雪花小学作文

2022-10-03 小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的雪花小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

雪花小学作文1

  假如我是一朵雪花,我要快乐地飘呀飘。我要让高山、大地、房屋,银装素裹,整个地球都变成洁白无瑕的世界。

  我还要飘向西北那些干旱地区,尽我所能滋润大地。严冬来了,我飘呀,飘呀,飘到大地上,为大地、房屋、树木、花草盖上雪白雪白的棉被;我还要去田地里、麦地里,冻死那些可恶的害虫,好让农民伯伯明年秋天有个好收成,让人们吃上香甜可口的白面和米饭;为了使小朋友们不生病,我还要跑到空气中去消灭那些有害细菌。这样,小朋友就可以安心学习了。在杀菌的同时,空气也被我净化了。

  人们就不用老呼吸受污染的空气了,身体也会比以前更强壮。我还要飘到那些小区中去,那里有许多小朋友在等着我呢。因为他们太想玩雪了,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在雪地上画巨型画呢。看着他们这么高兴,我也格外的愉快。因为我给他们带来了欢乐,他们也热情地迎接了我。

  假如我是一朵雪花,我可以自由自在地在天空中飞翔,忘记一切烦恼和不安;我可以在空中尽情地歌唱,歌唱美好世界、快乐时光。我多想成为快乐的雪花,飘飘洒洒走天下。

雪花小学作文2

  这里仿佛很久没下雪了,挺怀念的.怀念那洁白的雪花.用手轻轻托住小的可爱的雪花.一个又一个,到了手里,慢慢地,变成了清澈剔透的小水滴,轻轻地从手里滴到雪地上,调皮的钻进泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧!滴答滴答~~那声音真好听.不断在我耳边回响.望着那雪白的雪花,我仿佛置身来到了美丽的雪花世界,深吸一口气,满是清新的氧;吐出一口气,仿佛把所有的不愉快,全部推出身体.我就在那一刻,轻轻的享受这里所有的雪花带给我的快乐.雪花就像是冬天的使者,它总是悄悄的来到,让人若摸不透.哪天,我记不清楚了.我早上起床,发现它早已悄悄跑来.在风中轻轻地飞着.我背上书包,走出家门.准备进一步接触这美妙的雪花.雪花在我身边不停地舞蹈,它们就是一群洁白的天使,飞来飞去.一会儿到我的书包上去转转,一会儿又到我的衣服上去瞧瞧,这样的它们,又像一群调皮的孩子,总是玩不够,总是看不够.我已记不起几时有过这样美妙的景象了!但是这种感觉,经历过一次,就永远不会再忘记!

雪花小学作文3

  雪,不知什么时候悄然落下。

  秋姑娘翩然离去,冬,伴随着雪花到来了,。雪花漫天飞舞着,森林里的小棕熊看见了,喃喃道:“冬天到了,我得冬眠了。”于是,它捧起一把松球儿,做起了属于它的梦。田里的小青蛙一仰头,一片雪花落进它嘴里,它瞅了瞅,伤心地说:“秋天结束啦,又一年溜走了!”想着,小青蛙犯困了,于是,它钻进地洞,打起了呼噜,做起了属于它的梦。

  半空中,一粒小雪花茫然地问道:“我们要到哪儿去呢?难道就在这空中乱飞吗?”旁边的一片大雪花听见了,慈爱地说:“不,孩子,我们要到一个神圣而美丽的地方,那儿会有许多许多的雪花儿和你一块儿飘。”小雪花朝四周望了望,不解地问:“我们不是有很多人了吗?为什么还要到那个地方去呢?”“孩子,我们的人还太少啊!”大雪花看看他,眼中满是怜爱。西风起了,雪花儿飞舞起来,忽上忽下,忽高忽低,一会儿绕着圈儿飞,一会儿直直地向下冲,一会儿被吹得东摇西晃,飘落在小河里,屋顶上,柏油马路上,或是孩子的头上。小雪花慢悠悠地飘着,缓缓地落在一片枯叶上,温柔而满足地融化了,做起了属于他的梦。

  夜,这是一个黑夜,没有星星,没有月亮,世界万物都在做着自已的梦,包括我们。

雪花小学作文4

  那一天,我去外婆家,还是天气预报准,说这天会下雪,果然一下子就下起了鹅毛般、白白花花的雪来了。

  我兴高采烈地跑到了外面来,啊!好多雪花啊,真漂亮,我在那里玩得可开心了,鹅毛般大的雪花把大地、房子、树都穿上了一件雪白的衣服了。连河水里也有一些结了冰,冻了起来。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗,像是自己变成了一个雪人,好白啊!在一块块雪球上又冰又软而且又很白,摸起来就像是一个很冰、软的一个糖。而且这雪还可以做一面墙壁,别人用雪球打我,我可以躲在后面,就不会被击中了。我和哥哥来到河边,用鞭炮来炸冰,这个冰也太硬了安然无恙,再来一次终于炸开了花。

