在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的春夏作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春夏作文600字 篇1
美丽的校园中，时时荡漾着书声朗朗的声音。就让我们在今天走进校园的春夏秋冬。随着立春的到来，新的春天又到了。校园里的树木接二连三地吐出嫩芽，嫩芽越吐越多，不久，枝头上，长满了嫩芽。
花儿一朵接着一朵开，这一朵还没谢，那一朵又开了。草坪上，长出了嫩绿色的草苗。校园里到处都是一派生机勃勃的景象。春天的结束，夏天的到来。闷热的空气笼罩着大地，火辣辣的太阳烤着大地，滚烫滚烫的。
下课时，有的同学躲在教室里享受着电风扇带来凉爽。有的吹不到电风扇，就在那里，拿着书，当扇子来扇。夜深人静的时候，同学们都睡了。相反，这里的一草一木却在努力生长。第二天，他们将看到的是绿树成荫的小树林，和翠绿色的小草。秋天，树叶掉了下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
结果风一吹，树枝变得光秃秃的。原本那绿油油的世界不见了，取而代之的是金黄色的世界。校园中的小树林地上已经铺满了金黄色的树叶。在校园中，时时都会闻到一股清香，这些清香来自于桂花，一阵风吹来，桂花在风中迈着轻盈的舞步在那舞蹈。桂花谢了，秋天过了，冬天来了，银装素裹。
雪给校园披上了一件厚厚的白棉袄。树枝上，屋顶上，到片都是雪。下课了，雪地里可就热闹了，同学们有的在堆雪人，有的在滚雪球，雪球被同学滚动着，越滚越大。上课了，同学们走了，雪地里留下了一连串的脚印，一个个雪人立在那儿，一个个雪球放在那儿。校园的春夏秋冬是多么的美丽啊！陪伴着我们六年小学生涯的成长之路。
春夏作文600字 篇2
大地妈妈有四个孩子，分别是：春、夏、秋、冬，有一天，他们不知为什么吵了起来，让我们来听听他们的对话……
春姑娘说：“我是四季之首，应该我最大，而且我是如此美丽，瞧，一到春天，万物复苏，春暖花开，百花齐放，鸟语花香，大地充满了勃勃生机，到处一派欣欣向向荣的景象。”
“哈哈哈哈……”夏、秋、冬三兄弟不停的仰天长笑。
夏天神气十足的说：“春姑娘，你太自信了吧，你虽然美丽，可人类却不懂的珍惜你，在一年四季中，你总是来也匆匆，去也匆匆，不一会你就消失了，被我取而代之。”接着又说：“看看我，在四季里，我的领土最大，以前夏季不过短短三个月，现在你的地盘都被我占了一大半，四、五月份人类就早早换上了夏装……”
这时候秋天说：“小夏，你这个家伙，就知道欺负春姑娘，有本事跟我比比呀！”
“比就比，谁怕谁！”夏天不服气地说。
秋天自豪地说：“我是收获的季节，农民伯伯最爱我，秋天，庄稼成熟了，果园也丰收了，瓜果飘香，五谷丰登；小朋友们更爱我，金秋时节，秋风送爽，红叶似火，景色宜人，正是秋游的好时节……”
“别说了，”冬天气愤的说：“你们眼里还有没有我这个老大！是我用寒冷的身驱将细菌们冻死，是我带着小动物们进入冬眠，走进甜美的梦香……”
“孩子们，别吵了！”这时候大地妈妈来了，说：“你们都很优秀，都很重要。这些年，人类对环境的污染和破坏，导致气候变暖，四季不分明，所以你们一定要和睦相处，各尽其能，好好守护我们的美丽家园。”
春夏作文600字 篇3
春夏秋冬是一个大家庭，他们相互合作，让人们感觉到一年的多姿多彩，春夏秋冬的对话作文。比如春弟弟用他温暖的身体融化了冰冷的雪，还很守时地叫醒了冬眠的动物，告诉它们春天来了。夏姐姐给了人们温暖，还帮春弟弟把绿色的颜料涂深了一层。秋妈妈催着那些果实宝宝和叶子爸爸落下来。冬爸爸可不怕冷，还把天上的棉花洒向人间，给人们做衣服。
有一年，这个大家庭展开了一次家庭会议。说是会议还不如说是辩论赛，辩题是哪个季节最好。首先春天弟弟说：“我让人们脱下厚厚的棉袄，我叫冬眠的动物起床，我还让寒冷的冰汇成淙淙的小溪，慢慢地流，流到田野里，流到山坡上，让游客们慢慢地品味其中的美丽。你看这多好。”骄傲的夏姐姐说：“这些才不算什么呢！我那个季节才叫真正的美丽。苍天大树到处都是，森林里的树木密密麻麻，参差不齐，人们在树底下乘凉，可舒服了。”“那还称不上是最美最好的季节。”妈妈不屑地说：“我的那个季节，每个农民脸上洋溢着幸福的笑容，因为他们的付出获得了回报。彩色的树叶飘落到地上，沙沙作响，好像树叶在唱歌。可美丽了！”平时谦虚的冬爸爸也发话了，他说：“在我的季节里，孩子们可以尽情玩耍，滚雪球，打雪仗，大人们可以赏雪景，看着漫天飞舞的雪花吟诗作乐。所以我的季节才是最美丽最好的。”
