在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的校园生活剪影作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园生活剪影作文 1
校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀!
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的.灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
校园生活剪影作文 2
我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。
苦涩的清晨
每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。
辛酸的中午
每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。
不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭式管理，不到睡觉时间是绝对不开门的。所以我们吃饭就不得不聚集在一个小院子里。可我们学生有上百人，所以这就构成了一幅奇景。吃饭时间，大家都各自找个“栖身之所”，全校园就形成了人山人海的壮观，这比市井上还要热闹，比都市还要严峻。要是遇上大热天，在太阳的照耀下，当然就挥汗如雨了，真让人感到辛酸。
恬淡的傍晚
经过了一天的忙碌与折腾，有总得有少许的乐趣啊。
傍晚时分，太阳洒下了余辉，它虽然没有早晨阳光的温暖，但也没有中午炎热的温度，有的只是一种幽静，安适的.心情。
因为晚饭后的时间最长，所以是大家心悦的时间，所以大家都像进行比赛似的，做什么都恨不得以光速完成，也好出去放松放松。
有的人喜欢待在店里看电视，因此学校商店里的生意特别红火；有的人喜欢呆在教室的走廊里四处张望或打闹等。当然九年级的学生学习时间非常紧，大家都待在教室里。就这样经过了一天的努力与煎熬才得以让自己轻松一下。
校园生活剪影作文 3
有些情绪，只能发生在我们最透明的少年，那时头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸……
很久没有写这样的文字了，荡涤的心绪渐渐失去了对文字的那种心潮澎湃的感觉，这些有风的日子，风吹干了所有关于文字的碎片和情绪的波动。
没有人可以拯救你心灵的寂寞，只是自己不愿向别人敞开心扉而已，所以……
我渐渐地找回了文字带给我的那种无法割舍的感觉，想起了我们挥霍的日子，蔓延在我们的青春之中……我们在校园里尽情徜徉，一点点记起那些平凡却又深刻的感觉。
我相信我写的这段文字永远有着最单纯的色彩，没有火辣的热度，没有冷冷的感觉，有的只是纯净的内心世界。文字，真实的文字，真实的情感，真实的.心境……不是写你，不是写他。只是单纯写我们，我们的韶光年华，我们的天空，我们的剪影。
学校，是我们的全部，那里沉淀的情感和复杂的情绪。学习和生活承载着我们绽放的日子，溢满了最最真实情绪……只有这种情绪，夹杂在我们流动的青春缝隙之中……我们的笑，我们的泪，我们的回忆与遗忘，伴随着真实的日子一直蔓延到我们向往的未来。我们的彼岸天空，我们的剪影。
我们的此岸是徘徊，彼岸是回望。在现在的徘徊与未来的回望之间，大概寄托的是执著的情绪和奔跑的勇气。
时间是最伟大的治愈师，再多的伤口，都会消逝在皮肤上。溶进心脏，成为心室壁上最美好的花纹。
流泪，微笑。我们的流年，我们的过往，只是明日一道多彩的彩虹，是明天华丽的见证，是让心灵悸动的感觉。
我们的年华有叛逆作祟，就像记忆中一段永恒的文字。“有那么多我当时不曾意识到的事情，以及其自然的姿态，绽放在我们的年华里，造成的结果却是要等待岁月淡化后才能品味的。”
时间像细碎的金沙，散在氤氲的流水里飘逝开来……淹没过去的回忆，漂泊流浪的信念。浮荡出不朽的年华……
我们在校园里走过的痕迹，永远是永恒的定义，天空映衬的笑靥。
我们的天空。
我们的剪影。
校园生活剪影作文 4
我从湘师附小转学到德意实验小学已经近3年了。这3年中经历过许多大事小事，如果用颜色来形容是五彩缤纷的，如果用味道来形容是酸甜苦辣的。就让我挑三、四件讲给你听吧！
风波
三年级的时候，同学王易睡在我上铺。有一天午睡，我正低着头看书，王易爬上去的时候，脚刚好踩到了我的鼻子，我酸疼得快流眼泪了。这里，我听见高卓挺用轻蔑的语气说：“长得这么高，还这么没用！”我气得火冒金星，一个箭步冲到高卓挺面前，一拳打过去，高卓挺的鼻子开了花，流出了鲜红的鼻血。高卓挺也来了气，一拳打回来，打在我的鼻子上。这时，吴老师过来了，见到这一幕，严肃地批评了我俩。虽然当时我们怒目对视，第一天都没理睬对方，不过第二天就和好如初了。这是我最难忘的记忆！
辩论
“我方认为知识比能力更重要，”“不对！我方认为能力包括知识”一阵阵辩论声，从五零一班传出来，这是我在德意小学第二次参加辩论赛了。每次同学们都认真准备，积极发言。在辩论赛上，同学们唇枪舌战，教室里弥漫着“硝烟”。同学们尽情地展示着自己，我也不例外。在第一届辩论赛中，我担当正方四辩，在总结成词的时候，我超水平发挥，在反方取胜的情况下，韩老师颁给了我们正反双方各一张奖状。但在这一届辩论赛中，我们较大劣势输给了反方。我真不服气。
捐助
上一学期，韩老师给我们过了集体生日，还给了我们每人分发了一件精美的小礼物。韩老师利用这个机会让我们每人进行爱心捐助。捐助过程中，我捐助了2本《西游记》和一块钱。我想虽然我捐得不多，但足以表示我的爱心了。
运动会
“六一”亲子运动会赛场上惊天动地的加油声似乎还回荡在耳边，我和爸爸以惊人的`速度夺得了“两人三足”和“一家人接力”的第二名。其中，“一家人接力”我跑了两次，奔跑的速度超过了所有家长。
时光飞逝，转眼间就要读六年级了。我要认真努力学习，在新的起点上争取新的成绩，拥有更精彩的剪影。
校园生活剪影作文 5
其实世界在这一秒之前都是安静地运转，草木都有各自的颜色，潮汐也有规律的起伏。而仅仅在不被任何人察觉的瞬间，开始悄悄地朝着不同的方向运转。从此人生诞生出新的颜色。以前从来不会出现，将来却会永恒存在的颜色。
我的大学，我的人生；我的颜色，我的.梦。
明德广场边，在树阴下，在石子路上，一双双专注的眼睛；名贵园中，草坪旁边，凉亭里面，一张张认真的面孔；图书馆里，一排排书架间，一把把椅子上，埋头苦读的身影。此刻的我，消去了浮躁，散去了空虚，剩下的只有充实和平静。清晨那朗朗的读书声，让我知道了什么是坚持；黄昏广播中那流利的英语，让我了解了什么是毅力；夜晚自习室那明亮的灯光，让我读懂了什么是信念。这就是师院的学习氛围，这就是我的大学。
我的大学，我的人生；我的颜色，我的梦。
高高的松柏树，绿茵茵的草坪，特色个性的石子路，惬意的灯光……多么有意境的休闲地带。我们在这里思考、回味、遐想。微微的清风，波光粼粼的湖面，体育馆前平坦的广场，多么舒心的娱乐场所。我们依湖而坐，伴山而歌，纵情起舞，给多彩的生活又添了一笔。轮滑社的朋友滑出了美丽的弧线；音乐协会的朋友唱出了悠扬的歌声；街舞协会的朋友炫出了酷酷的舞姿。五彩斑斓的生活，丰富的休闲娱乐，这就是我的大学，这就是我的颜色。
