在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的描写的小学生作文400字9篇,欢迎阅读与收藏。
描写的小学生作文400字 篇1
有人欣赏娇艳的玫瑰,有人喜欢顽强的腊梅,有人钟爱高贵的牡丹,但是我却对清雅的茉莉情有独钟。
茉莉花一般开于6月到10月。没开花的时候,茉莉花的枝干只有30多厘米高,像小灌木丛一样,叶子小小的,椭圆椭圆的,但却长得很茂盛,我想它是为了彰显自己蓬勃的生机吧!有一天,我发现茉莉花长出了很多花蕾。刚开始的时候,花蕾是绿色的、小小的,然后一天比一天饱满,颜色也一天比一天白了。到最后,花蕾饱胀得像要裂开似的。一天早上,我醒来,忽然闻到了一股清香。“啊,我的茉莉花开了!”我兴奋地朝阳台跑去,看到我的茉莉已经开了不少了。茉莉的花瓣是白色的,指甲盖般大小,小巧玲珑的花瓣一层一层地叠在一起,非常可爱。茉莉花有的几朵聚在一起,像兄弟姐妹一样相亲相爱地抱在一团;有的则悄没声儿地躲在叶子后面,像羞答答的小姑娘;还有的花蕾没有完全绽开,只露出一点花瓣,仿若一只小懒虫迟迟不肯露面……风一吹,所有的花都跳起舞来,发出沙沙的声音,好像大家在欢笑一样,伴随着舞蹈的是一阵一阵的幽香,沁人心脾,让人神清气爽。
那一抹纯洁的白,那一缕清雅的香,不禁让我赞叹:“好一朵美丽的茉莉花,我爱美丽的茉莉花!”
描写的小学生作文400字 篇2
秋天到了,校园里的梧桐树又开始落叶了!连同我在学校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我还记得我们入学时的稚嫩和懵懂无知,在这六年之中这棵梧桐树清晰的见证着我们成长。
我原以为,六年是一个多么漫长的数字;六年是一段多么长的时光。然而时光飞逝,往事历历在目。似乎一眨眼的功夫我们就要分别了。
时光茬苒,我始终无法忘记军训一起努力的背影;校运动会上接力赛时整齐的口号;春游时无邪的笑容……
我们的相遇是巧合,还是命中注定?梧桐树的叶子随风摇曳,沙沙.-----沙沙地作响,掉了许多叶子。几个月后,我们是否也像这梧桐树叶似的,由母校去往各个不同的中学呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接连不断的问题浮现在我的脑海中,令我思索良久……答案,是什么呢?无从知晓,就让时间这位老人给出答案吧!
六年,在人生中只是一个不起的过往,但因有老师、同学的陪伴,它将变成绚烂的篇章。
如果可以,我真希望时光倒流,还继续在校园里那棵梧桐树下嬉戏、看书......
仅此,致最初的我们。
描写的小学生作文400字 篇3
在夏天,星空是最美的,周末的晚上,我坐在阳台上欣赏那迷人的星空。
抬头仰望,美丽的月亮公主高高地升上夜空,我指了指月亮公主,它害羞地躲进云层里,就像一个害羞的小姑娘,用白裙子遮住了自己的面容。一会儿她又出来了,她那亮亮的光照在美丽的大地上,让大地变得那么皎洁与神秘。
过了一会儿,天空中出现了无数的钻石,那就是星星。星星就像一颗颗明亮的钻石在闪耀,它陪着月亮一起在夜空里照着大地,星星一颗比一颗亮。忽然,七颗星星连了起来,变成了一个勺子模样,那就是北斗七星。而且还有很多星座,有大熊座、小熊座、金牛座、处女座、天秤座、白羊座、双子座、水瓶座、天鹅座……等等。我数呀数,输错了有重新数一遍,数的我有点头晕,那星星一眨一眨地看着我,我仿佛觉得自己也漂浮在夜空中和星星一起玩耍。
接着,几朵灰色的云朵飘了过来,有的像一只温顺的小羊在快乐的吃草。忽然,一只凶猛的老虎向它靠近,那只小羊撒开腿就跑。突然,那只小羊变成一只凶猛的狮子,凶猛的老虎和凶猛狮子不见了,变成了一只只又小又丑的狗。后面突然又跟来了一只狮子,狮子追着小狗,忽然又不见了,真是太有趣了。
夜晚的星空实在太有趣,太迷人了。我喜欢美丽的星空。
描写的小学生作文400字 篇4
看看四周,便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春天,就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢!
