不知不觉一个学期过去了，在炎炎夏日中，我们迎来了暑假。回想这一个学期里，五班处处都彰显出了优，现在就让我来列举一下吧!
告别假学真学优
在这个学期的前几周，我们班写了题目为“真学假学”的作文，然后万老师专门抽出了一节课，开了一次关于“真学假学”的主题班会，并从同学们写的作文中摘取一些写的好的语句，其中有关于真学假学的现象、假学的危害、真学给我们带来的好处等，如关于假学者的句子:当你走进教室，看见此人正在认真朗读课文，心里却想着别的事，早就把读书的事抛到九霄云外去了。关于真学者的句子:学就学的.踏实，玩就玩的痛快，自信满满。这次主题班会让同学们明白了真学的重要性，假学的危害性，也让我们懂得：真学才是走向成功的必由之路。后来的几周，全班掀起了真学创优的高潮。
英语默写-----优
早晨，你是不是常常看见我们班的同学上报告厅呢?有人会想:难道他们每天都要考试?难道他们要在报告厅上课?其实这些都不是，这是万老师想的一个好办法，为了防止一些“不守规矩”的人在默写时造假，在每次默写之前，要给组长检查一下默写本，然后签上名字，签完之后到报告厅默写，因为报告厅桌位之间隔得比较开，所以在上面默写是很好的办法。先默写完的可以先交给老师，如果老师不在，两个小组之间可以互相交换着改。按照这种方法，经过一星期的磨练，同学们的默写越来越好，有时连五、六号都能得满分呢!
早上晨读-----优
走进教室，你听到的不是说话声，你听到的不是打闹声，你听到的是朗朗的读书声。早上不用老师来管理，班上依旧井然有序，任务值周班长早早的写在了黑板上。英语早自习时，“小老师“上台教读台词，你可不要认为教单词是简单的事，随便读一读就可以了，教读的“小老师”必须要读音准、声音哄亮，所以教读的“小老师”也是经过一番挑选的。语文自习时，全班一起朗读课文或古诗，也可以背句解，自已复习重要内容，然后小组成员可以相互抽查。在这样好的方法中读书，你还能学不好吗？
不管是春、夏、秋、冬，五班的优依旧没有减少，相信下个学期在大家共同的努力下，优之风会一直吹拂在我们班上。