融入了师院，进入了这样一个世界，似乎与曾经年华记忆中的时空不谋而合。于是闭上眼睛沉到这个世界里去，像是夏日午后突然袭来的睡意，轻易地把人抓住。带着安静与平和进入这个世界，会发现世界吹起了微风，变幻了颜色，梦想在慢慢地起飞。
校园生活剪影作文 6
校园生活像一串百味冰糖葫芦，让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影，操场上洒下了我们玩耍的汗水，食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在，就让我们一起去看看吧！
教室里
早读铃一响，教室里立刻呈现出一派“勤奋好学”的景象。有的同学正摇头晃脑地高声朗读，那架势，仿佛要把书本上的字吞掉；有的同学正皱着眉头轻声背诵，那神情，就像要爸这本书刻印到自己的脑海里；有的同学聚在一起聚精会神地研究难题，不一会儿，经过他们的思考和分析，终于“攻破”了顽固的“堡垒”。瞧他们那高兴样！
课间十分钟
美妙的音乐铃声刚刚响起，同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时，操场上沸腾起来。
好热闹啊！操场上，有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学正在踢毽子……树阴下，还有几个“热爱学习”的孩子，他们正在读课外书呢！
看！那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳，真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿蹦着跳，一会儿跑着跳，还时不时编几个花样，真叫人赞叹不已。
午间用餐
上午的放学铃一响，同学们就像越出战壕的战士，高高兴兴地向目的地---食堂冲去。
买到了午间餐的同学，如获至宝地大口吃起来，没买到午间餐的'同学，急得直跺脚。
有的“馋猫”可真是“专心致志”，只顾着饭菜往自己的嘴里送，对别的事情“置之不理”，还不时啧啧称赞，尽管被烫得呲牙咧嘴。
还有一些同学，边吃边聚在一起谈笑着。
“昨天的动画片可精彩了，你有没有看啊？”一位“动画迷”说。
“我才不看哪！我看了成龙的电影，他在电影里真是帅呆了，酷毙了！”一位“追星族”绘声绘色地说。
……
谁说我们的校园生活枯燥无味，谁说我们的校园生活死气沉沉，我要大声说：“我们的校园生活丰富多彩！”
校园生活剪影作文 7
美丽校园是我成长的乐园，这里有许许多多迷人的风景。你看：有能让我们自由奔跑的操场，有能让我们知识飞翔的教学楼，有芳香四溢的花坛……而对我来说，最美丽的风景就是校园的花坛。
春天的.花坛，如诗如画。春风一吹，小草就摇摇晃晃地露出了脑袋，一眼望去，绿色无垠，犹如地毯一般。在花坛的左边，是一簇又一簇盛开的花儿，像一个又一个绽开的笑脸。朵朵花瓣儿挨挨挤挤争奇斗艳，竞相盛开。一阵春风拂来，花儿像一只只花蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞。还有的树梢上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，像一群胆怯羞涩的小姑娘。淡淡的花香在花坛里徘徊，竟引得蝴蝶也来凑热闹，在这花丛之间载歌载舞。真是“留连戏蝶时时舞”呀！
花坛中间有一条羊肠小道，弯弯曲曲，直达教学楼，仿佛那是一条通向知识海洋的捷径。小道两边鲜花盛开，绿草如茵。这情景和“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”有异曲同工之妙。花坛的右边是水池，水池周围是郁郁葱葱的竹子。从外面看，就好像是翠绿的屏障，宁静而幽雅。花坛两边风景独特，各有千秋。站在教学楼上俯瞰花坛，犹如碧绿的地毯上点缀着形色各异的图案，像一块绿色的绣缎。
这就是我的学校里最美丽的风景线。我爱我的校园，更爱花坛。
校园生活剪影作文 8
校园是我们学习生活的地方，我们将在聿初度过初中美好的三年。这里有许许多多美丽的事物值得我们留恋，面对新的生活我们怀着紧张兴奋的心情踏进校门。
美丽的花圃
在进校门后，有一块花圃，里面种着不计其数的风雨兰。在初晨的第一缕阳光的照射下它们把最美丽的一面留给我们。那一朵朵粉红的小花在阳光下显得格外美丽动人，它们在微风中摇头晃脑如同在向我们问好。每天都会有同学去打扫花圃，让校园变得更加整洁干净。小草也是嫩绿嫩绿的，到处都显得生机盎然，小花们就如同一只只灵动的眼睛撒在绿毯似的草丛中。这是进校门最美的一张剪影。
新的校园，让一切都充满了活力希望，也让我们更加期待初中生活。
充满关爱的操场
校园的操场是翻新过的，同学们在操场上奔跑打闹。在上体育课的时候，老师耐心地给我们讲着体育课注意的安全事项，每一句话都透露着他对我们新同学的关心，看着老师的笑脸，听着老师严格又不失关怀的话语，我们的'心和老师的心紧密相连。此时此刻，虽然艳阳高照，可是我站在操场上仿佛倍感凉爽。
操场上一阵风吹过，轻轻拂过老师每一句关心，每一个叮嘱，每一个关切的眼神，这些不易察觉的瞬间都透露着老师对我们新同学的关爱。这是一张充满师生情的剪影。
整洁的教室
我们的教室十分整洁，书桌上没有一丝灰尘，窗户干净得能照出我的影子，黑板如同被墨水浸过似的发亮。一只只风扇在不停地转动着，阳光从窗外透进来，洒在书桌上，窗帘上，地板上，温暖极了。窗外小鸟叽叽喳喳地在枝头唱着小曲儿，我望向窗外，不由得想起开学时老师对我们说：“你们要像鸟儿一样飞向蓝天，努力成为想要的自己！”这是一张洒满阳光般金色的剪影，这里怀揣着我的梦想。
聿初校园是一个美丽的地方，它带给了我们希望，让我们如花朵般在阳光雨露下成长。希望明天的我们更美好！
校园生活剪影作文 9
“以前总没发觉，现在才觉得不舍……”我笑了笑，抬头看了看这熟悉的天空，不禁一丝臆动。“……毕业后再回到这儿，又是怎样呢？”我沉默依旧，不知该如何回答。这不经意的喟叹，竟让我有一种感动，湿湿的。
荏苒三年，回首凝视，时间的灯就这样规律的旋转着，在灰白的幕布上投射出曾经鲜活的剪影。
清风·池畔
高一的新生，有着一种悸动。如孩子一般的我们，用好奇的眼光去发现学校的每个角落。教室里，我们高谈阔论，交流着各自的发现，一阵阵欢声笑语，藏匿着天真的模样。让我们津津乐道的是洗墨池，如诗画一般。漫步午后，自觉心中有一份惬意。微闭着眼，用耳朵感受这宁静的美。清风在耳畔浅唱轻吟，如江南的呢喃小调。它又拂着我的发，任他在这微风中随意的舞动，就像母亲的手在抚摸熟睡的婴儿一般，安详而宁静。池畔纤细的柳枝也不甘寂寞地摆动起来，显露出翠绿妖娆的身姿，更添一份柔美的情趣。它们就这样交织着，幻化成熟睡的梦。
绿树·林荫
高二的心境显得沉静了些。教学楼前种着的高大的绿树，成了课余空闲的另一种消遣。我总喜欢站在教室外的走廊上，看着那些葱笼的树，温柔的起伏着。眺望天际，是一轮橘红的夕阳，温和的`日光为绿树披上金黄色的衣裳，温婉中带着华丽。终于，日光黯淡了下去，只在树与天的交界处，留下灰白的流光的浅影，任凭繁华喧嚣着，它一如静默的老人，慈祥地与我们作伴。这时站在高处，位于林荫下，便是另一番滋味了。阳光在地上投下点点的斑驳日光，闪烁着。火辣的日光经过这天然的过滤也变得温和起来。林荫下的我们就肆意的喧哗着，如同辛勤的蜜蜂一样。此刻，却不会反感。林荫的静与人声的喧哗形成的对比，竟溶成了一幅青春的瑰丽画卷。
白墙·书声