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲,鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音,听到了农民嘴里唱的茶叶歌,闻到花香。
当我要下山时,树枝挂住了我的上衣,此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在,春天的生机。
我想,世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音,别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?你就是否有许多的声音不就是自早畔响起,而就是自心田深处某个被遗忘的角落,偶尔满溢,或时时回荡于脑海中,某些时空触起回忆的声音,未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹,亦就是空荡冷滴,繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受,然后让你的心田喧嚣热闹,弃满意志的能量,而不就是吵闹得无法倾听。
春天,你要静下心来让真正的声音在心头滋长,流动,仔细倾听!没有一种生命最可以暂时停止运动的,停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些就是听不见的,却看得见的。某些声音可以在心中兹长,甚至变得很喧器,耳畔没有声响,那特别的声音就就是春天。
描写的小学生作文400字 篇5
她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火,但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,她就大发雷霆,好好的.晴天突然下起了大雨,刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,这是学校,是学习的地方!不是菜市场!”接下来讲课,她的声调充满了严厉。可是慢慢地,她的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了,我们知道,原来她不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
平时,同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师,她不是严词拒绝,而是耐心为同学们讲解,而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时,她不是一味的强调自己是对的,而是与其他的老师讨论之后,认真的又一次给我们讲解,使我们心服口服。
老师感谢您!您就像黑暗里的蜡烛,给我们带来光明,却燃烧了自己;老师感谢您!您像十字路口的红绿灯,给我们引导方向;老师感谢您!您像辛勤的园丁,培育着我们——“祖国的花朵。”
描写的小学生作文400字 篇6
初冬的早晨,我推开窗户往外边一看,只见红红的太阳从东方慢慢地升起来了,射出万道趁光。蓝天上飘着朵朵白云,在柔和的阳光照射下,呈现出一片桔黄色。天空像一幅五彩缤纷的图画,多么美丽啊!
我来到田野,看见田野里到处长满了高大粗壮的树木。有杨树和槐树。它们的叶子已经落光了,只剩下光秃秃树枝,在寒风中抖动着。小树苗缠上了一层层麻绳,像穿上了一件件棉大衣。绿色的小草到现在已经枯黄了。地上落了厚厚的树叶,像是铺上了一层金黄色的地毯。只有松柏不怕寒冷,叶子还是深绿色的,它笔直地挺立在寒风中,不怕风吹雨打,不怕天寒地冻。小河边长满了各种各样的野菊花。有白的、有黄的、还有紫的……散发出一阵阵清香,多么美丽,多么迷人啊!
小河的流水清澈透底。水里有绿色的小草,有五光十色的石头,还有一群群活蹦乱跳的小鱼自由自在地游着。河水在这些小生物的陪伴下,显得更加美丽。河水中倒映着太阳,倒映着花、草、树木,像一条美丽的彩带。
初冬的早晨多么宁静、美丽啊!祖国的山河多么雄伟,壮丽呀!
描写的小学生作文400字 篇7
早上,春光明媚,万里碧空飘着朵朵白云,正是外出游玩的好天气。我做完作业就兴致勃勃地上动物园玩去了。
动物园里的动物可多了,有可爱的海豹,凶猛的老虎,笨重的黑熊……这么多的动物真让我大饱眼福。
“咦!前面怎么这么热闹?”我赶快跑过去,可是人太多了,我什么也看不到。突然,人群中有人高声喊道:“来了,来了,出来了!”“是什么呀?”好奇心使我不顾一切地往人群中挤。踩到人家的脚了,人家向我投来责备的目光,我顾不了那么多,便又一个劲儿地挤上前去看究竟。
只见一只只企鹅排着整整齐齐的队伍从小屋里出来了。它们披着黑大褂,挺着圆滚滚的白肚皮,翘着嘴巴,还拍着一对小翅膀呢,真有趣!
