晴天的作文

2021-07-11 写景

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的有关晴天的作文,欢迎大家分享。

有关晴天的作文1

  “哇,今天终于是个我喜欢的天气!”我赞叹道。一束束利剑般的太阳光照在草地上,射到我的身上。顿时我非常开心。

  温暖的太阳光照亮了整个大地,万物复苏,泉水叮咚,小鸟也站在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在唱着一首赞美春天的歌曲。大树也长得苍翠挺拔,它不停地用叶子捧着阳光,希望自己长得更大、更好。蝴蝶在美丽地花丛中翩翩起舞,五颜六色的,看上去可真像花丛里撒了许多颜色鲜艳的丝带!青蛙跳出池塘,在陆地上高高兴兴地晒太阳。

  “咳呵、咳呵”的声音不停地在人们的耳边传来。哦,原来是叔叔们正拿着割草机割草呢!割了一大片草又一大片,累得大汗淋漓,直喘着气。树上的鸟儿又叫了,好像在鼓励人们:“不要泄气,一定要竭尽全力,坚持不懈!”

  这么美的景色是谁造成的?噢,是晴天造成。要是没有,就不会有今天那么美的风景。我想说一句实话:“我爱晴天!”

有关晴天的作文2

  难道我就这么掺吗,我一个人坐再椅子上,愁视着这个还没有修好的彩色打印机。我难过极了,难道这一天半的时间就这么白白浪费掉了吗?难道要保存到磁盘里带到学校里给黄老师打印?老师可能不会帮我打印的吧。哎,就回校自己做吧,可我又好不甘心。 爸爸测试了打印机没用,就把它又搬到了一楼,就不知去哪里了。过了一会儿,我正在认真地打作文,爸爸突然拿着一台小东西从门里走了进来,我注意的看着。“借来了,这回好了吧。”爸爸一边说着,一边把打印机放到了电脑旁,就叫我把作文保存好。

  我站了起来,这难道是彩色打印机?我不解地看着爸爸他把线连起来,就叫我把做的三张封面打开来,爸爸就开始操作了。渐渐的,我的脸上的愁容化成了希望。

  爸爸放了一张A4纸上去,在电脑上一按确定,随着这借来的打印机一响,这张纸就进去了。开始运行了,我瞪大眼睛看着打印机上。啊!出来了,是粉红色的,我高兴极了。

  终于可以打印了,我跳了起来,过了二分钟,一张漂亮的封面出现在我的眼前。 我兴奋地打开另外两个word,稍稍改了一下,就叫爸爸打印。可爸爸却站在一旁,

  说:“按一下“文件”里的“打印”,再按确定。”我按照爸爸的吩咐,按了下去。只听“吱”的一声,这张白白的纸又一陷,接着一连串的“吱”声充满了电脑室。

  第三张也是如此。我手里拿着三张这一天半来的心血,看了又看,不知看了多少遍了,才去打作文。我想,我不应该这样愁着脸,应该去面对事实。

有关晴天的作文3

  若,让夜停止清唱,只留下淡淡的剪影,是否我的惆怅,会随着夜的`静止而宁静……

  或许、每一个繁华的背后,都会隐藏着无数的哀伤,一如花样的年华般,回忆起来,却是无数的怀念和寂寞……微笑的背后,有多少苦涩的泪水在纷飞,回忆的章节里,又是谁把谁的温柔定格到永恒,化成心底那一道永不泯灭的痕迹……

  夜、一如既往的深沉,面对着那些记载过去的文字,心情说不说的复杂,人生本就是如此,痛苦中的徘徊,失去后的懂得,正是因为这样,我们才能不断的成长,不断的感悟,虽然过程是那么的辛酸,消逝的时光倒影着曾经的片段,望着天边的启明,新的一天又将来临,耳边听着的是昨天的离歌,迎接来的却是明天的叹息~

  若安好,便是晴天!

有关晴天的作文4

  一首晴天,让我思绪纷飞。

  故事里没有小黄花,只是依稀有几棵树,还有空气。我喜欢这样的天气,阴霾,还有潮湿的味道。趴在阳台上,看孤独的风景。

  这样的情形,是很容易想起往事的。我于是努力去想,那个寒雪儿。

  那个冬天,天天去网吧只为和她说话。她把日记发给我看,我就明白了。芥末不等于城买,这是最多的一句话了。我想芥末应该是别人吧,而我,是不是那个城买呢?

  那个冬天我好象笑得很甜,不知道她是怎么样的。那些日子很阳光,身上总是暖暖的,我想如果下雪了,那我也不冷了,因为很多阳光。

  那个时候,她的网名叫“wait凋零”。我一直不知道她在等什么。或许是一个很笨的男孩呢?呵呵。

  想太多了。现在还是阴霾的。我不想吃饭。然后筷子就忽然说,寒雪给过东西你吃么?我说,忘了。是啊,真的忘了。

  我于是笑了。以前总是想忘掉,可是做不到。现在,是真的忘了吧?那些日子的晴天,那些的阳光,和我看不到的,她的笑靥。

  “喂。雨停了。” “哦。是么?”这样子啊,又是晴天么? 可是,是又怎么样呢?没有温暖的味道了,呵呵,爱是真的不留 的。

  我还记得,有一首歌,叫《爱不留》。原来爱不留,它只给结果,不给我理由。

  JAY的晴天来了,我的晴天走了。

有关晴天的作文5

  雨后,不一定有那妖娆的彩虹,但,定然有,那无比清新的晴天。

  我爱雨天,它,会减慢我忙碌的步伐,让我学会,欣赏身边的美景,雨景,给我时间,从忙碌中抽身,静静思考,人生的意义。雨天,就如柏拉图一般,像个浪漫的智者,给予人们,精神的历练。

  在美的事物,多了,自然,也就没有,太多的触动。于是,我尝试着,等待雨后的晴天。发现他独特的,唯美之处,像那天空,在被乌云遮盖,经过大雨的洗礼,变回了他本来的颜色,蔚蓝。大地,雨后,被予以了生机。还有那期待,在雨后,被激活,期待着收获,生存,新生……和那,奇迹般的彩虹。

  人是矛盾的,如我,希望雨,不要停,又希望看到,雨后的晴天。不会选择,自己想

  要的美丽。唯有顺其自然,在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著,自己的世界,

  守护着自己的天堂,和爱着自己的人,这才是我拥有的美丽,我的专署。

  晴天雨天,并非只能对立,两个我都不想远离。

有关晴天的作文6

  阳光斜射入教室,割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌,乌云密布,百感交集,有些许痛苦,有些许无奈,有些许悲伤,还有些许渴望。

  浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。

  黑暗的另一面是祥和的光明,处处莺啼燕飞,鸟语花香,完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓,仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串,花儿也开始慢慢枯萎,被稀释的光明中是愤怒,是误解,是厌恶。

  一场暴风雨过后,泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙,拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室,缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

  忽然,一束耀眼的光芒射进教室,融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着,仿佛能够融化一切。盛夏的阳光,即使没有下午茶,也让人感觉很香浓。

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