在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的校园生活作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园生活作文 篇1
丰富多彩的校园生活拉开了帷幕，新的一天学习生活开始了，让我们大家一起去看看吧！
早晨同学们一到校，个个都拿着书早读，不一会儿，整个校园里可是书声琅琅，任意走进一个班级，看到的都是全班同学大声朗读的风景。“叮铃铃——”上午课程开始了，同学们个个都专心致志地听老师讲课，都不会做小动作。下课了，同学们一个个都跑到操场上去玩，踢毽子的、跑步的、玩游戏的，大操场上洋溢着欢快的气氛。
中午放学了，同学们都向一只只欢快的小鸟飞出校园，教室里也留着一些同学。一些同学在扫地，一些同学在抄作业。扫地的同学也没有偷懒，把教室打扫得干干净净，一点灰尘一点纸屑也不放过。
下午的生活可丰富了！有音乐课、体育课、电脑课、品社课、英语课，不向上午一样都是语文数学。每个教室里都会飘出阵阵歌声和读书声。另外更惊喜的是，星期四和星期五有地方课，可以去培训自己喜欢的科目。
下午放学了，同学们都陆续离开了学校，早上充满欢声笑语的学校一下子变得鸦雀无声，像一个慈祥的老人。一天的校园生活就这样结束了，明天的校园生活可能会更精彩！
校园生活作文 篇2
我相信每个人都有校园生活，有痛苦的，有悲伤的，也有快乐的……我的校园生活也是这样。
在我转学的那一天，我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜，好事不长久，没几天，同学们有的安老样子和我交朋友，有的反而讨厌我了。
记得有一次中午，我刚吃好中午饭，有一同学走过来跟我讲：“一起出去玩吧!”“好的，”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说：“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说：“不要紧，那儿有蝴蝶，有蟋蟀，那儿的东西可多呢!”
我有些心神不安的跟着出去玩了，果然，预我所料，正当我靠近蝴蝶时，他飞起一脚把我踢了进去，自己却逃走了。我出来后，身上被划了几道血迹……
我发誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一直没有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，记得有一次，我和几个同学玩喧闹的踢罐子游戏，我一不小心踢坏了学校的花盆，被批评了……
在文章的结束，我要感谢选我的同学，因为我还有你们这些好朋友。
这就是我的校园生活……
校园生活作文 篇3
在校园里，我们过着紧张又有趣的学习生活。学校会跟据季节的变化安排时间作息，在各门主科之外，开展饶有趣味的各种活动。学生们围绕在老师周围，团结一心，争做学校的快乐小主人。
清晨，当缕缕阳光散落到我们美丽的校园时，一阵清脆悦耳的读书声飘荡在校园的上空，那声音真像一首乐曲。随着叮叮响的铃声，大家开始了一天的学习生活。“锄禾日当午，汗滴禾下土……”那是一年级的学生们在上语文课背诵古诗。“平行四边形的……”这是三年级的同学们在上数学课，四年级的同学们抢着举手回答老师的提问，五六年纪的大同学们在静静思考一道道试题。上午第二节课铃声一响，大家会高兴地拥向操场，叫喊声，跑步声混在一起。到了操场，大家按班级排好队做课间操，那时就会安静起来，同学们会随着节奏像小燕子一样整齐地舞蹈着。上午第三、四节课会在老师津津有味的解答引导中度过。
下午，我们一般都要开展丰富多彩的益智活动课，如音乐课，美妙的琴声，优美的音符，同学们也会随着琴声唱出好听的歌曲；美术课是我的最爱，我会在老师的指点下，在纸上描绘出一幅幅欢乐的校园生活图；我们还上手工课，目的是锻炼大家的动手创作能力，隔一段时间我们还会上体育课，在老师的指导下锻炼身体增强体质，为将来报效祖国时刻准备着。
当放学铃声一响，我们会在老师的指导下按照各自回家的方向排好队伍，依次走出校园，结束一天的学习生活。
校园生活作文 篇4
在学校里，上课是我们最重要的时候，而下课则是我们最快乐的时候
上课时，老师有时会抽出几分钟时间讲别的事就说上次吧，星期二第一节语文课快下课时，袁老师说星期四要开家长会，有许多同学都说：“啊……”尤其是在学校里学习不好的同学，但这并不影响我们下课的情绪下课了，我们犹如脱僵的野马但也有些“马”，还被缰绳绑着，他们就是在订正作业的同学下课真爽，尤其是在有“百慕大”的地方
星期五中午才真热闹周于琳，王恺，陈璐，徐阳洁，边唯艳，杨帆，朱铠和我这几个人在一起，可真是超级热闹周于琳是女高音，这声音添加了几分快乐我，朱铠，王恺是地主，也就是“百慕大”超级组合，不过朱铠是真正的主角，有一样笑，朱铠竟然向边唯艳发了许多飞吻，还说要对边唯艳放电，当场的人都做出了呕吐的样子有一次他向我发飞吻，在场的人没呕吐，倒笑了起来，我推了朱铠一下，他就四脚朝天了，不过朱铠也没事，幼儿园时他就这样我可是在幼儿园被称为“搞笑恶作剧”的人，这在幼儿园只是“见面礼”而已
耶！校园生活好快乐！
校园生活作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。