  雪花可真漂亮啊!一下子就把满地都变得白白的,一下子这个大地都成为了一片雪白,一片白白花花的样子了,而且又被雪花埋没了全部面积。一踏上去就会感觉又松又软,摸上去就成为又白又软又凉爽的一块雪。

  雪给大地穿上了一件雪白的棉袄,变成了过冬的小孩。

雪花小学作文5

  冬,静悄悄的,趁你不注意,让雪花和雪人跑来了。

  雪,下起来了。雪花争分夺秒的在空中聊着天,降落人间。雪花依依对雪花恋恋说:“冬啊,总算来了,我真想再在空中′飞翔‵一会儿呀!”雪花恋恋回答说:“确实,我也很想在天空多待一会儿。”雪花内内插话说:“对啊,对啊,我也好想在空中多玩一会儿呀!”

  另一边,雪人们在地上吃起了火锅。雪人亦亦说:“好久都没吃到这么好吃的火锅了!”雪人皮皮说:“对,对,对,在冬爷爷那里的时候,只能啃干巴巴的旧存货,真无聊!总算盼到冬天来了,我们终于能出去散散步,吃个烧烤,来根糖葫芦,玩个小游戏了!”

  雪花们落到了地上,它们和雪人们玩起了捉迷藏。有的藏在角落里,有的藏在小狗的尾巴上,有的藏在人们的帽子上,还有的藏在人们的屋顶上。

  雪人和雪花玩了整整两个月,突然想到该回家了。它们就赶紧急急忙忙的收拾东西,跟这里的一切道别,走向了回家的旅程。

雪花小学作文6

  假如我是一片雪花,我会恳求老天赶快把我释放出来,尽情感受天地的美!看一看人们的科技发达成什么样了。

  假如我是一片雪花,我会好好享受这次旅行,被小朋友们抛得非常高,享受高飞是什么感觉。

  假如我是一片雪花,想起我刚被释放出来时,那样的自在,那样的享受,我随风飘荡,享受天空中的美,落到地上,享受大地的舒适。

  假如我是一片雪花,我会炫耀我是那样的洁白,虽然我很微小,一触即化,但我们成群结队在一起时,可以做成很美的雕塑,被大家欣赏。

  假如我是一片雪花,我就会让大家知道我的重要性,要是没有我,世界就会减少许多乐趣,孩子们都不会打雪仗、堆雪人,奥运会就不会有滑雪类的比赛,现在大家知道我的重要性了吧!

  啊!我是雪花,我愿为世界做出细微的奉献,添加一丝的美!

雪花小学作文7

  站在家乡的小院中,微闭着眼,似乎有什么从天上飘下来,伸手一接,便是片片雪花。冬,在洁白雪精灵的舞蹈中到来……

  不知什么时候,细细小小的雪花,变成了鹅毛大雪。在小院中走着,接受着雪花们地亲吻,看它们在身边飞舞。托起手,雪花便顺势跑到了袖子里,冰冰凉凉的.,弄得我发痒。雪精灵却笑了,笑得身子都软了,化了。

  我走出院门,在积雪上踏着,可能是雪花们被我踩痛了吧,脚下咯吱做响,我放轻了脚步,在雪地上画出一双双浅浅的脚印。一群孩子在门前玩耍:堆一个惟妙惟肖的雪人;打一场激烈的雪仗;更有手巧的孩子做出一个个小动物……他们的小手都冻红了,却还是玩得不亦乐乎,欢笑声不时地响在耳边。

  片片雪花又飘然而下,这个冬天,正因为有了雪花的陪伴,不再孤单。我的家乡,也因为冬天的到来,热闹起来……

雪花小学作文8

  看!外面下起了一场鹅毛般的大雪,我站在窗户前开始遐想:我变成了一朵雪花,雪花变成了我。

  我被风儿吹到了山上,于是山们就穿上了一件纯白色的衣服。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”唐代诗人柳宗元的《江雪》写的好,正是写的我。

  我飞呀飞呀,仿佛就是一个仙女下凡,晶莹剔透,好美好美!

