在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的校园景物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园景物作文 篇1
我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。
我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！
除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！
对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。
这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。
校园景物作文 篇2
我们校园景色十分美丽，在校园里最美的要数南侧那一道长长的绿化带了。
这道绿化带在操场北侧铁栅栏的里面，有120米长。这里春有花、夏有荫、秋有果、冬有青，加上独特的石文化与长廊中的孝道文化交相辉映，形成了学校里一道亮丽的风景线。
绿化带东端起始于校门。那里有两个巨大的白色花钵，有1米多高。花钵里种着各色的鲜花，各种花相间形成了漂亮的图案。绿化带中间种着长长的一排高大苍翠的松树，每两棵松树中间种着一棵修剪得非常漂亮的侧柏。这些松柏四季常青，它们象征着我们这些快乐的少年充满活力、乐观向上、茁壮成长。地上铺着翠绿的草坪，那茸茸的绿草显示着勃勃的生机。草坪上 “卧”着两块巨大的石头，它们相隔不远，一块叫 “儒石”，一块叫“礼”石，两石遥想呼应，代表着我们学校倡导的以儒家思想为精髓的传统文化。
树的外围种着密密的水蜡树，学校工人把它们修剪成了一道整齐的树墙。树墙的北侧放着一排紫褐色的花箱，里面的鲜花争妍斗艳，清香四溢，沁人心脾。花儿引来了不少的蝴蝶，它们在绿化带周围翩翩起舞，让人一下想“留连戏蝶时时舞”的诗句来。靠近花箱，有一片活动小区，小区里有许多体育器材：单杠、双杠、太空漫步机、太极揉推器……每逢课间，同学们来到这里，呼吸着清新的空气和浓郁的花香，在器材上锻炼一下身体，别提有多惬意了。也有的同学驻足树下花旁观赏聊天，或是嬉戏玩耍。这里的每一个绿叶都记载着我们无数的动人故事，这里的每一片花瓣都荡漾着我们无数的欢声笑语！
绿化带的西端有一道20多米长的文化长廊。长廊里有孝道文化宣传板块，图文并茂。长廊里有许多条石凳，有些同学喜欢坐在凳子上捧书细读，别有趣味。
这道绿化带给我们带来了美的熏陶和快乐的享受，我喜欢这道风景！
校园景物作文 篇3
走进天长小学的校门，往左走，穿过1号教学楼，天鹅园便出现在了眼帘中。
天鹅园非常非常美丽，春姑娘一来淡粉色的桃花就迫不及待的绽放了；春去夏来，一群“皮猴子”会在树干上采桃胶，再过一段时间，又红又大的桃子成熟了，看，一大口咬下去哇，真甜啊！夏去秋来，我们几位女生经常会在秋天把桂花从桂花树上摇下来，当作金毯子。
天鹅园中有一座雕像，雕像的底盘上刻着“飞向明天”的四个大字，底盘的上面有一只张开翅膀，仰望天空的白色天鹅。白天鹅上有一位跪坐着的小男孩。小男孩挂着鲜艳的红领巾，左手拎着书包的袋子，右手举着通往明天的钥匙，告诉所有天长学子未来是无限的，明天是自己创造的！
夏去秋来，我们几位女生经常会在秋天把桂花从桂花树上摇下来，当作金毯子。那天鹅雕像旁有一条用用鹅卵石做成的小路，上面有一串串天长学子的小脚印。
天鹅是美丽的，是有欢声笑语的，是未来的希望，是明天的希望，是“皮猴子”的地盘，也是爱美女生的“化妆台”，更是天长学子的向往，天长老师的希望，天长家长的所有寄托！
校园景物作文 篇4
有的人喜欢校园里的蔷薇花，有的人喜欢菊花，还有的人喜欢那翠绿的小草，而我最喜欢校园里那高大而又粗壮的银杏树。
每次上学，刚进门，它就映入了我的眼帘。银杏树就像一个尽心尽责的保安，在那儿笔直的站着，看管着我们的校园。
春天，它的叶子有的绿油油的，有的绿中带黄，还有的红中带绿，叶子就像一把小小的扇子。夏天，银杏树叶子长得密密的，很茂盛，完全挡住了太阳那强烈的光。每到了下课，我们就会跑到树下，把它当成凉亭，在下面乘凉、做游戏、聊天……秋天，银杏树的叶子渐渐变黄了，有些叶子也许是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便离开了树妈妈的怀抱，乘着风跑了下来，到地上变成了一个金黄色的地毯，我们躺在上面，可舒服了！冬天，雪花铺满了整个校园，许多花草树木都被压低了头，只有它还在笔直的挺立着，依然高昂着头颅，行使着它守卫员的职责。
我爱这高大而粗壮的银杏树，更爱这孕育美景的校园。
校园景物作文 篇5
昨天下了一天的雨，今天早晨天放晴了，明媚的阳光普照大地。
站在操场上，阳光照在身上，觉得很暖和。操场北边的柳树叶子飘出淡淡的清香。长长的柳枝垂落下来，像小女孩柔美的秀发。我们来到草坪边，草尖上晶莹的露珠闪烁着点点金光。我伸出小手，碰到了草尖，那淘气的小露珠好像和我捉迷藏，一下子投入了大地妈妈的怀抱。
雨后的校园真好。
校园景物作文 篇6
我的学校——上站小学，是一所美丽的学校，我们在那里认真地学习，开心地玩耍。今天我就来介绍一下我的校园吧。
一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芬芳扑鼻。在花坛的上方矗立着一座名为“腾飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学上进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个星期我们都会在这里举行升旗仪式。庄严的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的生活。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。
操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学们都会在这里嬉戏玩耍。课间操的时候，我们在这里做操。因为操场很干净，场地也大，所以大家都非常喜欢它。
我们的校园四季都充满了生机，我非常喜欢它。
校园景物作文 篇7
我是南通路小学一名四年级的小学生，我非常喜欢我们的校园。今天，我就给你们介绍一下吧！
我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞，他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。
校门的左边是校碑，在冬青的映衬下，他就像一面灰黑色的镜子，照出了学校的历史，从那里可以知道学校是1974年建成的，是一座老学校了。
校园的正中间是三角形的操场，它是用沥青铺成的，非常平坦。我们经常在上面玩耍，嬉戏和上体育课，我们在上面度过了许多美好的时光。
学校的南面是绿化带，里面有许许多多的树，像一条亮丽的风景线，其中最高的是杨树和法国梧桐，蓝天衬着高耸而粗壮的杨树，太阳下，杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱，正在和杨树比高低呢。一到秋天，法国梧桐就长出一个个小球球，像一个个风铃，风一吹，就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄，风一吹，就漫天飞舞，像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的，叶子红红的，像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽，一片片叶子像一个个绿色的小巴掌，当秋天来到时，熟透的无花果一个个都裂开了小嘴，露出粉红色的果肉，像小娃娃，可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树，他们笔直的站在绿化带里，像一个个小士兵，保护着我们的校园。
学校的围墙上还爬满了爬上虎，爬山虎在墙上爬得非常均匀，象刷了一层绿油漆一样，真是美丽！
学校的北边是教学楼，一座黄楼，两座蓝楼，冷暖相间，显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台，每个星期一，我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙，上面密密麻麻的粘满了奖状，见证了学校的荣誉。
今天，我以南通为荣，明天南通以我为荣。我爱我们的学校，我更爱我们的校园！
校园景物作文 篇8
一年四季，校园的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。
春天的校园用一个来形容就是：绿。不信？你瞧！
来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃！
走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦！雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢！而且“D”还是大洋小学“大”的英文字母开头，你发现了吗？那高高耸立的不就像小船的船帆吗？我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。
绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇！好美呀！还有茶花呢！茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。
抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。
穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩 的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。
我们校园的春景美吧！
校园景物作文 篇9
我的校园是一个美丽的地方，那里鸟语花香，绿树成荫。今天，我就带着你去看看吧！
走进学校的大门，第一眼看到的是操场。操场中间是用水泥铺成的场地。水泥地外围是红色的塑胶跑道。课间活动的时候，我们可以在那里运动、嬉戏、玩耍。
在操场的东面是一栋气派的教学楼。它的墙壁是白色的，还穿着一件白底暗花的墙裙。在教学楼的周围还摆放着一盆盆鲜花，给学校增添了许多生机和美丽的色彩。我们的教学楼有三层，里面有实验室、多媒体教室、音乐室……我们坐在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声和轻快的歌声不时地从教室里飞出来。
操场的北面还有一个美丽的小花坛。有娇艳的月季花、清香淡雅的栀子花、金灿灿的太阳花……它们红的似火、白的如雪、粉的如霞、黄的赛金。它们的姿态也不一，有的昂着脑袋，像正冲着太阳微笑；有的低着头，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高贵的公主。勤劳的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都赶来凑热闹了，在花丛中翩翩起舞。
操场的西面还有升旗台。它的长方形的底座是红色的大理石砌成的，下面还有一级级的台阶，外面有栏杆。旗杆的材质是不锈钢的，耸立在升旗台正中间，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同学们就穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾来到操场上，面对红旗，庄严敬礼。看着那冉冉升起的红旗，一种自豪感便油然而生。
