在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的春夏的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
春夏的作文 篇1
农村的春夏秋冬,风景如画,四季各具特色的景色令人着迷。
春姑娘用魔法将万物全部唤醒,大地一片生机。天空格外的蓝,客气格外的清新。柳树姑娘的长发上别上了数不清的绿色发卡,小草好奇地探出头来,目光留在了这美丽的景色中。春天那最具代表性的当然是油菜花了!放眼望去,一片金黄,一阵微风吹过,泛起一层层波纹。俗话说:“一年之计在于春”。瞧,农民伯伯们正在田里插秧呢!他们卷起裤脚,哼着小曲,忙得不亦乐乎。
夏姐姐迈着轻轻的步伐来到了我们的身边,把这个彩色的季节带到我们身边。水天一色,碧绿的湖水与天空融为一体,草木茂盛,树木与小草守卫着自己的家园。百花盛开,芍药,牡丹,凤仙花竞相开放,朴素中带着几分华丽。农家小院里那长长的瓜藤爬上棚架,青红的瓜挂在藤上,向我们微笑。西瓜露着圆圆的小肚皮在沐浴着阳光的温暖呢!一群白鸽飞过,它们欢唱着,迎接这美丽的季节。
秋季,总是最美的,它将整个世界渲染成金色。清晨,阳光撒在湖水上,像是蒙上一层金纱,树木都穿上了金色的礼服,红,橙,黄的叶子映在水中,恰是一副风景画。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。树叶落了下来,成为一只飘舞的蝴蝶。在那秋季的果园里,红红的柿子挂在枝头,恰是一个个小灯笼,苹果的脸红得像火一样,藏在密密的叶子里,石榴肚里那“金银宝藏”将粉红色的大衣都撑破了。瑟瑟秋风,吹着金黄的麦子,农民们在田里割小麦,他们的脸上挂着微笑,好一副丰收的图画!
是谁将世界粉刷成白色?是谁让那雪的花朵撒落人间?又是谁把这天然的游乐场送给孩子们,让他们在白色的地毯上打雪仗,堆雪人?没错,是冬奶奶。
农村的春夏秋冬,展现给我们这如梦般的景色,给我们的童年留下了一份快乐的回忆。
春夏的作文 篇2
我家的春夏秋冬,都表现在我家的小院上,它并不像大自然那么明显,那么美,但却别致优雅。
春天,先是那一朵朵鹅黄色的迎春花开了,像一个个娇嫩的小女孩穿上了属于她们的长裙,叫道:“春天来了,春天来了!”这一叫,叫醒了正在冬天睡眠的动物们,叫醒了正在自家冻得哆嗦的人们,使大家感到一丝丝春的温暖。后是杜鹃花,红的,紫的,粉的,创造了一个属于它们的世界,勒杜鹃的里面,还藏着三个白色的小花。到了晚上,我还舍不得离开,真是“只恐夜深花睡去,故烧高烛照残妆”。
夏天,最引人注目的是那一池荷花。刚开始,荷花还是一个个花骨朵儿。有时,还有几只红蜻蜓在旁边飞着,让我情不自禁想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这个诗句。这时的荷花,像一个少女,不愿露出她的小脸。又过了一个星期,荷花才慢慢展开,少女露出了她的俏脸,并带上了一个迷人的.微笑,我不禁看得痴了。这时,一阵风从池面吹了过来,拂向我的脸,让池面起了一阵阵波纹,荷花在风中不停地摇曳,让我的心神有了一次次荡漾。过了两个星期以后,她要走了,带走了她那条粉红色的裙子,带走了她那迷人的微笑,轻轻地走了。啊,少女,下次你会怎样呢?
