是有谁注意到了呢?这一点,是我们应该深思的。

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