这就是我的校园，这就是我美丽的校园，我们在这里学习，在这里游戏，在这里渡过幸福的童年。
校园景物作文 篇10
我的校园可美了，校园里有高大壮丽的教学楼；宽阔无比的操场；五颜六色的花坛等景物。
春天小草从土里伸出了头。花坛里的花也长出来，最吸引眼球的就是那白的似雪的菊花，她的花瓣白的那么柔和，在菊花的叶子下，还藏着一朵朵可爱的蒲公英。风一吹，蒲公英就像迷路的孩子四处找着回家的路，到处乱跑着，让人有时候忍不住想抓住它。这时柳树们也长出了嫩绿的新芽，那翠绿的枝叶在微风的吹拂下，像一个长发姑娘风中舞蹈。
夏天百花争艳，好像非要决出个胜负不可，有些则独自躲在角落，好像心里想：它们都这么美，我还是不要出去自取其辱了；有些像是评委筛选着夏日里最挺拔最坚强的花朵……夏日的公园里开满了各种各色的鲜花，这么多花，引来了许多蝴蝶。大树的叶子长得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面。你瞧那一排排树荫下，还坐着许多老人家，他们正在树下面乘凉呢！
秋天，这是一个秋高气爽的季节。秋风瑟瑟，还没使劲一片片绿叶吹成了红色。金黄金黄的叶子像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞着，当树叶落地上时放眼望去，就像是给地妈妈穿上了一件金灿灿的大衣，美极了。
冬天虽然在温州这个沿海城市很少看见下雪，但在这静静的校园里总是能听见那一声声的朗朗读书响声。正所谓“书中自有黄金屋”虽然天气很冷，但不会阻止同学们听见下课铃声冲出教室玩耍。
如此生机盎然的校园我真是不得不爱它。
校园景物作文 篇11
早晨七点，我刚起床，一切都还没准备好呢，就听到了“嘟嘟嘟”的集合哨声。我们呼呼地围绕着校园的大花坛跑，花坛里的树对着我们热情的喊：“加油”！树上的树叶朝着我们微笑，一朵朵花儿也含苞待放，还有一片片绿油油的不知名的叶子在向我招手，拐角处伸出的几根枝条轻轻拂过我的头发，好像在对我们爱的抚摸！
中午到了，花坛里的花有地抽出嫩芽，有的亭亭玉立，有的昂首怒放。太阳照射着万物，树上的叶子嫩绿嫩绿，特别有精神，一阵春风吹过，叶子摆来摆去，好像在自言自语说：“谢谢太阳公公，我一定会快快长大“。下课时，我会坐在花坛内的石椅上晒太阳，暖暖的很舒服。
晚饭后，太阳慢慢的要落山了，我坐在石椅上，闻着花的芬香，仰望着天空的晚霞和火烧云很像，有红的、黄的、紫的，火红的，金黄的，还有好多说也说不出来的颜色。天空上的一朵云很像一只狮子，很威武很镇静的蹲着，不一会儿就再也找不着了。
我的校园，你觉得美吗？其实晚上的夜色才是重头戏，熄灯后躺在宿舍的床上，隔着窗户，我看见外面的树都睡了，月亮一闪一闪的，好像唱起了催眠曲，草丛也安静的好像睡着了，大地在为花朵讲着睡前故事，树叶为脚下的花儿遮风挡雨，多美的一幅景色，不知不觉我也睡着了。
我的校园——长鸿，你一年365天都是这么美啊！
校园景物作文 篇12
学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。
刚从楼上下来，回头望望，最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅，三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的，有浅红色的和深红色二种，真是美丽极了！
我们沿着小路一直走到中学部后，远远看去，路边的草坪上有很多小小的花，看起来像满天的“星星”眨着眼，真美啊！走近一看，那种花的名字叫“满天星”，为什么这花叫“满天星”呢？噢！可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧！走近一看，它比粉笔大一点点，由六片花瓣组成的，有紫色的和红色呢！
我还在欣赏那“满天的星”，不知不觉，同学们早已跑到中学部中间去，围成一团，不知在看什么好东西？我拼命跑过去，啊，那杜鹃花真美啊！白的像雪，紫的向霞！这时的杜鹃花开得正灿烂，还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢！
一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里，真香啊！原来香味是由道路旁边“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的，有的只有米粒般大小，有的甚至仅仅只有芝麻般大小，原来那是桂花树，星星点点的，看起来很像荧火虫，桂花一般由几朵至十几朵组成的，香味沁入心脾……
在我们的校园里，有那蝴蝶似的紫罗兰；那一盏盏小灯笼似的美蕊花；那一朵朵喇叭似的喇叭花……
我们的校园真美啊！我爱我的校园！
校园景物作文 篇13
我们学校二号楼后面有四棵高大的水杉，听说，它有四十多岁了。水杉的树干 并不粗，一个人就能将它抱住，可它却高 耸挺拔，快要超过四层楼顶了，真像帅气的绅士。
春天，水杉焕然一新。它那光秃秃 的树干上抽出一个个绿绿的嫩芽， 真是 “遥看绿色近却无”。阵阵春风拂过，嫩 芽儿渐渐长成翠绿的叶片，像一把把两边都带齿的梳子，一丛丛地布满树枝，看上去舒服极了！
夏天，水杉长得枝繁叶茂，成了鸟的天堂。一棵树上就有上百只麻雀，它们 有的欢快地鸣叫，有的不停地扑闪翅膀， 还有的梳理着自己的羽毛。有时“呼”地从枝头落到地面，如一片片从天而降的落 叶，有时又静静地立在枝头窥视我们的学 习，聆听我们朗朗的读书声。
瑟瑟的秋风吹过，水杉的叶子逐渐变黄，纷纷扬扬地飘洒下来，有的飘在房顶上，有的飘在小朋友头上，地面上更是堆起了不可计数的“黄蝴蝶”。这可忙坏了值日生。他们一遍又一遍地清扫着，多么仔细！多么认真！
寒冷的冬天来临了，水杉虽然只剩下光秃秃的树干，但它们多像四位勇敢的男子汉屹立在天井里，守护着我们的校园。只等春风吹拂，又会绿满全身！假如洁白的雪花从天而降，洒落在水杉的枝干上， 它们银装素裹，就别有一番景致！
校园里的四棵水杉树啊！一年又一年，迎来了多少幼稚的孩童，又送走了多少优秀的人才。它们一年年长高，长大， 也默默地看着同学们一年年茁壮成长。
校园景物作文 篇14
我们的校园，美丽极了。
走进校门，首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗，里面展示着许多同学们的绘画、书法、摄影作品。每当校门打开，这里总是让人目不转睛，心驰神往。
下课了，同学们又围着橱窗前欣赏着精美的作品。忽扰有一处景物映入眼帘，原来就是那棵高大的梧桐树。梧桐树笔直的站在那，好像在那迎接远方的来客似的。有时站在教室们门口远看，梧桐树像一座高大的宝塔。再走近细看，它又像一把巨大的遮阳大伞。炎热的夏季，我们就在梧桐树下乖凉、玩耍。不只是夏天，其他季节，同学们也喜欢聚集在树下，有时下下棋，有时读读诗，有时捡几片落叶当标本……冬天，梧桐树全部凋零，只剩下光秃秃的树干，直挺挺地站在操场中央，就像一位坚挺的战士，守卫着学校，守护着我们。
绕过梧桐树，漫步在文化长廊。我们学校的长廊真是美丽极了。上面篆刻这许多名人名言，这些蕴含着深刻道理的名言，时刻地激励着我们，不仅给我们传授了许多知识，还默默教会了我们不少的人生道理。
走到文化长廊的尽头，就能看到操场上的花坛。花坛里长满了两寸多高的花草，远远望去像是铺了一层红红绿绿的地毯。草地上栽了许多花，有牡丹、丁香、月季、龟背竹………这些美丽的花真是让人流连忘返。
这么美的校园伴着我们成长，真是太幸福了!我爱我的校园。
校园景物作文 篇15
校园的石子路
在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。它沿着校园的红墙，从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。
这条石子路长不过一百米，宽只有一米多，一律用淡青色的小石子拼凑而成。七棱八角的小石子彼此相互挤压，被填缝的水泥牢牢地粘在一起。石磙压过，路面平整而结实。路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙，像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前，种了一排挺拔的小白杨。每当灿烂的阳光透过茂密的叶子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠闪亮。
这是一条普普通通的石子路，它没有柏油马路那样宽阔，更没有青砖甬道那样光滑。它在校园里也许引不起人们的注意，然而它仍一年一年地默默地坚守在自己的岗位上。
早晨，我的老师迎着朝霞，从这条石子路走来，给我们上课;傍晚，我的老师踏着夕阳，从这条石子路走去，到办公室给我们批改作业……我爱校园的石子路，爱它的奉献精神，更爱那在石子路上日复一日，年复一年往返无数次的人——我的老师!
我的老师就像那石子路一样，无论刮风下雨，酷暑严寒，都默默坚守在教学岗位，把我们从蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巅的阶梯。我忘不掉校园中的这条石子路，更不会忘记哺育我们成长的亲爱老师……
校园景物作文 篇16
走进校门，往左穿过一号教学楼就到了天鹅园。
天鹅园中树木茂盛。春天一到，满园子桃花盛开。那些桃花有深红色、有粉红色，引来大片蜜蜂来采蜜。那场景，美得就像一副画。不过我还是更喜欢可以吃的大桃子！秋天来了，桂花开了。桂花香充满了整个校园，我坐在教室里都能闻到那阵阵的清香呢！
那些黄色的桂花不仅香，还很漂亮、可爱！
天鹅园也充满着许多同学的快乐回忆：我听说，以前的哥哥姐姐们觉得桃胶是上好的补品，刚好园中有两棵桃树，大家就去挖。挖好后，小心翼翼地棒着它，回到了教室；不过，更多的同学闻到桂花香，都会想要去采一枝。可是树太高，够不着。所以她们就开始摇晃桂花，黄色的小花争先恐后地落了下来，就像下起了桂花雨。把桂花棒在掌心，如同获得了珍世异宝似得看着它，把它带回教室。更多的，则是秋天的时候，桃子成熟了，便有了好多“孙悟空”过来偷桃子。可惜最后却都没有成功。
天鹅园中雕塑是天长小学的标志，每一个天长学子都在此树下立下自己伟大的理想，更是在这里种下自己的希望种子。并且也在那里留下了快乐的回忆。天鹅雕塑也代表了这一切，证实了这一切：天鹅展开翅膀背上小男孩，男孩左手拎着书包带；右手举着一把可以打开未来的钥匙。我想，那只天鹅的目的地一定是美好的未来。
校园景物作文 篇17
春天到了！我们3号楼前面的紫藤又开始了新的一生。走到紫藤旁的第一眼就可以看见粗壮的树枝，犹如碗口那么粗的巨大的蟒蛇。抬头一看，弯弯曲曲的枝杆交杂在一起，就像蟒蛇的妈妈生的千万条小蛇缠绕在一起。
站在3号楼的二楼一看，那紫藤已经延生到其他的树上去了，就像一条粉紫色的瀑布飞泻下来。站在紫藤树旁边看紫藤花，有的紫藤花已经开花了，紫藤花的颜色呈紫色。近看，就像一串串晶莹剔透的葡萄。小花的花瓣分为四瓣，花瓣的形状是贝克形的，小花中间还有很小的淡黄色的花蕊。一阵微风拂过，大树的叶子沙沙作响，紫藤花也翩翩起舞，音乐配舞蹈，可美了！
紫藤花的花穗有的还紧紧包裹在一起，上面是青色，下面是粉红色的，花穗的形状和颜色都十分的像草莓。走近一看花穗，你会发现花穗的外面有白白的，短短的，细细的毛。你用手轻轻的摸一下，就像婴儿的皮肤一样柔嫩。轻轻的剥开外面的一层，你就会发现里面的花蕾还是被薄薄的花瓣给包住的。花苞不仅美，还非常的香哩！走到花苞旁边轻轻一闻，这香没有玫瑰的浓烈，也不是牵牛花的淡至无味，它是一缕缕不轻易让人察觉的淡雅的清香，不知不觉沁入你的心脾！
