可乐小学作文

2022-10-14 小学生作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的可乐小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

可乐小学作文1

　　我们最爱喝的饮料就是可乐了。

　　有一天，我和好朋友刘欣媛来到了可乐之地，这里的可乐可真多，有可口可乐，咖啡可乐，百事可乐，非常可乐……。这里的可乐可不是一般的可乐，非常有营养，里面有蔬菜和水果，我们每天人体所需要的营养都能可乐中吸收。可乐的价格也不便宜。咖啡可乐500可币，非常可乐400可币，百事可乐300可币，可口可乐200可币。这里的可乐才是真正的可乐，一喝什么伤心的事都忘了，一天都过的非常快乐。

　　我和刘欣媛一眼就看中了咖啡可乐，可是我们身上没有钱。刘欣媛说：“这里这么有趣，我们不如打工自己嫌钱吧!”“这可真是个好主意!”我说。我们来到一家超市打工，来买可乐的人可真多，我们都快忙不过来了。

　　5天过去了，我们各自得到了500可币，我们兴高采烈的到超市每人买一瓶咖啡可乐，小心翼翼地把它打开送到嘴边。突然听到尖利的警报声，可乐之地地震了!我们吓得快要晕过去了!啊!原来是一场梦，闹钟正在响个不停。

可乐小学作文2

　　星期五的下午，太阳红的像个大火球。整个世界像个大火炉，热的我们团团转。我心里想：要是有一大瓶可乐多好啊！

　　我来到学校里，刚坐到椅子上就听见温老师说：“今天我请客，请大家喝可乐。”温老师说完，同学们都很好奇。我想：老师怎么会请我们喝可乐呢？老师马上拿出一大瓶可乐和一个个透明的杯子，同学们一下子就欢呼起来。我心想：上课有喝可乐太好了。通过透明的瓶子，我看见可乐是咖啡色的。

　　老师扭了扭盖子，“哧——”的一下，一个个泡泡冲了出来，吓了同学们一跳。

　　老师先给我们发杯子，然后再给我们倒可乐。我兴奋极了，我喝了一口，觉得有点甜，又有点苦。没喝一半，我就觉得嘴里麻麻的、刺刺的，好像有一些小虫子在我的嘴巴里开音乐会。

　　喝完可乐，我觉得很好奇，就问老师：“老师，为什么可乐里有一个个泡泡冲出来。”老师笑着说：“因为可乐里有二氧化碳，只要打开瓶盖。二氧化碳便会马上冲出来，小泡泡就是二氧化碳。”我恍然大悟。

　　今天又喝可乐又学到了一些知识，真是两全其美呀！

可乐小学作文3

　　我的表妹“小可乐”我的小表妹叫“小可乐”，你别以为我的小表妹是一瓶可乐，她叫杨乐言，“小可乐”是她的小名。你想知道她为什么叫“小可乐”吗？我来告诉你吧！这是因为“小可乐”的爸爸和妈妈，希望她能健康快乐每一天，天天都笑口常开，快快乐乐！所以给她取名叫“可乐”。

　　小可乐”长着一双大大的眼睛、一对小小的耳朵、一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃似的嘴巴。她可臭美了，有一次我和小姨（“小可乐”的妈妈）给她穿衣服。可她看到那件衣服是灰色的，觉得不好看，就死活不肯穿。我们好不容易给她穿上后，她又把衣服扯下来了，非要自己来选。“小可乐”还特爱照相。今年暑假，我们在贵阳的甲绣楼玩，当我和两个小表弟准备照相时，“小可乐”突然跑到我们中间做了一个非常可爱的动作。“小可乐”是非常会照相的，她知道照相时要看着镜头，做出好看的动作……

　　当然她抢镜头可真是一流的！我的小表妹就是这么可爱，我们一大家子都很喜欢她。

可乐小学作文4

　　星期五下午，从琅琊路小学分校四（4）班传来了一阵阵加油声，原来今天班级举行巧运可乐罐的活动。

　　这个活动非常简单，但需要两个人有合作精神，一个人运可乐罐，另一个人搭可乐罐，要求是运可乐罐的人的衣服不能碰到可乐，否则就要放回去重来。哪队搭的可乐罐高，哪队就算赢。

　　等大家都准备就绪了，老师一声令下，比赛就开始了。我们队的卞君毅一下子就冲到了放可乐的地方，但是只听"哗啦"的一声，原来是卞君毅把可乐罐全部都扑倒了。他可管不了这么多，抓了五个可乐罐就往回冲。别的队也不甘示弱，他们表现的非常出色。

　　但后来，我们以一点点的差距输掉了这场比赛，但我们并没有灰心，因为我们还有一次机会。这次，我们派上的是"飞毛腿"张恒明。老师开始的口令一下，他就以惊人的速度冲到了最前面，第一个把可乐罐给运送了回来。最终，通过我们全队的努力，我们获得了最后的胜利！我们不禁大声欢呼起来。

