在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的永不放弃小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
永不放弃小学作文1
微风吹过,轻扶着我的面颊,就像柔软的纱滑过脸庞,舒服极了。咔嚓,这美好一瞬间破碎,扑面而来的不再是微风,而是震耳的车笛声,与难闻的尾气。
我与妈妈走在大街上,我看到一个人,他拄着两根拐杖,右边有大半条腿都没有了,但是他却依然面目慈祥,面上带着和蔼的笑容,同其他人一样,围着看别人下象棋。我仿佛从他的身上看到了坚强与对生命的渴望,当然看到最多的还是他对生命、生活的热爱。
我想,他可能是因为飞来横祸,失去了半条腿,但是他却并没有因为失去了半条腿,而绝望堕落,他依然坚持着对美好生活的向往,与不对困难低头的坚强。也许正是这些美告诉他,世界充满美好,世界充满希望,我们的未来将会多姿多彩,所以不要放弃,要一直努力坚持下去。
所以他对生命充满着希望,充满着向往,而也真是这些给了他生存下去的希望。
他的希望正是来源于这些对美好事物的向往与喜爱,而我们的希望也亦是如此。走回小区,小区里的垂柳正随着微风而飘荡,就像那亭亭玉立的少女被风吹动的裙摆一般。妈妈说她最喜欢垂柳了,是呢。这垂柳随着风儿飘拂,柳条随着风慢慢的轻轻的划出了一道道美丽的弧线,我走进旁边去看,发现它的树干已经死掉了,已经腐朽掉了。但是他的柳条却也依然为了这世间的美好,也为了这世间因为有美好而有希望的人们,而依然活着,依然为了这个世界而漂浮。
虽然我并不喜欢垂柳,但是此刻的我也被她那灵魂深处的美,而震撼而感动。
我喜欢的树是樱花树,我也是被她的美所吸引,在梦中,我就经常梦到那一排樱花飞舞的样子,美丽极了。粉红色的樱花瓣漫天飞舞,随着风飘散到各处。那粉红色是她生命,是她灵魂的颜色,它的经过也带给了我们美,带给了我们希望。
所以,追求美好,追求希望,为了美好与希望,永不放弃。
永不放弃小学作文2
一股暖意慢慢的渗透到我的心中,激动之情也随之涌上心头,我还在暗暗地自喜,偷笑。不由得竟笑出了声,两个月的努力肯定会让我有意想不到的“收获”。我充满期待的等待着……
“刘洋,56分”老师十分生气的重重念到,怒气似乎要喷出来。
顷刻间,我愣住了,我不相信我的耳朵,直到拿到卷子后那鲜红的56分深深地刻入我的眼睛,我的心顿时似乎在滴血。往日所缺的睡意吞噬者心头。自己的努力真实徒劳,整整两个月,成绩竟然丝毫没有起色,我不懂那不及格的成绩。
无意间目光停在一本书的封片上:“每天都是一个开始,希望时刻都在…….”
“是吗?”我揉揉双眼,不禁反问自己,也许是我太浮躁了吧!毕竟自己已经是初三的学生了,所落下不是一点半点,看来,要干起来真的不容易。
一捧阳光流到我的心中,心中那酸楚的泪水渐渐退去……
斜阳下,落日的余辉染红了雪白的云彩,也染红了我的又一次希望,并且“它”和太阳一样在燃烧,我望着这一切,心中似乎豁然开朗,站在窗户边向外大喊:“我不会放弃,永远不会……”
坐在桌前,我埋下头来,紧紧攥着手中的笔,仔细的写着……渐渐的我也似乎看到了成功的缩影,在随着我不段的努力在从朦胧变得清晰可见…….
又两个月过去了,我考了65分,虽然在别人看来,是那么的不屑一顾,微不足道,但是在它的上面撒满了我的辛勤的汗水和不懈努力,我会一直努力下去,坚持下去……
今天的一切是那么让我喜悦,是那么的清爽,微风习习,拂到我的心底,揉揉略带睡意的眼睛,我觉得,我似乎亲身感受到了“希望的力量。”
新的一年即将到来,失败也会过去,每一天都是一个新开始,希望时刻都在,仔细品味一下自己所走过的路,为了让希望不再那么渺茫,就只有奋斗,同时我也明白,“永不放弃就是一种希望,告别过去,忘记失败,我相信未来的阳光一定会更加灿烂。”
永不放弃小学作文3
清晨的阳光点缀着的大地,拂去了阵阵的寒风,照耀着地底深处的生命。
等待,已化为奇蹟。晃动着白色的卵壳,轻敲着门,一个个小生命降临温暖的大地。每隻小独角仙都好奇的环绕着地底四周。剩下一颗透明的卵,不断的摇晃,却不见身影。过了许久,这最后的一隻小独角仙──科米特,才踏上这片温暖的地底世界。
几个月过去后,每隻小独角仙都伴着岁月成长了许多,唯一不同的只有科米特;他残破的双翅、弯曲的犄角,引来其他独角仙异样的目光。因为身体上的不同,使科米特与其他独角仙之间隔起了一道牆;时间的魔法,只让科米特和大家越来越疏远。
一天中,从早上的觅食开始。而当大家都在找寻食物时,唯有科米特不去觅食。他独自爬上树枝头,摆好脚步,小心翼翼的张开他残缺不全的双翅,挥了挥,向空中踏去,科米特奋力的挥动着翅膀,乘着风,向空中迈了几步,便倏然往下直坠,回到了地面上。他的双亲走向他,叹息的说着:科米特呀,求你去找点东西来吃吧!不会飞,在地面也可以找食物啊!别再做那些不可能的事了啦!那只不过是白费工夫,唉!科米特心想:其实我也已经好几天没吃东西了,一再练习、一再练习,虽然这些努力都没有成果,不过我相信,只要秉持着这份毅力,我能比其他人飞的更好、更远的!他在心中这样的鼓励自己,每向空中踏出每一步,都促使着他向前迈进,即使很饿,他也会劝自己再忍耐一点,再称一下,或许就会成功了;成功和失败只有一线之隔,常常在快要成功的那一刻就放弃了,只要坚持到最后,就会是最后的赢家他凭着这样的信念,每天持续不停的练习。
渐渐的,科米特慢慢的抓到了诀窍,他挥翅时,不再那麽的用力,而是轻轻、快速的挥动;因为他坚持的信念,支撑着自己,才飞的更远、更好。
当他愉悦的在空中迈步、跳跃时,吸引的是不同的目光;他脸上的喜悦、足尖的轻快、心中的坚持,都是凭着一份永不放弃的意念,才换来今日的成功;他越过所有的障碍,克服自然的考验,被喻为自然的斗士;这份成功,只是多一点的努力、多一点的毅力,和多一份的.坚持。
永不放弃小学作文4
睁开朦胧的双眼,周围一片白色。进进出出的白衣天使们一眼看到我,眼神便异样起来。像我这样一个挣扎在死亡线上的人已无所乞求,一丝目光也是灵魂底层的一丝希望,即便是一样的。
母亲来了,含着泪;父亲来了,哑了嗓子。好久没有吃这样可口的饭菜,似乎一生都没有。医生带着两个护士轻轻地走来,我看见了笑容,好美!