紫藤的叶子本来就是嫩红的，后来叶子慢慢长大，就变成嫩绿的。叶子的形状跟香樟树叶子一样。
同学们，你们喜欢我们学校的紫藤吗？如果喜欢的话，大家就去看看吧！
校园景物作文 篇18
校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜，它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来，其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰富多彩啊！
校园景物作文 篇19
我的校园是一个充满知识的校园，是一个充满活力的校园，是一个丰富多彩的校园。一个小小的校园，却拥有很多的特色，最有特色的还是校门口走进的那一处……
从校园门口走进，映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的鲜花，五彩缤纷，像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了，从远看，那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶，在花丛中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，挥着纤细的手指，向同学们招手呢！花坛中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黄色大字——希望之星。上面有半弧形支架，还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子，一个男孩，一手抱着足球，一手拿着飞机模型，而那个女孩手握一本书，手向上托，两人目光炯炯凝视远方，好像在对自己以后的未来充满希望，也在鼓励同学们。
花坛左边是学校荣获的各类奖牌，在花坛的右边，是一面文化墙，在文化墙右边是孔夫子的石刻像，有博、学、德几个大字，刻在文化墙棕色的墙上，陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树，树干拔地而起，枝丫重重叠叠，微风轻轻吹过，才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的朋友，它陪伴学校走过了百年历程！
这就是我们美丽的校园门口，尽管它不是家，我却觉得这里像家一样温暖，像家一样快乐！我爱我的校园！
校园景物作文 篇20
转眼间，从小学到了初中，初中校园里的美景是独特的。清晨，踏着晨曦，迎着秋风，我来到了校园。
眼看见的，便是那座石拱桥了。桥身有着很多字，迷离间，仿若有很多影影绰绰的士子默着书，着着古衣，在我身旁走过。桥下是水塘，鲤鱼们成群结队地游着，快乐的时候，就会侧出一边肚皮，不高兴了，就会沉入水底。“噗通”，你看，那条小家伙在跟你打招呼呢！它又非常快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈涟漪。桥对岸两边，种着一排迎春花，它的藤条，就像柳树的枝条，垂在水面。虽是秋季，可迎春花的枝条还泛着青绿，微微透些黄色的成熟，微风拂来，几片叶子打着旋儿轻吻湖面，顺着流水轻荡……
几树挂花乘着8月的秋风盛开，金色满枝，在秋天阳光的爱抚下，满足的摆来摆去，享受着安详舒适的阳光。每一次路过那几棵桂花树下，总有桂香扑鼻而来，浓淡相宜，幽幽不绝。待微风一吹，细零的金色雨花飘落，沾了衣襟黄了长发……伴着淡淡缠绵的桂香，向教学楼走去。
入目而来的，是高大挺拔的旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬，飒飒作响，那是无数浴血奋战的战士的呐喊，是革命胜利的喜悦呼喊。我站在旗杆下，庄严肃穆的做出少先队礼，在心里默默赞颂为大家和平而奋斗甚至牺牲自己士们。
再向前看去，就是大家的教学楼了。“尚美励志笃学”三个字熠熠生辉，楼顶朱红色的瓦片与白色的.墙相映衬，每隔一层，都有黑色的直线呈入眼帘，与红白一块绘成一幅缤纷的画卷。明亮的大理石铺陈在宽敞的走廊。这是殿堂，学习的殿堂，运势的殿堂！
将要伴随我三年时光的学校，我爱它。它的色彩，它的美，都将伴着我，在晨风里，在夕光里，微闪。
校园景物作文 篇21
正午，阳光明媚，阵阵清风吹来，校园广场上方，一面鲜红的五星红旗随风飘扬。
我来到班级右侧的绿化小路上，这里有很多绿色植物。第一映入眼帘的是一棵紫薇树，这树并不粗壮，树上的花小巧玲珑，闻不出什么味道，紫色的花瓣，你若抬头仔细看一番的话，就会发现越上面开得越茂盛，越鲜艳。
接着，我来到了另一棵树旁，树上的花凌霄花，地面上有几朵被风吹落的，我从地上捡了一朵拿在手上。它的外形与牵牛花没什么不同，只是大一点，据了解有医用价值。鲜红的花色，还有淡淡的香味。一朵朵鲜红的凌霄花开在树上，像一颗颗玛瑙。沿着小路向右拐，脚边的草地像绿毯一样，上面有几朵小雏菊，洁白的花瓣，金黄的花蕊，看上去格外讨人喜欢。一阵风吹了过来，小雏菊听到了什么笑话似的，笑得前仰后合。
再向前走，我来到了一个长廊里，这里的柱子上贴满了古诗词名句。其中有唐宋八大伙中苏轼的《水调歌头·中秋》的这一句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”看到这儿，我回忆起家人陪在身边的情景，不禁有点失落。无声无息中，我走到通往操场的路上，路的两侧全是树，排列的井然有序。抬头一看，郁郁葱葱，枝繁叶茂，真是个避暑乘凉的好地方。一阵清风吹来，树上的叶子“沙沙”作响，奏成了动听的小曲子。刚才失落的情绪立刻被这动听的乐曲所带来的欢愉取代。
傍晚时分，夕阳西下，天边的晚霞五彩缤纷，映衬着紫薇花和凌霄花，构成了一幅精致的“校园夕照图”，这样优美的画卷，真叫人沉醉其中。
校园这样美好，我辈当只争朝夕。我在心中默念。
校园景物作文 篇22
我们的教学楼前有一棵银杏树。它挺拔，米色的树皮很老，就像一个老人皱巴巴的手背。据退休校长说，她师范毕业来这个学校教书，然后就有了这棵银杏树。因此，我们学校的老师和学生都不能说出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干已经长到了一栋三层楼的楼顶。它的树干是直的。如果把地球比作一把弓，那么这棵银杏树就是一把射向蓝天的长箭。它矗立在一棵排水杉树前。暴风雨来了，它用粗壮的身躯保护着枞树。它的根牢牢地扎根在土壤里，尽管有风和雷，它仍然屹立不倒。
它的枝桠都向上伸展，相互靠近，仿佛经过了人类的加工，又像一个巨人举着千万只铁臂，呼喊着什么，给人以前进的力量。
春天，树枝上出现嫩芽，闪烁着黄绿色的眉毛。微风吹过，眨巴眨巴，很像一个年轻女孩充满活力的迷人的眼睛！夏天，叶子长成小扇子，绿得摸起来好像滴油。秋天，树叶变黄，一阵风吹过，摇着一棵金色的树，抬头望去，就像大地掀起一大堆黄色的油漆，需要给蓝天增添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，黄叶如黄蝴蝶追逐嬉戏般飘落下来。你走在树下，偶尔有几块掉在头上，我舍不得让它掉下来。冬天，落在地上的叶子逐渐被灰尘掩埋，慢慢变成养分，溶入大地的血管，为来年新叶的生长做出无私的贡献。
银杏树果串，黄澄澄。它隐藏在秋天浓密的黄叶中，不易被发现。他们不是像苹果和桃子一样高高挂在树枝上，而是炫耀自己。据说银杏是我国特产，其果实和叶子也可以作为药物为他人止痛。
啊，银杏树，你高而不骄；你富有成效，但你不为自己争光。啊，银杏树，你给了人们奋进的力量和谦虚的美德。
啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万首歌来赞美你！
校园景物作文 篇23
繁重的学业占据了校园生活的大部分，但是在校园中走走停停，成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。
当夏日的阳光早早地洒进校园时，揉揉惺忪睡眼，洗漱过后，便走向操场，晨跑时的空气是最好的，看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草，似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子，反是团在一起，美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑，有些则在认真的训练。忽然，一阵风吹了过来，人动了，草也动了，阳光、小草、人儿，一片生机勃勃，欣欣向荣的景色。
结束一天的学业，走向山顶平台，可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵，花儿开得十分鲜艳，有粉的、白的、紫的，仿佛风一吹，就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上，显得更加青翠，更加多彩，像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵，又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下，映着余晖的树知道我要走了，借着夕阳泛起微微的不舍之情。
到了秋冬交替的时候，我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶，似乎在等候我的经过，风一吹，他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间，抬头仰望学校的后山，这时真像处在仙境一般。
继续走，便看到小花坛里的桂花树上，挂满了一处处米粒大小的花朵，像洒在绿叶上的小星星，有淡黄的，桔红的，都散发着浓郁的芳香，连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。
徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，走过春夏秋冬，这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中，我总是心旷神怡，心花怒放。
真的，在行走间会发现，校园处处有风景。
校园景物作文 篇24
不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿；每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧；每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕；每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切；每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜。
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中；教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月；只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆！
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
校园景物作文 篇25
“一年之计在于春”，春天带来了温暖的气息，带来了绿色的风景，带来了小鱼的茁壮，还带来了新的一年，新的讯息。
春天来了，如果你来到华阳小学，看到那里生机盎然的草地和苍翠欲滴的大树，你一定会感受到它处处洋溢着的春的气息。