  我飘呀飘呀,落在了树枝上,和树爷爷说说话,聊聊天,今天真开心呀!

  我有六个角,古语说:“草木之花多五出,独雪花六出。”我的外形正是非常典型的六角形,中间由一个圈组成,有六个分叉,每个分叉上长着很多很小的支叉。

  世界上没有两朵雪花,是一模一样的。

  我的好处很多,可以解毒,治瘟疫,也可以治疗火烫伤、冻伤,雪水洗澡等。反正,我的好处多多的,就等着你来发现呢。

  我是雪花,在天空中自由由在、无忧无虑地飞,让空气变得干净、新鲜。

  真希望有一天,我的梦想成真!

雪花小学作文9

  我有一个好朋友,名叫涵涵。她个子高高的,圆圆的脑袋上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛,一头长发,小小的鼻子下边有一张能说会道的樱桃小嘴,长得可美丽啦!平时只要一有空,她总是小心翼翼地拿出雪花泥,津津

  有味地捏着,可专注了。

  瞧,在活动课上,涵涵拿起雪花泥捏了起来。只见她先撕下一些红色的泥,三下五除二就捏出了一只小鸟的头。紧接着她又捏出小鸟尾巴、翅膀和脚爪。很快,一只活灵活现的小鸟就呈现在眼前。小鸟可美了!满身都是

  “雪花”,像一只仙鸟。它的尾巴长长的,又像一只凤凰。这只鸟儿仿佛从天而降,正欲展翅高飞呢!“太美了!”大家连连称赞。我碰碰她的手,说:“你真厉害!”她抿嘴一笑:“不难啦!”

  这就是我的好朋友。在她手中的雪花泥时而是活蹦乱跳的兔子,时而是畅快遨游的鱼儿,时而是千姿百态的房子……惟妙惟肖。

雪花小学作文10

  一天夜晚,乌云妈妈对小雪花说:“孩子们,等风婆婆放开风口袋的时候,你们就离开妈妈的怀抱,去装点美丽的冬天吧!”果然,风婆婆放出大口袋,小雪花们挣脱了乌云妈妈的怀抱,纷纷扬扬飘向大地。

  一朵朵小雪花像千万只蝴蝶在空中飞舞着。小雪花们飘呀飘,落在大树上,给大树挂上了甜蜜蜜的棉花糖,小朋友看见了,高兴得直拍手;落在窗户上,给窗玻璃雕上美丽的窗花,把人们带进了童话世界;落到操场上,同学们堆雪人、打雪仗,操场成了欢乐的海洋;落在麦田里,像给麦苗盖上了一层厚厚的棉被……农民伯伯们看着雪花,乐呵呵地说:“真是‘瑞雪兆丰年’呀,明年一定是个丰收年!”

  小雪花们听到了农民伯伯的话,可高兴啦!它们在天空中舞动得更起劲了……

雪花小学作文11

  看着窗外洁白、飘逸、轻盈的雪,我情不自禁地吟诵起了岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  絮状的飘雪在天际慢慢地飘落,啊,大地都白了!雪精灵不肯就此罢休,依旧哗哗地飘着,一切事物都变得更白了,都积起了厚厚的一层雪。敞开的大门迎接着四面八方无家可归的“雪浪子”,不时传来一阵寒暄。

  “雪儿飘,雪儿飘……”哼着小曲飘落下来,雪儿们愉快地降落在树上、草上、屋顶上、花坛上……它们唱着令人振奋的歌,轻轻地落下来了。它们唱着自己专属的口号,在小朋友们的手里开始一次前所未有的冲刺。

  一场大雪,使全世界都白了。它们洗去了天空的灰,洗去了大地的脏。看过去,它们是那么晶莹剔透,那么一尘不染,是天地将它们呵护,是日月将它们染色。我的脑海里也飘起了雪花,慢慢的,我也融入其中了。

  雪像花朵一样盛开着。它们开在每处有童心的地方。“雪花”就是童心与白雪的完美结合,就是那拙劣但又透出一丝可爱的雪人,就是那全身都是冰碎的孩子们。

  我有种在梦中的感觉,亦真亦幻,飞起来了!雪花,是你,也是我,我们在天际飞过,没有了忧虑,没有了烦恼。神奇的雪花儿,你是今年的NO.1,我的心中忘不了你!