秋天,院子里的菊花开了,菊花最神秘,最优雅。这次女孩们的裙子是一层一层的,让我产生了幻觉,这些女孩是不是菊花仙子?或是秋姑娘的信使?女孩们笑着摇了摇头,又仿佛点了点头,让我觉得更加神奇,神秘。
冬天,一片雪白的土地展现在我面前。勤劳的冬姑娘为万物都编织了一件雪的衣服。第一次见到雪的我,好奇的捧起了一把雪花,发现雪花样子真可爱!我不禁浮想联翩:这是否是小精灵呢?我在幼稚地想着,自己是否有一天也能在空中翩翩起舞……
我家不论春夏秋冬,都是一幅美丽的画。
春夏的作文 篇3
看看那白云飘过的天空,鲜花开过的枝桠,鸟儿栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。
那一首首诗,谱出的是锦秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的红便是秋的写照。
“千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。
古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。
春夏的作文 篇4
在暑假里我参加了一项活动,是由吴老师组织的古诗里的春夏秋冬朗诵活动,用音乐和舞蹈的形式表现出古诗的韵味。快闪指的是我们会在两个地方接连表演,没有空闲时间。
我们30个人在吴老师的带领下排练了差不多两周时间。尽管天气非常炎热,排练时间很长,但是大家依然非常积极。我们一共分成三组,一组是舞蹈,两组是朗诵,朗诵分为春秋组和夏冬组,我在夏冬组。吴老师让我们用两天的时间把各自负责的15首古诗全部背下来,我们一听就慌了,觉得是一项不可能完成的任务,但还是客服困难坚持完成了。连我都想给自己点个赞!
表演开始了,当《春晓》的音乐缓缓响起,我仿佛沉浸在一幅春天的景色中,到处花红柳绿,蝴蝶一对一对的花丛中嬉戏,一幅生机勃勃的情景。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。我又置身于夏天的荷花池中,一池的荷花在风中舞动,摇曳身姿。我们就是那荷花上的蝴蝶仙子,在荷花上翩翩起舞。耳畔又传来举头望明月,低头思故乡的声音。我不禁抬起头,遥望远方,家乡的亲人你们还好吗?冬天,皑皑白雪铺满大地,唯有梅花傲立在雪中,真是应了那句闻到梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。
古诗里有画,古诗里有歌。古诗是祖先在向我诉说,古诗里的春夏秋冬,永远留在我心中。
春夏的作文 篇5
一天,春夏秋冬正在争论,都觉得自己是最好的季节。
活泼的春哥哥说:“我鲜花盛开、万紫千红、百鸟争鸣。还有美丽的柳树,漂亮的郁金香,清香的百合和绿油油的小草……所以你们都没有我好。”
神气的夏先生说:“我才是最好的季节。我鸟语蝉鸣,绿树成阴,莲叶满池,还可以经常听见知了的叫声,看到有趣的青蛙。”
高傲的秋小姐说:“你们那些花花草草能吃吗?我秋高气爽,桂花飘香,还能结出又大又香又甜的果子。”
精神的冬爷爷说:“因为我漫天飞雪,滴水成冰,银妆素裹冻死了那些害虫,肥沃了土壤,那些植物才能生根发芽,健康地成长,所以我才是最好的季节。”
被吵醒的时间爷爷说:“好啦,你们都有自己的优点,春天可以看到美丽的鲜花,夏天可以吃到甜甜的西瓜,秋天可以收获丰硕的果实,冬天可以在冰天雪地的世界里欢乐地玩耍,所以你们都是最好的季节,人们不能缺少你们当中的任何一个,快让我安心地睡个好觉吧。”
听了时间爷爷的话,四个季节都意识到了自己的错误,大家彼此握手言欢,从此以后友好的相处,互相尊重,各负其职的干好自己的事情,为人们创造了一个多姿多彩的美好世界。
春夏的作文 篇6
春夏秋冬,四季轮回,每个季节有每个季节的独特风韵。春有翩翩蝴蝶,夏有茫茫夏荷,秋有累累硕果,冬有皑皑白雪,每个季节都是美丽的,但与你一起的春夏秋冬则是最美的,最值得回味的。
轻轻拿出一本相册,拂去上面的一层灰尘,缓缓翻开,看到你我一起玩耍的相片,我不由得陷入了沉思……
春天,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。万物复苏,蝴蝶翩翩起舞,河水解冻,树草返绿,花朵们争奇斗艳,大地一派生机勃勃的景象。是你,同我一起聆听河水解冻发出的"哗哗”声,一同感受“迟日江山丽,春风花草香”的美丽,一并在散发着缕缕清香的花丛中嬉戏,把花朵都逗笑了。我想,每朵花里都藏着我们那"哈哈”的天真无邪的欢笑声吧?