华阳小学是一座美丽现代的校园，走进校门，豪华气派的“山”字形教学楼映入眼帘，接着就是由LED屏显示的“华阳小学欢迎您”。
往左走走，一片茂密的花木似乎在向我们打招呼，就连葱葱茏茏的大树也在献媚争宠。秋天时香气逼人的桂花把同学们吸引得流连忘返，一阵阵扑鼻的香气让人不禁翩翩起舞，两者仿佛融为一体，共同沉浸在“美梦”之中。
再往前走，校园里的花圃里，一种含有乳白色汁液的“双面花”也让人眼前一亮。在旁边新生的小草的簇拥下，它显得比旁边的盆栽还格外精神，格外绚烂。 “双面花”是一种十分奇特的花卉，只要你稍微一按叶片，就会有像牛奶一样颜色、药膏一样质地和芝麻一样大小的汁液流在你的指尖，让你顿时感到清爽无比，可过后却炙热难忍。
当然，我更喜爱学校的气息与氛围，那可真是“书声渐渐传，花木时时见”啊！从一楼的花圃，二至四楼的教室，还有五、六层的音乐室，都让你仿佛到了另外一个地方，一个美丽的地方。在这里，琅琅的书声伴随花香和鸟语，拨动的琴弦围绕着满面的春风，令人心旷神怡。
华阳小学是一座美丽的校园，也是我们广州的一张名片。华阳小学，您这艘“国家栋梁号”，已经准备好了春天的起航，相信您会迎来更美好的明天！
最后，我以一位小主人的名义，说一句：华阳小学欢迎你！
校园景物作文 篇26
我们学校有宽敞的教室，高大的教学楼，宏伟的升旗平台，但最引人注目的是美丽的小花园。
我们的眼镜湖很漂亮。眼镜湖中间有一座汉白玉做成的小桥。桥像个小鼻子，湖像一双水汪汪的大眼睛。这就是眼镜湖这个名字的由来。
眼镜湖里有很多小鱼，有金色的，也有红色的，很可爱。湖里的鱼迎着初升的太阳非常活跃，鱼腹上的水泡在湖面上无法出现，引起了一圈圈的涟漪。当我们的身影出现在湖面上时，成群的鱼聚集在一起，有的追逐，有的跳出水面。哈，一定是我们来喂奶的时候。扔掉一些食物很有趣，过一会儿鱼就吃了。夏天的早晨，你还可以在眼镜湖里看到不同颜色的睡莲！
夏天，眼镜湖有喷泉。当喷泉开始喷水时，它们有不同的形状。像一束水珠，彼此敞开，像烟花，像散花。千变万化太神奇了！
眼镜湖旁边是草坪，翠绿的浅绿色。它们是眼镜湖的眉毛。再往前是五棵石榴树。
从远到近，石榴树就像绿色的墙和屏风。风一吹，石榴树就像海洋上的波浪。石榴树树枝上的皮很粗糙。分叉半米，然后分叉上叉。
石榴树的叶子很小，但是叶子很多，一片叠一片，没有留下任何空隙。绿色明亮地照耀在我们的眼睛上。似乎每一片绿叶上都在晃动着新的生命。
石榴树的果实是石榴，有的是单独战斗，有的是三两成群。石榴树有三种颜色：半明半红，红色和青色。有的石榴笑着张开嘴，对孩子露出红牙，红着脸。石榴籽是红色的，像珠子和红宝石。
我永远不会忘记学校里美丽的小花园。他真是我们学校一道美丽的风景。
校园景物作文 篇27
教学楼的旁边，即是一片树林，林中，无奇不有。而最让我难忘的，确乎是那株银杏。
于万千植物中，银杏，却被誉为活化石。初来时，还是盛夏，却不知有这样特殊的一棵树藏匿于这片幽绿的小林之中。直到金秋，银杏叶泛黄之时，才注意到了它。
它的模样，确乎没什么特别的，只如松树一般笔直地挺立着，只有一树疏松的枝叶。在春夏冬三季之时，它平易近人地与其他绿树为伴，直到秋季，才用它那泛黄的小扇般的叶，招得大家驻足观望。
它出类拔萃般于小林之中，恰似一位沧桑的老者，用它那泛黄的叶，越过百年的时间，述说着它的生平，书写着它深藏内心的一道道年轮。秋风拂过，星星点点的叶叹息般落下，每落下一片黄叶，也便落下了一段尘封的故事，亦或是一个陈年的梦。直惹得遍地黄叶翩翩衬得自己更加凄老。
你小心翼翼地向它挨近，便能看见枝干之上密集错落的条纹，细细品味，你能透过它，触摸到年迈的年轮，透过岁月的经，时间的纬，遇到一个活生生的灵魂。古色古香，饱经风霜，精致的条纹，在阳光的映照下，熠熠生辉。徽微泛黄的一树杏叶，无一例外地形似扇子，却各有姿态。
再细看，却能发现，树干与枝条的纹路，却略有不一样，忽地忆起科学老师上课时举的例子：校园中的几株银杏，却都是嫁接的……我也只不过轻声叹息：野生的银杏，还剩多少呢？或是，从亘古奋力存活下来的“活化石”，已经弱小到只能由人工养殖，而不可以适应野生一环境的“温室活化石”了呢？
来校一年，却未见银杏结果，甚为遗憾。
校园景物作文 篇28
我的学校名叫新苑小学，这里有许许多多美丽而动人的景物，其中我最喜欢校园的景物还是那一个——校园的花坛
春天的时候，温暖的阳光照射在校园的花坛里，花儿们都露出了甜蜜的笑脸，其中一只好像在炫耀的说:“你们大家快看我这一朵百合花啊！我的颜色那么鲜艳。，你们比上嘛？″我看着这一群美丽的百合花也开心地笑了。
夏天的时候，烈日炎炎，我真的是好热呀！我心想花儿们肯定也热坏了，这些花好像在对我说:“这位同学，我们所有的花真的是太热了！你能帮我们想想办法解热嘛？″我想了想，想到了一个好办法，我和同伴们栽了一棵大树。过了差不多二十几天，树长成了大树当成了花儿们的遮阳伞，我躺在树下，吸着花儿们的蜜，真舒服啊。
秋天的时候，秋高气爽，五谷丰登，但是我们的校园依旧维持着以往的美丽。我们校园的花坛有很多花，已经吸足了水分，全部都准备冬眠啦，但是还有桂花还在那儿开着。下课了，我们所有同学都来看着那棵桂花树。规划树的味道让我们痴迷，有的同学在那说:“我真希望一年四季都会有桂花！″有些同学的家长还把桂花拿来做桂花香水和桂花糕。桂花香水非常非常的香，而桂花糕呢，非常非常好吃。
冬天的时候，花坛里的许多花都全部凋谢了。然而没花，还竖立在花坛的中间。我看着呢，被雪包白的梅花，心想:“连梅花都那么勇敢，竖立在雪花的中间，我们人类的人生不是应该更加勇敢，克服各种困难吗？
我喜欢校园，更喜欢校园的花坛美丽的一年四季！
校园景物作文 篇29
金色的阳光，透过茂密的树枝间，把光芒散进校园；几只可爱的小鸟，站在枝头上，欢快地赞美这美丽的校园，欢迎新的一天到来；花坛里的花儿们，争奇斗艳，怒放着笑脸，沐浴着温暖的阳光，在春光中舒昊着自己的腰枝。我的校园真的很美很美，但我最喜欢的地方还是学校花园的那一片林萌小路。
因为是春天，小路两边的两排大树还刚刚抽出新的嫩芽，并不茂盛。嘿！快看，这些嫩妹多漂亮呀！摸一摸，毛绒绒的，感觉痒痒的就像蚕丝被，舒服极了！几片小叶子挨挨挤挤你碰我一下，我碰你一下，热闹极了，仿佛是几个小孩子正在争论着什么。
夏天，树木早已长得郁郁葱葱，它们就像心两排巨大的绿伞，遮住了阳光，让人们乘凉。每当下课铃声响起，同学们就蜂拥着来到这条小路，打打闹闹，嘻哮哈哈，在这片树荫下，是一片欢乐的海洋，大家的笑声久久地回荡在小路的上空……
秋天的林萌小路是最美的，你瞧，树叶变成了金黄色，像一把把小扇子扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。风轻轻吹过，叶子们左右摇晃，像在唱歌一样，“沙沙，沙沙”和着鸟儿的鸣叫，同学们的朗读，奏出一曲只属校园的乐章。
忽然，成于上万的金色叶子落了下来，像下了一场树叶雨，漫天都是金黄色。它们在风中舞蹈，像一只只飞舞的黄蝴蝶自由地飞翔，又像一个个优雅的舞者迈着轻盈的舞步，和着风声，跳了一支又一支的舞蹈，然后悄然落在地上，给大地妈妈盖了一层厚厚的棉被，为过冬做准备。秋天的林荫小路虽然没有夏天的热闹，但多了几分浪漫。还是同样的下课铃，但来的只有几个同学，他们要不手拉手，要不手挽手，他们踩着这天然的地翅，谈笑风声，发出愉悦的笑声和“咔嚓咔嚓？"的响声
冬天的树林就显得有些寂莫，树枝上的树叶已经掉光了，光秃秃的树枝，光秃秃的树杆，但它们仍然挺直着腰，仿佛一个个守护学校的勇士
这就是我的学校中我认为最美的一角，你觉的呢？欢迎你到我的学校参观。最后，我还想说，我爱我的学校。
校园景物作文 篇30
看日出日落，听江流长逝，感花谢霜飞，弹指一挥间某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光，草尖上的那颗露珠，脚下那厚实的土地，记录了某某的点点滴滴：有欢笑，有喜悦，也有悲伤。
十年树木枯荣，十年草长莺飞，十年岁月可以改变某某的墙，十年的岁月可以改变学生的笑靥，但是十年的岁月却改不了将军的精神，改不了学校的宗旨，改不了最初的梦想。
如果要给某某的十年上彩，白、红、绿也许再合适不过。
刚建校的某某是雪白的，如同未谙世事的孩童，纯洁、谦虚。虽没有悠久的历史做基础，但有满腔热情，有谦逊的态度，有努力的决心。未经高考磨炼的某某显得那么稚嫩，它的未来充满神秘与期待。
后来的某某是红色，充满朝气，不再稚气，不再懵懂，它已开始在同类学校中崭露头角，在这个满是竞争的社会中，它凭借着自己的独特的风格与顽强的毅力找到了立足的土地并稳稳扎根于此。
而现在的某某则是绿色，是象征生命与希望的色彩，高考中的次次蝉联同类高中升学率最高，竞赛中的屡屡折桂，让所有的人看到了它无穷的爆发力，人们不再因为其年轻而忽略它的存在，反而正是这份年轻让人们看到生机，看到光明，看到孩子道路上的鲜花与掌声。
回顾历史，无数的师哥师姐在某某的光荣画卷上留下了灿烂的一笔；展望未来，有更多的学弟学妹准备让炳辉以他们为荣；品味现在，我们应该尽自己的绵薄之力为某某再添辉煌。
斗转星移，沧海桑田，岁月如梭，梧桐人生，浅浅的绿意渲染了浓浓的生机，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年，季节的春光送来了一份美好的祝愿：成绩，芝麻开花——节节高；教学，百尺竿头，更进一步！
校园景物作文 篇31
如果有人问我，你印象最深的是什么？我必须脱口而出：“校园的风景。”
你一进入我们校园的大门，就可以看到升旗台。每当周一到来，学生们就整齐地排队，在庄严的五星红旗下升国旗。每当冉冉升起国旗，我就想起革命者；每当国歌响起，我就想起中国八年努力后的美好社会。
再往左走，那是学校里最漂亮的地方——花呗。
在花呗的中央，有一个自动喷水器。每当花草树木想“喝水”的时候，一个小小的喷头就像妈妈给“孩子”浇水一样。东西两侧是珍珠梅和樱桃树，它们守护着两侧里面的花草，像几个勇士。在里面，月季花看起来像花仙子，呈粉红色。每当刮风时，中国玫瑰就像蝴蝶一样跳舞。旁边的牡丹有点不服气，花比月季花还黑。要不要仔细看，就像一朵花的颜色。在北方和南方，也有一两个勇士。在它们下面，有一些低矮的花草，好像叫鸢尾。一起看，颜色真的不一样：有绿色；有粉色；是浅红色等等。太美了！
对了，花呗前有两棵柳树，像个将军，领导他的下属。每当刮风的时候，柳树的枝条就像小女孩的头发，在风中轻轻飘动，吓跑了树上的鸟儿。秋天，柳叶会变黄而落。我站在柳树下，不小心，一片柳叶落在我眼前，我接住了。看着它，我想了想，它变成了一条船，那么大，那么漂亮。我很高兴登上了船，却看到它穿过大海，到达了一个地方，哦！是祖国台湾省。在那里我认识了很多朋友，他们带我去了阿里山、日月潭等等。这时，另一块落在我面前，把我带回现实。我：我的愿望实现了，台湾省一定会回归祖国。
啊！多么美丽的校园，多么诗意如画！
校园景物作文 篇32
我的校园非常美丽，看，花坛里绿草如茵，繁花似锦;我的校园充满了知识，听，教室里荡漾着同学们的朗朗书声;我的校园弥漫着欢乐的笑声，瞧，操场上玩耍的同学都留下了一串银铃般的欢笑。
站在校门口望去，一条文化长廊进入了视线。满是“家风家训”的优秀作品，正随风飘动。
再往前走几步，两株紫荆树向我们伸展双臂问好，欢迎着走进学校的每一位同学和老师。
继续往前走，就是小操场。哇!松树傲然矗立在那儿，就像训练有素的士兵，一动不动。下过雨，松树叶子上便缀满亮晶晶的水珠，就像一颗颗晶莹的宝石，好像一不小心就会滚落下来。
你看，那是四季桂!每年秋天，站在树下，浓浓的香味儿扑鼻而来，无论深呼吸多少次，也会觉得不够过瘾。虽然桂花很小、很不起眼，但是清香四溢，十分吸引人。一阵风不经意地走过桂花树，桂花便纷纷扬扬落在了地上，给大地铺上了一层金黄的地毯，真美啊!下雨时，雨点儿打在花朵上再落下来，也被沾染上花的清香呢!
