在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生难忘作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生难忘作文 篇1
我去年暑假,参加了组织的精英训练营,在训练营基地的第5天, 曹老师带我们玩了一次“背摔”。
“背摔”是一种挑战自我，训练团结心、互相信任的游戏。一个人站在一个1.8米高的台子上,然后仰面朝天地往后倒下去,台下的同学手拉手“织”出一张网，这位同学就将躺在这张网上。
好多同学都轻松地躺下了，很快就轮到我了。我有些紧张，曹老师鼓励我说：“不要害怕，勇敢点儿，直着往下倒！”可是我还是有点紧张。最后，我紧闭双眼向后倒下去了。我感到腾空的时间是那么漫长，当我终于落在同学们有力的手臂上时，我那颗悬着的心也终于落下来了。
在训练营的第十天，也是我们要离别的那一天，曹老师又带我们玩了一次“背摔”。马上就轮到我“背摔”了，可我却并不怎么害怕。我站在那1.8米的高台子 上，看着远处的大山，我直直地向后倒下去。同学们结实的手臂接住了我，同学们都说我这次表现得好多了。是啊，同学们不仅支起了我的身体，更支起了我对他们 的信任。那天，仿佛格外的蓝，几朵白云镶嵌在远处的天空，远远望去，蓝天，白去，还有那美丽的青山。
“背摔”是一种游戏，锻炼你相信别人的游戏。它不仅锻炼了我们的勇气，也锻炼了我们的团结心。
这真是一件令我难忘的事。
小学生难忘作文 篇2
小学是短暂的，转眼间我已经是六年级的学生了，我很怀念我上三年级的那段时光。
刚上三年级时教我们的是张老师，张老师每次上课都会用真情来传播知识的火种。记得有一次，张老师让我们写一篇作文。张老师还说：“不准写错字，否则再写一遍。”我们一听都惊呆了。可是，这是老师留的作业，不写是不行的，我们都是听话的孩子，只好认认真真地写了。刚刚开始写一会儿，那个同学大叫着：“写错了！”一会儿，这个同学又叹息着：“写错了。”而我却美滋滋地看着自己的作文没有写错一个字，便和同桌聊起了天。聊着聊着，一不留神写错了一个字，我心里十分焦急。我想：老师这么厉害，我一定吃不了兜着走。但是我又提醒自己要冷静，认为“冲动是魔鬼”。可是现在情况紧急，干脆一不做二不休，装作不知道，我手里拿着作文，心跳得极快。
然而老师并没有像她说的那样做。当老师看到了我写的错字时，只是轻声地说了一声：“下次可不要再写错了。”张老师虽然很严厉，可是我喜欢严厉的老师，俗话说：“严师出高徒。”
张老师，您就像春蚕一样，为了我们献出了一生的忠诚；您就像冬梅傲雪，唱出早春的歌声；您就像那蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；您就像帆，我们是小船，有了帆我门才能航行大海。是老师帮助我们开起了智慧之门，是老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子。老师，我感谢您的教诲之恩，您奉献了那么多汗水和心血，但您依然是那么平凡、无私。我永远不会忘记您——张老师。
小学生难忘作文 篇3
童年，在我的五指之间悄悄流逝，一去不复返。在这一段美好而又甜蜜的时光里，发生过许多有趣的事。其中，最“糗”的是：
那一年，我五岁。一天，妈妈把我叫到身边，问我：“琪琪，你可以帮妈妈做一件事吗？”我小鸡啄米似的点了点头。妈妈指着她声后的一堆废品说：“我们家对面有一间废品收购店，你去把这一大堆废品卖了吧！”
熟门熟路，我很快就来到了那家废品收购店。店主是一位叔叔，和蔼可亲，他身后有一大堆废品。见我来了，他笑咪咪地问：“小朋友，是不是来卖废品的呀？我这儿价格最贵呢！”我使劲地点了点头。于是，他帮我点计废品。
正在这时，我的脑子转念一想：“不对呀！他这儿最贵，我怎么上他这儿了？对了！妈妈在买菜的.时候，不是常常和卖主讨价还价吗？我也要把价打下去！”
这时，叔叔刚刚数完，扳着手指计算了一下，见我在发愣，便开口说：“小朋友，你在发生么愣呢？我一共应该给你四块五。”说完就把手伸进口袋里准备掏钱，我却发话了：“不行！价格太贵了！降五角！”叔叔愣了一下，不好意思地说：“小朋友，我们可是要按价格给的呀！”我依然不依不饶：“不行！降五角！降五角！”叔叔只好答应了。我心里得意地想：“要是再来几回，我可就赚大了！”于是，我不依不饶地“砍价”，从五元、四元，一直到三元、二元、一元……成交！我手里捏着那一元硬币，得意地哼起了小调：“花儿在对你微笑……”回去以后的事呀，就别提了！
现在才知道，那时的我是多么的天真，那件事多么的“糗”呀！
小学生难忘作文 篇4
