在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇1
有的人喜欢在床上享受懒觉的滋味;有的人喜欢趴在窗前欣赏美丽的世界;也有的人喜欢捧着一本书畅游在知识的海洋……而我，却喜欢在学校里快乐地学习。
生活在学校中，我可以获取知识。什么语文、数学、英语、科学啊，随着老师不断地教学引领，使我从一个一无所知的孩子转变成了知晓许多知识的六年级学生，这都源于在校园里接受了各门学科的学习。要讲诚信啊、要保护地球啊、要有爱心啊等等，都是在教育我们怎样做人。要想一个人懂得一个道理，还不都是从一点一滴开始的吗?这些，我想都与我们的校园生活分不开!
在学校里，我也可以和朋友们一起谈心。当我伤心难过的时候，朋友会安慰我，给我讲一些搞笑的事物，她们使用了什么魔法，我马上开怀大笑起来，忘记了使我伤心的事;当我兴高采烈的时候，朋友们也会和我一起分享快乐，哪怕她们自己心情不好，也会陪我一起开心、一起欢笑;当我失败的时候，耳边常常会听见一句句鼓励我的话，随着这暖暖的关怀，我又恢复信心……每一次，我的老师、我的同学，都这样友好的对待我，使我尝到爱的温暖好甜好甜。
在学校里，我还可以和伙伴痛快地玩。打羽毛球啊，尽管因为技术实在太烂而常接不住，但我们已经很快乐、很满足了。毕竟小学里的美好时光只有短暂的六年，况且已经是最后的大半年时间了，以后可能很少有机会相处在一起了。
这短暂的日子会像流水那样很快地流逝，大家都会珍惜每一次在一起快乐的时光，珍惜每一次享受童年幸福的机会!
我喜欢在学校里，开开心心地度过一天又一天……
‘好可爱’地夸自己一番……”喂，够了，表妹你都说出来了，那我也没得说了。
我，有属于我自己的三大“自”，你呢?
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇2
我们的金菊己经开了，可我们，为什么没能像她那紧凑的花营一样紧紧相拥。
即将告别三年的初中生活，迈入人生的另一个阶段，为什么没有一点即将踏进新环境的兴奋和欢乐?
让我们再绕着校园的小花坛疯闹一回吧。
金菊总在新生入学、老生刚刚别离的时刻开放。三年前的我们，不就正是伴着满校园弥漫的菊香，在学校后院的五角枫下，用稚嫩的手写下了彼此的名字，立下了“永不分离”的约定?多想再一次手牵手，肩靠肩，走在校园的大理石砖上，可我们的约定终究还是拗不过“你向左走，我向右走”的别离。
闪着金光的校名灿烂依旧，可是教学楼前缺少了忘怀嬉戏的我们，愈发显得孤单、寂寞。往日与同学们的追逐声、谈笑声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少首古诗还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上苦涩的笑容，为一切画上了并不圆满的句号。
这时，只有幽幽的菊香能够重新串起往昔美轮美负的点点滴滴，不知道几年后我们的相见，还能不能记得已经生疏了的彼此?当我们的约定被时间一点点冲刷得褪了颜色时，我们能不能再叫得出彼此的名字?
我们抱怨了三年班主任，不知道还有没有机会在她的密切注视下，规规矩矩地在教学楼前乖乖站队，不知道还有没有机会，在活动课上和已经年近半百的老师跳绳?喜欢伴随着越摇越快的绳子，将自己跳动的心释放；喜欢看着上下纷飞的绳子中，老师脸上那抹陶醉的红晕。随着绳子摆动幅度减小，我们的那些欢乐，也慢慢消逝直至再也觅不到踪影。
手中的风筝断了线，我们没办法去捡拾，但总可以留下它的线轴吧。我们分开了，没办法回到从前，但总可以留下美好的记忆碎片吧?
毕业后每个金菊开放的时节，我都要在花簇前深呼吸。我相信，你们也是……那一刻，我们虽然没办法相聚，但我们的心紧紧相拥。
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇3
校园，是我们学习的好地方，也是我们长大的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比欢快。
早晨，金*的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。
第一节课是上语文课，同学们预备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿翱翔在知识的海洋了，老师讲得绘声绘*，语言很出*，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地**着。有的打篮球、有的在玩耍、有的在跳绳……在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个忽然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱……第二、三节是上体育和音乐，我们学得很欢快。
不知不觉的，铃声响了，第三节课下课了，也就是放学，同学们各骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1点多，很多同学就来到学校，有的看书，有的昼寝。午写时间到了，今天是抄作业，班长拿着本子在黑板抄，我们也在进神地吵着，上第四节课了，这节课是美术课，我们也预备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，上第五节课了，我们认真地读着英语。第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。
我们的校园生活是那么多姿多彩，我爱我亲爱的母校！
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇4
对于校园，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说，学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得在学校是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的。因为在学校里能认识许许多多的同学和老师，下课，中午休息还可以和同学们玩游戏，有困难的时候同学还会拔刀相助。
记得那是一个爽晴的日子。下午的`体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么开心的事情啊！
正想着，下课的铃声响了。大家都冲上了楼，（在楼上）我没有瓶子，该怎么办呢？左右为难时，看到我们班的同学拿着一个瓶子走下楼。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，我帮你灌水，顺便喝口。”我说，他说：“不行。”我不愿再多问一句。“哼！帮你灌水只是喝口都不行，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。张瑞，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊！这友谊的滋味，比水更甜、更爽。
谢谢张瑞解决了我的燃眉之急。以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像张瑞一样。赠予玫瑰之手，手留余香。
关于写校园生活二三事的初中作文600字5篇5
一股“乒乓球”风在校园悄然掀起，居然吹到了我们这个“优秀”班级。别看这小小的乒乓球，还掀起了一轮轮不小的波呢！
那是在世乒赛举办期间，同学们对小小乒乓球的热情一发而不可收：下课后，三五成群围在一起高谈阔论；去食堂的路上也要争得面红耳赤，有时连睡觉前也要好好地侃一番。
后来不知是谁从家里带来一副球拍，以前冷冷清清的球台，就在也没有宁静过了。
一下课，乒乓球台边上就立即围满了班上的同学，闹哄哄的。人群中还不时发出欢呼雀跃的声音，给我们三点一线的生活带来了一丝快乐。直到上课铃声响起，同学们才怏怏地离开球台。时久日长，班主任发现了此事。在一次班务谈话上，班主任站在台上，眉头紧皱，满脸怒色，嘴角边的肌肉在微微抽动着：“你们可真是太不像话了，你们把学习当成了什么？”头一回看见班主任发这么大的火，同学们都低下了头。“什么事情有学习重要？当学生就是就是来学习的。”班主任说着，怒气未消地离开了教室。只剩下同学们惊魂未定地不知所措。
片刻后，不知谁嘀咕了一句：“打打乒乓球真的与学习有冲突吗？”真是一石激起千层浪，同学们纷纷不满起来。
我们又没有用上课的时间打乒乓球，有什么错。
课间活动一下，使身心愉快，还有利于学习呢
老师天天说素质教育，乒乓球都不准打，算什么素质教育。
不满归不满，后来打乒乓球的人还是越来越少了，随着期中考试的临近，同学们渐渐地割掉这仅存的一点不正当的爱好，把头扎进书堆里，操场又恢复了往日的宁静。期中考试结束以后，优秀班级的锦旗如愿以偿地回到了教室。班主任的眉头才舒展开来。
这一场风波过后，当同学们看到校园里如诗如画的美景时，总觉得操场上好像缺了些什么……
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