甜小学作文

2022-09-07 小学生作文

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的甜小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

甜小学作文1

  今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……

  校园里的甜,数之不尽。听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声;看,那一张张笑脸,多么灿烂;看,同学们玩得多开心,学得多认真!

  记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红;而我们班的同学更卖力:脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后,我们拉成了一胜一负。第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄。

  还记得,老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜。

  无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清了……

甜小学作文2

  我们的校园是那么神圣,空气是那么清新,天空是那么明朗。学校的各个角落都被我们这些化妆师打扮的漂漂亮亮的。

  在这里,我先问大家一个问题:你的心中肯定有一快糖,但是那块糖甜不甜呢?我倒是觉得我心中的这块糖非常甜。下面我就跟大家分享我这快糖的甜!

  一次,我从家中昏昏迷迷地来到学校,歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名热爱集体、关爱同学的好学生。她看见我这个样子,迫不及待地跑过来问我:

  “浦同敏,怎么了,是不是不舒服啊!”我抱着头对她说:“没事,没事,只是觉得头十分痛,好像里面装着千斤重的铁,头怎么抬也抬不起来。”她听了,十分焦 急,向办公室跑去,她把和老师叫来,和老师看见我这个样子,也急忙跑过来问我说:“浦同敏,不舒服就赶快回家,不然你呆在这也不是个办法啊!”我说:“不 用,不用,我趴在桌子休息一会儿就行了。”接着,围观的同学是越来越多,他们个个都在安慰我。当时,我的头醒悟了许多,我的心感到非常非常的甜!

  这就是我在校园里的甜。你也赶快把你的甜分享给大家品尝品尝吧!

甜小学作文3

  同学们,今天我们过着幸福的生活,你们可知道,在我们爷爷辈的时候,有好多人因为吃不上饭而饿死了,这都是一些爱慕虚荣的官造成,农民伯伯一年最多收粮只有三四百斤,而有些当官的为了比荣誉,虚报了个一千斤,当收粮食时,却没有那么多,连家里吃都不够,后来政府也不管了,而农民们没了吃的,只有去挖地下一种嚼起来有一点甜的草根,你也挖我也挖,后来连草根都没了;大伙只有去吃树皮,而树皮吃了又没有营养,只能填饱肚子;大伙没有办法,只能喝水,搞的大家身上这里肿一块那肿一块

  在这里也有个笑话:一天,一些干部去农村,村长就用一点米煮了一锅粥,因为米不多,水很多,干部肚子饿了,只能喝一些,填饱肚子再说,在回去的路上,有个女的,不敢去有人的地方方便,只能忍着,这时有人说笑话解闷,那女的一笑,一下没忍住,就把裤子给尿湿了。虽然这是一个笑话,但也说明了那时的经济情况确实很差啊。

  以前,有些人因吃不上饭而饿死,现在,我们都吃上香喷喷的白米饭,我们一定要珍惜粮食,珍惜我们现在幸福的生活。

甜小学作文4

  生活中有很多奇妙的事,很多让人后悔的事,也有许多让人温暖的事,但是,今天我讲述的却是一件甜蜜的事。

  事情得追溯到五年级时的一节语文课。上课了,教室门外想起了语文老师的脚步声,老师满面春风地走进了教室,笑盈盈地说:“同学们,昨天改了咱们班的作文,有几位同学写得特别好,我来点评一下。”说着,她把手里的作文在空中抖了几下。我瞟了一眼,看见似乎有我的那本,我开心得心里像含了一块糖。

  一篇、两篇、三篇……老师手里的作文本越来越少,还是没有我的。我心里忐忑起来,难道老师刚才手里一滑,把我的和刚读过的那本一起放讲台上了?还是我眼拙,看错了?正嘀咕间,突然,老师说:“这一篇是寻翊君写的,写的最好,大家仔细听听。”说完,老师开始读了起来。听着老师声情并茂地点评,甜甜的滋味如蜜一般涌上了我的心头。

  老师读完了,对同学们说:“这篇作文,细节描写很到位,把读书的美好感觉写了出来。大家为她鼓掌!”老师话音刚落,一阵掌声如鼓雷动。我的同桌一边拍手一边悄悄夸我:“你写的真好!”我的心飞扬起来,窗外的桂花香直扑我的鼻孔,一直香到我的五脏六腑。那种香甜的感觉,不知道如何表达。

甜小学作文5

  看到酸与甜,您会第一时间想到什么呢?葡萄?吃不到葡萄说葡萄酸...