人到高三，便不再有那种闲情了。教室里，四面都是白墙，肃穆的白色让人冷静，它成了我们最忠实的伴侣。日复一日，不离不弃的守候在那里，注视着我们，饱含深情。课堂上，它是严厉的监督员，它用炫目的白色警示着；课间时，它是慈祥的看护者，随着我们的笑声一并快乐；天气变换，它为我们遮风挡雨；严寒冬季，它为我们储蓄一份温暖。白墙上，回荡着悠长的书声，那是最曼妙动听的乐曲吧，记录着我们的汗水与拼搏，激情与梦想。我们随着这乐曲声，跳着灵魂之舞，定格了奋斗的绚烂。我们不曾后悔，被这白墙拘束；不曾后悔，起舞时重重摔倒的痛苦；不曾后悔，高高课本下埋着的疲惫。
执笔静坐，脑海中，浮现着那多彩的剪影，或温婉，或青春，或拼搏奋斗，一份美丽，一份激情，一份执著。
校园生活剪影作文 10
时光飞逝如电，一转眼，我就已经告别了小学的6年，来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了，而在这之前，是一曲曲喜怒哀乐的交响乐，丰富着我的初中生活。
入学没多久，就迎来了广播操比赛。同学们每天一大早就去练操，只要不是主课，就一直练到了晚上放学。大家的辛苦可想而知，但最让我感动的是，老师一直跟着我们练，我们不走，她也不走。这给了我鼓励和力量，让我们由一开始的半生不熟，逐渐成为了“专业运动员”！在比赛的那一天，我们班得分93.7，以优异的成绩，获得了一等奖的第一名。这一天中，大家都笑得很开心，因为这是我们和老师努力的成果
初中生活有喜就有悲！
我第一次去上校本课，可是去了才知道，唯独我报的是两节课，要一直上到放学。第二天上数学课的`时候，老师突然叫没交《补充习题》的站起来，顿时我傻眼了，老师叫交了吗？什么时候交的？现在交来的及吗？无数问题在我的脑
海中闪现。就这样，我被罚了。开始时，我有点生老师的气，可是后来想想，这里面也有我的错。
初中的生活就是这样有喜有悲，然而这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我
校园生活剪影作文 11
校园，是陪伴我们成长的地方，这里留下了我们许多美好的回忆，令我印象最深的还是校园一角的小桥流水”，它是校园中一颗璀璨的明珠”。不信，就让我带大家去领略一下校园风光吧！
沿着阔石板铺成的小路，没几步便来到了小池边，侧耳倾听，可清晰的听到叮咚叮咚”悦耳的流水声，小池边的玉兰花正含苞怒放，散发出淡淡的清香，沁人心脾，沿着小池旁的小路走上一段，小桥流水”的美景便尽收眼底。
水池上横卧着一座微微拱起的小桥，桥是用一块块青色的石砖彻成，虽然没有结实的栏杆、没有精致的'图案，也没有浓郁的色彩，却别有一番风味。靠近池边，那一汪波光粼粼的池水，像一面巨大的铜镜，可以清晰地看到自己的身影，清澈透明的池底整齐排列着光滑的鹅卵石，它们错落有致。池水从石头缝中欢快地蹦出来，不甘落后的跳入水池，在水面上荡漾起一朵朵白色的水花，在太阳下洋溢着灿烂的笑脸，如同一个个活泼可爱的小精灵。水中的小鱼色彩斑斓、五彩滨纷，有的在水中欢快的游动着，不时摆动着小尾巴，尾巴徐徐飘动就像轻盈的薄纱；有的晃着笨拙的身体，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的三五成群相互追逐，你追我赶，好像是争先恐后勇夺冠军。小鱼每当受到惊吓，就会一甩尾巴，以迅雷不及掩耳之势，机警地弹射出去，就像一支离弦之箭射向远方。
一阵微风拂过，几朵粉色的花瓣轻盈的飘落在如镜的水面上，融入水面微微泛起的薄雾中，犹如走进了人间仙境，真是如诗如画、如痴如醉。站在小桥旁，能深切感受到水在画中流，人在景中游，不禁让人想起一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映间”的美景。
我爱美丽和谐的校园，爱多姿多彩的校园，更爱这培育我、陪伴我快乐成长的校园！
校园生活剪影作文 12
放眼望去，校园中那些风景，如银河中闪烁的星辰，有着彩虹一般的渐变色彩。
书香四溢
迈进广中校门，正对着的你微笑的便是博艺楼。听，书声正从几幢楼里慢慢地跑出来，想要跑到每个人的耳里；看，广中的学子们在读书呢，想要游进书的海洋。我曾经看到过这样一句话：如果没有翅膀，就无法飞翔；可没有梦想，何必远方。在这个最美年龄，大家都在不时地提起手中的笔，为自己的梦想，为自己的人生，写下最美的一页。
书声的确是吸引人的，但给我留下最深的印象的要数我们的老师了。他们就像最知心的朋友，时刻帮助我们，在最困难让我看到了远方的曙光。还有他们那神奇的课堂，像用了什么魔法，把我们带入了一场又一场的梦。在那梦里，交给了我们许多的知识，让我们在梦里尽情的玩耍……铃声的到来将我们从梦里一把拉了回来，但梦里的知识却是记忆犹新。笔停留在书上，仍能想起那场似幻的梦。清风拂过，墨韵悠长。
绿阳荫里
博艺楼的.好伙伴便是给我留下深刻印象的那校园绿化区域了。
起初，刚刚走进这陌生的校园。我并不了解那树林，只知道她就是普通的树以及围绕她的普通的路，远不及教学楼的气势，也不及三思泉的耀眼，但她却有着不能被人忽视的奉献——夏日里那一片阴凉。
就在那个下雨天，我偶然地发现，她在哭。走近一看，是大雨顽皮地带走了她的绿衣裳。地上，小小的叶子洒落在一条条的小径上，铺得满地，煞是美丽。原来，就算是为人遮阴的树叶落下，她也能成为我们心中绚烂的风景。
她还有个妹妹，只是比较害羞，就躲在了教学楼中央的那片池塘里。塘里有许多植物，都吸收了她的营养。清风拂过，阵阵清香。
动态操场
在安静的校园里，洒满阳光，活力四射的自然就是操场了。说到操场，我自然应该说说我们的体育课。站好队后，首先就要先跟操场打好关系——绕跑道跑800米，和操场进行无数次的对话。操场有时也很偏心，让有些同学跑得快似猎豹，让有些同学还在后面追，真是有趣。有次我去操场慢了，它似乎在讨厌我的不守时，故意惩罚我，让我在后面苦苦地跑，掉了队。看上去，我们正在经历一段又累又苦的岁月，但这充满魅力的校园就是我们最好的陪伴。清风拂过，心情舒畅。
这里有多美，看起来像一湖清水，在静静的荡漾，滋润着我们，洗涤着我们。在广中的三年，让我慢慢细细地品味！
校园生活剪影作文 13
学校，教给我知识，还给了我们友情和师生情，友谊带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到学习生活的美好。
与友同行
朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们伸出双手，把我从绝望中拉出来，感谢你，我的朋友们。
伴师成长
我永远无法忘记，当我们失败的时候，老师用鼓励鼓起我们前进的风帆；当我们成功时，老师和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲时，老师是我们的清醒剂。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的'，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，但我深感老师比蜡烛更永恒。照亮了别人，升华了自己；即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身不死。
感谢朋友，对我不离不弃；感谢老师，教给我做人的道理；感谢学校，给我们提供这么好的成长环境；感谢学校生活，让我收获了友情和师生情。
校园生活剪影作文 14
