在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的左右为难六年级作文，欢迎大家分享。
左右为难六年级作文 篇1
进退两难？你这辈子肯定也有过这种事！还是一个小问题，或者.那时你一定不知道该选哪一个？那你会怎么做？你会怎么回答？先说说我吧！
教室里的紧张气氛一下子凝固了，所有人都屏住了呼吸，数学老师的高跟鞋“咔嚓，咔嚓，咔嚓”传遍了整个教室。“得了85分，得了90分……”好像一切都很震撼，教室很安静。即使一针下去，你也能听到“林得了97分！”哟，太好了！"97, 97 ."当我哼着胜利歌曲的时候，一个耀眼的错误出现在我眼前。老师批改了一道应用题，6分！再扣的话91分。我该怎么办？97分？还是91分的诚实？突然，妈妈的声音在我耳边响起。“诚实是做人的基本原则！”我点点头，好像知道了什么。“老师，你改正了。”老师看了看，笑了。“于璇，你是个诚实的男孩。”我笑了。虽然我只考了91分，但我是一个诚实的男孩。
这只是一个小困境，生活中有一些小问题。在一个娱乐节目中，主持人问：“如果你乘船旅行，遇到海啸，船上有你的妻子或丈夫、孩子和你的母亲。只能救一个。你会救哪一个？”每个人都左右为难，答案也不一样.还有，你是个热心人，周五下午两点有个同学去你家辅导数学，你答应了；另一个同学让你周五下午2点去公园踢足球。那你会怎么做？
其实有很多困境。你以前一定遇到过他们。你会解决他们吗？
左右为难六年级作文 篇2
左右为难？生活之中你一定也有过这一类的事情吧！或者是一个小小的问题，又或者……那时你一定不知道该选哪一个？那时你会怎么做？会怎么回答？先说说我吧！
教室之中紧张的气氛一下子凝固，所有人都屏住呼吸，数学老师的高跟鞋“嗒，嗒，嗒”的传遍整个屋子，“晓雅85分，陈静柳90分……”似乎一切都震撼人心，教室里静得很，连一根针掉下来都听的见“林轩羽97分！”哟，太棒了！“97，97……”当我哼着胜利的小曲时，一个刺眼的错误出现在我的眼前，老师把一道应用题改错了，6分呀！再扣掉的话就91分了，怎么办？要97分成绩？还是要91分的诚实？突然，耳边响起了妈妈的声音“诚实是做人的基本准则！”我好像知道什么一样点了点头，“老师，你改错了”老师接过一看，一脸笑容“轩羽，你真是一个诚实的好孩子”我笑了，虽然只考了91分，但我是一个诚实的孩子。
这不过只是一点点的左右为难，生活之中的也有一些小小的问题，一次愉性节目，主持人问道：“假如你在船上旅行之中，遇到海啸，船上有你的妻子或老公，还有孩子，还有你的母亲，你只能救一个，你会救哪一个？”所有人都左右为难，回答的各不相同……还有，你是一个热心的人，有一个同学在星期五下午两点去你家补习数学，你同意了；又有一个同学约你在星期五下午两点去公园踢足球，到那时，你会做什么？
左右为难其实很多很多，你一定有遇到过吧，你会解决吗？
左右为难六年级作文 篇3
今天，孙老师跟我们说了“英语秀”的一些事情，孙老师来建议我们：“大家可以合作表演，既可以讲英语故事，又可以唱英语歌。”
我也很想参加英语秀，心里真琢磨着和谁合作呢？这时，我们小组的林沁蕊对我说：“方诗涵，你来参加我们组的英语秀吧！”我想：我现在跟沁儿的关系像亲姐妹一样。前几天还发生过一件让我激动不已的事情：孙老师给我们做的一张成长存折里（孙老师会根据我们的表现在成长存折里给我们加上相应的分数，日积月累下来，孙老师会根据分数给我们奖励），林沁蕊的成长存折里有200多，而我只有100，林沁蕊看我伤心的样子，竟然把自己的100分送给我了，我真是太感动了。我和沁儿能一起表演，简直太好了，我立马答应了。
可让我左右为难的事情发生了：英语秀的组长我的好朋友许澍茗也过来跟我说：“方方，你来参加我的英语秀排练吧！”我顿时为难了，我刚刚已经答应了沁儿了，不能再答应许澍茗了；但不答应许澍茗的请求，又对不起许澍茗对我的关爱和帮助，这真让我左右为难啊！于是，我想出了一个法子，能不能参加两个组的英语秀表演啊！我跑到孙老师面前问孙老师：“能不能参加两个节目的演出？”孙老师也为难地摇摇头说不行。我只好把心愿寄托在田老师这里了，请田老师帮我出出主意。
左右为难六年级作文 篇4
中午，妈妈在厨房做饭，我一直在看书，眼睛有点疲劳，就跑去看看妈妈，天哪!妈妈正在用力把一条鲫鱼往水池里反复地摔，边摔还边说：“这鱼怎么摔不晕。”我看到池子里挣扎的鲫鱼，心一下子碎了，发疯似的冲上去，抓住妈妈的手流着泪大喊：“别摔了!别摔了!我再也不吃鱼了!小鱼也有爸爸妈妈，如果我被人家抓走了，你们不伤心吗?”在我的苦苦哀求下，妈妈终于答应放了小鱼一马，可嘴里仍在说：“鳞都被打掉了，肯定活不了多久。”我不服气地说：“哼!哪里有爱哪里就有奇迹，你看着吧!”我把小鲫鱼放进装满水的桶里，轻轻地说：“小鲫鱼，你一定要活下去!”