了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的然而一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。
还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享；在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总然而难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。
渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。
校园生活作文 篇6
我就读的小学是位在风景秀丽的桃园乡，却又紧邻高速公路，真可说是交通便捷的好地方。
前一阵子我们学校刚考完期中考试，大家的心情都是七上八下，我们善良的老师，为了让大家舒缓一下紧张的心情，觉得考完试应该是让大家松口气的时候了，于是，老师就带着我们打篮球，在走下去的途中，我们遇到了三年三班，他们也想要打篮球，经过一场激烈的比赛，最后结果是他们赢了，但是我们也是很有风度地恭喜他们。
隔天老师带我们去攀岩，这也是我们学校的一个特色，我们学校有一个很适合小学生的攀岩场。大伙儿到了攀岩场，脱掉鞋子，井然有序地排队，一个一个向上爬。在爬上去的时候，感觉好紧张，但是只要踩稳每一歨，手握紧每个可抓住的东西，就能一歨一歨向上攀登，真可说是一歨一脚印，就能成功啊!而站在下面的同学也会发挥同学爱，不断地为正在攀岩的同学加油，让同学可以更有勇气向上。最后，老师问大家：“好不好玩？”大家异口同声地说：“好玩，下次还要玩”。
在班上，有些同学比较顽皮也比较有幽默感，常常会做一些有趣的动作以及好笑的事情，逗得全班同学哄堂大笑，让原本安静的课堂，充满笑声。
这些就是我丰富又快乐的校园生活，相信这些生活点滴在我的回忆里一定是甜蜜的！
校园生活作文 篇7
我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……
一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。
第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！
每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。
校园生活作文 篇8
校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。
每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。
上课时，同学们多么投入学习啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。但是，同学们最喜欢的是体育课。体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。
校园不仅热闹，而且美丽。
你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……
这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。
校园生活作文 篇9
今天，一年一度的班级体育比赛开始了。一早上，操场周围彩旗飞舞，同学们更是激情高涨，我们早早地就在操场上整好队，迎接着比赛的到来。
第一轮是投篮比赛，每个班为一个小组，要在四个小组中选出一组冠军，大家似乎都显得有些紧张——那可是难得的荣耀啊！四组先上场了，前几个同学虽然都是信心满满，但结果却差强人意，都是失败而归——一个都没有投中，场下响起了一片唏嘘声。这时，“神投手”陶宇翔上场了，大家都屏住呼吸，期待着这位“神投手”的精彩表现。只见他上台拾起篮球，高举过头，两腿摆成“八”字型，双膝一弯，双腿用力弹起，只听“哐”的一声，篮球稳稳地落进球框的中心。我发自内心的惊叹：“这也太强了吧！看看我们队，都是菜鸟级别的选手，唉，看来是输定了。”
第二轮是跳绳比赛，老师将我们带到了指定地点，并叮嘱我们一听到哨声就开始。我深吸一口气，将跳绳拉直，并侧耳倾听着。
“嘟——”比赛在一声响亮的哨声中开始了。我拼命地甩着绳子，“一下，两下，三下……”“努力，我一定会赢的。”我心里默默地念叨。我的成绩最终定格在80下，虽然和高手们相比还有很大的差距，但我感觉还是很满意，因为我努力了，我拼搏了。
比赛在紧张激烈的氛围中进行着……这真是一次难忘的比赛，既让我们体验到了快乐，又让我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。
校园生活作文 篇10
清晨，当你来到我们学校门口，就能看到五个刚劲有力的大字：人民路小学。走进校门，展现在你眼前的是一条绿荫长廊。两行高大的红杉树，像一名名警卫，守护着我们的校园，后面是长长的宣传栏。穿过绿荫长廊，映入你眼帘的是一个大大的操场，红色的塑胶跑道和绿色的塑胶操场像一个小卫士穿着绿色的衣服，脖子上系着红色的飘带，可威风啦！操场的正前方是国旗台，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。周围的教学楼像个穿着白t恤、白裤子朝气蓬勃的少年，紧紧地拥抱着操场四周。教学楼前面的绿树花草把校园打扮得更加绚丽多彩。
