多彩的校园生活作文

2022-01-25 校园生活

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的多彩的校园生活作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

多彩的校园生活作文 篇1

  校园生活是丰富多彩的。而学校是学生生活和学习的主要场所。在学校这块纯洁的净土上,教师用他们辛助的汗水播种着希粱。学生用他们聪明的才智收获知识的硕果。校园生活为学生提供了丰富的素材。是学生创作的源泉。

  反映校园生活的作文,我们不仅可以写广大中学生丰富多彩的校园生活。也可以写浓厚的师生悄谊、紧张丰富的学生生活、平等互助团结友爱的同学友情。还可以写教育教学改革的新讯息。也就是说,从反映校园生活的作文中可以看出新时代中学生的特点。当代教师的形象,新型的师生关系,现代丰富多彩的课堂生活。那么,这些纷繁复杂的材料我们该如何选材呢?文学大师茅盾曾经说过:。园艺家常常把太多的落曹摘去,只留下二三个。这样就得到了特别大的花朵:这个比喻大致可以说明创作过程中剪裁的必要。我们围绕中心选择材料后,还要根据表达中心的需要确定哪些材料是主要的,要详写,哪些材料是次要的,要略写,以突出文章的中心。详写。可以用详细的叙述再现事悄的过程,给读者留下探刻的印象。突出中心事件;也可以通过细致的描写,刻画人物的形象,突出主要人物。略写是为了使文章脉络清晰,叙述清楚。详略要相辅相成,怡到好处。不能有详无略。或有略无详,使文章如涟水赚或策冗拖沓,影响了文章的表达。

  写校园生活的文章多半是记叙文,相当多的是以记事为主的文章。那么,如何使自己的叙述有条理呢?最重要的一条就是安排好叙事的顺序。先叔述什么,后叙述什么。这样条理就会清楚了。如叙述一件事。无沦它是简单还是复杂,都要有起因、经过、结果这样一个完整的过程。在叙述一件事情时,必须先把这件事的来龙去脉弄清楚,然后按事情的起因、经过、结果的顺序来叙述。如果叙述几件事悄。就必须先理出这几件事情相互间的关系,这种联系成表现为性质上有同有异,或表现为时间上有先有后。要说清楚先后联系的几件事情,可以按照事情发生的先后顺序来写,即采用顺叙的方法;为了突出中心事件,也可以把叙事的高潮或结局放在文章的开头,整箱文章采用倒叙的方法;还可以在叙事的过程中适当地穿插其他有关内容。不管运用哪一种记叙的方法。都应当符合表现中心的需要。

  学生和老师是学校的主人。在反映校园生活题材的作文中,有相当一部分是写人的记叙文。这些作文的主人公当然就是学生和老师。

多彩的校园生活作文 篇2

  校园的生活丰富多彩,有惊喜,有愤怒,有难过,有快乐,它们构成了我色彩斑斓的少年时代。

  最惊喜的一天

  那一天是我的生日,爸爸送我的礼物竟然是小天才手表,我高兴得一蹦五尺高,没想到最大的惊喜还在后头呢!下午上班会课的时候,张老师突然说:“我们一起开一个生日会吧!”同学们惊讶地说:“啊?上课还开生日会呀?今天谁生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜谁是今天的小寿星。张老师笑着说:“不用猜了,今天是曾智林的生日,我们一起给他唱一首生日歌吧!”歌声响起来了,我感觉鼻子酸酸的,感动得都快要哭了。

  这就是我最让我惊喜的一天,谢谢老师和同学们给我的满满的爱!

  最难过的一天

  那天数学考试,大家都坐在座位上认真地复习,而我却觉得一次考试有什么了不起的,我肯定能考高分。发试卷的时候,我看到了我的分数,我高兴得要疯了!放学以后,我迫不及待地拿着试卷跑回家跟妈妈说:“妈妈,我今天考了95分!”“不错,有进步!但你考了高分也不能骄傲哦!”妈妈笑着跟我说。我心里却暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我说能考高分就考了高分。”从那以后,我的心思就散了。我在玩平板的时候,妈妈叫我看书,我表面上听话,心思却根本不在书上,看了也白看。很快,又要考试了,这次的科目还是数学。“我觉得我还是能考到90分以上!”我自言自语地说,“上次我拿下了95分,这一次肯定还能拿90分以上!”我对自己做了个胜利的手势,就跑下楼玩去了。可惜,乐极生悲,等到新的考卷发下来以后,我发现分数比之前下降了十几分。我拿着试卷回到家,妈妈看着我愁眉苦脸的样子,一下子就猜到了我的考试分数肯定不如上次。妈妈不轻不重地说起了一句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”我很后悔,自己实在不该骄傲,现在被骄傲狠狠地打了一巴掌,真疼!

