在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的精彩的校园生活优秀作文,欢迎大家分享。
精彩的校园生活优秀作文1
我们的校园生活还是不是很精彩呢?真希望时间永远定格在这一片刻。
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒,精彩极了。许多活动不但给我带来了欢乐,而且让我们班的凝聚力有所增强。
记得有一次学校举行篮球比赛,以班级为单位参加,我们班的比赛是第一场,我们班的三个队员A、B、C上场准备迎接5班的挑战。随着体育老师的一声哨响,紧张激烈的`篮球比赛开始了,场上的队员排开架式,A队员首先把球撩给了我方的B队员,B队员接到球就往对方的球蓝进攻,对方球员X、Y、Z也进入了角色,X上前挡住B,我方C队员马上向B队员的左侧包去示意把球传过来。可B队员要单挑,B一个假动作绕过了X,可没注意到右侧的Y队员一伸手把球断了下来,哎!场下一片叹息声,Y队员马上发动快功,XZ两位队员也配合往我方篮板下冲,我方队员大叫不好,个个往回撤防,A队员挡住了Y,Y把球传给了右侧篮板下的X,X接球一跳上篮,球进了!对方的同学们欢呼着,0—2,0—4,0—6,我放士气有些低落。2—10,10—20。滴!一声哨响上半场比赛结束了。
我们班三名队员垂头丧气的走了过来,班主任说:“你们这样打下去是不行的,要团结起来,不要单独行动”。
滴!下半场比赛开始了。B队员不再单独行动,一受到阻拦就传球,配合队员进行攻击。现在A队员拿球往球篮下攻去,X上前阻拦,他马上把球传给B,B一接到球就想办法往里打可怎么也攻不进,他又把球传出给了A,A队员果断的一投,球进了!13—20,15—22,17—24。。。。。。30—30。时间还剩下20秒,我方发球,A队员把球传给B,B运球向对方球篮下功去,X队员再次拦阻,B做了一个假动作把球传给了C,时间还剩下12秒,C加快步伐,Y队员阻挡,C马上把球传出给A,时间还剩下7秒,A队员在三分线外接球调整姿势做好投篮准备,时间还剩下6秒,他双脚向下微弯向前一送,时间还剩下4秒,球一接触篮筐就弹了起来,时间还剩下3秒,来没进掉了下来,B队员悄悄的向篮板下跑去向上一跳时间还剩下1秒,B队员不蓝球进了!我们班胜利了!
精彩的校园生活优秀作文2
“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”从枝头传来阵阵鸟鸣声,叫醒了还在酣睡的孩子们,好像在说:“孩子们,起床啦!孩子们,起床啦……”
在教室里,最忙的人就是小组长啦!瞧!一位小组长正在收作业呢!小组长先跑到学渣厉泽承旁边,说:“厉泽承!你昨天晚上的作业完成没!”厉泽承懒洋洋地趴在桌子上,小组长一拍桌子,“啪!”的.一声,旁边的“瞌睡虫”——张翰文一下子惊醒了,满脸的厌恶,嘟囔了一声:“讨厌,打扰我睡觉。”可小组长满脸不在乎,顺便给了张翰文一个暴栗。张翰文委屈地摸着自己的头,说:“人家没睡好嘛!”再说厉泽承,摊开了他的作业,结果当然可想而知——一片空白,“快!写好来!”小组长生气地说,顺便也给了他一个暴栗,疼得他叫了起来,嚷嚷到:“下次做就对了吗?”接着小组长便跑到老师那儿告状去了。引人注目的还有我们班的“迟到大王”呢!呦,这次他怎么破天荒地没迟到。只见他右手一根蛋卷,左手一袋豆浆,无精打采地走了进来,还连打了好几个哈欠。
到了午饭的前一堂课,大家肚子都饿得慌。看,大胃王骆昂松“躺”在了桌子上,他已经饿得前肚皮贴后背了,不停地自言自语到:“怎么还不下课呀……怎么还不下课呀……”贪吃鬼何姝瑶只爱吃零食,因为离下课还有好一段时间,何姝瑶只好从抽屉拿出一根辣条,偷偷地塞进嘴里,因为气味太浓了,所以没一会就被老师发现了,没收她的所有零食,真惨啊。
“叮铃铃……”吃饭铃终于响了,大家都一窝蜂地跑出教室去盛饭,好不热闹哦……
大家都盛完饭了,大胃王一口“吞”下一“座”饭山,贪吃鬼只爱吃零食,她拿出一包薯片,“嘎嘣,嘎嘣……”地吃了起来。
时间过得飞快,一会儿就被放学了。美食派一放学的目标就是小店。他先深吸一口气,仿佛把自己胀成一个大圆球撞进了小店,“狂轰滥炸”扫荡小店,不一会就“大丰收”了。苦读派不放过任何一分一秒的时间,有的蹲在走廊前写,有的在花坛的角落写,有的……这就是我的校园生活,你们羡慕吗?
精彩的校园生活优秀作文3
“叮铃铃”“叮铃铃”,熟悉睡中的我被一阵闹铃给吵醒了。“哎!怎么这么快就六点了,我还没睡够呢!”我不停地抱怨着。洗濑完毕,吃过早餐后,我拎起书包走出了家门,上学去喽!
与许多学生一样,我家离学校比较远,所以理所当然地成为了“公车一族”。“哈”乘车路上,我还未恢复精神气儿。
走进校门,我整个人都清爽起来。不知怎么的,看着学校里的每一样事物,都觉得很开心,应该说是学校带给了我很多欢乐。
上课了,原本喧闹的教室安静了下来,大家都在认真听课,我就更不例外了。老师讲的课总是那么生动有趣,就连最乏味的政治课也“改头换面”,变成了趣味无限的课。英语课上,那一个个英文字母变成了一个个跳动的音符,秦出了一首悦耳动听的歌。
接下来,来看看我们体育课上在做什么吧!
每节体育课,老师都给留给我们自己活动的时间。体育老师刚一发令——解散,同学们就一溜烟的跑了,只留老师一人孤零零地站在那儿。我分成了好几拨,一些人在打羽毛球,同学们另外一些又在打篮球,而我们几个相处得非常投机的女生则凑到了一堆,唱唱歌,聊聊天,可开心了。我们几乎是无话不谈,碰到了对一件事持相同观点的人,那几个会激动地握手,或互相拥抱。我们几个人会经常讲笑话,最滑稽的动作,弄得笑到眼泪从眼眶里蹦了出来。
下课时,休息一下自己的眼睛,我闭上眼睛——我没有在睡觉,而是趁休息眼睛的同时回忆一下老师新讲的`知识,而后,跑去和隔了好几桌的好朋友说说话,凑个热闹。虽然只是短短的10分钟,却会发生许多趣事,如某个同学说了句搞笑的话,做了个滑稽的动作,总能让我们开怀大笑。
放学了,大家收拾好书包,火速冲出教室,用《家有儿女》中刘星说的话是:“咱们各回各家,各找各妈!”
你觉得我的校园生活有趣吗?
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