这时,饲养员端上来一盆食物给企鹅吃。我暗暗想:嘿!这下,我要看看哪一只企鹅最厉害,抢到的食物最多。正当我一心等着看好戏的时候,企鹅们却像受过训练的士兵似的,排着整整齐齐的队伍,一个接着一个非常有秩序地吃起了食物。
“姐姐,能让我看一下吗?”突然,刚才被我挤在后面的小妹妹拉了拉我的衣角说。看看遵守秩序的企鹅,想想刚才蛮不讲理挤上前去的我,我脸“刷”地一下红了,羞愧地低下了头。我悄悄地往后退了两步,把位置让给了小妹妹。
描写的小学生作文400字 篇8
我走在路上,雨浙浙沥沥地下着,打着小花伞的我,似乎觉得每一个走路的人,每一棵树,每一幢楼房,都睁大了眼睛,仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧,我这把小花伞多引人注目呀!伞布是尼龙绸做的,光滑极了,雨滴在上边就滚了下来,不像布伞那样,会渗雨的。伞顶的花纹和别处不同,只有杯口那么大,白底子上红色绿色的花纹,像一朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方红、蓝、绿三色线条交错在一起,看起来十分和谐。伞的外围,一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行,红色的花朵,银色的叶,雪白的底子,鲜美大方。伞的边缘是红色的,红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个向号,下边还吊着一个乳白色的小球儿。
我打着小花伞走在路上,高兴地跳了起来。我脚上沽满了泥巴,抬起脚,一用劲,泥巴就像离弦的箭一样飞了出去,紧紧地粘在前边的一个女同学身上。前边的同学似乎感觉到了,用手摸了摸,没摸着,便继续走自己的路。我打着伞,乐滋滋地想:“真是技术高超啊!”伞把上的小白球,来回打着伞把,不时发出“啪、啪、啪”的响声。我注意到了伞把,那白色的小问号似乎生气地问我:“为什么把泥巴弄到别人身上?为什么不去认错?为什么……”我的脸红了,这时的小花伞似乎生气了,好像冷冷地说:“你怕难为情不去认错,这不是好孩子。”
小花伞,我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是我快步向那位不相识的同学走去……
描写的小学生作文400字 篇9
二月十九日,傍晚六点,我乘轻轨回家。照例在站厅买了一份酸奶,只不过这次没要原味的。
抿着酸奶靠在玻璃门边,看着外面悄悄变红的天,是要下暴雨了。城市的一个一个碎片从眼前划过,就这么略显呆滞地看着。肚子咕咕了几声,有些牵挂家了,不知道老妈有没有在雨前买好菜,不知道漂亮的衣服有没有收进来,不知道不名贵的花儿有没有搬进来。
眼看这个傍晚已变得烂熟透红,就要爆发,心中既是对这种稀有暮色的贪婪欣赏,又是几分牵挂——那么我还是很幸福的。虽然没有喝到原味酸奶,但我拥有富足的牵挂。这种牵挂是因其它事物对我的牵挂而起,我作为牵挂传播的载体,能感到一种奇异的幸福。我回馈给这个红透了的世界一个满意的微笑。
二月二十日,傍晚六点,我步行回家。路过复古风小店时照例停下脚步看了看,只不过这次发现那个心仪的手表涨价了。
摸了摸了口袋,里面是攒了许久的钱。每次攒够后再一看价格,又涨了。我转身失落又倔强地走了,口袋里的硬币沉沉的,叮当叮当响。没事的,才涨了二十块,很容易攒的,只不过少买一支三菱的笔,少摔坏几个修正带,少奔几次黑店罢了。一轮金色的落日正对我笑,它将剩余的笑容全给了我,而此时我正巧在向它走去。
我还有我的小追求,我的小欲望,我是富足而幸福的。
想到这里,我回馈给正对我金灿灿地笑着的落日一个微笑。
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