　　这次活动大家都感到很有意思，它不仅仅是一次活动，而且锻炼了我们的集体合作精神和团结意识。

可乐小学作文5

　　我家有一只人见人爱的小乌龟，我给它取名为小可乐。

　　它为什么叫小可乐呢?因为那天中午，我正在家里喝可乐，这时候爸爸回家了，带回来一只小乌龟。我见了喜欢得不得了，要知道我家可是动物的禁地，因为妈妈不喜欢小动物。隔壁徐阿姨家养了一条沙皮狗，楼下王阿婆家养了条博美，我见了心痒痒，就对妈妈说我也想养条狗，没想到她说：“行，但你和狗只能选一样留在家里。”现在家里来了只小乌龟，我还不得把它当做心肝宝贝。可小乌龟叫什么名字呢?哦!对了，小乌龟自打一进屋，就一直盯着我手上的可乐瓶，大概它也喜欢喝可乐，我就叫它小可乐吧!

　　小可乐的长相可帅气了。它的眼睛亮晶晶的，像两颗闪耀着光芒的绿宝石，它的嘴巴尖尖的、弯弯的，像个钩子，特别是它那厚厚的外壳，黑黑的、绿绿的，透露出一种难以抵挡的勇气，用手摸摸它的外壳，十分坚硬，像一块石头。我问爸爸小可乐吃什么，爸爸说吃泥鳅。于是我赶紧下楼买了几条泥鳅。刚开始时小可乐并不理会小泥鳅，任凭它们在自己的身边游来游去，突然小可乐咬住了一条泥鳅的背，等泥鳅不动了，就一口一口地把泥鳅吞进了肚子里。大概它好几天没吃东西了吧!

　　你想和我家的小可乐交朋友吗?那就请到我家来玩吧!

可乐小学作文6

　　要问起我最喜欢什么吃的，那还真就可以说上一整天。什么云吞，乌鸡汤，鱼鳔炖鸡汤，酸菜鱼汤……可是，要数我最喜欢吃的，还是妈妈做的可乐鸭！

　　做可乐鸭，我觉得又老又肥的鸭子，煮出来的味道最好，你千万别看那鸭子是生的，不到三十分钟，就能做得香喷喷的，让你直流口水，而且做的方法也很简单呢！

　　妈妈首先，把一条杀好的鸭子洗得干干净净，然后把鸭子砍成四边，放到干净的锅里煮，把鸭子里的水煮干，接着，再倒入一瓶三百五十毫升的可乐，一直煮到快干的时候，再放点冰糖和酱油进去，再煮个五分钟，一份香甜可口、美味无比的可乐鸭，就出炉了。

　　刚刚做好的可乐鸭可真是香飘十米呀！妈妈在家刚做好，我就在门外闻见了味道，简直是太香了。我飞似地冲到餐厅，只见那精致的碟子上，摆着正在散发香气和热气的可乐鸭。我随手抓了两个鸭爪，嗯！那香、那甜，嚼在嘴里润润的，暖暖的，仿佛身临天堂。

　　真是太香！啦啦啦！

可乐小学作文7

　　我喝过许许多多饮料，像常喝的有脉动，异能，红牛，雪碧，可乐……但让我记忆最深刻的是可乐，不是因为他有多么好喝，而是因为是和一个特别的人喝的。

　　一次，我们班的`一群人商讨去哪玩，可以去广场，小广场，同学家，健身器材等地。最终定了去广场去玩。

　　一大早，我们这群人就到了操场，我们先去了游戏厅，好好的玩了电子游戏，随后，我们又去了地下商城，同样，玩实物游戏也玩得很过瘾，玩完这两样我们又去了卖炸串的地，吃了炸串，随后，又有人建议去暴风雪，我们就去了暴风雪，我们这群人直接将暴风雪占满了，也来了次不一样的包场，我当时和一个女生坐在一次，感觉很美好。而且我们还是单独做在一起，不知道是巧合，还是同学们的故意为之，但是我和她都很开心。

　　我们要了汉堡包，薯条和可乐。这是我第一次单独和一个女生吃饭。所以，我特别的紧张，不知道是不是错觉，我感觉她也很紧张。我和她同一时间，同一地点都喝了一口饮料，也互相看了一眼对方。这口饮料感觉特别好喝……

　　饮料的好喝关键是看个人口味，但我觉得，和自己的同学一起喝更有味道，也更好喝。众所谓“独乐乐不如众乐乐！”

可乐小学作文8

　　上星期天，我和朋友一起到可口可乐厂参观。因为我非常喜欢喝可口可乐，所以当我知道可以参观可口可乐厂时，心里感到十分兴奋，兴奋得整晚都睡不着。

　　当天早上，吃过早餐后我便急不及待地乘坐旅游巴士出发到可口可乐厂。到达后，己经有一位工作人员在大门前等候我们。一进大门，我透过玻璃窗看见有很多工作人员，有的在制造可口可乐，有的在检查汽水瓶有没有损破，还有的在包装。看过制造过程后，才明白一瓶饮品的背后需要很多工作人员的帮助。

