丰富的校园生活作文

2021-10-20 校园生活

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的丰富的校园生活作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

丰富的校园生活作文 篇1

  在我这个快乐的童年里,有很多趣事,就像沙滩上不可计数的贝壳。其中,那一个最耀眼的贝壳就是我们有趣的课堂活动——挤眉弄眼。

  就在这一天下午五点,我们就要举行这个活动,一听到这个消息,全班立刻欢呼雀。比赛分为两组,选三人去比赛,老师先给每个人发了一片饼干练习。大家准备就绪,有的人自告奋勇地说:“我肯定会赢!”有的人胸有成竹地说:“我一定努力!”还有的人躲在角落里自言自语地说:“哎,我不会,我不想去。”

  比赛开始了,第一轮:我对战敌方邓昭阳,老师拿起了比饼干大一倍的薯片放在了我们的额头上,“预备,开始!”我开始把头倾斜,用眉毛用力地挤,邓昭阳领先了我上面的薯片犹如热锅上的蚂蚁一样,十分焦急。为了让这个淘气的小孩前进,我笑了起来,拱起鼻子,犹如变成了一个正在笑的小丑一样,逗得我的组员哈哈大笑。最终,我的薯片落在了嘴上,但是我咬不到呀!旁边人对我说:“舌头!舌头!”这一叫不仅对我起了作用,还把邓昭阳吓了一跳,我用舌头勾住了它,薯片顺利滑落到了我的口中,我胜利了!

  紧接着是第二轮,我方李政浩对敌方严天磊,“预备,开始!”由于李政浩没注意,头上的薯片掉了下来,旁边的严天磊开心极了,犹如快活的小马,李政浩也涨红了脸,我们还是输了!

  第三轮是“终局之战”,聂可挑战应雨馨,尽管聂可很努力,可薯片还是卡在了鼻子上。我对聂可说:“注意不要让薯片掉下来,用手接着,碰到鼻子就让头倾斜,让薯片改变方向。”旁边的应雨馨也听到了,改变了自己的姿势,不管了,这局只能靠聂可了,只见聂可按照我的话,薯片终于落入了口中。老师说道:“我宣布,这一次获胜队是B组!”我们欢呼着,甚至还有人捧腹大笑,对方眼中透着一丝怒气和可惜。

  这是一场激动人心的挤眉弄眼大赛,使我深深明白了“胜不骄,败不馁”。果然,团结就是力量,下一次,我还想参加这个比赛,争取得到一个又一个辉煌的成绩。

丰富的校园生活作文 篇2

  每个人的校园生活都是丰富多彩的,无忧无虑的,它是我们青春时代飞扬的见证。

  校园是我们的第二个家,她充满生机的笑脸,迎接着我们每一个人。

  早上我们迎着初升的太阳,背着书包,开开心心的来到学校里,开始我们一天的校园生活。我们是初升的太阳,朝气蓬勃,充满信心。对校园生活充满着热情和渴望。早读课开始了,同学们端端正正的坐着开始早读内容。有的女孩子在读背英语单词和课文,清脆的声音十分好听。语文课代表正在背颂着语文课文,普通话说的十分标准。这便是我们的第一段交响乐。

  课间十分钟到了,同学们有的在看书,有的在外面操场上玩的不亦乐乎。上课铃打响了才依依不舍的回到教室。

  上课时间到了,语文老师拿着语文教材走进了教室,站在了讲台上。开始我们的语文内容。老师的声音指引着我们去到知识的海洋里遨游。语文课,可以学到很多的东西,为我们写作文提供了很多的素材。数学课到了,数学老师教导我们数学课一定要认真听讲,学数学,关键就是要把不会的题目整理出来,并且弄懂了,多思多问,这才绝对重要的。我喜欢在学校上课,因为在这里可以学到很多的知识。

  吃饭的时间到了,同学们陆续奔向食堂,张望着今天有什么好吃的,拿到食物的同学都兴高采烈的坐在一边开始享用美味的午餐。这应该是他们一天中最幸福的时刻吧。

  睡完了午觉,我们又开始了下午的课程。下午有一节体育课,这是所有学生们都很喜爱的课程,体育课上我们可以自由自在的奔跑,如同天边,飞翔的鸟儿一样,无拘无束,自由自在。同学们都很享受这节体育课。同学们有的在打羽毛球有的在打篮球有的在练习跑步。玩的可真开心啊!

  不知不觉, 放晚学的时间到了,同学们都回到了教室整理书包,把要写的作业都带回家。然后成群结队地离开了学校。回家的路上,同学们还在讨论着今天有哪些收获呢。

  校园生活是丰富的我们学习也是紧张和艰苦的,但是我们觉得更多的是喜悦和快乐。

丰富的校园生活作文 篇3

  校园生活,无论你是什么人,多大岁数,都会或多或少的经历过。许多人认为校园是枯燥的,无味的。但我却认为是是丰富的,多彩的。

  “叮铃铃”,下课铃响了。那几个男生在干吗?弯着腰,像老鼠似得从后门窜了过去,哦,原来是作业没写完,想找个没有人的地方赶紧补作业,防止被“老虎”们发现。可“小老虎”——组长的眼睛也是雪亮的。数了数作业就知道是那几个人没交了。目光便聚集在了他们几只“老鼠”身上。他们只有跑的份了。

  “叮铃铃”又是一阵铃声,但比起上一次,这一次显得大家都很不想听到,当然了,这是上课铃,是学生的人怎么会喜欢呢?可是当大家安静的等了老师几分钟后又活跃了起来。这是为什们呢?老师没来!奇怪,老师都是很准时的来讲课的啊,今天是怎么了?

  管他呢,又不是我们叫老师不来的,大家都报着这样的心情拿出了自己的.东西玩了起来。

  “咚咚咚”一阵沉重的脚步声从走廊楼梯端传来,老师来了?大家都犹如一只看到猫的耗子一样,纷纷收起了自己的东西,拿出了课本。静候着老师,一切都像什么也没发生一样。“哈哈哈”门口传来一阵狂笑,原来是调皮的小名故意吓唬大家的啊。

  大家骂了几句,就又干起了自己的事。“咚咚咚”又一阵沉重的脚步声从走廊楼梯端传来。“老师真的来了”,不知是谁发出了警报。大家又纷纷安静。

  顿时,就像来到了另一个星球。

  谁说校园生后是粗糙无味的,读了我的文章,感受到了我的学校,你还觉得是这样的吗?

  在学校度过的时光有时很快乐,有时也很难过,但校园生活丰富多彩,我爱我的校园。

丰富的校园生活作文 篇4

  我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨,我在拥挤的人流中来到校门口,旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。

  预备铃打响,开始晨颂了,我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇,沉浸在春天的美景里。

  上课铃打响,我们开始了今天的第一节数学课,张老师把枯燥的除法题讲成了一个个生动有趣的故事,大家听得聚精会神,连平常爱讲话的同学也被吸引了。

  第二节语文课,袁老师先用动听柔和的声音领读课文,等到分角色读书时,大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字了,老师让我们“开火车”,一个个轮流发言,等到老师开始提问时,同学们都争先恐后地举手,生怕漏掉自己,课堂气氛热烈极了。一节课下来,一个个生字,从原来的“陌生人”变成了“好朋友”。

  “叮铃铃……”下课铃响了,同学们刚和老师说完再见,就争先恐后地纷纷向天井院跑去,大家三五成群地,有的跳大绳,有的扔沙包,有的做游戏,还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀!

  总之,我们的校园生活是学得轻松玩得开心!真是多姿多彩、充满欢乐!

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