校园生活就像一串百味冰糖葫芦，让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影，操场上洒下了我们玩耍的汗水，食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在就让我们一起去看看吧！
教室里
走入校园，早读零一响，教室里就呈现出“勤奋好学”的景象，同学们端着书，一起大声朗读着书本上的内容，仿佛要把书中的字嚼烂吞下去一样。有些同学绞尽脑汁地在背书，就好像要把这本书里的文字都刻在脑海里。有的同学聚在一起讨论一些数学题目，在他们的研究下，终于把难题解决了。
课间十分钟
“零——”下课铃声响起了。在课间总是会响起美好的音乐，同学们就像活泼可爱的'燕子一样飞出教室，欢笑声、交谈声、嬉闹声交织在一起。霎时，操场上就有许许多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同学心里应该在想：我想去踢毽子，我想去玩跳绳，我想跟同学去看课外书……短短10分钟，同学们恨不得能做尽所有想做的事。在树荫底下，有一些热爱学习的同学在树下看书，交流心得呢。
校园里面充满着我们的回忆，希望这回忆能永远留在同学们的心里！
校园生活剪影作文 15
心灵的翅膀飞过校园的天际，随即剪下片片碎影。翻开记忆的相册，美好温馨的画面浮现眼前，又上心头。
（一）冲
一年一度的运动会又悄然来临，各个班级的同学们也在操场上热火朝天的练习着。我们十位参加并足跑的猛将也不例外地在绿茵茵的人工草坪上练习。一声声响亮有力的口令声划破天际，直上云霄。一步步整齐有力的步伐震动大地，无比坚定。同学们肩搭肩，心连心，怀着必胜的决心，不服输的信念和不怕伤痛的毅力，迈着流星大步，轻盈而又潇洒，迅捷而又稳健，如离弦之箭，顺着这阵阵秋风，飞快地向终点跑去，一个个更好的成绩是他们努力的证明，他们定能“更快”、“更稳”，冲！
（二）感恩
相册翻过一页，又一幕让人感动的画面，语文安老师正在办公室里不辞辛劳地批改着作业，脸上的表情也时时刻刻在变化着。一会儿欣然一笑，定是看到美篇佳作，倍感欣慰，心情愉悦，又突然哈哈大笑，想必定是看到那些滑天下之大稽而又极其离谱的作业，禁不住大笑，又对这些学生感到受不了，无措以对，但短暂的愉悦后却是那深厚而又悠长的忧思。不禁对这些学生感到忧心忡忡。有时又火冒三丈，雷霆大怒满腔的怒火通过拍击桌子或发表一些议论来发泄，嘴里又不知在嘀咕写什么呢……..，望着一叠叠厚厚的作业本，不禁让我想到老师在深夜努力工作，批改作业的情景。对老师的景仰和敬佩有油然而生。
（三）雄心壮志
回头看看自己，自己正甩动着有力的双手，抬起双脚，昂首挺胸地在熟悉的旋律的.伴奏下入场。我的双脚随着音乐的节律踩动着。精神焕发，活力无限，多么精神，硬挺的少年啊！在风中神采奕奕，英姿飒爽。………...到位后，我和另一为同学迅速地拿下旗绳，以迅雷不及掩耳之势挂好那鲜艳的五星红旗，严肃而又笔直地矗立在旗杆下，缓缓地把红旗升上天空。爱国之情油然而生，心中充斥着豪情壮志。肩上多了一份作为一个中国人的责任，想到了革命先烈为新中国的解放和建设的付出个牺牲，不由得肃然起敬。今后，我也要为祖国的建设出一份力。
校园剪影，剪下美好的画面。藏入心底，一生怀念。
校园生活剪影作文 16
学校是我们受教育的地方，天天在这里学习和家一样。每天身边总会发生一些奇奇怪怪的事情，遇到一些奇奇怪怪的人。每天发生的事也不同，可总会有一些让人难忘的事和人在你心中。
我们班上的“敢死人”比别的班上的“敢死人”英勇多了，都上课了也不忘大叫一声老师来了。最后英勇的“牺牲”是常事。
而我们的这位可狠了，他不是在老师没来时狠，而是在上课时大叫，就如，我们科学老师在上课时说到自己家被淹过，他却大叫好，还不停的鼓掌。我们害怕得突然安静了下来。他不出意外成功的“牺牲”了。他可不止在副课上乱答乱叫，他还敢在数学和语文课上大叫，所以他成功的获得了老师的注意，挨得打也是最多的。
班上有个“害人精”，他所到之处“寸人都烦”，别说我乱用词语，因为他就是这样的一个人，他上课下课，都在调皮，上课不敢搞出大动作，下课却像疯了一般。
上课他用笔扎扎前面的同学，我也是受害者。后面同学也被他扎扎，左右邻居都逃不出他的'魔掌。没完没了的调皮，想告诉老师，他却每次都有理由让你放下报告的决心和勇气。
下课时等到老师一走，他立即从椅子上像个猴一样蹦下来，不管别人的感受。还有更可恶的一次，他偷偷的把门锁了，全班的同学都要来了，他还把窗户也锁了，同学都进不去，有些着急了想报告老师，当他看到有人要去报告老师的时候立马把窗户和门都打开了，没证据了，每次都成功逃脱。所以直到现在还在害人，真是个十足的“害人精”！
班上有位“努力狂魔”，他把作业当朋友相处，每当老师布置作业时，他都会大叫一声写好了，我们都呆头呆脑的望着他。他上课时写，下课也不玩也只顾着写作业，完全沉浸在写作业的快乐之中。他无时无刻都在写，我都想拜他为师了。
学校有时也像我们的家，每一个班级都是个大家庭，在这个大家庭中，会有各种各样有趣的人，你用心发现时，有时他们都挺可爱的。
校园生活剪影作文 17
那是个幽静的地方，有醉人的花香，有宁静的水塘，还有被风轻轻吹动的柳条；那是个生机盎然的地方，有朗朗的书声，有明媚的阳光，还有阳光下朝气蓬勃的笑颜……迎面送来桂花的清香，就在这样一个季节里，我走进了中学庄严肃立的校门。
每当东方破晓，第一缕晨光照进教室时，寂静的校园便热闹起来，校门前有了早起的学生，澄池水映出一个个匆匆走过的倒影，安静的体育场上也有了晨跑的身影。太阳渐渐升高，把金丝般的阳光一缕缕撒下，撒进教室，撒上操场，撒进澄池碧波荡漾的水底。金色的光芒撒进树丛，透过繁茂的枝叶，留下斑驳的光影。鸟儿在晨光中苏醒，抿了口残存的秋雨润润嗓子，便放开清脆的喉咙，唱起嘹亮的歌来，与教室里的阵阵书声应和着，成了秋天清晨的校园里，一支悠扬动人的交响曲。
随着太阳的爬高，气温逐渐升起来。课间到走廊上来的学生，一个个都脱掉了防寒的外套，露出活泼的一面来。于是，无论是巨大的芭蕉，还是嫩绿的小蜡树，树旁、树下，都有了嬉戏打闹的学生们，你追我赶，脸上无不洋溢着青春的笑容。文静的女孩们沐浴在阳光里，不说话，闭上眼，便有了一股油然而生的诗意。而此时的体育场，也热闹起来了。一群群灵活的身影，在操场上闪动。篮球场上的同学三步上篮，球划过一道华丽的曲线，落进篮框中，赢得一片喝彩；跑道上的同学加速冲刺，如一支离弦之箭，冲过终点线，换来一阵掌声。一代代的学子，将汗水洒进这片土地，用最美的姿态，书写着青春的篇章。
太阳终于爬上了天空的中央。阳光像一支小兽，探头探脑，一点点地挪到了教室里的书桌上，爬上了同学们翻开的课本和一张张熟睡的脸庞。午后的阳光暖洋洋的，一切都是昏昏欲睡的模样。四周没有一点声音：没有了朗朗的书声，没有了鸟儿的啼鸣，没有了昆虫在草丛里发出的声音，没有了风吹动树枝的沙沙作响，就连澄池水底的鱼儿，都放慢了游动的速度。田径场上没有一个人影，阳光只好一览无余地撒下，不留一片阴影。一切好像都睡着了，校园里安静得只剩下了同学们熟睡的呼吸声，空气好像凝固了，时间这条奔腾的大河，仿佛也停止了流动。整个校园都在熟睡，留下一片午后的安宁。
太阳开始下沉了。黄昏时金灿灿的`阳光，透过茂密的树枝，撒进林间，将树叶照得金黄，几片发红的叶子被风吹落，颇有深秋的意味。校门口，到处是挥手道别的学生们。教室里和走廊一样，空荡荡的，四处泛着黄晕的光，有种莫明的安详，让人想到老人身上，那种灵魂的安宁。桌椅摆放得格外整齐，抽屉里还有零星的课本，上面隐隐有着未干的字迹，前面的黑板上，似乎还有粉笔用过的痕迹。澄池里还有水波荡漾，操场上还有阵阵脚步声，仿佛所有的一切，都在静默着等待，等待晨光微启，等待天色微明，等待明天的到来。