庚子年疫情造成的凄风苦雨中，有这样一张脸，深深地镌刻在我的脑海中，让我思考人生的价值，让我仰望情怀的力量！
这是一张严肃的脸。春节关头，当人们还不太把疫情当回事时，他目光忧郁，神情庄重，带着对疫情的重视、对疫情的焦虑、对民众的担忧。是他的大声疾呼和谆谆告诫，征得了中央做出封城的重大决定，同时也赢得了全体国人的信赖。
这是一张疲惫的脸。武广高铁的餐车里，这位84岁高龄的老者实在太疲倦了，他忍不住靠在椅子上小睡。他紧闭双眼小憩的照片，随着网络传遍全国，引起我们无比的心疼和关心。
这是一张满含深情的脸。在谈到武汉人民齐唱国歌相互勉励时，在谈到李·文亮医生不幸殉职时，他深陷的眼眶蓄满泪水；当他大声赞美：“武汉本来就是一个英雄的城市！武汉是绝对不会被打败的”时，他的表情坚毅而自豪；在疫情基本被控制住、武汉清零后，他率先摘下口罩，向大家露出久违的笑容。他的笑容，仿佛给人们服了一颗定心丸，使人们不再疑虑。
他被尊为国士，那么他的脸就是国脸。他的每一个表情、他的每一次谈话，就像是疫情的晴雨表，始终牵动着人们的心，牵引着人们的行动。
这是一张虽然高龄却充满生命力的脸。我看到了他几十年如一日锻炼的成果，他健壮的身板让我这个中学生都自愧不如；我非常羡慕他深厚的学养，当他用一口流利的英语回答外国记者提问时，脸上的镇定和自信更是让我佩服得五体投地。
这是一张引发我无限遐思的脸。他忧国忧民的情怀，令我想到了裘法祖、林巧稚等老一辈的医生们，他们虽然所处的时代不同，外表也不相同，但这些杏林高手们脸上纵横的沟壑，都填满了他们救死扶伤的抱负和忠贞报国的决心！
这张脸是无数张脸的代表。透过这张脸，我仿佛看到了支援武汉的广大医护人员们的脸，他们的脸上是累累的勒痕，这是他们不辞辛劳的印记，镌刻着他们战胜病魔的信心和勇气。
这张脸，曾经那么年轻，那么英俊。十七年前，就是这张脸出现在国人面前，公布非典的真相，带领大家力挽狂澜，转危为安。
而今，这张脸时时浮现在我眼前。学习时，他是我向上的动力；做事时，他是我行动的坐标；松懈时，他的目光透出责备；成功时，他的表情露出赞许。
敬爱的钟南山爷爷啊，在春风荡漾的夜晚，请允许我，一个中学生晚辈，用稚嫩的文笔，来刻画您充满济世情怀的脸，来抒发长大后就成为您的美好愿望。
小学生难忘作文 篇5
张老师有一头乌黑的头发，在阳光的照耀下还闪着金光；高高的鼻梁上搭着一副眼镜，掖下总是夹着一两本作业或课本，身上还有一股淡淡的香味。
有一天，在户外活动的我们正玩得高兴，天上忽然下起雨来，顿时狂风大作，乌云满天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑，你推我搡。忽然，不知谁踩了我脚，我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉，又不知道谁猛得推了我一下，我便一个跟头摔倒在地，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起来，同学们一边安慰我，一边七手八脚把我抬进了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，张老师也闻迅跑来了，看了看我的手和膝盖，原来只是擦破了皮。张老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴，可我还在无病呻吟，不停地哭。张老师就摸了摸我的辫子，温柔地说“好静涵，不哭了，没事了。”语气没有掺杂着一丝斥责，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值钱啊，同学们都来抢了怎么办？不如让它藏在眼睛里吧！咱们自己留着。”
这话把我逗笑了，我不留泪了，只是小声哼哼着。张老师走到窗前，拉开窗帘，望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要发洪水了，大家都不会游泳，淹死了怎么办啊！”
我忍不住“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。只有张老师没有笑，她的表情那么严肃而又平静。
“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛滥了，大家都不会游泳，淹死了可怎么办呀！”这句话的含义，我现在才悟懂。张老师是想告诉我干什么事情别太任性，都要坚强，一定要为亲人，为大家着想。
师恩难忘，张老师，您的教诲，我将铭记一生。
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