在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的校园生活作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园生活作文1
我的校园生活无比难忘，她蕴含着一种浓浓的爱，那爱看不到，可她却时时伴着我。
在校园里就像在家里，充满了无限的爱。早上，奶奶喊起了我：“起床啦！起床啦！”因为是我让奶奶喊我的，奶奶又一次实现了自己的承诺，承诺是让人多么期待的一件事啊！吃完了奶奶为我准备的早餐，爷爷送我去上学.
上课时老师像妈妈一样，教育我们，把知识都传授给我们，那可是一件好事啊！下课，老师陪我们成长，像姐姐一样和我们玩耍嬉戏，这是一件快乐的事哟！
当我们受到高年级的同学欺负时，老师会给我们“出气”，教育那些高年级的同学，不再欺负我们。
吃饭时，校长又会千叮咛万嘱咐，让我们吃饱，长得像他一样强壮有力，这也是一件幸福的事。
放学时老师会叮嘱同学：“路上注意安全，走时要在路两边走，不能在路上玩耍打闹哟！”
日子一天天过去，这些事还铭记在我的心里，如阵阵暖流。校园就等于是我的家，无论在哪儿，亲人永远陪伴着我。
校园生活作文2
你知道在学校是怎样生活的吗？说起来还挺有趣的呢！
在快乐体育，玩和不玩一样好，不过想要不受伤一定要小心，不管玩什么都要注意。比如跳绳，打羽毛球，和玩老鹰抓小鸡等……
课间的时候想干嘛就干嘛，不过不能追逐打闹，要不然可是会受伤的，再说如果你被打伤了可千万别动手，应该告诉老师，要不然就是两个人一起受罚。
在上课的时候特别有趣，我们最喜欢的就是英语课和语文课，因为英语老师杨老师对我们很好，有时候还会发奖励给我们。在语文课堂上更有趣，因为有我喜欢的看书课，但如果你没有按时完成作业就不能看书了，温老师是一个很讲信用的老师，不会无缘无故的罚你。
在宿舍的时候更有趣，中午回到宿舍如果你做完了事，可以看书可以睡觉，我感觉睡觉比较好一点，因为即可以被老师表扬，还可以让自己下午的时候更有精神，充满能量。
你看在校园的生活是不是很有趣呢？
校园生活作文3
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！初三校园生活为主题的作文初三校园生活为主题的作文
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也??
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！初三校园生活为主题的作文
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
校园生活作文4
我的四年级生活充满幸福、快乐。
考试前我突然生病（感冒）了。一家人都担心我会因为生病就不能参加期末考试，妈妈连忙给我喝了治感冒的药，可是，我的病没有好转。妈妈说：“还好你的感冒不太严重。”我非常着急，还有几天就要考试了，我担心病会很难治好。我每天被病魔折磨着，体会到人生要经历许多痛苦的，一定要付出努力，才能换来幸福与快乐。我静静地在家休息，等待着病魔快点远离我。“哎，真难受！”我抱怨道。后来的几天，妈妈精心“伺候”，我的病好转了，高声喊道：“病魔，我不怕你啦！”
我能认真对待学习。回到家，我会认真复习语、数、英这三项主科，还会阅读很多课外书。
一转眼，我的四年级生活就这么结束了。我的四年级生活就是这么的短暂，保留着我们最珍贵的回忆与笑容。所以，幸福的四年级时光很短暂，我们好好珍惜吧！
校园生活作文5
黄茵珠在三年级的时候转来，她那时没有什么朋友，可在她受伤时，冯咏怡却愿意伸出“援助之手”。
黄茵珠很调皮，像个小孩子。可那时的冯咏怡已经很成熟，像个大姐姐。
随着下课铃的声音，我们走出了音乐教室的门，却迎来了一股潮气。地是湿的，上面满是泥色的鞋印。一不小心就会摔跤。
在“老大”冯咏怡的带领下，我们女生手拉手，结群走！每个人都小心翼翼的，只有黄茵珠，在一旁蹦蹦跳跳的，嘴里还哼着小曲，在那悠闲地走着。滑滑的地板让她有了玩的兴趣，有好几次打滑，差点摔倒！
上楼梯时，有几个女生再三提醒着黄茵珠。她也有些不耐烦了，想快速冲上楼梯。本来地就滑，她还没扶栏杆，头稍微往后倾了些，立马就摔了！黄茵珠的膝盖磕到了楼梯角，不但擦破了皮，还流了血。她哭了，上课铃却覆盖住了她的哭声。虽然是语文课，但我们不急，安慰黄茵珠最重要。
这时，冯咏怡把黄茵珠扶了起来，帮她擦干泪水，慢慢的、轻轻地把她背了起来。冯咏怡的所作所为感动了在场的所有人，黄茵珠哭得更厉害了！
又下起雨了，连老天爷都被感动了吧。
其实再多的甜言蜜语都哄不了她，只有冯咏怡的行动才能让黄茵珠的伤口“完全愈合”。
校园生活作文6
中午下第四节课后，就到了一天中最放松的时候了!