已是深夜，校园里最后几盏零星的灯也终于熄灭了，最后一点轻微的响动，这时候也平静了下来。天空像一片黑色的帷幕，点缀着点点星光，显得格外明亮。宿舍、家中，同学们一个个都陷入了梦乡，书包里整齐地放着课本与作业，上面写满了整洁的字迹。闹钟发着微弱的光，指针轻轻地响：“滴答、滴答……“
天边似乎已有几丝亮光，校园里新的一天，又要开始了么？
校园生活剪影作文 18
绿茵的走道，不羁的操场，繁绿的林园，明净的教室，剪影的校园……
这棵粗壮挺拔，高耸入云的老松树呆在这土壤上已有些年头了。每日我都会在它附近赏着。可今天，大可不同，它那原本稀稀疏疏的毛发突然一夜之间茂密了许多，这让我多多少少有些惊喜，看惯了老松树饱经风霜的模样，终于见到了繁密阳光的容貌。凑近看一眼，深褐色的树干沧桑的痕迹依旧还在，但树干确实粗壮了，老松树脚下的野花野草似乎也少了许多。我沿含着泥土清香的小径，悠闲自得地走了……
走廊的转角，有一扇古老的大门。初到这层楼面时，眼球就被这扇充满年代气息的大门所吸引，虽然有好奇心，但我却迟迟望而却步，似乎里面有什么东西能下我三天三夜，或许是因为我胆小。所以，每次我经过它，都不敢靠近，只能在远处静静的看，静静的思索。终于，我鼓足了勇气，靠近了大门。门锁已经生锈，门面上一道道岁月的`痕迹，真叫人触目惊心，窗上蒙了层薄薄的灰，我打开门，门却锁了，我只能踮起脚，从窗往里看，一个梯子，其余的我就看不到了，不过这也足够了，我回到了教室。“叮零零……”
楼梯旁，几本书时而喧闹，时而宁静的躺着，每次上楼，我都会带着一身轻松信手翻开它们，沉入进去。我走上楼梯，惊异地发现书不知去向，我扫视四周，想找到它们。正当我焦急，墙上忽然出现书那英俊的身影，每一层墙上，一本本书如士兵般威风，如骏马般飒爽，挺拔的站着。兴许是刚才的紧张与失落，这一刻的我，兴喜若狂，匆匆翻开，那书看着我，我看着这书……
如今，我依旧观赏着老松树；如今，我依旧充满好奇心；如今，我依旧阅读；如今，我依旧在校园的角角落落，穿梭在校园的剪影。
校园生活剪影作文 19
我们班有个“老陈醋”，别误会，这不是大家炒菜用的醋，而是我们班的一个同学，他就是陈晨。
剪影一：数学天才
说“老陈醋”是数学天才是有点儿夸张，不过“老陈醋”的数学的确不错。有一次，数学书上有一道很难的附加题，老师让大家做。我们正在争分夺秒地做着数学题，只有“老陈醋”在一边跷着二郎腿，吹着口哨。老师让他上台讲题，他讲的.头头是道，让大家听得心服口服，也令老师刮目相看，真厉害！
剪影二：爱面子
“老陈醋”特别爱面子，这一点也不夸张。有几天，他逢人就夸：“别看杨子涵是母老虎，可我一点儿也不怕她，她还怕我呢！”我听了很生气，狠狠地朝“老陈醋”背上捶了两下，我已看出他流露出龇牙咧嘴的表情，可是他就是不肯承认，他真是太爱面子了！
剪影三：神速超人
“老陈醋”写字的速度特别快。今天上音乐课，音乐老师让我们抄的内容很多，可是不出十分钟，“老陈醋”就写完了。真是太厉害了！大家不由惊叹道。
“老陈醋”来到我们班，就像一盘菜加醋了一样，变得好吃、有味了。
校园生活剪影作文 20
“叮铃铃”“救命”的铃声终于响起了，一节可都在无精打采地自习的同学们立即直起腰板，像被凉水激了一下，顿时精神抖擞。当老师不紧不慢地宣布完“下课”，刚踏出教室的那一刹那，同学们都迫不及待地背起书包，似离弦之箭，又如脱缰之马，争先恐后地向门外涌去。这气势，宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我，则选择倚在走廊的栏杆上，静静地欣赏课后校园别具特色的景致。
班级里，正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下，几位同学操起“家伙”，开始忙活起来。你瞧，L同学正站在窗台上，用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘，Q同学正端来一盆清水，帮助L同学洗布、递换干净的抹布；还有W同学，正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了！他看见Z同学和H同学不会拖地，便一把抢过拖把，弓着身子，双手紧握着与他身高极不协调的拖把，在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格，目不转睛地盯着地板，专心致志地工作着，深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的`，鼻翼上沁着晶莹的汗珠，但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着……
操场上，一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎，斗志昂扬。……正打得激烈，一名理着平头的男生手疾眼快，夺到篮球，边运球边向篮筐飞快地奔去。这时，另一名男生猛扑过来，他灵活地做了一个假动作，让那个男生扑了一个空。随后，又闪电般地绕过一名防守的男生，行云流水般地冲到篮筐下，将球高高举起，向上一投，把球准确无误的投进了篮筐，两旁的同学情不自禁地大声喝彩。
你看，一名男生准备上篮时，一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳，将他手中的球巧妙地夺走饿，接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生，飞奔到对面的篮筐下，高高的跳起，稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声，欢呼声，此起彼伏。看着看着，我仿佛也与他们一起，在操场上无拘无束地奔跑，放飞自己……
远方的天边，如血的残阳正缓缓地下降，余光红彤彤的，散射在校园里，散射在同学们的身上，散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画，整个画面一片红色，很热烈，很自由，如火一样的热情，如火一样的自由……
校园生活剪影作文 21
还记得幼儿时，母亲带我来到我们校园的情景。我牵着母亲的手，新奇地看着这陌生的校园那高大的教学楼和宽阔的广场。这里的一草一木都让我感到惊喜。后来，我终于成为了这个校园里的一员，我对这里的感情也更加的深沉！
我喜欢我们校园高大的教学楼。一间间教室宽敞又明亮，教室里有整齐的桌椅，漂亮的班级文化。安静地坐下来上课了，老师们抑扬顿挫的讲课声，同学们朗朗的读书声顿时响彻整个校园。
教学楼前面的葡萄架是我们最爱去的地方。夏天，葡萄叶子密密层层，仿佛给孩子们搭起了一个绿色的凉亭。下课了，大家喜欢来到这里读会儿书或做游戏，这是个难得的`好去处。秋天，葡萄叶子变成了红色，远远望去，就像一片红霞，美丽极了！落叶铺满了葡萄架下的小路，厚厚的一层，踩上去咯吱咯吱的响。
现在，学校的操场又成了同学们的新宠。因为刚刚重新铺上了崭新的塑胶，红色的跑道，绿色的草地，看上去是那么漂亮！一下课，大家都忍不住往操场跑，踢几脚球，跑几圈步，有时太累了，我们直接在操场上躺下休息，看着蓝天上的白云悠悠飘过，又是另一番惬意！