一阵钻心的疼痛过后,母亲苍老了十岁的脸印在我眼中。“明天是你的生日,孩子。”他说。生日?脑海中一片问号。
也许,当我生命点燃第十六支蜡烛的时候,我便将升入天堂。天堂有谁?上帝,安拉,或是坐在莲花宝座上的金光佛祖?我不知道。
我很庆幸,我错过了去天堂的班机。
母亲让我吹蜡烛,我并不想吹,如豆的蜡烛不也是生命吗?他们左扑右闪,躲避着上帝的魔掌,我不也是如此吗?
“生命的诺亚方舟只有靠自己去建造!”我对自己说。
梦中,望见伊旬园,隔着一层蛋黄的薄纱,一切都是朦胧的。上帝仍不愿把自己的天堂现于世人,除非我升入天堂。也许那时,我什么也看不见。
艺术家们幻想了几千年的地方,也许只是一片废墟。
上帝是如此阴险,我不能做他的奴隶。
我要存活人间!
可是,我的身体状况每日下降,医生的笑脸已有了苦涩。
“生命的烛光越来越暗。”我对自己说。
此时,夕阳向大海洒下了最后一点余光,消失了。无尽的黑暗笼罩乾坤。
“你还是清晨蓬勃的太阳,尽管乌云重重,但浮云岂能蔽日……”灵魂中传来一个声音,浑重,低沉。
远处,飘来一阵呜呜咽咽的乐声,如盛夏闷雷隆隆,如秋天凉风凄凄,如冬天铅云密布……
为什么没有春天?当我正处于春季的年龄而生命中的春天便这样过去了吗?
我扪心自问。
没有人回答我。
这时,声音渐渐淡下去,暗下去,似乎就要消失……
我闭上眼睛。
忽然,一阵激昂的交响乐刺破天空,它激情逬射,充满希望与渴求。我睁开了眼。我要拖住命运的咽喉!
明天的太阳依然升起……
永不放弃小学作文5
“你在一条路上走,走着走着,忽然有一种尽头感时,如果你停下来,你足下就清晰地出现一个句号。”当我读到这里,就想起一件往事,听我慢慢道来。
那天,我们班要体育考试了,那时我的体育成绩并不好,同学们都嘲笑我,“你这次又打算占据倒数第一吗?我很期待哦!”“算了,不用考了,你个大笨猪!”还好,有个朋友安慰我说:“不用理会,只要坚持不懈就能取得好成绩。”是啊,我怎么就没想到呢?于是,在心底暗暗下定决心,“看谁笑到最后!”他们不知道我在很久以前就开始坚持锻炼了,这天也是早早地,我一个人悄悄的跑到操场,悄悄地练习,将绳子一头拴在篮架上,好朋友给我甩绳子,我跳得很认真,也很投入。
“叮铃铃——”上课了,我还是有一点紧张,心里还是不怎么踏实。看到他们跳绳,一个个像游鱼一样灵活,像小鸟一样轻巧的身姿,动作干净利落。我更紧张了,耳边又响起了同学们尖酸刻薄的嘲讽声,老师失望的叹息声。我怕,我紧张,我畏惧。
还是轮到我上场了!我深深的吸一口气,根本不听同学们轻声的嘲笑声,跳起来了。慢慢地,我跳着跳着,觉得很累,很累,像在沙漠里行走,永远是耀眼的沙漠,没有边际,只有干渴,嘴唇开始干涸,出不了气……
“停!”体育老师一声大喊,她用惊奇的目光盯着我,“哇,你今天怎么了?居然能够跳一百五十七个!”
我立即停了下来,顿时像在黑暗中突然见到阳光一样,心中充满激动,欢呼着,跳跃着,同学们都用诧异的目光看着我。我高昂着头,出了考场。
原来,阳光是如此灿烂,生活是如此美好!只有坚持不懈,永不放弃的人,才能发现实现梦想就是如此简单!所谓“尽头感”是人们自己给与的,只有坚持下去,心里就会越走越亮敞!
先生评语:文章采用先抑后扬的手法,从失败的教训中找到力量,从嘲笑中鼓足勇气,出人意料又是情理之中。极好地表现了主题。
比喻修辞手法的运用大胆贴切,细节描写很有特色。
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