在站队走向食堂的路上，会经过校园中央的一个假山喷泉，夏天的时候，里面会有金色的鱼儿在游动，冬天那里却结上了厚厚的一层冰，里面的鱼儿也不知了去向。
再往前走几步，会看到一面满是照片的墙，上面是我们每月评选的月度人物，他们都是班里的佼佼者，未来的精英!如果可以，我也想评选上一次。就在这时，我们经历了一个岔路。
一边是经过一棵松树，走一个很高很长的楼梯，到达食堂门口;另一边则是再直着向前走，在过了阶梯教室后右转，直着下去走到食堂门口。其实我个人还是喜欢从松树下走，因为那样可以顺便“溜”几眼后花园的樱花树。
在食堂门口喊完班呼，我们就如恶狼扑食一般冲进食堂，迫不及待的开吃了!
经历了一番狼吞虎咽，也该收心回教室学习了!可还是有一些同学，偏爱着校园中午的操场，在篮球场上挥洒汗水，在百米跑道上奋勇冲刺……
一转眼在家待了两个月了，可校园的点点风景还深刻的印在我的脑海中，挥之不去!
怀念去往食堂的小路，怀念那些学习的时光，怀念疫情前的宁静……
校园生活作文7
我现在是个六年级的学生，马上就要离开这里，升到中学了。在这短短一个月的时间里我们有能做些什么呢？
下课，大家都做在教室里趴着、说话聊天、打闹、写作业可能有人想过临走前给母校做些什么，可一架纸飞机在他眼前略过什么都忘记了。
刘老师曾经说过：“以前的六年级学生有过狂躁症，就是以为马上就要离开学校了，就可以大肆地破坏校园的公共设施。我想我们班没有，因为我们班还是很平静的、温柔的。但大家还是要注意。”
的确，我们班是个不爱破坏公共设施的班级，只有班级里“心里有问题”的差生才会这样做。我们班的卫生区在教学楼下，（一楼）平常都是一年级的小朋友在这里玩耍，我们做大哥哥大姐姐的不会把他们赶走方便扫地，只是让他们继续玩。后来，卫生区里新增了几个长椅，小朋友们很好奇，都试着坐上去、摇来摇去。这对与我们女生擦洗的有点不方便，还怕他们会把长椅弄坏。我们不应该破坏校园，而是保护校园。
校运会，最后一次校运会。大家都很期待也很遗憾。最后一次校运会，一定要哪个好成绩！大家都奋勇拼搏着，光是接力赛，我们班就训练了无数次，我们接力的同学都辛苦过、努力过、生气过、流汗过。那时还希望能得到第一，结果校运会那天，竟输给五班一个同学的半条腿。我们都很失望、难过。在最后一次校运会得到的名次从上一届的第一到第四，真的说不过去。
我们只有用最后的毕业考成绩留给母校作纪念了。我们用这最后的一个月梳理这六年所学的知识，迎接毕业考，来报答母校，给自已这六年有没有努力给一个答案。
校园生活作文8
在成长的旅途中，总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活，细细的去品味，就会发现，它是甜蜜的，幸福的，温馨的，还夹杂着一丝丝的苦涩。
场景一
瑟瑟的秋风吹拂着大地，金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上，却已是人声鼎沸，“加油，加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错，我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来，只见运动员们有的摩拳擦掌，有的则在摆pose，可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了，运动员们一个个如箭一般蹿了出去，他更是首当其中，因为是100米，所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时，有一名同学慢慢的从后面追了上来，与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱，而是一点点加速，加速。最后一刻，他一个箭步冲出去……赢了！同学们激动地离开座位，站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中，忘记了作业与考试的烦恼。