上课了，同学们飞快地跑回教室。顿时，操场上安静下来了。教室里不时传来同学们朗朗的读书声，那声音真悦耳。这时，窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在听同学们读课文。瞧，我们班正在上一节有趣的数学课呢！我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识，并用尺子比画着。同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。
下课了，同学们争先恐后地跑到操场上，操场顿时沸腾起来。大家有的在玩“丢手卷”；有的在玩“老鹰捉小鸡”；还有的在玩“开火车”的游戏……多么丰富多彩的校园课间生活啊！
我有一个小家，有爱我的爸爸、妈妈和小小的我；我还有一个大家，在这个大家庭里，有敬爱的老师，亲爱的同学，我在这个大家庭里幸福地学习、生活着。
校园生活作文 篇11
我们的校园生活真丰富多彩，有惊喜，有欢乐，有忧愁，有哀伤。
有一次星期五的最后一节课，老师笑着说：“同学们，因为这几天频繁的考试，同学们都考得不错，明天刚好是双休日，老师就不布置作业了。”老师刚说完，同学们就一蹦三尺高，我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了，我和同学们冲出教室尽情地游戏。
运动会是我最开心的时候。到五一了，我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米，800米被安排在比较后面，我就是参加800米的。到我们组比赛了，一共有12个人跑，可以抢跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，冲刺时间到了，我却被一个人超过了，只得了小组第二名，团体第八名。
下午的第三节课是体育课，我们能去踢足球了，同学们都摩拳擦掌，整装待发，突然数学老师走进来说：“同学们，离期末已经不远了，所以下节课我们来复习一下数学，不然就不能考高分了。”同学们怨声载道，极不情愿，我在底下忍不住愤愤不平地说着：“老师太坑了。”
还有一次，我们进行了一场考试，我觉得自己应该有85分，我满怀期待地看着数学老师走进来，来到我的座位上，把试卷递给我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特别惊讶。看着试卷上的红叉，我特别惭愧，它们像一把把利剑刺在我的心上，我耷拉下了脑袋叹了一口气，唉，回家爸爸妈妈又要骂我了。
这就是我的校园生活，酸甜苦辣咸，快乐天天见！学校让我们健康成长，回味无穷。
校园生活作文 篇12
我的校园生活充满了快乐的活动、有趣的学习以及丰富的知识，每天的上课内容和下课的快乐时光，让我感觉好像有很多的惊喜在等着我呢！
上电脑课时，除了吸收新知识之外，也可以训练打字的速度和找资料……等；上音乐课时可以学到相当多的乐曲，可以认识更多的音乐家，更可以知道音乐是多么美妙。
记得在一个风和日丽的上午，体育老师要让我们打躲避球，班上同学欣喜若狂的整理好队伍准备打球，打了许久后，场内竟然只剩下我一个人，老师就帮敌人攻打我 一个，下课钟一响，由于我闪躲有方，又加上出局的几个人又进场了，所以我们那一队赢得了这场比赛，一阵欢呼后，我们感到无比的荣幸呢，大家还因此兴高采烈的邀请我们一起去玩游乐设施。
下课时，不管是操场、走廊……等，都是人山人海，挤得水洩不通。操场上如雷般的声音更是吵得鸡犬不宁，大家生龙活虎的跑来跑去。图书管理的书五花八门、包罗万象，有很多的小“书虫”喜欢去借书。听到上课钟响，大家风驰电摰的跑回教室时，大家都是汗流浃背的上着课。
我爱我的校园生活，因为有它，我的视野愈来愈丰富，校园到处都是我们的琅琅的读书声，快乐的嬉戏声。天下有不散的筵席，我就快毕业了，但这宝贵的小学校园生活，我将会永远的珍藏在心底。
校园生活作文 篇13
有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的?每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢?如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。
“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧!那位女同学踢得多棒呀!旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了!”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看!那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀!当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。
冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了!
讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗?其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。
校园生活作文 篇14
同学们，你们看过一站到底吗？今天，我们班就举行了《一站到底》知识竞赛活动。
这次活动是由对手PK来开展的，我是和盛祺一组。每组对手选择一道必答题和一道风险题，风险题有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！
轮到我和盛祺了，我站在选必答题的位置上，盛祺站在风险题的位置上，我选了7。屏幕上显示出一个题目：下面哪个湖是位于江西省的？A洞庭湖 B潘阳湖 C太湖 D洪泽湖，啊！为什么我选到的是我不会的！好气！我当时想：A是湖南的C是江苏的，D和B……到底是哪个？，应该是B吧？要不要举手？要不要赌一把？经过一番强烈的思想斗争，我“勇敢”地举起了手-----才怪！“叮”！时间到了，公布答案！当我看见答案就是B时，差点儿没晕过去！啊！好后悔没有举手，为什么我胆子这么小，555~！唉，世上没有后悔药。
到风险题了，盛祺选了10分第二个，看来我们都不敢赌啊！问题是：在节日思乡时，我们可以用谁的哪句诗？我想都没想就举起了手，答到：“王勃，每逢佳节倍思亲。”谁知我答对了诗句，答错了诗人，是王维写的，唉！
到了郭明宇和查语涵PK时，我惊呆了，郭明宇竟然蒙对了一题！运气太好了！胆子太大了！
通过这次活动，我明白了胆子要大，说不定就猜对了呢！我也要多多累计一些课外知识，不要只学课内知识！这也让我想起了鲁迅先生的一句话：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住！
校园生活作文 篇15
清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。
只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。
教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。
李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。
看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。
校园生活作文 篇16
在校的生活是多姿多彩的，每天的早晨秋风送我，高高兴兴的上学去，一路上云朵给我唱歌，行道树给我讲他那神圣的事业……
星期一，是每周我们的校园生活是从升旗仪式开始的，看着五星红旗冉冉升起，同学们这周的目标也都一个个诞生了！
上课铃响了，我们静静的等待老师的到来，语文课，老师和我们一起在课文中遨游；数学课，老师和我们在阿拉伯数字中嬉戏；英语课，老师和我们在字母的陪同下一起来了解外国的“文学”；科学课，老师和我们一起来探讨科学的奥秘；音乐课上，老师和我们一起唱出美丽的旋律……不同的课程，不同的声音……带来了不同的快乐！
我们喜欢课间的十分钟，喜欢那让我们自由“发挥”的十分钟，我们一起来谈心，来增进彼此之间的那份纯真，浓厚的友谊；我们一起来讨论问题，来提高彼此的成绩，让自己更加的充实；有的在过道上，眺望远方；有的在教室里谈笑风生……这十分钟是快乐而有意义的！
到了吃饭的时刻，大家争先恐后的拿饭，一起常常学校大厨的手艺……
午休时，大家整理着作业，准备着下午上课的准备……
下午的课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了自己的将来，为了自己的人生，我们努力着！
跟着太阳，我们的一天就在这么紧张而又充实的气氛中结束……
校园生活作文 篇17
在我还在小学时我对初中非常向往，但刚升上初中的我，懵懵懂懂，对新的人、事、物都不熟悉，还抱着玩乐的态度，不知道未来，正有许多难关等着我去挑战。
初中生活，简直就像打仗一样，课业慢慢加重，压力一点一滴往我肩膀堆积，日子不像小学般自由自在。在功课方面，我表现得不如预期，成绩像坐溜滑梯迅速下降，压力却快速增加，有时被书压得喘不过气，我甚至想自我放弃，但是因为有妈妈的要求、奶奶的鼓励、爸爸的加持，我告诉自己一定要打起精神、鼓起勇气，继续为自己的未来努力。
升上初中，原本开朗的我，笑容一点一滴消失，渐渐变得沉默，可能是课业带来的压力，也可能是觉得自己应该要成熟、稳重一点，一段时间后，我觉得自己就像一只乌龟，悄悄躲在龟壳里，不想出来——也出不来。但我很希望把过去的我找回来。
我想把之前那个开朗，快乐的我找回来，但现在已经濒临期末考试了，我只能把学业放在主位。
旧的一年过去了，新的年度热情展开，回忆起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步该怎么走？迎接新年度的来临，心中期盼自己：读书认真一点，成绩维持水准；生活过得开心一点，让家人放心，让自己安心——这是我新年，小小的愿望，我会努力朝目标迈进，找回原本遗忘的灿烂的笑容。
校园生活作文 篇18
小学与初中比起来以为会越来越拘束，但上初中才发现很不一样，老师们也平易近人，同学相处也很和睦。
早晨见面挥挥手说声嗨！几乎每天如此，碰到同学与他们一同去教室。在小学碰到同学问候一声便走向教室。