一天，两天，三天……我天天给它换水，过了好几天，小鱼仍没死，连妈妈都开始赞叹小鱼顽强的生命力，我得意地说：“看见了吧!哪里有爱哪里就有奇迹。
可好景不长，一天早晨，我发现它身体的一侧浮在水面上，眼睛也定了神，就像在安静的睡觉，小鲫鱼真的死了，我的眼泪不禁夺眶而出。没办法，中午只好把它煮了，可我实在不忍心吃，看着盘里的鱼肉，差点又哭了出来。
哎!现在想想也是，大自然就是这样，强者才能胜利，就像老虎吃山羊、鹿一样，是一条正常的食物链，可每次我看到这种场景，心总会软下来，真是左右为难啊!
左右为难六年级作文 篇5
人的大脑有这样一种现象：左脑控制右边的身体，右脑控制着左边的身体。听说，这其中还有一个有趣的故事……
相传很久很久以前，左脑控制着左边的身体，右脑控制着右边的身体。左脑和右脑是一对好朋友，它们常常一起指挥身体去做事情，他们两个尽管有时会闹一点小别扭，但是很快就会合好。由于左脑比较灵活，右脑比较聪明，所以左脑则负责人的运动，右脑负责思考。
有一天，左脑嫌没事干，便向右脑家走去，想去与右脑聊天解闷，于是便大步流星地向右脑家走去，没想到右脑也正向它家走来，两脑擦肩而过都没有注意到对方，各顾各地向前走。左脑哼着歌来到了右脑的家，推开了右脑的家门，可是却惊愕地发现右脑不在家，左脑当即愣在了那里。此时此刻，右脑已经到了左脑家，也惊愕地发现左脑不在家，他大惊失色。这时，两脑都不约而同地想：老朋友会不会去我家了?有了这个想法，它们快速地向家跑，再一次擦肩而过。回到家，仍不见朋友的半点踪影。“也许刚才朋友只是在屋里，没有看见我罢了。”左脑想。右脑想：“朋友会不会是在屋后呢?”左脑决定，再去找一次右脑，于是再一次向右脑的家走去，丝毫没注意到从自己身边匆匆走过的右脑。这回，左脑发现屋后屋里都没有右脑的踪影，想：“朋友肯定是出去办事了。不行，它落下的事，我得帮它做做，一边做，一边等它回来。”右脑也是如此。
直到了今天，左脑和右脑还在“等”着朋友“回家”呢。
左右为难六年级作文 篇6
在我的记忆中，有很多件令人难忘的事，其中有让我高兴的，也有让我伤心的，但是最让我印象深刻的，却是让我内心左右为难的一件事。
在我懵懂的小学生涯中，小学五年级的那件事，一直停留在我的记忆中抹灭不去。当时在我就读的补习班上，有个和我非常要好的同学，经常在一起谈天、玩耍，但他的个性十分调皮，常常被严厉的补习班老师责罚，也因此偶尔爆发激烈的口角。他私下常和我们几位同学说，一定要找机会恶整老师，但我却以为只是说说而已， 并不以为意。
就在某一天补习班下课前的自修时间，我看到这位调皮的同学竟然把未煮过的自来水加到安亲班老师们的点心“绿豆汤”中。我立刻制止他，但是他却一意孤行。并且警告我不准告诉老师，不然就跟我绝交。于是我陷入了天人交战的煎熬，心中满是纠结——“去说？还是不说？”此时内心属于理性的声音告诉我，必须要快点告诉 老师，免得老师吃了造成不好的后果。但是内心属于情感的那一方，又怕失去一个好朋友。
最后，我还是决定偷偷告诉老师，阻止老师吃下被灌水的绿豆汤，避免悲剧的发生。虽然我的好朋友受到了责罚，一度不跟我做朋友，不经时日的他反省知错，最后原谅我为了不让他犯错而出卖他，后来也和我继续当朋友。
我相信，在这个左右为难事件中，我的抉择是正确的。虽然在内心煎熬的当时，感觉非常的痛苦、难堪，但是当我做好了决定，并且勇敢的去做我认为对的事，感觉一切都会好转，而我的内心也成长了不少。
左右为难六年级作文 篇7