  小松鼠、小兔子和小猴子,一边吃着好吃的葡萄,一边商量着如何去教训一下这只狡猾的狐狸。

  他们怒气冲冲地来到狐狸家,异口同声地对狐狸说:“你为什么说葡萄是酸的呢?你为什么要骗我们呢?”狐狸冷笑着说:“嘿嘿!我吃不到的东西,你们也别想吃。”

  小兔子生气地对狐狸说:“我们再也不会相信你了。”

  小松鼠大声说:“你欺骗了我们,我们不再是朋友了。”

  这时候,小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐狸见了馋得直流口水说:“对不起,我不该骗你们。其实我根本没尝过,给我尝一颗好吗?”小兔子说:“你骗人,我们不给你吃!”

  小猴子笑了笑说:“说谎的人不是好孩子,这是给你吃的,以后不要骗人了。”

  狐狸不好意思地点点头,于是它们成了好朋友。

甜小学作文6

  萝卜、白菜,各有所爱;酸甜苦辣咸样样具备;喜怒哀乐愁俱全。有这些的生活才会便得有滋有味。 题记 生活多姿多彩,感受

  其中的滋味不容易。每一刻,是人哭,有人笑,还有人出生或死去。人生短短几十年,一晃就过去了,让生活变得有声有色,这样就不会死而无憾了。

  怎样在生活中找到快乐的滋味? 这很简单,多处于忧患之中的的你,什么都不想做,只是坐着发呆都可以保持状态一整天。如果你把这发呆的时间去外面走一走,逛一逛,看看哪里有需要帮助的人,去帮助他。收获了快乐,帮助了别人,会感到快乐的。

  什么是喜悦的感觉? 在你取得成功时,某件事做到了,你就会感到前所未有的兴奋,这就是喜悦的滋味。你全身心地去祝福某个人,他得到了幸福,取得了成功,你会替他高兴,祝福他。这也是喜悦的滋味。当你感到喜悦的滋味时,说明你成功了,得到了幸福。 那,什么是生活的滋味呢?

  生活的滋味是,是,是。生活的滋味就是感到幸福、快乐、悲伤,百感交集的生活,才会让自己的生活便得充实、变得有滋有味,会让自己的生活变得没有遗憾。 生活,让自己过得更好!

甜小学作文7

  在成长的路途中,你总是有酸甜苦辣咸的时候。

  谁都知道老师有凶有善,我们的老师就十分的凶,见到老师就立即规矩起来。我的老师太伟大,犹如一颗颗太妃糖,俗话说:黄金棍子才能出得了好人。

  正如有一次,我在学校里做了一件不细心的事,把复印来的卷子给打湿了。我内心是忐忑不安,生怕老师会来找我麻烦。可老师只是对我微微一笑,叫我到她的办公室里去帮她改卷子,一边改,她一边给我讲道理,让我以后不要再马虎了一定要小心。突然我的心头不再那么忐忑不安了,而是十分的开心和愉快。

  记得最深的是那一次数学检测,做到了“解决问题”的第2题时,数学老师刚好走到我身旁来。我正把“350÷(1—1/4)”写完,数学老师就猛的朝我小腿踢来,又狠狠的瞪了我一眼。我瞬时间感觉到了一阵强烈的痛苦向我猛地扑了过来。我愤怒的看了数学老师,又看了看题,突然找出到了正确的解答方法。将正确的算式做了出来。后来成绩出来了,得了100分,我高兴得无法用任何优美的语言来形容。