在初中课间，和前后的同学有说有笑在谈轮班上的趣事。小学下课埋头做作业，根本不说一句话，下课时分清净。课间教室后有板子，老师说“来！我们来做仰卧起坐”大家异口同声的说“好！”在此刻老师仿佛不是老师，我们仿佛也不是学生，我们仿佛是很要好的朋友，在课间比拼。
当英语老师带着墨镜装酷时，全班一拥而上，一把抢过墨镜，带上装酷，弄得英语老师哭笑不得。在英语老师在讲台上弄课件时，有些同学会过去把手搭在老师肩上说笑。会让我们和老师的距离越来越短。在小学，当老师走过来时十分紧张。在吃饭时，同学们看到老师也会不禁跑过去坐在老师旁边，与老师交流。
在班上男女同学也很和睦，比如我们一行人中有男生也有女生。里面有一个小男生，与我们很合得来，在路上让我帮他拿一下书包，我也接过来，同学关系不错。但在小学，和男生根本合不来。
当一次考试结束了，班长在讲台上说“同学们，这次考试已经过了。考差了不要气馁，下次尽力。”顿时教室里响起掌声
在和睦中，我们才会懂得友谊懂得师生之间的关系是多么重要。
校园生活作文 篇19
我们的学校生活充满了色彩。欢迎来到我们多彩的校园生活。
每当中午来临时，都是我们班吃零食的好时间。铃声一响，便利店就挤满了人，每个人都在忙着挑选美味的小吃。此后，人们之间爆发了一场间谍战。每个小吃战士都尽力把战利品偷偷带到宿舍。
有些人用掩护的方法集体运输货物，以秘密的方式逃避建筑经理的检查。有些人使用幻觉法，也就是把小点心放进口袋里，然后漫不经心地走过去避开那座可怕的建筑。他们中的一些人甚至更聪明。他们利用修复栈道的36点计划潜入仓库。首先，他们上楼去轻松自然地吃零食。建筑经理自然会拦截你。然后他们匆忙咽下最后一口，把袋子扔进垃圾桶。大楼经理无事可做，只是让你自然离开。事实上，你的口袋和背包才是真正的战利品。一般来说，零食之类的东西，必须满足于与朋友分享。快乐通过每个人美味的咀嚼弥漫在空的空气中。我们的生活因为零食而精彩。
在课间休息时，你会发现几乎所有的学生都在低头写作，完成作业。与在家独自完成作业相比，还有另一种紧张和温暖。紧张源于竞争。人们潜意识里想在有限的时间内完成作业。温暖来自每个人的相互帮助和帮助。如果你不理解，一些学生会热情地解释它。两三个学生会聚在一起互相讨论，研究更多的解决方案。思考会在短暂的碰撞中产生火花，远胜于独自旅行。我们的生活很美好，因为我们互相学习。
有更多的亮点，更多的笑声和更多的经历。在我们这个大家庭里，每个人都快乐地成长。
校园生活作文 篇20
初三第一次期中考试刚刚通过。蓦然回首，我发现多少个日日夜夜再也无法恢复。我还没来得及数清身后弯曲凌乱的脚印，一年的结束又来了，新的一年向我招手。十一月的钟声已经敲响了！啊！！！时光飞逝，太阳和月亮已经在三年级呆了两个月了。
我还记得我刚进三年级时，老师认真地对我们说:“我宁愿今年减掉几公斤肉，也不愿明年六月后悔！”校长也对我们班寄予厚望。父母比我们更紧张。在层层压力下，我们一点也不紧张。
第三天，我们对这个词感到兴奋和高兴，但我们仍然感到困惑和害怕。第三天，没有花和鸟。三年级没有唱歌和笑。三年级没有游戏。三年级只是家庭和学校之间单调的活动。如果你想用颜色来描述三年级和童年的区别，那么童年是多彩的，而三年级是黑白的！
当三年级到来时，所有的干扰都应该悄悄地消失吗？我应该沉浸在练习和考试的海洋中吗？
在三年级的时候，我们已经长大了，理解了很多。你让我感到骄傲和沉重。你让我突然意识到学习的重要性。我对你的感觉很复杂:谢谢还是抱怨！我毅然选择了感谢。
你三年级的到来似乎告诉我命运之船已经出现，六月的战鼓已经开始，最后冲刺的集结号已经吹响！
来吧。现在就采取行动，为属于你的更美好的明天而奋斗！
校园生活作文 篇21
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠的答几个圈，再轻轻落地的时候，我正在享受着烂漫的校园生活。
课堂上我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，契合我们要领悟的知识与要点，其实有时在课堂上会发生一些小插曲，愉快的或不愉快的，我们都不介意，知道最终的目的是要获取知识便又都打起12分精神。
我们喜欢课间喜欢，那可以让我们自由发挥的，十分钟，我们一起谈心来，增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨论问题，来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。我们融入在一起，体之中，每个班集体都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。
每到午餐后，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，到下午课活时间才真正的是我们的时间，有些同学在这个客户去兴趣班，有些同学去阅览室阅读，会在操场上打篮球，也有一部分同学，想好好利用这45分钟的时间来巩固自己不会的知识。
每天晚上回宿舍才是我们最开心的，因为这代表着一天学习的结束，我们在宿舍里谈天说地，吃着带来的水果，可真放松呀，但这也帮助了我们第二天有更好的态度去学习。
转眼间开学就初三了，我们离分别又近了一些，所以我们要珍惜，仅剩的一年时间，不负好时光，不负青春。
校园生活作文 篇22
我的校园生活是丰富多彩，令人难以忘怀的，下面就让我带你们开看看我的校园生活吧。
“哼!罗妮娜一定是做过的!”我的心顿时沉了下来。什么嘛，我明明是复习才得高分的，他凭什么这么说!