走进教学楼，跨上台阶，不一会儿，就到了我们四(4)班的教室。多么宽敞明亮的教室啊!教室右边是书架和一排排柜子，黄的绿的，用来装学生的物品;而左边则是几盆植物，和同学们优秀书法的作品;后面还有沙发，下课时，同学们可以捧着书，坐在上面，享受书带来的快乐。
下楼来到了操场，到处都是人影，到处都是欢声笑语：有的在踢足球，满头大汗，而围观的同学则兴奋地欢呼;有的在跳绳，还有的在玩游戏，你追我赶，脸上写满了快乐。
这就是我的校园，我爱的校园。
校园景物作文 篇33
“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”，熟悉悦耳的古诗词，响遍整个校园，今天，让我当大家的导游，介绍这个美丽整洁的学校吧!
进入校园，首先映入眼帘的就是道路一旁的展示栏：上面有同学们学习、生活的图片记录，他们认真的学习，大胆举起手，积极的发言，展示了一幅生机勃勃、积极向上的求知景象!向前走几步，几颗高大挺秀的大树出现在我们的面前，像雷锋一样，无私的为我们遮风避雨，像卫士挺立在我们的学校道路两旁，日夜守候着我们，再往前走几步就是小操场了，看，同学们正在开心的玩耍，有的踢球、有的跳绳、有的在摔跤、还有的在玩藏藏。，操场左侧是小朋友们的教学楼，那里的老师正在传授小朋友们知识呢!再向前走，来到大操场，左侧是足球场，前方是小朋友们快乐的天堂一一滑滑梯，它像拼图一样，用一颗一颗彩色的石子拼上去，五彩缤纷，十分美丽，从上面往下滑，一股风吹来空气涌进我的身体，好凉爽!左侧是我们高年级的教学楼，登上教学楼向下看，可以看到我们的“七星潭”，那里有我们的喷泉，当喷水池一喷水，掉落到水中，溅起晶莹的水花，那就是我们最开心的时刻。
顺着目光再往前走就是圣陶阁了，那里是学校的办公大楼，往上走就是一条美丽的小路，那里有美丽的花儿，比如四叶草，你采下来，抽干里面的筋，就可以喝了，那感觉酸酸怪怪的，往上走就又回到了原来的地方了。
学校走完了，但还是久久回荡着朗朗读书声和欢声笑语，我喜欢这座美丽的学校，也希望她的明天变得更美丽。
校园景物作文 篇34
校园的景色很美，不管是开得火红绚烂的月季花，还是一年接着一年看不出变化的参天古树，亦或是那一幢幢贴着白瓷砖的教学楼，这些都是校园少不了的美景。
校园的月季花没有成片成片的栽种，而是点缀在一些小花池的周旁，等到花开，那一株月季就成了整个花池中的主角，热烈的红花与池中的绿叶相映成趣，我们路过，就算再漫不经心，视线也会被这浓烈的色彩吸引。
古树的粗枝延伸得很广泛，好在那一片地方就只有这一颗年岁悠久的古树，这里的整片空间都属于它的地盘，在古树的主干上，斑驳的树皮印证着它的故事，随风摇晃的绿叶，像是招揽路过的听众，枝叶的“沙沙”声，在无限的倾吐着它的生命历程。
听说，这颗古树还是古时候一位学者亲手栽种的，不曾想，如今的古树荫蔽了来来往往的一方学子。
围绕着古树的就是一座座教学楼，白色的瓷砖在阳光下经常反射着刺眼的白光，就像生怕我们不知道它的重要性一样。我们在校园里每天呆得最多的地方就是教学楼，从早到晚，我们都在它的怀抱中。
早上，教学楼里的朗读声可以传出老远，有时候就连清晨时古树上早起的鸟儿也忍不住跟着我们的声音唱和，也想加入到我们，成为我们之中最特殊的那一员。
上午与下午的这两段时间，教学楼是最具特色的，这时候少了我们这群学子的声音，更多的是老师的声音，那些从小巧的麦克风里面传出来的声音不仅逛荡了整个教室，最重要的是服务了我们每一个学子想要学习的心。
晚上，教学楼里一片安静，就只有灯火通明的教室在告诉着外面的人，我们正在里面安静的自习嘞。
校园的景色很多，若非要我选出几处来，非月季、古树与教学楼莫属。
校园景物作文 篇35
我的学校——龙游县实验小学，校园内风景如画。今天，我就带你去领略一下校园一角的美景。
一走进校门，首先映入你眼帘的是那个圆形的大花坛。花坛的中间有一块大大的石头躺在那儿，上面刻着鲜红耀眼的“博雅”两字。大石头的右边有一高一矮两株松树，高的那株撑开碧绿的大伞，把小松树罩在下面，好像老师护着学生。大石头的后面是一块绿油油的草地，里面有三只“小羊”。一只站在石头上，抬着头仰望天空，好像在思考“羊生”;一只正低着头猛吃草，就像校园内的学生一样，正在汲取“营养”，期盼着能尽快成长;还有一只呢，正躲在一旁的花丛里，好像在跟我们玩捉迷藏呢!
大花坛的左右两边，各有一个长方形的小花园。左边的花园名叫毓秀园，那里有一棵花树，它有一个好听的名字——紫薇。现在正值紫薇花盛开之际，树上开满了粉色的花儿。那些花千姿百态，有的花瓣全张开了，有的才张开一点点，还有的还是花骨朵儿。凑近一闻，一股清香扑鼻而来，好闻极了。往里走，就能看到一块大石头。它的底下还有一块小石头，乍一眼看去，就像一只大青蛙蹲在一旁呢。
大花坛的右边是博学园，孔子雕像屹立在外侧，瞧，他老人家正向我们行作揖礼呢。博学园中间有一个鱼池，名叫致雅池。池中，有许多活泼的锦鲤在游来游去。边上有一座假山，假山上站着一棵松树。一股清泉从小山上潺潺流下，形成一道小瀑布，鱼儿们这会儿正在瀑布底下的水池中穿梭、嬉戏呢。
怎么样?我的学校很漂亮吧。我爱我的校园。
校园景物作文 篇36
有人说过：“世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛和感受美的心灵。”
“叮铃铃”下课的铃声响起，许多活泼好动的同学立刻冲出教室。有的拿着羽毛球，有的拿着球拍享受课间的自由。有些爱学习的同学依然坐在教室里看书做题，好像下课跟她们无关。这时语文老师走进教室里说：“大家都出去，感受一下校园的美景，下节课写作文。”大家听了都走出去，现在教室门口，一幅幅美丽的风景映入我的眼帘。
放眼望去，操场北边高大的槐树大部分叶子还没落，绿中泛黄的树叶在这小雪节气依然坚守着岗位。几朵尚未凋谢的月季花，已没有以前那么生机勃勃，但是依然迎着初冬的凉风一展风采。
操场中央小朋友们正追逐打闹得不亦乐乎，教学楼前我们班的同学在打羽毛球。有的同学还在排队，一个说：“你输了！轮到我了，快把球拍给我！”对方却耍赖说：“我再玩一局。”这边答应说：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑着说：“好！”只是好景不长，他还没打上一拍又输了，只好很不情愿地说：“给你吧。”
又到了播音时间，我听着广播站里传来的月儿的声音。嗯？是什么不和谐的声音呢？“这是我的！”“怎么成你的了？”“就是我的，别和我抢！”“这不是你自己的，是我们大家的。”而更强势的一方还不讲理地强调“这就是我的”。是什么让她们如此激烈争执不休呢？我回头看，哦！原来是我们班的两个女汉子在抢语文老师的手呢。她们两个你扯过来我拽过去的，语文老师被她们拽得像不倒翁一样摇摆不定，大笑着说：“好了好了，别争了，一人一个手正好。”
这些“风景”都被我尽收眼底。“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，这简直是真理啊。
校园景物作文 篇37
董爷爷冷着走了，春姐带着花和蓝花来到我们的校园。哦哦，化妆小精灵来了，然后她带大家进了美丽的校园。
哇，白如玉的玉兰花在雨中向我们点着头。木兰花姑娘真漂亮！看看红玫瑰公主，穿着华丽的衣服，就像一个仙女。再看看公公，留着长长的胡子，老叶子，连气息都老了，老了。然后看着树的弟弟，拿出嫩绿的树枝，笑嘻嘻的。草孩子非常顽强。一看到草，我就想到“野火从来没有相当消耗过它们，它们在春风中又长高了一次”，可见草的顽强生命力，草很调皮。冯姐来了，总是要自己搬！仔细看仔细闻。到处都是春天的气息。春天，你在这个世界上多美啊！
安静地离开花园，品尝春天的花、草、树和木头。春天是品尝花园的时候了。
在校园里，我们有一个特别的风景，那就是我们的快乐农场(花园)。看，快乐农场里有金花。我始终相信，只要我们爱护它们，就一定能开出最艳丽的花朵！而且，我们的花园里种了很多蒜苗和大葱。下雨时，他们像士兵一样守卫我们的花园。谢谢！
嘻嘻！看完可爱的快乐农场，看看操场！孩子们在操场上跳绳、跑步、玩游戏，点缀着美丽的春天。操场右边一点点，有可爱的土宝宝，散发着土的芬芳，让我觉得世界是多么美好。
春天，看着万物绽放，看着万物复苏，春天的校园是如此美丽，春天姑娘的花篮，泥土和草木的气息在蔓延，美丽的校园因为春天而变得更加美丽。虽然春姑娘快走了，夏兄弟也快来了，但我们的春天依然开放，我们的春天永远盛开！
春天，谢谢你给了我们美丽！
校园景物作文 篇38
说起我们的校园，那才叫迷人呢！不信？别急，听我细细说来。
步入校园，让你感到耳目一新。首先映入眼帘的是一条笔直的柏油马路，在柏油马路的左面是我们向往的广场。广场可美了。它是由红、黄、绿三种颜色的地板砖铺成的，五彩缤纷，外表美观。广场的美可不仅是地板砖，还有庄严的五星红旗。每当星期一升国旗时，我们站立在五星红旗下，右手缓缓举起，我的思绪又回到了战争时期，八路军在党的指领下，英勇战争，他们不怕死，不服输，鲜血染红了五星红旗，他们终于取得了胜利！