场景二
“Hi，小泽，早啊！”“来了，老弟！”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口，我抬起手腕，见离开门还有20分钟，因学校限制过早到校，所以其他同学都在很远的地方等开门儿，而我们几个见身边聚着的人也不少，便肆无忌惮地谈起话来，谈着谈着就入了神，没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频，旁边的同学同情的跟我们说：“唉！太惨了！”果不其然，第二天，光荣榜上就写上了我们的名字。唉，悲哉！
校园生活就像一枚枚多味儿果，有的甜蜜，也有的苦涩无比，但都会给人一种美好而又愉快的记忆，就在这种苦并快乐的体验中，我们一点点成熟，长大。
校园生活作文9
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀! 在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下了课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。
校园生活作文10
沸腾的校园里挤满了忙碌的身影。去考卷的人在过道里来回穿梭，大家都争着去食堂吃饭。热爱运动的人活跃在操场上，高年级学生在寂静的树林里背诵。这就是你的整个校园生活？请停下来，我带你去河边一中看看，温暖又有活力。
有没有关注过？每周三，身着正装的学生们都会涌向戈五之治大厦。你担心吗？班上的学生一遍又一遍地练习演讲。你去过格物致知337吗？是一个让人兴奋的地方，是一个让你充分展示自己的地方。辩论比赛和演讲比赛都在那里举行。每周，这个地方都挤满了人，我们听着。学生们一个接一个地给每个人讲述他们的故事和演讲，要么生动，要么优雅。我们看着，台上的辩手互相打斗，碰撞出思考的火花。它们给我们带来了兴奋、激动和感动。如果你参与，你会留下美好的回忆。如果你看,的作品，你会有无限的回味。
你有没有注意到周围有一群人，穿着他们的学生会工作证，忙着活动。怀着培养能力的初衷，他们热情地加入了学生会，为学校管理和组织活动做出了贡献。他们是一群有责任感的人，一群有非凡能力的人，是我们校园生活中一道优雅的风景。
有没有关注过？篮球比赛和足球比赛在学校举行。去操场给队员加油了吗？你参加比赛了吗？扔掉你的汗水，争取班级的荣誉，坚持，扔掉你的青春。
我们在临河一中的生活不仅要学习，要开阔视野，参加一些社团活动，参加一些比赛，发挥自己的优势，丰富校园生活，发现校园生活的真谛，体验自己为青春涂色！我们是年轻地区！对于充满活力的一代人来说，校园是我们成长的舞台，我们应该为自己表演。
校园生活作文11
我的校园生活，丰富多彩，尤其是利用课余时间看动画片，让我的校园生活更是充满乐趣。
我看的是《疯狂原始人》，印象特别深，我来给你们讲讲吧！那里面我最喜欢小伊了因为她最喜欢追求光明了，但她的爸爸很反对，她的妈妈、妹妹、弟弟、外婆、新认识的朋友，他们都赞成小伊追求光明，有一天，他们的世界突然发生了变化，她和她的家人们一起踏上追随光明的旅程。他们一路上穿越了雨林、海底、洞窟，最后他们眼看到了新世界，突然，世界一下子崩塌了，她的爸爸把他的家人都送到了新世界里，自己被困在了黑暗里，她的爸爸最终想出了一个办法，办法正是爸爸坐着动物的尸骨飞上了蓝天，最终，爸爸和他的家人团聚了。从此以后，他们在新世界里追随光明。他们发明了许多新的点子，这些点子有：自动拍照机、腰带、陷阱、船、雨伞……小伊的爸爸之后变的非常聪明，他们一家有着坚持不懈的精神。
动画片，真实让我的校园生活乐趣无穷呀！
校园生活作文12
踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!