  其实,老师有时候的凶猛也是心怀好意的、甜蜜的,只要你是细细去体会了的,你总是会明白的。

甜小学作文8

  淡淡的微笑,开心的大笑,构成了校园里的甜。——题记

  转眼间,六年小学时光即将远逝,我的心头不由地添上了几许悲凉。在无奈与惋惜中,记忆里涌起了校园的甜……淡淡的微笑

  我们的老师——惠子老师,素日有一特点,有了好文章,就读给我们听,这也成了我们上语文课的一大乐趣。

  这天,惠子老师又找到了几篇美文,兴致勃勃地读给我们听。台上的惠子老师读的有声有色,我们下面的“听众”亦是有滋有味。这就样,惠子老师不间断地读了一篇又一篇,终于有点累了,拿起水杯喝了点水,问道:“怎么样?还想听吗?”我正贪婪地吸收着这些文章精华,怎么肯就此中断?全班同学也都如此。但又怕老师太辛苦,大家俱说的吞吞吐吐,一副欲言又止的样子。老师早看懂了同学们的意思,淡淡地微笑,说:“好!我继续读给你们听!”说完,又声情并茂地读起来。我回想着老师淡淡的微笑,心里暖暖的、甜甜的。

甜小学作文9

  昨天我被妈妈在家“关”了一天。

  今天,被“囚禁”了一天的我终于被“释放”出来了。我如一只重新获得自由的小鸟,高兴的向外面飞去。

  我感觉外面的一切都变了:天是那么蓝,如蓝宝石的天空上还漂浮着几朵洁白的云;树木矗立在坚实的大地上;花变的如此美丽,娇滴滴的;小草也变的非常绿,叶尖上还有两颗晶莹剔透的水珠。

  我的家乡如此秀丽,我平常怎么就没有发现呢?

  不想了,不想了,赶紧找同学玩去吧。

  今天我玩得比平时开心多了,觉得不爱玩的游戏今天都变的很有意思。今天玩了足足有两个小时多,妈妈都没来找我回家,如果以前,现在早在家又埋头苦干了,我觉得今天太幸福,太开心了!

  我回到家,一直琢磨:今天妈妈怎么了,昨天对我要求非常严格,今天就成对我最好的人了。我一问妈妈才知道,原来妈妈昨天留得《数学检测》我得了满分,而且卷面也清洁、工整。她又说,如果我每天都这样,天天下午给我自由。我说:“君子一言,驷马难追!”

  妈妈果真说话算话,我天天下午夺得自由。

  这几天的'滋味甜甜的……

甜小学作文10

  早晨,我从梦中醒来,从床上坐起来看了一下时间还早,便走下床站在阳台上看,一个个棉花糖在天上冲着我笑,一丝丝甜味停留在我的心间。

  早操回来满身大汗的,我喝了大半杯冷水又到了教室外,吹了一会儿凉风,回到座位上,暗喜着自己的肚子真强。

  也许吹了凉风可精神了,数学老师问的问题,出的题我全答对了。

  一堂课才过了一半多一点,我的肚子开始闹腾,哎哟,前一秒还在夸肚子,后一秒肚子就按捺不住了?真不经夸。“咕咕咕——”我的肚子向我发出了求救信号!

  我开始向同桌发出求救,同桌潘小静竟然对我发出坏笑,我有点生气,小静伸出她那热乎乎的手在我的肚子上按了按,我的肚子暂时受到了心灵上的安慰。

  刚下课,我的肚子又发出了求救信号,我忍痛出去走了一圈,天上的棉花糖也对着我坏笑,臭棉花糖!我的肚子本来好了很多,结果回来的时候又吹了一会儿凉风。

  咦,我杯子里的水怎么满了?我喝了一半,水是热的,这时一个同学走了过来在我耳边说了一会儿,我望向同桌潘小静。

  看向窗外,伸手摘了一片棉花糖放在嘴里,甜甜的味道蔓延全身。

甜小学作文11

  童年是一个宝盒,盒里装着五彩缤纷的故事;童年是一幅美丽的画卷,画卷上画着美好的世界;童年充满着梦想,洋溢着快乐。我们的童年是那样幸福,甜得像生活在蜜罐中,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨,苦得像一场噩梦。读了高尔基的《童年》,我感触很深。

  《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十四岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做数学题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要妈妈来教我,所以妈妈批评我依赖性太重,缺乏独立思考和独立生活和的能力。

  读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!

甜小学作文12

  慢慢下着的雨水模糊了我的双眼,妈妈,我真的想当一只小鸟,比整天呆在屋子里的人好多了,我想要幸福!

  大家都说有家的孩子真幸福,可我觉得我一点也不幸福,我想有个真正的家,没有担忧,没有痛苦,那么幸福……我想要幸福!

  记得那一次,我和妈妈一起出去玩,我以为可以放松一下,没想到,妈妈告诉我,回家后写一篇作文,我伤心极了,流着眼泪写下了作文。我想要幸福!