雪花小学作文12

  初六那天下起了鹅毛大雪,雪花漫天飞舞,仿佛要把整个世界都给征服了。

  雪花飘飘洒洒从天上落下来,像一朵朵小花;我小心翼翼地用手接住了几片,仔细一看,真有六个小花瓣哎!不一会,雪花就像魔术师一样从我的手中消失了。

  雪花飘飘洒洒从天上落下来,像一个个被风吹散了的棉花糖;让我忍不住想去品尝它,我抬起头,张开嘴,接住了一片,可是什么味道也没有。

  第二天早晨,我起来一看,哇!整个世界都变白了,可美啦!一望无际的麦地就像盖上了一层层厚厚的棉被。姐姐说:“我们去打雪仗、堆雪人吧!”我趁姐姐不注意的时候弯下腰,抓起一把雪向她扔了过去,打中了,打中了,我高兴地叫了起来。姐姐不服气,也趁我在高兴的时候就偷袭我,幸好我闪得快,没有被她扔中。我们就这样,扔过来,扔过去,玩得非常开心。后来,我和姐姐还在一起堆了一个大雪人,给它取名叫“乐乐”。

  我爱冬天,更爱冬天的雪花。

雪花小学作文13

  今年冬天的第一场雪,下得好大好大,我惊喜中想握住每一片雪花,希望能够看得更仔细一点,可是一到手上马上就化掉了。小雪花飘到草地上,对小草说:“小草哥哥!小草哥哥!我为你送来了清凉的水!”小草哥哥微笑着说:“谢谢你,小雪花!”小雪花甜蜜地笑了。小雪花飘到柳树上,对柳树说:“柳树姐姐!柳树姐姐!我给你带来了雪白的衣裳!”柳树姐姐微笑着说:“谢谢你,小雪花!”小雪花飘到了大地上,对大地说:“大地妈妈!大地妈妈!我来帮你除掉害虫!”

  大地妈妈笑呵呵地说:“谢谢你,小雪花!”小雪花飘呀飘,飘到了小朋友的脸上,对小朋友说:“小朋友!小朋友!我给你洗了个脸,舒服吗?”小朋友没有回答,因为他们今天要迎接考试,心里想着快点到学校,没有心思理睬小雪花。小雪花没有气馁,依然像一只只小鸟,像一只只蝴蝶、像舞蹈演员一样轻盈地旋转着飘落下来。小雪花真是高兴呀!她帮助了别人,自己也得到了快乐! 啊!小雪花,我爱你!

雪花小学作文14

  从微暗的暮色里,飘来了一群白色的小精灵,都戴着半透明的‘六角帽’,那么精致!一定是巧手的仙女细心剪成的,就像送给大地的贺卡。她们又像一群穿白纱裙的小舞女,伴着乐曲轻盈地在空中飘舞,旋转,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,多么轻轻的背影,多么飘逸的舞姿。树儿穿上了银亮的白衣服,楼房戴上了暖和的白绒帽。瞧!麦苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水!这,这都是雪花的礼物。

  多美的小雪花啊!开始零零落落,又小又薄,又柔又轻,就像高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片小小的羽毛,飘悠悠落下来。接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,谁用力将松树轻轻摇一摇,雪精灵便悄悄降落到你身旁,这里将一片迷茫。纯洁无瑕的白雪布满全世界,给我们添加了多风彩!

  这不就是人间的美景吗?

雪花小学作文15

  窗外,下雪了。雪花像一只只美丽的精灵,从天上撒落人间,雪落大地的情像天仙一般快乐。

  我走出家门,到室外用双手捧住了雪花,仔细观察,瞧!它是六棱形的结晶,是那么晶亮、纯洁、透亮。它的花纹千姿百态,像袅娜开放的花……手中的雪花,是一粒明珠,一颗在夜空中闪烁的星星。每一朵都不相同。它不像树叶,千篇一律;它不像贝壳一样精致。但它美,美若天仙,美在纯洁,美在可爱。然而,没过多久,它便融化了,融化成了一颗冷冰冰的水珠。但它的纯洁并没有改变。水顺着我的指缝流到地上,我想:它一定会钻到地下,成为甘泉的一部分。啊!它这种无私奉献的精神,多么值得我们学习呀!当你看到美丽、纯洁的雪花时,是否会伸手接住,是否会为它的纯洁而惊叹,是否会紧紧地捉住它……然而,你不能留住它,捕捉它。它总是默默地来,默默地去。然而,它融化后,被大地吸收,汇成甘泉,成为滋润万物的一份子,无声无息,默默地、无私地奉献,将甘泉留给人们……它多么像我们的老师啊:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  啊!老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富,蓝天一样深湛的内涵!我也要当老师,做这个神圣的职业。

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