他拿起了我的卷子，上面赫然写着：92+3，我是第二名!还外加了3分作文附加分，这难道是别人的?不可能!他站在我前面，对着那个“是非不分”的人，理直气壮地说：“你没听老师说吗?她是每天复习到11点的!而且她成绩也不差，挺好的，这个分数也正常呀!”我的心顿时涌起一阵感动，原来，还有人会帮我呀!“就是，就是，你太过分了!”一群人都给我帮理。
那个“是非不分”的人看着这么多人团结起来帮我，有些语无伦次了：“反正他就是不如我!”看着他这么讨厌我，顿时，一阵失望涌上心头。团结本是我们班的一大特色，我们班那缤纷五彩的生活也总是使其他班的人羡慕，难道真得就是这么一点芝麻绿豆的小事就破坏我们班的团结，让我们的小学生活不再缤纷吗?我失望地叹了一口气。我也不想生气，只是无奈罢了!“我……”他欲言又止，不会，不会是要向我道歉吧!我脸上微微面露喜色，但随即收了回去，不怕一万，只怕万一呀!这不是顺理成章的事!我等待着。他走到我的面前，说：“对不起，我是意气用事，别生气!”全班响起了阵阵掌声。
我的校园生活总会有那么多难忘的，有趣的，甚至是伤心的事，但这就是我的校园生活。
校园生活作文 篇23
今天我受到了三个表扬，心里美滋滋的。
学校就要举行双语节了，每一个演出的节目都在细心的准备中，我们当然也不例外。下午，两位领导来到我们学校检查双语节的准备工作。第一节课，我们六年级同学在两位区里的领导、学校的领导和表演其它节目的同学面前，用激情澎湃的朗诵声，震撼了所有观众。
下午放学，窦老师表扬了我三次呢，这会儿想起来心里还甜甜的。第一次是因为我的作文写得很好，两次都得了优+；第二次是因为我的作业书写很好，比刚开学有了很大的进步；第三次是因为我的朗诵感情处理得很好，得到了两位区里领导的.一致认可。窦老师还说，我就是同学们的榜样，让同学们向我学习。我呀，小小的心里得意极了，不由使我想起了周杰伦的“甜甜的”，感觉自己好像吃了蜜糖一样。不过，紧接着我就听到心里另一个声音的提醒，“嗨，加油！还要更努力！”没错，我不能对自己的点滴进步就沾沾自喜，我要更严格要求自己，做好一班之长。
老师，其实我们班每个同学都有很多优点，只是您还不完全了解。有些同学画画好，可以画出一张张生动有趣的图画；有些同学跑步快，可以在运动会上为班级争光添彩；有些同学唱歌好，可以在班级联欢会上一展歌喉……更重要的是，我们都很友爱，我们都是好朋友！老师，我们一定会把最好的一面展现给您，我们一定努力成为您带的最棒的班级！
校园生活作文 篇24
当轻柔的微风徐徐飘过，当和煦的阳光温暖的照在大地上，当美丽的花瓣在空中飞舞，再悄悄落地的时候。我们正体味着多彩的校园生活。
我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，一颗颗俊俏的樱花树。清晨，睁开朦胧的睡眼，早早的起床。走进洒满晨光的教室，便放开喉咙大声朗读课文，开始一天的学习生活。
课堂上，我们紧跟着老师的思路，认真地做好笔记。发挥自己的才能，大胆的发表自己的意见。为了取得优异的成绩，为了成为父母、老师的骄傲，我们自信，我们奋斗，我们努力着，我们会成功！
我们喜欢运动，喜欢那整齐的步伐，铿锵有力的口号，一张张欢快的笑脸，一个个奔跑的身影。这其中凝聚着集体的力量。
我们融入在良好的班集体之中，我们生活在一个大家庭中，我们在一起朝夕相处，我们都在努力着，目的是为了班集体更加优秀。就这样，良好的学习氛围，融洽的同学关系，充实了我们多彩的校园生活。
现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆......