除此以外，还有整齐的梧桐树林，漂亮的后花园……
在我眼里，校园里的每个角落都是那么美丽，那么有趣！
校园生活剪影作文 22
校园生活似潺潺溪流，欢快地流动着，泛起朵朵浪花。仰首是春，俯首是秋。月圆是画，月缺是诗。点缀着我们的人生，充满欣喜！
黎明时分，同学们整理好队型，在跑道上跑着，跑着，口号声此起彼伏，脚步声铿锵坚劲。似跳动的音符，谱写出校园协奏曲！一股青春气息从朝气蓬勃的同学身上散发开，弥漫校园
气喘吁吁回到教室。上课铃响，大家竟变换成同一姿势，望着黑板，眼里迸发出了灼热的火花。老师的英姿挺立在三尺讲台上，滔滔不绝地讲授知识同学们的心也随着飞翔去领略异国风采；去聆听美妙的语言；去探索生命的奥秘；去另一个世界感受阳光。
眨眼间迎来一场考试。大家的笑脸仿佛被冰块凝固，四肢也变得僵化。可老师那一张发热的笑脸，一句亲切的话语，让大家心中的坚冰渐渐融化。考试的挫败使我抬不起头，老师便化作一道光束照亮我前进的道路。教导我做强者，做强者才能体味到胜利的喜悦。
课间。一呼，一吸，全是友谊的气息。它是生命的灵魂，是心灵的灯塔。熟悉的面孔洋溢着甜蜜的微笑，传递一句句问候，一次次祝福。得奖，同学们共同分享胜利的喜悦；挨批评了，大家肩并肩挺过颓废的失意。一起努力奋进。同风，同雨，同悲，同乐。树上好鸟相互和鸣。清风徐来，树叶沙沙作响。心越发愉悦。漫步校园，与好友倾诉，痛楚、烦恼也随着消散。友谊似一剂良药，喷满整个校园，让每个人的心灵得以安慰。
用餐时，映入眼帘的是整齐的长龙队伍。刷卡后，一声亲切的老师好总会脱口而出，而后总会瞄到老师们绽放的笑脸，似桃花灿烂。放眼望去，餐桌上没丢下一点儿食物，有的只是一张张洁白的纸巾。临走前再擦擦餐桌，赞许的眼光纷纷投来
忙碌中夹杂着无以言表的.快乐。傍晚，月色如积水空明。借点月光锻炼身体，为中考打下基础，为自己健康的一生打下基础。经常听到嘈杂的噪声也许是同学在谈论课间趣事；也许在交流一天的心得体会；也许在讨论难题的解法
就这样一天天成长，汲取知识。长啊长，长成参天大树！
校园生活似鲜花，似阳光，芳香沁人心脾，温暖着心。它是人生中最美的事物吧。校园生活，为我的人生路渲染上艳丽的色彩！
校园生活剪影作文 23
我的校园生活丰富多彩。
今天下午老师布置的作业我们都完成了，老师十分高兴，笑着说：“同学们，今天的作业老师不布置了。”同学们听到以后，有的高兴地拍桌子，有的`兴奋得手舞足蹈，还有的直接跳了起来，班级变成了快乐的海洋，我感到非常惊喜。
六一节的上午儿童节活动，校长和同学们玩了一个游戏，叫“击鼓传花”。游戏开始了，从一年级传到六年级，再从六年级传到一年级，只听见“咚咚咚”的声音，开始传花了，我紧张又期待，如果传到我的时候刚好停下来，我就可以拿到礼物了！到我的时候，鼓声刚好停了，校长问：“谁拿到了？请站到台上来。”我的心里十分雀跃，来到台上，校长送了我一支钢笔，这一刻真是我一天中最快乐的时候。
有一次语文老师抱着一堆试卷，我心里十分激动，我心想我一定能考94分或者95分，可试卷发到我手上时，我傻眼了，我发现我只考了82分，那一个个红红的大叉，仿佛在嘲笑我，我感觉到有千万支利剑刺在我的胸口上，我十分害怕，想到爸爸和妈妈可能又要骂我了，我忍不住伤心起来。
还有一次，天色暗了下来，我知道要下雨了。同学们都十分高兴，因为下雨了，体育课就可以自由活动。谁知这时数学老师走了进来，他说：“同学们，期末考试马上就要到了，我们还是抓紧复习吧。”同学们一个个都非常不情愿，有的小声抱怨道：“哪有这样的。”还有的说：“明明是体育课，怎么变成了数学课。”我也愤愤不平，心里十分难过。
我们的校园生活有惊喜，有欢乐，有忧伤，有哀愁，但是它可以让我健康成长，回味无穷。
校园生活剪影作文 24
在成长的旅途中，总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活，细细的去品味，就会发现，它是甜蜜的，幸福的，温馨的，还夹杂着一丝丝的苦涩。
场景一
瑟瑟的秋风吹拂着大地，金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上，却已是人声鼎沸，“加油，加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错，我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来，只见运动员们有的摩拳擦掌，有的则在摆pose，可我的`注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了，运动员们一个个如箭一般蹿了出去，他更是首当其中，因为是100米，所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时，有一名同学慢慢的从后面追了上来，与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱，而是一点点加速，加速。最后一刻，他一个箭步冲出去……赢了！同学们激动地离开座位，站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中，忘记了作业与考试的烦恼。
场景二
“Hi，小泽，早啊！”“来了，老弟！”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口，我抬起手腕，见离开门还有20分钟，因学校限制过早到校，所以其他同学都在很远的地方等开门儿，而我们几个见身边聚着的人也不少，便肆无忌惮地谈起话来，谈着谈着就入了神，没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频，旁边的同学同情的跟我们说：“唉！太惨了！”果不其然，第二天，光荣榜上就写上了我们的名字。唉，悲哉！
校园生活就像一枚枚多味儿果，有的甜蜜，也有的苦涩无比，但都会给人一种美好而又愉快的记忆，就在这种苦并快乐的体验中，我们一点点成熟，长大。
校园生活剪影作文 25
国有国法，家有家规，生活中的规则无处不在，有了规则，我们的生活才会变得有条有理。人人遵守规则，我们的社会才会变得井然有序，背离了规则，社会将一片混乱。
在我们教室旁，有一个长长的走廊，在走廊的.一侧，长了许多树藤，它们有的绕着柱子蜿蜒而上，有的就垂在那儿，还有的直接挂在走廊顶上。学校有个规定：不准攀爬树藤!可是有时还是有同学到树藤上玩耍，有的一会爬上去，一会又爬下来;有的则坐在树藤上荡秋千······每次看见他们在树藤上荡来荡去时，我也很想爬上树，和他们在树上玩耍。但转念又想：学校不是规定了不能爬树藤吗?我还是别去了吧。再说了，万一爬着爬着树藤突然断了该怎么办?那太危险了!
可是终于有一次，我也禁不住诱惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然听见有人在叫我，我转身一看，原来是张子晗啊。他正坐在树藤上向我招手呢!“你也上来吧!”他说道。“算了吧，万一树藤断了······”“别管那么多，你看，着不是好好的吗?”他说着，便把树藤摇了几下。
我犹豫了起来，一边是快乐，一般式规则，我不知道选哪个好?过了一会儿，我还是抵挡不住诱惑，开始爬树。刚开始，我总慢慢的，生怕树藤突然断开。但到了后来，我便大胆起来，甚至在上面跳来跳去!
第二天，一道消息像晴天霹雳一样重重地打在我头上，因为爬了树藤，所以被罚扫地三天!