四个家庭成员谁都不服气，于是他们去找天爷爷。秋妈妈说：“您能评评那个季节最美最好吗？”“你们四个季节都很重要，少了谁都不行，每个季节都有它的长处，不应该攀比呀！” 天爷爷说。四个季节听了恍然大悟，原来每个东西都有他的长处。从此以后，四个季节干活干得更认真了，让一年变得更加美丽，更加多姿多彩！
春夏作文600字 篇4
不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"
的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
--题记
我理想中的学习生活三部曲是：
美丽的音符
早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。
听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。
这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。
老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午，和煦的.太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……
同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。
校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。
美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。
春夏作文600字 篇5
春姑娘的到来，让人们很高兴，看那春雨，仿佛像春姑娘的泪水，她好像在说：“我终于回来了，你们大家好”！春天，柳树抽出了新的嫩芽；看那桃树姑娘，树枝上一朵朵粉红色的花，中间带着黄色的花蕊，看着就让人舒服。还有我家门前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉的似霞，白的洁白淡雅……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；不像菊花那样傲然屹立；不像梅花那样有姿有态，她是平凡无奇的。
夏天，是个炎热的季节，我有时候会去门前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花开了，荷花是多年生水生草本；根状茎横生，肥厚，节间膨大，内有多数纵行通气孔道，节部缢缩，上生黑色鳞叶，下生须状不定根。夏天，我和爸爸妈妈，还有叔叔婶婶，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。
秋天，是一个果实丰收的季节，农民伯伯也是忙着收果实。我家门前左边一点，就有一棵柿子树，每当到了秋天，妈妈就会看看我们家有没有柿子吃，因为我们家的柿子是一年长，一年不长的。如果长的话，妈妈就会拿一个竹竿来，然后，再把竹竿上面弄一个网，去捅，然后这个柿子就掉到这个网里面了。
冬天，是我第二喜欢的季节，因为可以打雪仗、堆雪人、滚雪球。冬天的梅花的性格是不畏严寒的。梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松、竹并称之为“岁寒三友”。在中国传统文化中，梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
春夏作文600字 篇6
春，迎来了新的一年。柳树姑娘的长发再一次垂向地面，风可真热心，把柳树的长发梳理得整整齐齐，瞧，还染了色哩！河面解冻了，鱼儿们在水中无拘无束地追逐、嬉戏：有的在寻找食物，有的在谈论着春的信息，还有的小鱼在水下憋了一冬，实在受不了了，正在表演“跳龙门”呢！草儿，摆脱了冰冷土地的约束，探出脑袋，大口大口地呼吸着新鲜空气，休息够了，便又摇头晃脑地“享受生活”。春的邮递员——燕子，来向大家报信了，柳树停下了正在梳理长发的手，鱼儿也屏息静听，河水把它的“高音嗓门”压低了，小草也直起了身子。这时，春姑娘迈着轻盈的步子降临人间了。