校园生活作文 篇25
胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默开朗的悄悄兔最近有点烦，有点烦。因为他发现，除了同座瓜瓜咪依旧对他那么热情外，其他同学都对他有点冷淡。那眼神，那语调，都似乎对悄悄兔有一种说不清的味道。
怎么回事呢？有些孤单的悄悄兔有一段时间老是这样问自己。“我没有捉弄过谁啊呀？”“我没有说过谁的坏话呀？”“我没有……”一向自以为是的悄悄兔居然也能反省自己的过错，这当真是太阳从西边出来，换了个世界了。最后悄悄兔终于弄清楚了。原来是他卖铅笔赚钱的事被金凤凰训了一顿，到第二个人转述的时候，成了悄悄兔被金凤凰批了一顿，最后成了悄悄兔被金凤凰揍了一顿。
“没有的事！”悄悄兔听说自己被挨揍，大声在教室里喊了一声，引来许多同学惊异的目光，但大家随即都扭过头去，对悄悄兔的话不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越烦，他有苦于全班同学竟没有一个人听他解释。“都不理我，难道我就怕了吗？”悄悄兔暗暗地想。该怎么表达自己的不满，让大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了刚刚看过的一篇安徒生的童话，上面有一句丹麦谚语。
于是他走上讲台，在黑板上工整地写下：只要你是天鹅蛋，就算生在养鸡场里也没有关系。—安徒生“哇，我们这是养鸡场啊！”教室里一下子炸开了锅。
正在大家议论纷纷的时候，上课铃响了，金凤凰夹着课本走进了教室。
校园生活作文 篇26
我们的校园生活丰富多彩，就连体育课也精彩纷呈。
“三十、三十一……三十九，终于考出了！”回想起自己“一带一”跳绳考试的经历，是多么艰难而有意义。
这个学期，跳绳考试换了花样，由原先的单跳变成了“一带一”跳。大家立即寻找合作伙伴，开始训练，我也不例外。第一天考试，我便与王开源开始尝试。“一、二、三”唉，只有三个，这可怎么办？我只得另找他人，直到下课也没有合适的，看着别人一个个顺利地考出，我心里暗暗着急。终于等到了第二次考试，一上课，我就迫不及待地开始与胡鸿迪等人组合，但始终保持个位数，一点长进都没有。最后我决定和陈黎莎组合，她已经以优异的成绩考出了，我和她商量，她没有推辞，也没有嫌烦，就高兴地与我一次次艰难地尝试起来，还不时指导我，一直跳到17个。偏偏在这时，下课铃声响了。总算挨到了补考的日子，我急忙找到自己的搭档陈黎莎，和她开始练起来，我们一次次地尝试着，希望能达到30个以上，虽然跳得一次比一次好，但始终没达到赵老师的要求。最后一次尝试了，陈黎莎把绳一甩，我的脚立刻跳了起来，陈黎莎个子矮，我的个子高，为了配合默契，我弓着身子跳。绳慢慢地甩着，我的脚也随着节奏慢慢地跳，汗从我脸上淌下来，为了实现我的目标，我们坚持了很久。终于成功了，这是我坚持不懈的结果，也是陈黎莎热心帮助的结果。
啊，我真快活！从校园生活中我享受到了同学的友情，感受到了合作的愉快。
校园生活作文 篇27
晨曦徐徐拉开夜的惟幕，又一个绚丽的早晨带着清新，开始了新的一天。
信步走进校园，可爱的鸟儿正轻轻地吟唱一首奇丽的歌曲；清爽的微风慢慢抚过你的脸颊；书声琅琅的教室中偶尔传来一两句吵闹声；鲜红的塑胶跑道上响起了老师们晨跑的踏步声。这——就是早晨的校园。
“叮铃铃”，下课了。辛苦了一节课的孩子们如刚出笼的小鸟一般“飞”出教室。他们有些在教室里看书，有些在操场上踢球、踢键子、打篮球。校园总满了大家的欢声笑语：教室中的孩子因收获了知识而高兴，踢球、踢键子、打篮球的孩子们因比昨日更有进步而欢笑。这——就是课间的校园。
“深呼吸，吸气……”眼保健操开始了，一些班级鸦雀无声，屏息准备开始做眼保健操。但有些老师为了赶课程进度还在滔滔不绝的讲课。这可是不对的哦！这——就是正在做眼操的校园。
一阵萨克斯音乐过后，清校了，一个个班级排好路队出校园，留下一些值日生打扫卫生，等值曰生都打扫完回家后，校园中一个人也没有了。这时，植物们开起了自己的演唱：鸟儿啼唱，树儿为她伴奏，狗狗也来抢风头，出来‘汪汪汪’地破坏气氛啦！
一阵闹腾之后，校园中寂静无声，一天也结束了。
校园——我们成长的伙伴，你的阳光和美丽陪伴我们成长；施予我们希望；带给我们快乐，我爱你！
校园生活作文 篇28
时光飞逝，小学六年级的校园生活即将过去，我马上要离开亲爱的母校。回想起这六年的小学生活，回想起老师对我的关心和培养，不禁心潮澎湃，思绪万千。
在校园里，我早晨读书，做操，锻炼身体。课间，我常常和同学打一打球，散一散步，或者看一些绿叶，休息休息，调节一下心情。在每一节体育课上是我最快乐的时光。我和几个同学经常从家里拿出自己心爱的网球拍，在体育课上PK一下。我的网球技术虽然不算很高，但对付那几个同学还是很轻松的。
我忘不了老师那谆谆教导，忘不了老师温和的目光，更忘不了老师那慈祥的面孔。老师把我们当作自己的孩子，就算自己生病了，也会拖着病躯为我们上课，我不会忘记老师在这其中付出的汗水。
我也忘不了亲爱的同学们，忘不了我们朝夕相处的美好时光，更忘不了我们结下的深厚友谊。记得有一次，我摔倒在地，是同学们把我扶了起来，一步步走上台阶，这种情同手足的友谊我怎能忘记？