忽然，传来了一阵花香，扰乱了我的思绪。啊，原来是马莲花和月季花争相开放了。马莲花的花瓣是紫色的，叶子像是韭菜叶，不靠近仔细看，还以为是草呢！
月季花更美！淡红色的、黄色的花瓣，摇摇欲坠。它的茎上长满了刺，似乎是在警告人们，只许看，不许摸！这两种花在校园里争芳斗艳，顿时，花香充满了整个校园。看到马莲花和月季花这么美，柳树姑娘和马尾松姐姐也不甘示弱。柳树姑娘在微风下，扭转纤细的腰，活泼地甩着她那乌黑的长发，跳起了欢快的舞蹈。马尾松姐姐更是迷人！她的叶子像蜻蜓翅膀，上面长满了棕黄色的小毛，摸上去软软的。她的花是粉红色的，像一把半圆形的小扇子。一阵微风吹过，粉红色的“小扇子”像一只只美丽的蝴蝶，轻快地飞舞，摆动着翅膀，向你絮絮低语，对你诉说着心里话。
怎么样，这下你总该相信了吧？我的学样就是这般的迷人，耳听为虚，眼见为实，还是赶快亲眼到我们的学校参观参观吧！
我爱那如诗如画的校园，更爱那景色怡人的广场。
校园景物作文 篇39
我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷来命名的。我们的学校风景优美，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧是介绍名人生平的展示墙。
你瞧这些名人的雕像神态各异，栩栩如生。华罗庚带着眼镜，眼睛眯着，嘴巴紧抿着，手里握着一支笔，好像在思考数学难题。达尔文光着脑袋，一看就知道平时就爱思考，双眼放光，好像在想进化论怎么才能让人接受呢？祖冲之微侧着头，好像在脑海里计算圆周率后面到底有几位数呢？最吸引我的是爱迪生，他穿着西装，带着领结，好像在为颁奖典礼做准备。因为他即将获得“发明大王”的称号。在他雕像下面，有一块金黄的牌子，上面写着：“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”这句话让我明白了只有勤奋努力才能获得好成绩。
西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子。这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到困难也能迎刃而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫着的紫藤芳香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊！真不愧是我们校园一角的“代表”。
校园景物作文 篇40
我美丽的校园名叫濮阳市实验小学，那里风景如画，是个美丽的校园。
春天校门口的一排木瓜树，抽出新的枝芽，嫩嫩的，几片小小的嫩叶紧紧地抱在一起，小花园里的桃树一树都是桃花，挡住了粗粗的树干，粉嫩嫩，红扑扑的花瓣，有的半开半合，你躲我藏像个害羞的小姑娘，有的华丽绽放，把自己的美全部展现出来，争着要人们去看呢！迎春花一泻而下，像是一道黄色的瀑布，蜜蜂欢快地采着蜜蝴蝶，在花中跳舞，迎春花随着风儿也跳起舞来！
夏天，校园里生机盎然，金色的阳光洒进校园，一切都闪耀着金光，植物的叶子油亮亮，夏天的樱桃像一颗颗红宝石，放一颗含在嘴里，又酸又甜，葡萄藤上一片片巴掌大的叶子，绿油油的挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，远远望去，像一顶绿色的太阳伞，绿叶下藏着一串串的小葡萄，和绿豆一样大，一下课，同学们，围在葡萄藤旁边的花圃旁，欣赏鲜艳又美丽的月季花，一场太阳雨过后，月季花更加美丽，花朵上点缀着几颗雨珠，看上去格外鲜艳。
秋天校园就变成了丰收的果园，果树上缀满了诱人的果实，木瓜，樱桃，葡萄，引来了我们和小鸟，葡萄一串一串，像珍珠项链，木瓜捧着一个大肚子笑呵呵的，樱桃又小又圆，圆的像玻璃球。
冬天校园别有一番韵味，整个校园笼罩在浓雾中，大楼操场若隐若现，一下课同学们都在雾中躲了起来，因为雾太大了，这样别的同学想找也找不到他们了，雾渐渐散去，一切又变得清晰了，太阳比以前热烈多了，它把阳光洒在校园里，校园看上去比以前更加美丽了！
这就是我美丽的校园，一年四季风景如画！
校园景物作文 篇41
校园是我的家，春天，校园生机勃勃。夏天，校园绿草如茵。秋天，校园红叶似火。冬天，校园有我们的欢笑。今天我来讲讲我最喜欢的校园一角——烟雾缭绕的“君子园”。
春天到了，我们的校园生机勃勃，俨然就是一个美丽的“大花园”。小巧可爱的蝴蝶像是在仙境里生活的小精灵，降落到君子园翩翩起舞。君子园在蝴蝶的舞蹈中显得格外奇妙，园子周围开满了各种各样的花，像是花城中的城堡。我爱这生机勃勃的君子园。
夏天，老师们打开了喷泉，从假山的最顶上有一道清泉汩汩流出，产生＂叮咚，叮咚＂的悦耳的声音。那水流像一匹白布悬挂在那儿，让人不禁吟诵起李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。泉水啊，你日夜不停地流着，辛苦吗？君子园的夏天还开着紫色的绒球花，绒球花像一个个可爱又毛茸茸的小毛球长在草丛间，像是在玩捉迷藏，我爱这热闹的君子园！
秋天，是个凋零的季节，四处是枯枝败叶。可唯独君子园颇有一番生气，周围的菊花和桂花正开得欢嘞！路过君子园，扑鼻而来的花香，让人忘记所有不开心的事情。我爱着丹桂飘香的君子园！
秋去冬来，我们迎来了第一个下雪天。在这个寒风刺骨的季节里，所有花都枯死了。没关系，你看那君子园的草地，铺上了一张白色地毯，我们捧起一堆雪，玩起了打雪仗。我爱这雪白的君子园！
美丽的校园陪伴着我们已走过了三个春夏秋冬，就像妈妈一样呵护着我们成长，所以我们一定要爱护好校园的一草一木，让它更美丽，让它时时刻刻都充满欢声笑语！
校园景物作文 篇42
我们的校园处处是美景，不信？你就来瞧一瞧吧！
春天来临，池塘里的冰雪渐渐融化了，池水变得清澈了。小草探出了尖尖的小脑袋，花朵们给自己披上了美丽的外衣。柳树姑娘把妩媚的头发伸进了池塘，仿佛在和小鱼儿玩耍，又好像在映照着自已迷人的容貌。春天的校园散发着无限的生机。
春去夏来，最惹人喜欢的就是一池密密的荷花。花蕾粉粉的，胖乎乎的，可爱极了。盛开的荷花羞红了脸。碧绿荷叶挤来挤去，你不让我，我不让你，热闹极了。道路两旁的大树撑开了绿色的“大手掌”，好像在对小草们说：“热了吧，快到我这里来乘凉吧！”小草们在火辣辣的太阳下晒得“汗流浃背”，却还是坚强地挺立在那里，仿佛撅着嘴巴在说：“我不怕你！”
秋天，树叶纷纷飘落，好像是秋见姑娘给我们捎来的封封电报，告诉我们秋天来了。绿草儿“缩回”了地里，花儿“躲进”了树丛，树叶随风飘舞，大地换上了耀眼的金装。校园里一些树上挂满了红红、黄黄的果子，它们张开着一个个可爱的笑脸，似乎在迎接这个丰收的季节呢！
呼呼的北风吹来了冬天，带来了丝丝寒意。不久，雪花满天飞舞，像一位位纯洁的仙女在空中舞蹈。渐渐的，地上的白雪积了厚厚的一层，淘气的孩子们都来到操场上，他们堆起了一个个可爱的雪娃娃。他们又打起了雪仗，你追我跑，校园里到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。
现在相信了吧，我们的校园景色迷人吧！
校园景物作文 篇43
校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。
一走进我们的校园，就可以看到一栋栋高楼。高楼之后便是我们的操场，每到活动时间，我们就来到操场上玩。体育课上，我们在老师的带领下学习各种体育技能。操场旁边是教学楼，楼前的花坛里种着许多美丽的花。
每到春天到来时，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，整个校园像一个绿色的海洋。夏天花坛里的花开了，有红的、白的、黄的、紫的……把我们校园装扮得像个大花园。
在课余时间，同学们把院子打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。我爱美丽的校园，从现在开始，我一定珍惜每分每秒，来爱惜我们校园的一切，爱护校园的每个角落。
秋天树叶黄了，一片片树叶离开树枝，在天空中翩翩飞舞。太阳出来了，阳光照射在校园里，教室里传出了琅琅的读书声，响亮悦耳的声音给校园增添了无限的乐趣。冬天，地面成了"雪毯",房子铺满了"棉絮",树枝上挂满了"雪球"和"银条",远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园!
校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园!