  这就是我的校园生活,它色彩不一,有喜有忧,让我的童年生活变得多姿多彩。

多彩的校园生活作文 篇3

  我们的校园生活丰富多彩,在学校的每一天都很开心,但是,我认为在学新的韵律操的那几天是最开心的。

  到了五月份,我们抓紧训练韵律操,我们每天都来到操场,先把之前学过的`舞步复习一遍,然后又开始学新舞步。老师先告诉我们要怎么做,然后找同学教我们做。那几个同学的动作轻盈优美,就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶,我们看得都入了迷。该我们做了,我们要一个动作一个动作地学,看起来很简单的动作,可是轮我们做起来却很难。有的动作我们不但总是做不会,还老是做错,有些动作做起来,我们老是东到西歪、洋相百出,有些同学看见了,不由自主地笑出了声,还有些同学不好意思脸红了起来,老师看见我们手忙脚乱的样子,也跟着大声地笑了出来。

  不知不觉中,半个小时已经过去了,有不少同学初步学会了一些动作,今天的学习也就这样结束了,我们又渴又累,但是我们还是十分的快乐,因为我们又战胜了一个困难,又得到了一次锻炼!向成功又迈进了一大步,感谢我们的老师,感谢我们耐心的小教练的辛苦付出与指导。

多彩的校园生活作文 篇4

  一天早晨上小早读,老师还没有到。我们都在读书,唯有段晨旭没有读书,原来他在修理自己的笔。他的笔昨天还好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

  他就开始修,一会儿这样修,一会儿那样修,可是到头来还是没有修好。他也不放弃,继续修理,又过了几分钟,终于把它修好了。段晨旭把笔修好后就转过身来向组长付楚然背书,付楚然看见段 晨旭的样子后就大叫起来:“妖怪呀,救命呀!”

  我们听到了叫声就望向付楚然,却又听见付楚然在哈哈笑,原来段晨旭的脸上、嘴唇上、鼻子上还有衣服上全都是黑色的笔水。难怪付楚然先惊叫后大笑呢!

  此时的段晨旭一脸迷茫,问:“你们笑什么呢?”

  这时李智航也看见了,哈哈大笑着说:“段晨旭的脸变成黑色的了!”李智航说完还是大笑不止,段晨旭听到后急忙说:“在哪?在哪呢?”他的手一直摸着他的脸,这样以来,本来脸上只有一点 ,现在弄得满脸都是,引得大家又是一阵哄笑。

  “黑脸怪”这时一位同学说,大家又笑起来,惹得段晨旭也笑起来了。付楚然笑着说:“你什么时候把脸上的颜色弄掉了我们就不叫你黑脸怪了。”急得段晨旭一溜烟地跑出去洗脸去了,大家又是 一阵大笑。

多彩的校园生活作文 篇5

  生活,其实很简单。

  对于学生,生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家与学校之间;对于教师,生活就是日日夜夜孜孜不倦的为学生的作业批改,让他们的成绩更上一层楼;而对于家长,生活就是在太阳从东方升起时,为自己的儿女准备可口的早餐,当太阳从西方落下时为一家人盛上健康营养的晚餐,在繁星点点时完成自己一天的工作。

  咸津津的校园生活

  当偌大的教室之中只留下钟表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸声;窗外班车发动的声音渐渐离你远去时,你是否会惶惶不安?当你的家长盛装出席只有你和班主任的“班会”时,你的心脏是不是就如同被人追打一般要挣脱胸膛的束缚?当一向听话守规矩的你被老师说的无地自容,你又是否想要逃之夭夭?

  那天,我就经历了这么一次。

  当我强忍眼中委屈的泪水,做着无力的辩解时,一只粗糙有力的手掌“啪”的一声落在我细嫩的小脸上。那只手的主人——我的父亲一脸恨铁不成钢的盯着我。霎时,一颗颗晶莹的泪珠争先恐后地涌出眼眶。流到嘴边,是咸的。

  我低下头,闭上眼睛,老师与父母说的每一句话,都有如一根根锋芒毕露的毒针散发着刺骨寒光刺在我心头。

  回到家后,我把自己反锁在房间里轻声抽泣,在最疼爱我的舅父百般劝说下,才红肿着眼睛开了门。虽然最终是皆大欢喜,但是却让我在四年之后的今天,依然不忘那咸津津的味道。

  甜蜜的校园生活

  天空是祥和的蓝;白云是纯洁的白;草地是自由的绿;友谊,是甜蜜的橘红。

  “我愿意,在你年老时想起我,指着我发黄的照片,对什么人说起,我们曾经拥有的、最明亮的快乐。”

  “是多少并肩的岁月,成就了此刻风轻云淡的守望”

  “时光飞逝,世事湮没,唯有亘古不变的星辰在天空闪闪发光”

  “时日茫茫,记忆的长河中那回忆的岛屿,隐隐约约,零零星星……”

  还记得,那甜蜜的一幕幕,那些在校园中甜蜜的瞬间,你是否还记得?当初只是勾勾手的约定,到了现在是多么难忘?

  毕业前夕,强忍在眼眶不停打转的泪花、挣扎着想要看清你的脸。然最终还是落下泪来……

  那泪,是甜的。

  生活,其实很简单。在生活中,尝遍世间百味,正是应了那句话:“人世间百味杂陈,尝过了其一,又想试试其他味道。

  生活,其实很简单。在生活中,尝遍世间百味,正是应了那句话:“人世间百味杂陈,尝过了其一,又想试试其他味道。

  点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  美中不足的是:文中第一段对生活的描述涵盖不全。校园生活用家长会为例有失恰当。下文甜蜜校园生活的描写不够具体,且未写出多姿多彩。

  作者可以紧扣题目写校园里具体发生的事情。

  点评老师:苏璐璐

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