这三天，我一直在思考一个问题：为什么会制定规则呢?原来，每个规则都有自己的理由和意义。同时，规则也是我们安全的保障，遵守了规则，就等于给生命上了保险。只有大家遵守规则，我们的世界才会变得越和谐，越美好。
校园生活剪影作文 26
校园也是个家，我们在校园里度过了很多的美好时光，我就讲讲在校园里的生活吧。
悲一一被冤枉的心情
在校园里肯定发生过与同学争吵的事情吧，在我四年级上学期也与同学争吵过。有一次班里在上自习课，大家有的看书，有的写作业，我的同桌因为钢笔没墨了，所以向我借点墨水，但是他在加墨水时手一抖，把墨水全洒到了我的桌子上和桌子外，我没有责怪他，可别的同学却说是我弄的，还跟我吵起来，这事让我伤心了好长时间。
欢一一感受安慰的感受
在学校里，语文，数学，英语这三门课程我都喜欢。特别是语文，还可以和同学们一起扮演话剧，我们组几个同学演的话剧还受到了老师的表扬。下课时，同学们一个个像出笼的小鹿一样，到操场上尽情的撒欢，整个校园充满了同学们的欢声笑语。有的打球，有的来回奔跑。我最喜欢做课间操，在阳光的沐浴下。可以尽情的舒展放松自己的身体。
离一一放暑假时的小别
不是每个离别都是伤心的，比如放暑假时同学们都非常激动，（现在放假了，还有点怀念同学们），在放假的前一天下午我们班的戏精都出马了，还演了个生死离别剧呢，小小欢乐剧里面的'角色应有尽有，边演边喊再见了，暑假后再见呀！非常好笑。
合一一等待
虽然现在还没有过完暑假，但我已经想念学校里的同学和老师了；不知怎么回事，上学时想着放假，放假时又会想着开学。
想起以前刚刚上学同学们都互相送小礼物，我被送到了许多礼物，那时我的同桌不喜欢和别人说话，所以礼物也没有多少，当我的同学正在伤心时我会把自己的礼物和她分享。回忆着美好的时光，我期待着在一起的日子，期待着朗朗的读书声，期待着开学的那一刻。
希望在这个暑假过后，我能更上一层楼。
校园生活剪影作文 27
时间过得真快，我在藏南学校已经生活了三年。我的学校虽然不是很大，但是我们的校园生活却是既丰富又有趣。
上课时，我们认真听讲，下课后，我们聊天、做游戏。“叮铃铃……”上课了，同学们急急忙忙地走进教室，把需要的学习用品一一摆在课桌上，安静地等候老师的到来。老师进来后，首先是温和地跟我们打招呼，然后细心生动地讲解书上的知识，我们津津有味地听着记着……
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们像一只只出笼的小鸟一样冲出教室。他们在操场上跳绳、打乒乓球、踢毽子、玩游戏……其中，我最喜欢玩“瞎子”捉“瘸子”这个游戏，规则是：几个人围成一个圈，再选两个同学，胖的当瘸子，瘦的当瞎子，当瘸子的人要捆住一只手和一只脚，还要在他的手臂挂一串钥匙，不停地抖动着，为的是让瞎子听到声音，知道瘸子在哪儿。当“瞎子”的人要用布把眼睛蒙起来去抓“瘸子”。
我们分配好角色玩了起来，当“瞎子”的人需要左三圈，右三圈地被转几圈。转完之后，他会感到晕乎乎的，站都站不稳，走起路来就像一只无头苍蝇一样。
可是，一听到钥匙的撞击声，他就会立刻转身向“瘸子”冲去，但是瘸子非常狡猾，立刻躲开了，让瞎子扑个空，摔个四脚朝天，大家被逗得哈哈大笑，瘸子得意极了，一瘸一拐地走着，就像一只南极的企鹅。瞎子不服，听到声音就在旁边，立刻从地上爬起来扑了过去，把瘸子扑倒了，瞎子高兴地喊道：“我抓到了，我抓到了。”正当我们玩的起劲的'时候，上课铃响了，我们只好回教室上课了。
在我们美丽的校园，课间十分钟也能让我们玩的忘乎所以，更别说课上老师精彩的讲课了，每堂课都让我受益颇多。
我爱我的校园，我更爱我的老师们，他们给了我丰富有趣的校园生活。
校园生活剪影作文 28
六年的小学生活转瞬即逝，在小学里发生的一幕幕犹如放电影一般，在我脑海里回放。在小学中发生的一切，犹如一本纪念册一般存放在我的心中，让我终身难忘。
翻开纪念册的第一页，映入眼帘的是四年级的一个冬天。那个冬天很冷，地上结着厚厚的冰。下课的时候我跟朋友一起在操场上玩，我不小心脚滑，摔倒在地，膝盖直接磕到了石头上。一股钻心刺骨的疼痛向我涌来，我疼的眼泪像断了线的珠子一般掉了下来，朋友们看到了，赶紧把我扶了起来，送到了医务室，他们虽然没有说话，但是我却看到了他们眼中的关心和担忧。顿时一股暖流向我涌了过来，膝盖上的伤口好像也不是那么疼了。
翻开纪念册的第二页，映入眼帘的是在我们一次关于科技发展利大还是弊大的`辩论会上。同学们的心情格外激动，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，每一个辩手都井井有条的说着，他们不慌不忙，从从容容，同学们在下面认真的听着做着笔记，还时不时的赞同的点点头。
翻开纪念册的第三页，映入眼帘的是在五年级的一次运动会上。那是我第一次参加运动会，心里很紧张，老师像是看到了我心中的紧张，拍了拍我的肩膀，用鼓励的眼神望着我，我顿时也没有那么紧张了。我参加的项目是跳远，轮到我的时候，我深吸一口气，把眼一闭，用力的向前一跳，然后睁开眼，定睛一看，嘿，1米75，还不错的成绩。运动会结束后，我们班以优异的成绩夺得了冠军。
看着纪念册的每一页，同学们的音容笑貌仿佛又浮现在我的眼前，这本纪念册我会永远珍藏起来，也会时时的看着它，同学们的音容笑貌仿佛又出现在眼前了。
校园生活剪影作文 29
体育课是大力教的。大力老师为了大家的身体健康，就让大家学鸭子走路，简称“鸭子步”。
大伙蹲下来俩手背后，像鸭子一样一摆一摆的走着。有些人还扯开嗓门喊道“我是一只小鸭子，咿呀咿呀呦……”惹得大家哈哈大笑。瞧，咪咪笑的眼泪都流出来了，小琳笑的上气不接下气，一屁股坐到地上，把后面那位绊倒了。于是，后面的后面的'人，就像诺米骨牌一样倒下去了，不多久，整个队伍笑得东倒西歪，有的人几乎笑岔气了呢。
刚开始走时，大家还兴致勃勃，可渐渐就力不从心了，有几个女生干脆不走了，呼呼的直喘气，咪咪累的差点趴地上。男生们是追求疯狂者，越累越干劲十足。郭子越俩腿飞快地奔着，嘴大的可以塞鸡蛋，像发疯的鸭子。而在班中堪称“体育明星”的累瑞环，此时怎么会落后。你瞧，他像打了兴奋剂般的疯狂，俩腿像汽车轮子，飞一般向前冲刺。可是，一不小心，突然和大地来了个亲密接触——来了个嘴啃泥。咪咪一看，哎呵，这“汽车”刚刚还横冲直撞，转眼间就出“车祸”了哪？！再看看女生，有的慢腾腾地走着，有的像男生般疯狂，更有甚者在作弊——站起来跑一段，再鸭子步走一段。
啊！久违的下课铃声终于响了！
大家像战士听到号角一样，个个来了精神，一骨碌站起来，揉着发酸发软无力的腿，咬牙朝教室奔过去，急不可待地跑到饮水机旁，大饮一阵，好润润干渴的冒烟的喉咙。
咪咪喝足了水，趴下休息了一会，好累！今晚要带痛入睡了，因为——鸭子步让咪咪感觉腿都不是自己的！
校园生活剪影作文 30
一开始进这个中学时，对这里的一切都没任何感觉，及时来到一个新的校园，可对以前的小学还是依依不舍，对我以前的同学念念不忘。每一次看到我们的集体照，那开心的笑容，总是会钩起我心中那一份深深的眷恋之情。渐渐的，我发现，我自己已经开始慢慢的适应这里的生活，和新的同学友好的情谊也已经在我的身边蔓延。我已经熟悉这里的一切，所有的花儿好像在为我开放，鸟儿好像在为我歌唱，树木在为我生长。慢慢的，我被这里幸福美好的`的生活所吸引，开始淡忘以前的生活。
我在这里生活得很开心，这儿就像我的第二个家一样。同学和老师就像我的家人。我们每一个人都在为我们的大家庭献出我们自己的力量，都想让班级在年级中拿No.1，成为年级中的“战斗机”。可是，事情没有我们想的那么顺利，但是不管怎么说，我们在努力着，我们要的不是结果，而是中间努力的过程。这样等我们长大后，回顾往事时，会感到很开心。
这是一个和谐的校园，但是，我觉得这里更像是一本故事书——每天都有不同的事情发生。比如说跳长绳比赛，我们拿了第一，这都是靠我们大家的努力，还有老师鼓励。虽然我们平时没有比赛时跳的好，但还是有用的。男生比赛时，女生为他们加油，女生比赛时，男生为我们加油。我想，正是这种互相的鼓励，才促使我们跳出了最完美的绳吧!