夏，接了春的话茬，讲述着另一个季节的故事。大树换上了浓绿的衣裳，这衣裳被夏姑娘织得密不透风，大树也满意了，张开大手臂享受着这温暖的阳光浴。天空，一望无垠，蔚蓝蔚蓝的，如大海一般，那一朵朵洁白无暇的云儿，不正是海边那起伏的波浪吗？这么勤俭持家的姑娘，使人们停下了对春的思念，一切，依旧。太阳可真无私，把阳光尽情地往大地上泼洒，大地金灿灿的闪烁着光芒。
秋，悄然抹去夏的气息，夏的温度。那“金色的蝴蝶”，从树上飘落，在它生命的最后一刻，它还是把自己最美的舞姿奉献给了大地，先是在半空中打着旋儿，左右飘舞，缓缓下降，在风的催促下，降落到了地面上。此时，正是菊花怒放的季节，花瓣由内至外缓缓打开，全无了开始时的娇气，开得多灿烂！
冬，挣脱了那份不必的俗气，天气骤然下降。在寂静无声的夜晚，雪花伴随着最后一声鸟叫从天而降，点缀着神州大地，给大地披上了雪白的羊皮袄，然后趴在世界的某一个角落，等待孩子们的第一声欢呼。白天，便在孩子们的欢呼雀跃中跳着，或在孩子们厚厚的羽绒服上绽开了花。河面结冻了，孩子们在河面上快乐地滑冰，瞧，多么迷人的一副冬景图啊！雪，依旧下着……
一年四季，季季轮回，回回壮丽，我想，再美也莫过于此了吧！瞧，春，又再度光临了……
春夏作文600字 篇7
一年四季中，每个季节都非常美丽，我们对它的赞美，我们对它的热爱，包括那“迷人的身姿”。
春天，山绿了，地绿了，粉红的桃花，五彩缤纷的野花竞相争艳。鹅黄的柳树展开自己那柔软的枝条在风中翩翩起舞。快活的燕子唱着春天的歌从树梢掠过。成群的鸭子在河里嬉戏，真是一个让人产生羡慕之情的春天啊！
夏天，太阳炙烤着大地，没有一丝风。人们坐在屋里闷热难当，就如同坐在蒸笼里一般，这时，从河边传来闹声和笑声，哦！原来，大家都在享受大自然赐予天然的沐浴啊！都在尽情的享受这段美好的时光，从他们的脸上你就知道他们有多开心了！一场暴雨，使山间干涸的万亩丛林畅饮了一番，从而变的更加苍翠欲滴了，真是一个让人畅快的夏天啊！
夏天悄然而去，伟大的母亲——秋，给“孩子们”披上了金黄色的外衣，等高望去，宛如一片茫茫而闪亮发光的金色海洋！稻田里到处是人们忙碌的身影和欢快的笑声；秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅欲飞，还有的像舞蹈演员在跳着清逸而优美的舞蹈。这真是一个让人陶醉的秋天啊！
天上飘飘洒洒下起了美丽的雪花儿，那是冬天的脚步迈进了，也许温度低的原因，“冬妈妈”给大地编织了一件厚厚雪白的“大棉衣”让他们度过了一个平和的冬天。悄然的走进大自然之中，让人感受到时间的停止，新生命即将诞生，从而产生一切美好的想象！这真是一个让人充满美好回味的冬天！
春夏秋冬——各有千秋，真是一个让人产生赞美之情的四季啊！
春夏作文600字 篇8
我回想起我的校园，校园里有太多的遗憾，太多的伤感。这些都不说了…
冬天的校园，冷而温馨，太阳依旧升起，我们依旧还是要读书，面对着刺骨的寒风，我们没有退缩，还是努力学习，沉睡在梦中的校园苏醒了。琅琅的读书声穿越清凉的晨风，再校园上空徘徊游荡，教室外寒气逼人，可是教室里暖意融融。
到了第二节课下课，我们整队来到操场，准备做早操，可是，天气实在是冷。许多同学的手都插进了口袋，冬风虽冷，但阳光还没有散去，我们回战胜寒冷。
春天的校园，到处充满活力与生机，不像冬天，那么的死气沉沉，春天，是属于花的季节，校园了的花草，都长了出来，更是衬托了校园的生气。呼吸一口这样的空气，都会让人觉得心旷神怡。
来到校园紫藤花下，那紫色的花朵随着风轻轻的吹，在脸上轻轻滑过，那淡淡的花香，让人醉，许多人都是在这告白的…
校园的夏天，一个字，热。在教室里。虽然有空调在吹，但是，只要离开教室，还是一个字，热。热的让你难受，热的让你心浮气躁，但也暖的让你心里温热。夏天的校园，窗外树上知了叫，窗内同学把书读，汗滴从我们脸上一滴一滴的落下，落早桌上，化为我们与大自然做斗争的动力。
秋天的校园，树叶划过，金黄色的树叶飘飘然然，落在校园里，为校园凭添了一份秋意，秋天的校园，树叶在头上飘落，望着大大的操场，满地的树叶，许多树都枯了，花都死了，它们等待的一定是春天再次到来，这，就是我们的校园，一个充满爱和理想的校园。
毕业之后，我想的还是校园，想去看看那里的老师，也想去看看那里的紫藤花。
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