在这六年里，我遇到过不少同桌，曾经也因为一些鸡毛蒜皮的小事吵过架，一连几天谁也不理谁。现在即将毕业了，想起来当初还真是不应该。
回顾起这六年的学习生活和课余生活中，心里还真舍不得。我依恋学校的春夏秋冬，我依恋学校的一草一木，我更依恋那师生之间深深的情谊……
校园生活作文 篇29
“哇!大造化，打造化，如今居然有孙悟空当校长的时候了。”“三毛，你要去啊!”“欢迎你来到孩子们的乐园，我是这的校长。”
孙悟空激动地说。“同学们，欢迎你们来到学校，在这里你们将会感到快乐，我们学校时不进行考试，但是，你们照样会学到知识，因为我校的老师会用一种方式教会你们，老师是从不发火的。”校长的长篇大论结束了。“三毛，你会荣幸的成为我校的级长，因为你是本校第一名入学生，祝你好运。”“同学们，孙悟空校长明天会发动一项非常惊人的活动，让你们每人带你最喜欢的小动物来，大家高兴吗？”老师话音刚落，教室里一片欢笑。三毛回到家，搬出了一个大箱子，里面装的居然是一只小狗，三毛做完了题量极少的作业，慢慢的困了。
第二天早上，三毛早早的来到了学校，正好碰上了孙悟空校长，校长见到三毛手里抱着一只小狗，问道：“三毛，这就是你最喜欢的小动物？”孙悟空校长问道。“是的，孙悟空校长，这是妈妈临走时送给我的礼物，直到现在我还把它当成我的家人，而不是一只动物。”到了教室，三毛忽然忘记把作业交给孙悟空校长了，立马跑到了孙悟空校长的办公室，把作业交给了他，孙悟空校长夸他是好学生。
三毛的校园生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孙悟空校长下次又会布置什么新的课呢？一起期待吧!
校园生活作文 篇30
小学的生活是美好而快乐的。期间，与我的好伙伴发生过许多难忘的事，直到现在让我记忆犹新。
有一次，因为一点鸡毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴闹矛盾，下课时，你骂我，我骂你，最后还大打出手，从此，我便和他绝交，谁也不理谁，过了一段时间，我俩竟都觉得寂寞，便主动和好了，现在想起来还觉得有些后悔。发生了这件事，我觉得朋友之间应该和睦相处，不应该为一点小事而闹矛盾，这样才能有更多的朋友。还有一次考试时，我得了高分，老师夸奖我，同学们也称赞我，我心里非常得意，于是，飘飘然。第二次考试时，我觉得不用复习，就和小朋友出去玩儿，等发下卷子一看后，傻眼了，原来只考了很低的分数，顿时一股脑的沮丧向我袭来，便十分任性地认为是题太难了，竟然找不到错误的原因。老师随即把我叫到办公室谈话，我一一予以默答，老师似乎看懂了我的心思，对我说：一个人不能骄傲，有句谚语说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”你不能骄傲，只有好好的复习才能取得好的成绩，听了老师的话，我向老师保证：我一定认真复习，取得好成绩!
通过这件事，我真正懂得了老师是我的良师益友，教我懂得了许多知识，懂得了做人的道理。同学们，快把你的学校生活讲出来吧，我们一同来分享。
校园生活作文 篇31
当我们刚踏入学校的大门时，当我们第一次用心去体验校园生活时，你也许会发现，校园的生活是那样的多姿多彩。
生活在这样一个大家庭里，年少的我们可以拥有自己的一方天，自己的一片地，还可以拥有真实的朋友。在这个大家庭里，我们可以诚心诚意的敞开心扉与同学交流，与他们一起上课，一起游戏，一起分享彼此间的欢乐。在这里，我们都对知识海洋充满好奇，人人都会为此而打开一扇扇心灵之窗。
校园生活是充实的。老师和同学不经意的一句话，一个动作都会让我们永生难忘。因为，那一刻儿，对于我们来说就是一个美好的瞬间。在这儿，我们可以为追求我们心中的目标而努力，也可以为心中的理想而奋斗。同时，我们还可以锻炼自己坚强的意志，提高独立生活的能力。如果说我们的事还得靠别人的帮助才能完成，那么，我们将很难长大。
校园生活是绚丽的。在这里，我们可以一起讨论，一起攻关，一起去梦想。当我们心情不好时，可以向朋友倾诉；当我们遇着难题时，可以去询问老师。我们还可以一起畅谈未来，毫无保留的与别人争辩，可是在家里，却永远也做不到啊。
多彩的校园，缤纷的世界。学校生活是人生中最美好的时光，也是最难忘的经历，更是一个灿烂而丰富的旅程。让我们为了一个多姿的梦想而努力奋斗吧！
校园生活作文 篇32
人们都说童年的校园生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木，一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。
上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力才起好了针。然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。
校园生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。校园的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。
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