多彩校园生活作文

2022-03-06 校园生活

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的多彩校园生活作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

多彩校园生活作文 篇1

  9月,耗子成为了一名一年级的新生,作为新生的妈妈总有些担心。因为幼儿园4年一直在我自己幼儿园里度过,各方面都比较有优越性,我几乎是看着他成长的,在园的各方面能力,参与的活动我都能了解到,那些快乐的照片随手可得。而现在,他要去一个陌生的地方,陌生的环境不认识任何人,他上学的那天,我真的担心他会不适应,担心他第二天会说不想去了,结果,没有,所有的担心都是多余的。

  因为有可亲可爱的老师们,和一群可爱的小伙伴们。他告诉我,老师就像幼儿园的老师一样好,所有不知道的事情都可以问老师;他说班主任陈老师就像妈妈一样,总是对他微笑,他太喜欢上小学了;他告诉我,小学里的活动太多了,有很好玩的大型玩具,还学了新本领,实在是太好玩了。

  他跟我说话的时候是多么开心,从他的眼神里我知道他是真心喜欢上小学,让我很激动,也很感动。

  我要感谢行知小学的硬件设施和师资力量,让孩子喜欢上小学,我更要感谢班主任对每个幼儿的关爱。51个孩子,51个独特的视觉,但都得到了老师的哺育。

  老师真的很辛苦,除了上课、批改作业等等,还要为孩子们拍照,让我们看到他们在校园里活动的精彩瞬间。

  谢谢老师的辛苦付出,耗子,我为你能就读于这样的小学,有这么的好的老师而感到自豪!

多彩校园生活作文 篇2

  早晨,明亮的朝阳从东方升起,我们小学生一个个背着漂亮的书包进了校门,这时我们开始了一天丰富多彩的校园生活。

  语文课上,朗朗的读书声伴我们成长;数学课上我们认真思考;英语课上我们专心致志地跟着老师学习外语;美术课上我们在画自己的愿望和想象;音乐课上我们像森林中的小鸟一样愉快歌唱;体育课上我们整齐的步伐像军人一样有力,下课的时候我们纷纷跑出教室,有的跳皮筋、有的踢毽子,跳皮筋的姐姐一边跳一边唱:“小汽车,嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一边踢一边数着:“1、2、3、4、……”。真让人眼花缭乱。

  谁说我们的校园不多彩,我们的校园生活非常多彩!我们在这多彩的校园里幸福、快乐地成长、学习。我喜欢这多彩的校园生活!

多彩校园生活作文 篇3

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

  我的校园是个既美丽又时时刻刻充满着欢声笑语的“大家庭”。里面有丰富多彩的校园生活,如:散打、跆拳道、田径……而我的训练项目是:散打、跆拳道、鼓号,其中我最喜欢的是散打和跆拳道。

  我喜欢训练,喜欢那可以让我们自由发挥的一小时,我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智;聚集在操场上,卖力训练;站在宽阔的操场上沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。

  还记得那次跆拳道比赛我永远都不会忘怀:比赛的前一个星期教练通知了我们,她告诉我们:跆拳道比赛时不要紧张,用平常训练的状态去比赛。时间飞逝,比赛的这一天到了。我准备好了,马上就要到我了……

  “红方王亚楠,蓝方马倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!对方比我高一个头呢!怎么办?“王亚楠,别紧张,放松。”只听教练说了一声。放松放松…。。“开始”蓝方一开始就来了一个下劈,还好我机灵一下躲开了,我也不甘示弱朝着他的头上踢去,打到了,我一下得了一个三……比赛依然进行着“嘘”裁判吹响了哨子。我一看显示牌上12:8我赢了!我高兴的一蹦三尺高“打得不错!有气势!”教练满脸笑容地说。

  下午的比赛我虽然输了,但我依然很高兴,因为这是我第一次比赛。

  丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心,又能锻炼我们的身体,何乐而不为呢!我爱我的校园,爱我的大家庭!多彩的校园生活作文 第七篇:多彩的校园生活作文600字

  哈哈,我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了,而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼,一个学期匆忙地过后,才恍恍惚惚地知道,原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!