校园景物作文 篇44
《耳语——》风吹树叶，吹我的脸，吹我的思绪，带来芬芳。
“这里，在哪里？”不知不觉，原来我不知道自己去了哪里。
阳光明媚，万物披着淡金色的衣裳，而这里的美景让我驻足。看，花园中央有一个清澈的水池，清澈见底，里面有小鱼。池水两边各有一棵白眉，右边白眉前面有一棵柳树。在三面墙的旁边，有一簇簇长着黄色报春花的“草”和一座假山。
虽然只有五六片花瓣，却洁白如雪。仔细闻一闻，有一股淡淡的怡人香味，就是白眉。虽然在这个小地方不起眼，但是第一次让我喜欢上了。我在心里给它起了个名字，叫“无字”。
身体挺直，长发散落在草坪上。嫩绿的嫩芽在柳枝的长发上重生。近看，嫩的只有瓜子那么大，但是有层次感。细看，叶子上有密密麻麻的细细的白毛。这是柳树。
微风吹来，池水碧波荡漾；美丽的梅子雪落在白眉树下；柳叶长发飘飘，远远望去，像一点点莹绿飞舞。
这里的风景平淡自然。深深的刻在心里。我喜欢这里的柳树，喜欢这里的梅花雪，喜欢这里的一池清水，喜欢这里的繁花似锦。它似乎是一个被遗忘的地方，与世隔绝。
“丁——”门铃响了，我笑了笑，头也不回地走了。把它当成一场梦，什么都没发生，我心想。
第二天，我又来到这里，才发现原来是百灵潭，校园的一个角落。我经常路过那里，但我从来不注意。也许，从现在开始，我应该多观察，多发现美。
校园景物作文 篇45
在校园的每个角落都有树的身影。
一天，我发现一棵穿着“七彩衬衫”的树，“七彩衬衫”是用天然色素渲染而成的。每当我回宿舍的时候，都要经过那棵树。我看到树的根部露出了七个形状不一的“小爪子”，我想：那些颜色大概是来源于地下吧，不然，怎么会那么五彩缤纷、惹人喜爱呢！
清晨，七彩树的美引来了轻纱似的薄雾，它笼罩着七彩树。那时的七彩树格外迷人，由红色变成了桃红色，像一个个大桃子挂满了树梢。看着看着，不知不觉自己就好像是一只想吃桃子的馋嘴猴，爬到树上，尽情地吃个够。
中午，七彩树在阳光的照耀下颜色变化极大。不信，你瞧，它由枣红渐渐变成了粉红，而紫色也是葡萄里最美的那种颜色。
夜里，七彩树在灯光下成了舞会中最美的萝莉。她身穿“七彩裙”，在灯光的照射下翩翩起舞。在众树的仰慕下，它更美了。
冬天快到了。有一天，我突然发现七彩树身上又多了一种颜色——白色。怎么回事？啊，原来那是人们为了保护它，为它穿上了棉袄。我懂了，原来七彩树的颜色——天然色，不是来源于地下，而是通过光的折射和我们的呵护，从而有了它身上穿的“七彩衬衫”“七彩裙”和“七彩棉袄”……
原来，七彩树是大自然的杰作，是我身边的好伙伴，它伴随着我一天天长大。
校园景物作文 篇46
你是否听到了花儿微微颔首的声音，它们想睁开眼睛看看外面的世界。但阳光刺眼，它们又不得不闭上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否听到了小草说“热”的声音，在酷暑的阳光下，草儿打焉了……这时，你是否听到了其他植物的声音。
一场雨，打破了宁静。几片乌云，遮住了太阳。接着，便下起了小雨。
早上来到校园，操场上没有了原来的喧闹，迎接我的是一片寂静。走在操场上，不觉得有些寂寞。雨点陪伴着我，陪伴着我散步。走到学校后墙，卖菜的声音已经荒寂，地下只有雨水在向下水道流动。在健身器材，柳树叶上全是露珠，十分光滑。硕金石在雨水的冲刷下，更加光滑，更加壮观。在憩园，几个小亭子干净了许多，“憩园”两个大字也呈现大红色。沁园的花更让人“沁人心肺”，走上去闻一闻，心间的烦恼便会消除……
这时的花儿，已经抬起了头，疯狂吮吸着雨水。原来它在太阳的照射下，萎靡不振，成了一个废植物。现在，花儿重新健壮起来，饱受人们的喜爱。这时的小草，已经洗了一个舒服的澡，身上全是雨水。酷暑已经消除，迎接草儿的是无比的凉爽。
雨中的校园多么美丽呀，在雨中的催促下，校园成长了，它以旺盛的生命力，增加着自己的美丽和活力。雨中的校园，是多么丰富多彩呀，雨中的校园，是多么拥有生机呀，是多么让人难以忘记啊！
校园景物作文 篇47
校园的风景似诗、似画。早晨到处都披上了一层轻纱，让你感到它是那么朦胧，那么神秘。傍晚，夕阳红彤彤的，霞光照映整个校园，让你感到它是那么优美，那么迷人。
步入校园，映入眼帘的是一棵高大挺拔的苍松，苍松前，是一个梅花行的花坛。花坛中，铁树被花儿簇拥着，显得那么神气。苍松的左右两边，都是一座座拔地而起的教学大楼。
穿过教学楼，走入花园中，高大的青松，翠绿的楠树，枝丫繁多的龙爪槐，她们几乎与学校共同诞生，经历了无数的风风雨雨，也送走了一批批莘莘学子。鸟儿在她们身上追逐、嬉戏，唱着欢快的歌声，为我们的生活增添了无限情趣。
漫步在这花草树木之中，欣赏一下奇花异草也显得别有一番丰韵。茶花正开放，红得诱人，有的也还是花骨朵儿。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔细看一看，闻一闻，使你感到一切是那么清新。清脆的鸟叫声，使你不由自主地抬头仰望，只见从树叶的空隙中，漏下斑斑点点细碎的日影。微风轻掠，心旷神怡。
绕过花坛逐步向前，你的眼前会逐渐变得开阔起来。正前方，是一个大操场，跑道呈红色，中间的排球场呈绿色。怎样大的操场呢？跑道六排并列，一圈为200米，中间绿色区域，4个排球场绰绰有余。是这样大的操常瞧，正前方正举行跑步比赛，何不坐下饱饱眼福，为他们加油助威？如果你对比赛不感兴趣，可以放放风筝，还可以听听三五成群的同学谈论轶事新闻。
这就是我们的校园——新安江第一小学，一个风景优美的校园。
校园景物作文 篇48
好奇的我刚转学来到这间学校时，处处分布的茂密树枝，就如我交错复杂的心情。当我驻足在榕树下，望着眼前的校园，绿意盎然的树木和草地，早已把校园点缀得生气蓬勃。此刻的我心想，充满绿意与生气的校园，是否别有一番校园风情呢？
微风徐徐吹来，树叶沙沙作响，花儿、草儿微微颤动，松鼠们在枝头嬉戏，就像正在上演一部动人的舞曲，我的心不禁也跟着快乐起来。在这校园里，难过时有大树可以分享悲伤，快乐时就有绿茵分享喜悦，忧郁时有小动物们听你诉说心事。你知道吗？枝头啼唱的鸟儿，跳跃枝桠的松鼠，常让我沉浸在惊喜中。
阳光，满布校园，也散布着欢笑；虫声唧唧鸣，仿佛奏着乐曲；黑板树的小花随风飞翔，在灿烂的阳光下更显耀眼，我的心也跟着飞翔起来。
昏沉的天空、朦胧的太阳，校园也染上一片秋意，踩着满地飘落的枯叶，心里有些许的不舍，冷风抚着我的脸颊，浮上心头的是淡淡的、莫名的感伤。
在校园，每当我自在快乐的悠游校园一角，享受这儿的一草一木时，不远处常传来同学们阵阵的欢笑声，让我心中留下深刻美好的印象。现在，我知道，校园风情充满着生气蓬勃；我感觉，校园风情洋溢着温馨快乐。朋友，有空多来走走，与我一同分享这无限美好的“校园风情”！
校园景物作文 篇49
今天天气很好，我走进校园，被这迷雾萦绕的校园给迷住了。
其中，最引人注目的就是在校园称霸称王的那两棵木棉树了。木棉树有两面性格，一个是刚劲，一个是娇羞。看那粗壮有力的枝干，是多么刚劲啊！就像在战场上经验老炼并经历过枪淋弹雨的老士兵一样，坚守在自己的岗位上。可是，当你把视线转移到木棉花身上时，你会发现，它就像一个害羞的小姑娘在向你低头含笑，娇滴滴的。如果有一朵木棉花落下来时，正好砸中你的头，说明你红运当头，一头天都有好运气哦！
走进第一个架空层，一抬头，便可以看见五彩缤纷的雨伞。这些雨伞，都是在我们校园的一些画画高手们画的，我也画了两把，分别有中秋节时画的嫦娥、玉兔、夏日海难、艺术插画种种图案，都是颜料在白色油纸伞上留下的印迹，还有一些漂亮的盘子画和有艺术气息的古风扇子画，漂亮极了！
沿着楼梯上来，便来到了我们班门前的走廊，你会发现有三种最有活力的绿植，都是绿油油的，分别是铜钱草、绿萝和剑兰。铜钱草长得可真像古时候人们用的铜钱，一片片叶子小巧玲珑的，可爱极了！而绿萝就不同了，长得大片大片的，茂盛茂盛的，像一片小树丛似的。剑兰则长得像一把把长剑，尖锐而器利，真是一把好武器。
这就是我的校园，可爱又温暖，干净又舒适，我爱我的校园！
校园景物作文 篇50
我们的校园，是一个温馨美丽的知识殿堂，也是记录我们成长和欢笑的地方。
刚跨进学校的大门，映入眼帘的是一条直而宽的小路，一直通向美丽高大的教公楼。小路两边栽种了许多树木和翠绿的草坪，给人感觉一种清新凉爽的空气向我吹来，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我嫩白的脸。
绿色是大家都喜欢的颜色，因为它代表了大自然。在我们美丽的校园里，有一大片绿景，走，让我们一起去看这美丽的绿色世界吧！
这绿色世界就是我们的操场，操场周围有许多高大挺拔的树木，像很多战士守卫着，让我们放心、快乐的玩耍；
春天，“战士们”披上“铠甲”，准备战斗；夏天，“战士们”撑开遮阳的大伞，我们可以趁机在下面乘凉；秋天，“战士们”又背上果实，好像要去万里长征，再现红军万里长征的气魄；冬天，“战士们”穿上保暖的银装，依然守卫在岗位上。
里面就是人造草坪，一年四季草坪也在变化着。春天，草坪的中间夹着一丝丝沙土；夏天，草坪的沙土似乎被绿给遮住了；秋天，草坪还是夏天的景色，在别处似乎没有见过；冬天，绿色中间夹着几丝绿色，勾勒了一道难得一见的景象。
你是那样默默而又亲密地陪伴我，并静静地为我点起了人生的启航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我们永远不会忘记你的——我美丽宽大的校园。
校园景物作文 篇51
我的校园是一个美丽的校园，那里有迷人的风景，不信你看。
