描写人物的小学生的作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的描写人物的小学生的作文9篇，希望对大家有所帮助。

描写人物的小学生的作文 篇1

　　我们的班主任姓赵，她还是咱们的语文老师呢！她长着一头乌黑的秀发；一张白皙的脸；特别是她的眼睛炯炯有神，好像会说话，让人看了肃然起敬。

　　记得有一次在上公开课，在我座位的后面坐了许多有名的区先进十佳优秀级的教师，让我看了心惊胆颤。上课了，赵老师开始讲课，这时有一个问题让我来回答，本来我已经会的，可我实在太惊张了，忘了给怎么回答了，我就像热锅里的蚂蚁——上也上不来，下也下不去。就在这关键时刻，赵老师用她那温和的目光看着我，好像对我说：“没关系的，就当平时上课那样，回答错了，大家回帮你纠正的。”我的心突然放松了许多，灵机一动，就惟妙惟肖地回答上了。顿时，教室里响起了热烈的掌声。我的心里太高兴了。

　　我们的赵老师讲课生动、有趣，往往把我们带进课本中的世界里，让我们听了回味无穷。

　　那是在去年上《老师您辛苦了》这一课的时侯，她讲述了她的老师，由于辛苦和劳累，不久就病了。可他还是没有放弃他的工作，一直带病坚持，直到他生命的.最侯时刻！……讲到这儿，老师情不自禁地流下眼泪。我们都被感动了，大家都泪流满面，直到现在还让我们历历在目。

　　我们的赵老师对工作很负责，那个同学学习认真，那个同学马虎，都一清二楚。有时我们觉得她就像一只勤劳的蜜蜂，用蜂蜜来甜美我们；有时觉得她就像一把金钥匙，为我们打开通向科学的大门，让我们领略到知识海洋的奥秘。有时她更像我们的妈妈，在无微不至地照顾着我们。

　　多少次梦里，我梦见自己也成了一位优秀的老师，站在那神圣的讲台上，为同学们讲课。

描写人物的小学生的作文 篇2

　　我的妈妈外表看起很温柔，其实她是很“暴力”的。

　　她长着又黑又亮的大眼睛，又红又嫩的脸蛋，妈妈长得不胖也不瘦，身体很匀称。但上面为什么说妈妈很暴力呢?因为有一次我作业没有做完，因此妈妈狠狠的“骂”了我一顿，我还写了一份检查呢!检查的内容是：星期四，我把语文试卷忘在托管所啦，但是我并没写完。下次我一定要把作业写完。不过我也没有跟妈妈汇报，因为我怕妈妈“骂”我。我长大之后如果我儿子也有着样的`事我会去鼓励他的。通过这件事，我认为做人要诚实要勇敢。

　　你们觉的我妈妈是温柔还是暴力呀?

描写人物的小学生的作文 篇3

　　我家有个小姐姐，她是我的远房亲戚，我们在一起生活了很多年，我非常喜欢她。

　　姐姐非常聪明、能干，她做事很勤快，家里的大事小事她总是抢着做。姐姐在生活上很节约，家里的剩饭剩菜她总是抢着吃。

　　姐姐最喜欢看书了，只有一有时间，她就会捧着一本书看个不停。记得有一次，我在厅里看电视，姐姐在厨房里煮饺子，我等了很久也不见她出来，就偷偷溜到厨房去看，结果发现她正在专心致志在看书，锅里的.饺子都快要扑出来了，我悄悄走到她身后大喊一声：“饺子跑了！”姐姐吓了一大跳，差点儿把书扔到了地上，她赶紧把火关小，回头对我说

　　“你吓死我啦！”我做了个鬼脸，马上溜走了。

　　这就是我的姐姐，和她生活在一起真快乐！

描写人物的小学生的作文 篇4

　　我有很多朋友，有爱写作文的王沛霖和马浩铭，还有自以为事的的胡峰喻，但我还是喜欢我们的李老师。

　　李老师身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，头发乌黑乌黑的，体重130多斤。

　　李老师讲课可有趣了。有一次他说：“今天我教你们写一首诗，以后你们都可以自己写诗，当诗人了”。我们不信，老师真的说了一首诗，内容是：“天上的云真白呀，贼白贼白的`，真他娘的白”。同学们哈哈大笑，笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗，哈哈，我们都成诗人了。

　　李老师很爱讲故事，给我们讲神话故事、历史故事、科学故事……有八仙过海，有程咬金卖扒子，还有水浒传中的《智取生辰冈》……同学们听的可专心了。

　　李老师真是世界上的老师了。

描写人物的小学生的作文 篇5

　　成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会尝到许许多多的味道：酸甜苦辣涩。幸好有你，这个路不再难走;幸好有你，这个路我不再孤单;幸好有你;这个路我才走得充实而快乐！

　　记得初一暑假，老师选我去夏令营，听到这个消息的我，高兴地蹦了起来，而你脸上却溢满了愁容。我知道，你有在考虑钱的问题了，我看见你脸上的愁容，想了一会，走过去说：“妈，别再想了，大不了我不去夏令营了，没关系的！”“不，不，你还是去吧，学了一年，出去玩玩吧，放松一下心情，说不定还能长点知识呢！”“恩～，那好吧！”我也没在多说什么。那几天，我看见你东奔西跑，各个亲戚家都跑遍了，把钱都凑齐了，脸上的艰辛，行动上的努力、付出。都刻在我的心中，我的眼泪不由自主的`流了下来。您为了我，不辞辛苦，东奔西跑为我借钱，我知道，这几天您并有睡好，却在我面前装的精神饱满，您瞒不过我，都说女儿是母亲的“贴心小棉袄”，我还是能看懂您的心思的。