  一、酸。

  隐隐约约还记得刚开学初,我们首先迎来的就是公益活动:“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下,拿着小铲,挥舞起来。可真是个个大汗淋漓,挥汗即如下雨呀!等一下午后,哼,被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声:“天哪,一进学校就要受到这样的苦,真够心酸的!”

  二、甜。

  谁说有苦就没有甜的呀?!瞧,这草除完了之后,“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志,个个身壮如牛,精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后,我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发,可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)

  三、苦。

  初中哪有那么容易的呢?俗话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,真初中的生活还真是苦啊!

  四、辣。

  时间如流水过得可真快,眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位,结果导致期末考试失利了。(随后,家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股,啧啧啧,还是相当的火辣辣的疼呀!

  看看,这就是我酸甜苦辣的初中生活!

多彩校园生活作文 篇4

  六年的时间,瞬间就从指尖滑过。正当我为此感到惋惜之时,不知不觉,我就升到了七年级。我的心里就涌出一种喜悦,因为这表示着,我已经从一名稚嫩的小学生成为了一名学业繁重的初中生了。

  清晨,我踏着欢乐,满心欢喜的进了校园。鸟儿鸣唱,花草芬芳,树木茁壮地成长着。记得以前的老师曾对我说过:“你们是一棵棵的小树苗,老师就像一位位辛勤的园丁,帮你们施肥,裁剪。但是,如果你们想要成长,就只能靠你们自己去吸取阳光和水分。”这句话,到现在我都还记忆犹新呢。没错,老师只能传授给我们知识,最重要的还是靠我们自己。课堂上,我们踊跃发言,积极思考,博得了老师认可的欢笑。下课时,就连短短的五分钟也成了我们自由欢笑的天地。

  “叮……”放学的铃声已经响起,我便依依不舍离开了这个让我们吸取知识的.天堂,回到了我的宿舍。我一推开门,就看见了我亲爱的舍友们,我们一起游戏,聊天,做自我介绍。让彼此都有了更深的了解,我突然觉得好开心好开心,因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭,充满了无与伦比的快乐。我想:最让我喜欢的地方,除了教室,就是宿舍了!好开心啊!

  现在,开学已经第四周了,学校里发生了许多有趣的事。至于是什么,我就不和你说了。在我的心里,学校的一切都是美好的,我爱我的学校!

多彩校园生活作文 篇5

  自从上了一年级以后,我第一次知道原来还有一种学校生活叫“校园俱乐部”,在校园里的俱乐部太有意思了,我真想马上知道到底都有些什么俱乐部?有一天老师给我们发了一张纸,纸上密密麻麻的写了好多有意思的项目有的是我听说过的比如画画、跳舞、硬币书法、有的我根本从没有见过比如小创客、航模、快乐体操这些我没有见过的项目真是让我太好奇了。我迫不及待的想知道这到底是要干什么呢?那页纸上通知家长可以第二天放学后到学校的操场参观俱乐部。我真是太高兴了,我要赶快和妈妈看看我要参加到哪个俱乐部里面。

  放学后,我和妈妈一起来到操场。哇!操场上可真热闹呀!画画俱乐部前摆了好多色彩鲜艳美丽的图画,我真想画的和他们一样好啊!花样跳绳俱乐部前有一位老师正在表演着很难的花式跳绳。我也想学!来到航模俱乐部前我终于知道了原来航模是要这样做的呀!可惜我还是更喜欢女孩子的活动,所以我再去看看别的俱乐部吧。我走到了弦乐俱乐部的前面深深的被老师们演奏的美妙音乐吸引了。嗯,我决定了一定要加入弦乐俱乐部,可以像老师一样为同学们演奏动人的音乐。后来在和妈妈的商量后我还报了一个啦啦操俱乐部,妈妈说我爱蹦爱跳这个俱乐部太适合我了,而且还可以当作锻炼身体。妈妈真是太有意思了!