走近大门，两扇大门已经为你打开，你可以看到“太平镇回龙寺小学”七个大字，宏伟雄壮。门前有一排排的松树，雄伟挺拔，好看极了。进入大门，右边的楼上有舞蹈教室、美术教室、图书室等等。我们可以在舞蹈教室跳舞，在美术教室画画，当然我最喜欢的要数图书室了，因为这里的书种类繁琐，我经常在这里读书，在这里我学到了很多课堂上学不到的知识，所以我最喜欢这里了。
我们的校园里还有两个大花坛呢，我带你去看看吧。这里有月季花、玫瑰花、菊花……花坛里还有两棵大松树，最高的那棵有四层楼那么高呢。微风吹过它们好像在向我们招手，向我们问好呢。松树的两边有三四棵柳树，它会给我们带来麻烦，有时候也会给我们带来快乐。我们夏天打乒乓球的时候它会给我们挡太阳，不过秋天的时候它老是掉叶子，给我们打扫卫生带来了很多麻烦。
花坛中间是我最尊敬的地方，因为那里是国旗台。每个星期一我们都会在这里升国旗唱国歌，那迎着旭日冉冉升起的五星红旗，是在告诉我们要好好学习。
接着就是左边的教学楼了，我们在这里上课。每天朗朗的读书声都会从这坐楼里传出去，传到校园里，传到校园的半空中。下课了，我们会在校园里打篮球、跳绳、打乒乓球……大家玩的可开心了。
这就是我们的校园了，这么多美丽的景色，你说漂亮吗？
校园景物作文 篇52
在我的眼里，实验小学是温馨的、美好的，也是美丽的。学校不是美丽在秋天的柿子树上，也不是美丽在绿树成荫的小路上，而是美丽在那个四季校园。
春天，绿意盎然。春天来了，春姑娘迈着轻快的脚步来到了我们的校园里，用清新的气息温暖我们冻得红彤彤的小脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉袄棉裤。你们看，鹅黄的柳枝在春姑娘的亲吻下舒展开了柔软的枝条，藏在枝条里面的小叶子立马探出头来，观看这美丽的春景。
夏天，烈日当空。不知啥时候，太阳公公的脸变得红彤彤的，像喝醉酒一样，把金黄色的阳光撒到我们的校园里。校园池塘里已经撑起了一把把碧绿的“遮阳伞”，小鱼儿在伞下面自由自在的游上游下。微风吹过，木槿花随风摆动，轻轻的点头，犹如山水画一般。
秋天，果实累累。秋婆婆把我们的校园变得犹如果园一般——一个个金黄色的小灯笼挂满了柿子树的枝头。山楂树上全是山楂，绿绿的叶子，红红的山楂，搭配起来让过路人路过都忍不住摘下一个山楂，仔仔细细的品尝起来。
冬天，大雪纷飞。冬爷爷伸出自己神奇的双手，一夜之间把我们的校园变得白茫茫一片。柳树、冬青树、龙爪槐、雪松也爱美，把像棉花糖一样的雪花做成一顶帽子，戴在自己的头上。
“杜坡山麓孝水河畔有我们美丽的校园，花益书香智慧天堂是师生共同的家园……”这首校歌也唱出了实验小学的温馨、美好和美丽。
校园景物作文 篇53
冬天，雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银条，随风飘动，地面和房上都变成了白色世界。雪化了，又冻成冰柱，挂在房檐下像一串珍珠，这景象真美。
说起冬天，人们脑海里浮现的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季节，唯独梅花独自绽放，王安石的《梅花》中诗是这样写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。
冬天，南方的校园树叶依旧是绿色的。清晨走进校园门口，茫茫大雾笼罩着整个校园，仿佛走进仙境一样，能见度只有十米左右，这种感觉很奇妙，伸手触摸又摸不到，树叶上沾满了露水，晶莹剔透，有点阳光照射到，闪闪发亮!
太阳慢慢升起，雾气慢慢散去，阳光照射身上十分的温暖。一阵微风吹过，校道两旁的大树遗落的树叶迎风起舞，多漂亮啊!多美啊!穿着裙子，裙子也在飘扬，那花卉十分的美。
我喜欢冬天的校园小池塘，因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽，更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气，让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。
多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
校园景物作文 篇54
我们的校园有许多美丽的景色，比如说：当一棵棵柿子树结黄澄澄的柿子时、当花朵全部盛开时、当夏天来临，小池塘里会变得非常美丽、山楂树结果时……
柿子树上都挂满黄澄澄的柿子时，一眼望去，就像是一个个小小的黄灯笼挂在树上，好像是一位心灵手巧的姑娘来过这里，用自己灵巧的双手，打造出了这一幕漂亮的景象。
校园里的花朵全部盛开时，校园里的老师和同学们就像来到了花丛中，各种各样的鲜花、婀娜多姿的鲜花、争奇斗艳的鲜花，虽然这些花的数量很少，但它们那儿美丽的脸颊格外招人喜爱。
夏天来临，小池塘里的莲花都露出了美丽的笑容，像是在向经过这儿的每一个好朋友打着招呼。蜻蜓来了，落到它的叶子上休息，它给了蜻蜓一个美丽的笑容。一会儿，小鱼从水里游过来，像是在给它播报天气预报。一会儿，蜜蜂来了，落到它的旁边，蜜蜂像是在跟它说今天的劳动成果。再看假山上的迎春花姑娘，它打扮的多么美呀！穿着黄色的衣服，显得身材格外苗条。脸上还擦着淡淡的粉色腮红，看起来，就像是一位有点害羞的小女孩。
山楂树结出山楂时，一眼望去，就像是一个个小巧玲珑的红蝴蝶结被风伯伯带到了山楂树妹妹的头上，把山楂树妹妹打扮的非常漂亮。
这就是我们校园里的美丽景色。是不是很美呀？
校园景物作文 篇55
我很喜欢我的校园，喜欢我们校园的景色。不仅仅因为它的占地面积宽阔，不仅仅因为它又盖起了新的教学楼，我们校园的景色之美，有着独特的魅力。
校园的美，在于清晨的时候，当我们踏进校门口，就能看到沿途有那绿绿葱葱地青草，中间还夹杂着一些说不上名字的漂亮小花。放学的时候，练体育特长的同学，会在这些小路上奔跑而过，到操场上去练习。校园的美，在那个小小山体花园上。上面有一个小小的仿古亭。很多时候，你能看到有同学正那里朗读英语背诵课文，在那亭子里，是一些用生肖小石像，又萌又惹人喜欢。
沿着小山花园，你能看到那一长远的绿荫树，树的一旁，是一个用铁丝网架起的篮球场，那里面，是一些喜欢打球的男生正在挥汗如雨地竞技，只是驻足一会，也能感受到他们对于这球类运动的热爱，无形中，他们也成了这校园中独特的景色之一。
傍晚的操场上，更是有三三两两的同学，有的在散步，有的在慢跑，有的在练跳远。不远处，你能看到夕阳的余晖，洒在那些健身器械上，而上面有不少更在锻炼的同学。还有在图书馆前，有一些同学正在交流，不时地有落叶飘落下来，可能一个不小心就“砸”到某个同学的肩膀上，大家相视一笑，赶紧换了一个位置。
我们校园景色的美，不单单是在风景与设施上面，更有着我们同学们爽朗的笑声，大家明媚的青春状态。
校园景物作文 篇56
我去过风景如画的百里水墨画廊，去过热闹非凡的阳朔西街，去过景色秀丽的姑婆山……但给我印象最深刻的地方却是我们美丽的校园。
站在校园门口，映入眼帘是七个金光闪闪的正楷大字“钟山镇中心小学”，让人一到门口就被惊艳到。走进校园，同学们三个一伙，五个一群的在一起玩耍，十分热闹。向右侧看去，毛笔字体的“逸夫楼”三个大字霸占了所有目光，给热闹非凡的校园又增添了几分庄严。教学楼高大雄伟，从下往上看，教学楼像一位巨人守护着我们，让我们茁壮成长；从上往下看，下面的同学们都变成蚂蚁大小，成群的“蚂蚁”聚在一起，窃窃私语，像在商量等下去哪里搬运食物。向前走去，升旗台出现在了眼前，一根长长的旗杆矗立在升旗台上，鲜艳地五星红旗高高地挂在旗杆上随风飘扬。
升旗台左侧是一道“文化长廊”，上面以文字和绘画的形式向同学们展现了古代四大发明和文学知识，中国革命先辈们的英雄事迹等等。让同学们在玩中学，在学中玩。
绕过升旗台，就到了校园的运动场，那里是同学们的娱乐圣地——篮球场。每当体育课和大课间，便能在球场上看到同学们在打球，矫健敏捷的身影，在球场上挥洒汗水。
这就是我的校园，或许它平淡无奇，或许它朴实无华，但在我眼中，它永远是最美的。
校园景物作文 篇57
同学们，你们愿意来我们学校参观吗？如果愿意就来万大街北段路西的银河小学。
在我们学校门口，有着一片空地，周围有许多围栏，围栏里面是学生等待家长的地方。学校门口还有许多执勤的老师，老师站的很整齐，像执勤的战士一样保卫者自己的家园。
往里走，可以看到校园里有一个大石碑，上面写着两个大字“银河”，只要每一个银河人看到都会为银河自豪。当然，我们学校还有一个与众不同的地方——孔子花园，同学们都知道孔子是我国著名的大教育家，所以以孔子命名意味着是书香校园。春天到了，孔子花园里的花朵万紫千红，整个学校散发着一股书香的味道。
我们学校有一个大操场，操场上有篮球架、乒乓球台……还有一个令我们骄傲的五星红旗。操场前面有一个小花园，花园里有很多花儿。我最喜欢的是月季花，月季花有红色、白色、粉色等。但我最喜欢红色，因为红色代表着吉祥、平安和家庭幸福。
我们学校有三栋教学楼，每栋教学楼都有四层，而在第二栋和第一栋之间有着几棵垂柳。其中有一棵垂柳最美丽，它那婀娜多姿的身影就像一位美丽的少女。春天到了，柳枝上吐出了嫩芽。没有刮风时，柳叶特别安静，而一刮风，柳树就好像跳起了舞。
这就是我的学校，我爱我的校园，你喜欢吗？
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