说到运动，就想到了将要在北京举行的奥运会，时间过得很快，不知不觉，200x就降临到了人间。说实话，我真得很期待，我们中国的运动健儿在奥运会上的精彩表现。不管是输，还是赢，他们永远都是我们中国人的骄傲。虽然我不能去奥运会现场为他们加油，但是我会在家为他们祈祷。
校园生活剪影作文 31
时光飞逝，不知不觉中，进入中学校园已经有一年多了，我在这里遇见了许多故事。“贪心”的我不仅仅想让它点缀我的初中生活，我还要把发生的点滴记下来，装进我的心底里。
浪漫老师
我遇见的老师个个都可爱，用我们的话来说，老师们就像一个个吃着棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校园里一道曼妙的风景线。
老师们的性别不同、兴趣各异、性格也不尽相同，但有一个共同点：都十分的可敬、可爱。就拿我的数学老师来说，勤勤恳恳，工作认真负责;而我的语文老师十分童趣，知识渊博;英语老师则滑稽开朗，活力十足;生物老师是慈祥的;地理老师是博古通今的......
老师与我们的`故事每天都在这个校园里发生着，就像不带广告的好莱坞大片，精彩，有趣。
多味同学
我的同学就像一盒彩虹糖，五颜六色，个性十足。值得一提的是戴小婷和周甜两位同学，被许多男生赠予“男人婆”的外号。我们知道给人取外号是不对的，但一想起她们的奔跑在校园各处的飒爽英姿，也就默默认可。而男同志们个个都是“调皮鬼”，在校园里，随处可见男生们打闹嬉笑的场景，有时一些恶作剧令我们火冒三丈、哭笑不得。
空灵一隅
校园里藏着许许多多的漂亮景色，香飘十里的桂花树、绿草茵茵的足球场等等。我和我的朋友陈漾最喜欢后操场的那些角落，在那里，我们可以聊天、散步、晒太阳，是我们俩的“秘密基地”。
如果我们的人生是一本书，那在校园里发生的点点滴滴就是一首首小诗;如果我们的生活是一首歌，那么这些青春印记就是一段段醉人的旋律。我渴望长大又想让时间就此停住，我的故事未完待续......
校园生活剪影作文 32
清晨，微凉宜人，慢跑在乡间小路上，两旁的白杨在迎风唰唰作响，稀疏的叶儿黄黄的，悄无声息，一片一片，像硕大的蝴蝶，飞舞着，旋转着，优雅落地，华丽收场。
在这次大休中，老师在家长群中发了一条新消息——回校后带回一副手套植树用，我看到要植树，兴奋不已，我特意让妈妈给我买了一副手套，这双手套戴在手上像铁拳套一样，又大又硬。
开学回校后，终于到了植树节这天，感觉这些天中都很难熬过去的。下午起床拿着手套后，大课间老师带领我们去植树，我特别兴奋，所以我带着手套手舞足蹈。来到操场后，看见了那座墙那摆满了一排大小树，各种各样，让我看了很是高兴和兴奋，我快速的跑过去，看见地上的小树跟上都带了一个土坨，根部没有一条受损折断，全部径直弯曲的，摸摸它们的跟，都特别的硬，这是一个顽强的生命力在成长。地上有许多锄头，我拿到了一把小锄头，因为大的都被同学拿走了，我和同学们拿起一根根小树苗，递给大叔，大叔把他们栽进去身强力壮的同学就会帮大叔挖土，种苗，多么有趣、灿烂、美丽的春日种植图啊！看了十分让人难忘。
快下课时，大叔已经和我们把那些小树苗，给移栽到大土壤中去了，一棵一棵高大的'树像守护校园的卫兵，雄伟的直立着，十分威严。一棵棵小树苗，经过几番波折，我相信长大后也一定会像大树一样，守护自己的土地和学校。每棵小树苗都蕴含着长大成人、不屈不挠的神奇力量，激发了我们的潜力。
这就是校园中的一件趣事，植树一直令我难以忘怀。青春是五彩斑斓的，既有红色的激情，也有蓝色的忧郁；既有粉色的梦幻，也有灰色的迷茫。但这就是青春，植树尽在其中，让人回味无穷。
校园生活剪影作文 33
每个人在学校中都会度过一个美好的童年，有的绚丽多彩，有的百无聊赖，无所事事。还有的愤愤不平，怒火中烧……而我呢？就是那一次令我永生难忘的搞笑的小红帽值勤。
那是一个大雪纷飞的中午，我早早地来到学校。把东西一放就开始值勤。过了一会，铃响了，大批大批人走上来了，我心中恐慌不安，心里像十五个吊桶打水——七上八下的。生怕有人被漏掉了，这时，我的师傅鼓励道说：”好样的'继续加油！“突然，我发现一个漏网之鱼。于是，心中给自己默默打气：小米，你是最棒的！但是，由于我想的太多，让那条鱼跑掉了。
师傅好像看透了我的心思，对我说：“不要害怕，勇敢地说出来。“于是，我不再犹豫，大声而坚定地说：“不许跑！”那一嗓子震耳欲聋，就连我自己也吃了一惊。我心里开心极了，心想：我做到了，我做到了！脸上露出了灿烂的笑容。
正当我要回教室时，我师傅同学的徒儿甲壳虫（小名）竟抓到一个人。那人不老实交代，他就问：“你是哪个班的？哪个名字？快说？“那个同学说出了班级和名字。甲壳虫就说：”你给我站在那里，不许动！“他于是转过头去记名字。可当他转过头来时，那人没影了。甲壳虫摸不着头脑地说：“嘿，这人哪，飞到外星球去了？”我说：“我的个妈呀！人凭空飞了。”我俩哭笑不得，差点笑抽了。
下午，又笑事连篇，甲壳虫又抓了一名逃犯，可是，那人使了一个计划，当甲壳虫一不留神，他又跑了。甲壳虫又自言自语道：“这学校咋回事？怎么出现了两次同学飞走案。太奇怪，太奇怪……”这时我笑的都在地上打滚了。
同学们，是不是贼搞笑？没错，这就是我欢快的校园生活。
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