　　那天早上，你帮我准备好东西，送我到集合地点，把行李放好，一切准备的井井有条，我上了车，您依然站在那里，几根白发在微风中飘动。直到车开动了，你才慢慢走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。

　　妈妈，你就是我生命中最重要的人，有你陪伴，再难的路我都敢走，成长路上有你真好！

描写人物的小学生的作文 篇6

　　我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。

　　记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪！

　　我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。

　　记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的`时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听”说完，我就和奶奶一起回家了。

　　回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！

　　我很喜欢我的班主任于老师，她梳着长长的卷发，笑容总是挂

　　在她的脸上，眼睛总闪着智慧的光芒，眼神中总是透着善良与慈爱。记得去年冬天的一个早晨，天阴沉沉的，我们全家都起晚了，一看钟，我顾不上吃早饭，背起书包就往学校跑。谁知上完两节课后，我觉得肚子咕噜咕噜叫，随后就感到头晕，心里难受极了，只想吐。同学们急忙去找班主任李老师三步并作两步来到我身边，亲切地问：“丽丽，脸怎么这么黄，是不是没吃早饭？”我低着头，有气无力地“嗯”了一声。李老师立刻吩咐同学们照顾我，便急忙出去了。一会儿，李老师一手提着一袋面包，一手端着杯热开水回来了。她就像妈妈喂小孩似的，让我先喝口热开水再慢慢地吃面包，然后再喝水。李老师看见我渐渐好转了，又用手轻轻摸了摸我的额头，说：“没事了，你刚才是饿的，休息一会儿就好了。”说完，她用双手轻轻地把我搂在怀里。我立刻感到暖呼呼的，抬头望着李老师亲切的面容，真想叫一声“妈”！

　　李老师真是一位关心爱护学生的好老师，我爱我的老师。

描写人物的小学生的作文 篇7

　　陈老师是我二年级的数学老师，她也是我们学校的大队辅导员。

　　一次数学课堂上，发数学试卷时，我们班有个叫王晧明的同学，陈老师发到他的试卷时，停顿了一下，然后在黑板上写了三个大字“王—的—晧”，便说：“我们班有叫王的晧的.同学吗？请他站起来。”这时，王晧明小心翼翼地站起来说：“对不起老师，我把名字写错了。”“那以后就让同学们就叫你王的晧吧！”陈老师话音未落，同学们就哄堂大笑，老师也笑了起来。

　　还有一次，我们班有个叫褚成同学数学测验考了100分，()可惜他忘了写名字，这下可就闹笑话了。陈老师看了看他的试卷，微微地笑了笑说：“我们班还有一个考100分的，但没写名字，谁没拿到试卷呀。”这时，褚成踊跃地举起手说：“我没拿到试卷。”陈老师瞪大眼睛说：“看来以后要叫你‘无名英雄’了。”为此我们班的“无名英雄”就诞生了。

　　我也非常想犯个小错误，享受一下老师的幽默哦！

描写人物的小学生的作文 篇8

　　我要为给我们带来一个美丽又干净的世界的人和天天教我们科学知识的人喝彩。你猜他们是谁呢？

　　他 们是让我们敬爱的清洁工叔叔阿姨和我们和蔼可亲的老师。

　　每当我们还在睡梦中的时候，清洁工叔叔阿姨们就在为着城市的美丽干净而辛辛苦苦的劳动着，每当我们假期 或星期天出去玩耍时，而清洁工叔叔阿姨还在筋疲力尽的干着活。每当我们都在吃饭的时候，而叔叔阿姨们还 在为干净而工作着，无论春夏秋冬……他们是为了让我们的城市更加美丽和干净！

　　难到它们不是我们 最可敬的人吗？所以我们要爱护环境，从我做起，珍惜叔叔阿姨们的功劳成果。

　　还有让我们最敬佩最可亲的`人，是谁天天教我们科学知识掌握科学本领。让我们变成对社会和对国家有用的人 。又是谁那么认真的为我们批改作业到深夜。又是谁为了让我们学好每一门功课。耐心又认真的为我们讲解。 又是谁让我们的学习成绩提高的那么快，而采用各种方法那就是伟大可亲的老师。我们要努力学习， 考出好成绩来回报老师。作个对社会有用的人。

　　难道我们不应该为他们喝彩和骄傲吗？我要祝他们身体健康。工作顺利！

描写人物的小学生的作文 篇9

　　说起“活泼好动”，我们班最著名的就是谈小兵了，什么时候都安分不了，文静对他来说简直是不可能做到的'。

　　“吃饭啦！”刚一坐下，谈小兵就闲不住找对面的邹豪了：“这个菜，你要不要，不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后，谈小兵又把身体向前倾，想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说：“说大声点，也给我听听……”

　　过了一会儿，隔壁桌有了些异响，他借着地理位置的优越，一个箭步冲了上去，嘴里不住地说：“怎么了怎么了？”看完好戏以后，他笑呵呵地扒完最后一口饭，拉着李都劲，两个人一起走出食堂。

　　谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。