夏天,“力尽不知热,但惜夏日长”。烈日炎炎,太阳无情地炙烤着大地,整个世界仿佛一个大蒸笼一样热得人透不过气来。树干上知了一遍遍不厌其烦地唱着那单调无聊的小曲,小狗呼呼地喘着粗气。是你,与我一起度过了那炎炎夏日,在公园里静等月季花开,在荷塘边欣赏那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。每一片如伞般碧绿的荷叶,每一朵亭亭玉立的荷花都记录着我俩生活的点点滴滴。它们串起来,便是一曲记录你我夏季生活的真实写照。
秋天,“萧萧梧叶送寒声”,“无边落木萧萧下”,树叶“簌簌”从树上飘下,在半空中飞舞盘旋,如同一只只美丽的黄蝴蝶,落到地上,为大地披上了一层枯叶衣,真是“碧云天,黄叶地”呀!是你,与我一起踩树叶,树旁的小路上,装满了我们无忧无虑的笑声。
冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。皑皑白雪铺满大地,为大地披上了一层洁白无瑕的毛毯,片片雪花如小伞兵一般飘飘悠悠悠地降落到大地上。是你,同我一起在这冰天雪地里玩耍,玩得不亦乐乎。
谢谢你一一我的伙伴! 你与我一起度过的春夏秋冬,溢满了我们的欢乐,盛载着我最美丽的黄金年华。
春夏的作文 篇7
春
春天的校园充满生机,每当春风吹绿了校园时,校园里的花儿红了,千里的杨柳青了,鸟儿在枝头上欢快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架,小水沟哗哗的流着,孩子们下课了推推搡搡的来到小水沟互相泼洒着水。
夏
夏天的校园充满活力,春天随着落花而去,夏天披着一身金灿灿的外衣蹦蹦跳跳的走来,夏天的暖风带着微微的暖意吹着,时时送来几声布谷鸟的啼叫声,它们在告诉我们:春已归去,夏来了。
老松树上的鸟儿不知什么时候飞走了,但知了在老松树上“知知”的叫着,孩子们飞快的来到操场捕捉,直到累得汗流浃背。
秋
夏已归去,秋姑娘蒙着面纱,轻轻走来,大树的叶子变黄了,调皮的秋姑娘使力一吹,校园的叶子变做金黄色的蝴蝶,在天空上飞舞,深秋的天空里,团团白云像洁白的棉花糖,慢慢地飘着,秋天是富有画意的,美术班的小朋友抬起画架坐在假山边,来画那秋天的校园。
冬
花儿谢了,树叶儿黄了,鸟儿不知飞到什么地方去了,北风哥哥来了,北风哥哥看见校园里充满欢笑,花儿开得好,北风哥哥生气极了,他一吼,花儿谢了,欢笑声不见了,北风哥哥哈哈大笑,雪花慢慢地飘了下来,雪厚了,孩子来到校园打雪仗,堆雪人,北风哥哥更生气了,雪越下越大,欢笑声依旧还在,北风哥哥准备下冰雹,春妹妹被赶走了。
春夏的作文 篇8
一年当中,有四位天使会轮流用“天气变化魔法”告诉万物:自己已悄悄地到来了。
“春天后母心”,四季当中变化最无常的就是“春天”。时而晴、时而冷,让人们不知道该如何穿搭衣服。人们总说春天是个凉快的季节,赞颂说“春光好”,但我却觉得他是最会摆脸色的天使,心情好,天气就暖一点;心情差,天气就突然转冷一点,我真想向他倾吐说:“不要再变魔术了!我看腻了!”幸好,接续这个爱耍性子的家伙而来的,是稳定的“夏”一棒。
“夏”一棒,夏天一级棒!夏天有个学生们最爱、最期待的“暑假”,光凭这一点就该让他稳居宝座了,何况他还有其他优点呢!因为热,所以我们终于可以抛开笨重衣服的束缚,可以体会凉风、冰水、树荫的珍贵。有人以为夏天台风多,造成灾难,其实真正可怕的是秋天的台风,而且如果人人能够好好做好防台准备,哪来的灾难?反倒是这些台风可带来丰沛的雨量,让我们脱离枯水期,天地万物都受到滋润,这不也是种“善良”吗?