　　参观完制造过程后，工作人员为我们安排了一些活动。首先带我们到影片室看可口可乐制造的历史。接着工作人员一边给我们品尝不同的可口可乐的味道，一边介绍可口可乐的发明。最后，工作人员带我们到了售卖纪念品的摊档，我买了可口可乐铅笔纪念品送给可爱的小弟弟。

　　买完纪念品后，我带着依依不舍的心情离开。这次参观令我明白了可口可乐的历史和制作过程。我觉得十分开心，而且这次的参观值得向朋友们推介。我希望下次有机会再参观可口可乐厂。

可乐小学作文9

　　“哇哇哇！”教室里传来一阵阵惊呼声。喔！原来是我们在做实验——可乐喷泉！

　　实验道具很简单：几颗曼妥思薄荷糖和一瓶可乐。实验开始了，老师熟练地打开了一瓶可乐，小心翼翼的放到脸盆里，好像一不小心可乐就会从她的手里跑掉似的。接着她又像变魔术似的，“变出了几颗曼妥思薄荷糖。她先给了我一颗，要我检验一下这是不是普通的薄荷糖。我看了看，又尝了尝，说：“很普通。”当我转过来，别人都投来羡慕的眼光。真正精彩的时刻到了。张老师把那几颗薄荷糖放进了可乐瓶里。就在这一瞬间可乐仿佛是喝了什么兴奋计似的，一股股地往上冒。汹涌澎湃的样子，真的就像是一座美丽的喷泉。一霎那，我呆住了。那一瓶小小的可乐里居然能爆发出这么强的力量。虽然那只有短短几秒钟；虽然那瓶可乐消失了；但科学的力量使我震惊，我再次呆住了。后来我才知道，这是因为：那种薄荷糖里有一种阿拉伯胶，他喝可乐混合，会破坏可乐的张力，使可乐喷出来。生活中真是处处有学问。

可乐小学作文10

　　看到这个题目，你会想到平时喝的可口可乐，可这并不是饮料名，这是一只狗的名字。

　　可乐有一个肥肥胖胖的身体，四条灵活的小腿，两只圆圆的大耳朵耷拉在脑袋旁；一对水灵灵的大眼睛，一条长长的尾巴垂在身后，每当我回来时，它便高兴地冲我摆尾巴。

　　可乐喜欢舔我的脚指头。有一次，我正津津有味地看着电视，突然觉得脚指头好痒，痒得我哈哈大笑，我低头一看，一个黑影飞快地跑了出去。原来，可乐又来舔我的脚丫了，我真想把它抓住狠狠地揍一顿。可是当我抓到可乐后，看到它可怜巴巴的眼神时，我又心软了。它这个爱舔别人脚丫的毛病真是让我无可奈何。

　　不过可乐的另一个行为是让我非常讨厌的。有一次，我正在写作文，突然感到脚下湿湿的，第一感觉告诉我：可乐在这里撒尿了。唉！我立刻起身飞快地跑到厕所拿拖把，由于脚下踩到了可乐的尿，跑回卧室的时候我摔了好几下，屁股都要摔成四瓣了。我气得要命，可是可乐却在一边大叫着，似乎正在幸灾乐祸。我用杀狗的眼神怒瞪了它一眼，它似乎知道要发生什么似的，飞快地向门外跑去……

　　这就是可乐，一只可爱、聪明，让我的生活偶有无奈却实际上充满快乐的小狗。

可乐小学作文11

　　中午，天气很闷热，我径直走到小区门口小店买了一瓶可乐。我坐在中心花园的秋千上，打开可乐悠哉悠哉地边喝可乐边看风景。

　　其实我并不是特别爱喝可乐，因为它的确有点苦、有点涩，更何况那黑色的液体并没有给人以清凉的感觉。

　　花园的小道旁有一个垃圾筒，它绿色的身子，张开大大的“嘴巴”坚守它的岗位。

　　一位穿着粉红连衣裙的阿姨走过来，她一手撑着一把鲜艳夺目的遮阳伞，一手拎着一袋鼓鼓的垃圾走近垃圾筒，或许是筒里的垃圾的味道实在不好闻，只见阿姨皱着眉头，在一米远的地方把手中的垃圾袋向垃圾筒的“嘴巴”扔了过去。可她的投掷水平太差了，垃圾袋“砰”的一声撞到垃圾筒的身子上，袋口松开，垃圾沿着垃圾筒洒了一地。“可恶的垃圾筒，口开得这么小！”漂亮的阿姨对着垃圾筒发泄心中的不满，然后愤然离开……

　　喝了一口可乐，感觉那味道更苦、更涩。

　　这时，一位老奶奶牵着小孙女的手刚好路过。“乱扔垃圾，可耻！”小孙女的童声清脆悦耳。只见祖孙俩蹲下身子，一双大手和一双小手在地上忙碌起来。

　　我又喝了一口可乐，感觉到了一种沁人心脾的香甜。

　　于是，我放下可乐，也快步向垃圾筒走去……

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