  看见别人可以向妈妈撒娇,我也想要。可我一回家,看见妈妈严肃的面容,我马上闭起了嘴巴。我想要幸福!

  后来我才知道,我是幸福的。我有爸爸妈妈弟弟,这么多亲人,我爱他们,难道不是吗?我是幸福的!

  幸福啊幸福,你是一个调皮鬼,时而不见,又一不小心,看见了你。不过,幸福,有你真好呀!我是幸福的!

  我是幸福的,我有幸福的家庭,我有幸福的天使,我是幸福的!

  如果有一天,我失去了一切,我也不要失去幸福!因为,我爱幸福和父母!

甜小学作文13

  幸福不是你给他给我给的,而是靠自己争取的。现在你过的很幸福你就要好好珍惜现在的美好时光。

  幸福的味道是甜的是美丽的宛如一幅幅风景画。

  其实,我想要的幸福,就是有父母再身边陪伴,还有自己的伴侣。但我现在什么都有,我应该好好珍惜现在我们一家人喜乐融融的时候。我的父母们不管他们工作多繁忙,都会陪着我,赚了点钱就给我用,让硪过着无拘无束,衣来伸手的日子。但是我心里想我应该为父母做些事,不是一天到晚用他们辛辛苦苦赚来的钱,花了很心疼。懂得自己赚钱自己用,而不是天天看到父母们繁忙的工作赚钱为了我。父母们为了花钱给我读书真是掏心掏肺,我知道自己的书根本读不好,但父母们不放弃,还是每天花钱给我补习功课。让我成绩提高。父母们你们累了,可以停停手对我们放放手。让我们这些孩子为你们做些事了。我不想你们每天辛苦,想你们歇息一下坐坐让孩子们服侍你一天,让父母们过幸福的一天。

  幸福是甜甜的,温暖的,三口人坐在一起吃饭,孩子们需要这种生活。

甜小学作文14

  一颗糖的甜,经常会滋润心田;一颗糖的甜,会让人体会到甜的滋味;甜的感觉总是那末耐人寻味。不过,世界上最甜的不是各式各样的食品,而是在经过自己的努力后,那种心里荡漾着欢乐与希望的感觉。

  小时候每当看到他人骑着自行车在大街上自由安闲地飞奔时,我就羡慕不得了。9岁那年暑假,我决定学自行车,妈妈来当老师,妈妈在车右侧帮我扶车,我扶稳车把,双手牢牢握住车头。两脚踩在踏板上。刚跨上车,车子像跟我作对似的,总是向左右向右拐,把握不住平衡。我身子一歪,摔了下来,痛死了,这样二次 三次 四次 都没成功,但我不泄气,吸取前面的教训,一次一次的练。

  摔倒后,我又一次上了车。妈妈扶住车的尾巴,一晃一晃地骑着,慢悠慢悠的。妈妈还在后面不停地嘱咐我:不要分神,看准前方忽然,妈妈把手放开了,我并没有发觉,妈妈在后面忍不住喝彩起来。我吓了一跳,回头望了一下,耶!我会骑自行车了。一兴奋,差点又摔了一跤。

甜小学作文15

  小学生活的甜与苦就像一朵浪花涌进记忆的门槛,这些甜与苦都那么值得留恋和怀念。

  甜

  小学生活很甜。六年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。刚入学时,一张张幼稚的小脸上都写满了快乐,望着陌生的同学腼腆地笑。后来,逐渐走到一起,成为无话不谈、甚至连一颗糖果都要一起分享的好朋友。甜得就像吃了蜜,一直甜到心里。六年中,我们一起学习,高谈阔论;快乐大家分享,困难我们一起担当。幸福就是这样吧!真的,小学很甜。

  苦

  小学生活很苦。为了未来的梦想,我们必须奋斗,必须付出艰辛的劳动。每天早早地起床背诵,为的是抓紧时间复习;晚上,埋头夜读,只因明天要测试。唉,真苦!多么想看电视,可是不行,只能面对那一堆复习卷摇头叹息。小学很苦,但人生更苦的还在后面呢!

  小学生活是人生画卷中最值得珍惜的一页,虽然它将像流星一样转瞬即逝,但是它留给了我美好的回忆。

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