至于秋天,该是最舒服的季节了!“秋高气爽”,不知道为何秋天的天空就是那样清亮舒畅。不必成天担心气候无常的折磨,也不必想方设法泡冷水澡泡到皮发皱,更不用将自己包成大粽子,哇!超幸福吶!只是他偶而会耍点小花招,拉着早该离去的台风们还要玩,搞到这些台风的脚步都乱了。不过,因为他给的礼物是我最想要的,因此,每知道他要下凡,我就欢欣无比。
寒冷、懒散、无力、充满睡虫的季节,只能让我联想到“冬天”。他的冷漠与冷酷,远超过其他三者,他让人精神不佳,剥夺生气。不过我喜欢!这时的我只需要躲在棉被里,根本不担心会着凉。
其实不管是哪个季节,他们都各自认真的完成自己的任务。四季,让大地变化多端,循环更替,至于到底哪个季节最好?让我们这样讲吧:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”
春夏的作文 篇9
春天:含苞待放,要绽放。
“呼啊,有阳光真好,生命鲜活的我又再次醒了!”大家好,我是一株小草,经过冬天的“死亡”,我马上就要醒了,我要吸足养分在夏天,我要积蓄力量了。
夏天:充满活力,一起玩吧。
“我有回来了。”天上有大太阳、小鸟、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小蚂蚁在我身边唱歌,小花在我身边陪我听大树爷爷讲他和他朋友的故事,晚上小蚂蚁、蚯蚓、小甲虫……陪我玩,他们围着我转、跳、唱聊天,大家有说有笑,我好开心。
秋天:走向快乐,一起看没讲吧。
“秋天,一个果实累累、丰收、快乐的季节。看到这些我开心极了,为什么开心呢?因为可以看美景。我发现我的身体慢慢变黄了。
冬天:濒临死亡,但我会以快乐面对。
“我的呼吸变慢了,变沉了,有些感觉不到了”大家开始回家了,我变得有些孤独了,不过……还好……有太阳……雪花、云陪我。一天一天,一分一秒,雪都在掩藏我,够了不久,我感就我要死了。
“啊——”我怎么了……原来是一场梦啊,一场生命之梦。
春夏的作文 篇10
我的家乡,一年四季的花都很美,比如月光花。烟草花。腊梅……
春天,桃花开了。我到桃花村去玩;一进门就闻到一阵清香。我走进一看,桃花已经开了不少了。有红的,也有白白的,各种各眼样的花,美丽极了。
夏天到了,荷花开了。我和奶奶去池塘边看荷花,荷花一个个都张开了笑脸。下雨了,我赶紧往荷花池边跑去,在池塘边拿了三个荷叶做成了一把伞,我和奶奶打着荷叶做成的雨伞开开心心的回家了。
秋天到了,菊花开了。有白的,有紫红的,也有黄色的,各种各样的菊花都聚在一起。有的张牙舞爪。有的随风飘动,美丽极了。
冬天雪花纷纷落下,地上的雪白茫茫一片,一朵朵雪白的花,一个个的落下来。我忽然觉得自己仿佛就是一朵雪花,一阵风吹过来,我就漫漫的落下,静静的躺在地上。
过了一会儿,我想起我不是雪花,我是在看雪花呢!
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