五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的`自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。
“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。 刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!
“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。
我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!
校园生活作文13
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。
校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！
校园生活作文14
不知何时，我发现学校教学楼门口的树上出现了一岔黑黝黝。我之前是吃过它的，味道香甜，虽然我现在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它却像一位老熟人一样，每次相见都有着一种不可描述的亲切感。
以前，我只见过长在地上的它，在树上的还是第一次见到。尤其是在和那棵百年老树的对比下显得尤为突出，看见的时候让我感觉稀奇得很。我猜，它应该是被哪个大大咧咧的小伙子不经意间把种子掉在了地上，又被秋风轻轻的送上去的吧。
坐在窗边的那一周，我总能望着它发呆。它虽小巧，却带着很多美好的象征。
它是生命的象征，也是生命的起点。在无数次磕磕绊绊的日子里，我总是喜欢呆呆地眺望它。短时间的发呆一般都是因为被旁人惊扰而匆匆了结，但长时间的不同，无人打扰时就好像到了另一个平行世界，在那个世界里只有我和它。
它是少女的心结。若是让我比拟，它就大概就是李白寄给王昌龄的明月，像一个心情树洞，帮那个心头萦绕着忧愁的我排解开所有烦恼，只不过我不寄给别人，只存留在它那里罢了。
它身上镌刻着坚韧，就算上面是铁打的牌子也不放弃生长。因为它知道，只要向下便会被秋风无情地吹断它的腰。它虽进退两难却还在凌乱的风中艰难的存活。
人不也该如此吗，上面的困难也许打不易打破，但我们也决不会轻易放弃。因为我们知道只要贪婪休息我们便会失去控制，也许这样努力后不会成为鲁迅，但定不会沦为那被风折断的树枝。
最近的秋风把天气吹凉了。路边的树叶也渐渐变黄了，只记得离校之前，教室的窗户上新贴了一层看不到外面的白纸，帮我断了在教室里再次远望它的念想。只记得最后一次欣赏它的时候果子已经成熟大半了。
希望再相见时，那些绿色的羞涩会被秋风唤醒。我会穿着厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定会不负众望地成熟，我也不负韶华，努力地去成长，努力长大，努力地成为一个更好的自己。
校园生活作文15
这两年的学校生活，有欢喜，有悲伤;有读书声，有跑步声。上课时，书海陪伴我们，下课时，我们尽情欢乐。
一年级入学时，我还是个小女孩;现在，快上三年级了，我要变成一个大姑娘了。现在我会识字，爱看书，不像以前困难地看拼音读书。渐渐地，我已经很爱看书了：《爱丽丝梦游奇境》 、《狼王梦》、《残狼灰满》、《最后一头战象》、《假如给我三天光明》、《火鞋与风鞋》、《木偶奇遇记》……书柜都装不下了，但我的阅读量却大大提高。
两年来，我交了许多朋友：庄笑炫、赵思琪、石嘉琪……最要好的朋友就数王怡涵了。我发脾气时，她也会耐心地听。有一次我摔倒了，正好王怡涵经过，就把我扶了起来，还拍了拍灰 。我以后一定要真心对待他们!
我的学习也得到了进步。刚入学，我的字写得像小虫在爬;现在我的字已经写得工工整整。我们要上三年级了，再见，二年级!
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