多彩校园生活作文 篇6

  校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上,教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。

  反映校园生活的作文,我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说,从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象,新型的师生关系,现代丰富多彩的课堂生活。那么,这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢?文学大师茅盾曾经说过:。园艺家常常把太多的落曹摘去,只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵:这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后,还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的,要详写,哪些材料是次要的,要略写,以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程,给读者留下探刻的印象。突出中心事件;也可以通过细致的描写,刻画人物的形象,突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰,叙述清楚。详略要相辅相成,怡到好处。不能有详无略。或有略无详,使文章如涟水赚或策冗拖沓,影响了文章的表达。

  写校园生活的文章多半是记叙文,相当多的是以记事为主的文章。那么,如何使自己的叙述有条理呢?最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么,后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂,都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时,必须先把这件事的来龙去脉弄清楚,然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系,这种联系成表现为性质上有同有异,或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情,可以按照事情发生的先后顺序来写,即采用顺叙的方法;为了突出中心事件,也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头,整箱文章采用倒叙的方法;还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。

  学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中,有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。

多彩校园生活作文 篇7

  少年时代最难忘的就是校园生活,一件件或忧伤或快乐的点滴,都像一个个小音符,时常在我们的心田响起一曲动人的旋律,让我们回味无穷。

  记得一次周一的“国旗下讲话”活动,我们班自编自演了一个关于垃圾分类的小剧场,两个同学与四色垃圾桶之间展开了一段奇妙的故事。四个扮演垃圾桶的同学用废纸壳箱做成四色垃圾桶道具穿戴在身上,生动形象,他们不但会说话还会唱歌跳舞,非常有趣。我扮演的是其中一位同学,这个角色是一个性格沉稳的小博士,他为大家普及了很多关于垃圾分类的小知识。例如,废电池含有重金属物质,废弃后,外壳被腐蚀,其重金属物质会浸出污染土壤和水质,是有害垃圾;香蕉皮经过生物化处理可做有机肥料是厨余垃圾。

  当音乐响起,我们走上舞台,全校同学都发出了惊讶的赞叹声。小话剧表演结束,紧接着我们全班同学还跳了“垃圾分类”舞蹈,“倒垃圾,倒垃圾,倒啥垃圾?……新时代做什么最最有型,垃圾分类要垃圾倒。”我们的舞蹈是不是很酷炫?通过话剧、歌舞,我们向全校同学推广了垃圾分类的方法,受到了全校师生的表扬。学校也受到我们的启发向各个班级发放了四色垃圾桶,要求大家实施垃圾分类。

  这件事情真令我们高兴和自豪呀!通过我们的节目很好地宣传推广了垃圾分类,提高了大家的环保意识,我相信我们的校园会更加的整洁美丽。这次表演经历也为我丰富多彩的校园生活又增添了一抹绚丽的颜色。

多彩校园生活作文 篇8

  我们的校园多姿多彩,十分美丽。

  文化墙上画着许多漂亮的图画与文字,文化柱上写着许多优美的文章。我们学校的大门是铁的,因为不让小偷和坏人进来。我们校园有好几个垃圾桶,我们把垃圾丢进垃圾桶里,保持校园环境干净卫生。我们每天在这温暖又舒服的校园里学习。

  一到下课时间,操场上就热闹了起来。有的同学在扔沙包,有的同学在跳绳,还有的同学在玩游戏。到了上课时间,同学们就像斑马一样迅速的跑回了教室。

  我们教室里的蓝墙上贴着许多学生的书法作品和漂亮的画,左右墙的下面还贴着花花绿绿的手抄报。教室里的黑板可好了,粉笔还是无尘粉笔,上面还安有9盏电棒,老师还经常给我们前后左右换座位,这对我们的眼睛非常有好处。

  我非常喜欢我们的校园。

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