中秋、国庆双节，我们放了8天小长假。我陪同婆婆，爸爸妈妈回老家。此次回去，我既高兴又担心。高兴的是可以跟两个哥哥痛快地玩几天，担心的是婆婆不跟我们一起回来。婆婆是今年暑假在妈妈的一再要求下来南京带我的，当时两个哥哥都不愿意，所以婆婆答应他们只待一段时间。但过来后发现妈妈很辛苦，就有意留下来帮忙接送我上学。此间两哥哥频频打电话说想念婆婆。临近开学还特意要求外公带他们过来看望婆婆。走时是泪水涟涟，妈妈送到车站，小表哥还追着问，“姑姑，奶奶什么时候回去？”
时间过的真快，一眨眼五天过去。回南京前一晚，我们三人与婆婆同住，小表哥侧趴在婆婆身边，喃喃地问，“奶奶，您还回去带表弟啊？”婆婆说：“嗯，你们大了，表弟还小，等他可以自己上学了，我就回来。你们在家要听爷爷和爸爸妈妈的话，好好学习。”表哥拨弄着婆婆的几根白发说：“奶奶，你是骑车接送吗？”“是的，你姑姑给我买辆电瓶车。”“奶奶，南京车特别多，您骑车要小心一点。”表哥说完缩在婆婆的臂弯下抽泣着。听着表哥这样贴心的话，婆婆眼圈湿润了。
第二天临行时，两个哥哥都埋头蹲着，鼻子嗤嗤地抽着，我知道他们哭了。见婆婆坐进舅舅的车准备走时，他们跑上楼大哭起来。此时婆婆流泪了，外公眼睛湿润了，舅妈眼睛红红的，舅舅也沉默了。而我除了感激还是感激。婆婆，谢谢您，让您为难了。我一定好好的回报您的付出。
左右为难六年级作文 篇8
说起小时候的尴尬事，那可以用数不胜数来形容。而令我至今难忘的一件事，嘿嘿，那就是学滑板啦。
小时候，也就是五、六岁那会儿，看见院子里的哥哥姐姐们玩滑板，我是既羡慕又妒忌，便死活缠着爸爸给我也买了一个。
滑板买回来了，我心里那高兴劲儿就别提了！可又不知道该怎么玩，就天天把它拿在手里摆弄来，摆弄去。终于有一天，爸爸不耐烦了，说：“还是老爹出马来教你吧。”便带我拿着滑板下了楼。爸爸说玩滑板也是熟能生巧，需要多练习才行，告诉我玩滑板的简单技巧后就离开了。可那时的我很淘气，哪儿肯用心练啊。我学着别人，装模作样地站在滑板上，突然间一组电视广告里的画面钻进我脑中：一个人脚踏滑板，跳起来旋转几圈，又落回滑板。一种控制不住的冲动促使我也想照着试一试。我也腾空而起，可还没等转完，身体就失去平衡，很不优美地落了下来。本来还指望滑板能接住我，不成想这个“不争气”的滑板却哧的一下滑到一边去了。我重重地摔在了地上，疼得呜呜哭起来。这时，爸爸回来了，看到了狼狈不堪的我：滑板溜在一边，人呆坐在地上，浑身是土，几片小草绿叶凌乱的散落在头上。爸爸乐出了声，而更倒霉的是，小区摄像头把这一切都录了下来，门房里的警卫伯伯看到了这一幕，刚喝进去的一口茶噗的一声也给笑喷了！呃，这回可真是留下笑柄啦。
生活中的尴尬事，为我的童年涂上了一抹亮色，使它变得更加多姿多彩！我的童年，我会永远记住它！
左右为难六年级作文 篇9
我凭借着优异的成绩，常年稳居年级第一，都说事物是有两面性的，优异的成绩给我带来荣誉的同时也带来了前所未有的烦恼。
我是个特别好说话的人，别人请教的问题我都会悉心的讲解，别人找我帮忙我也是欣然而至，我不知道如何拒绝一个人，更不知道怎么开口，熟悉我的人都很了解我。
这次期末考试前夕，有同学找到了我，让我帮忙传答案，如果是其他事我肯定一口答应，可是这件事触碰到了我的底线，我没有跟人脸红的时候，只是支支吾吾的搪塞了过去。
转眼间就到了考试这一天，我纠结万分，不知道该怎么处理这件事，不过我的心里一直明白，违背心意的事情不能做，我硬着头皮答完卷子，不管那些同学怎么骚扰我都装聋作哑，不予回应，其实我内心是很煎熬的。
这大概是我第一次拒绝别人，虽然这件事带给了我一定的影响，但是最起码我自己心里没有再纠结，我没办法判断这件事情的对错，对于朋友我应该帮助他，对于原则不必须回避，后来，我明白少年的纠结终究是太过年少，不帮助他其实也是在帮他，如果我每次都给他传答案，后果不堪设想。
当我们帮助别人的时候，不要一味的盲目，也不要一味把问题的后果归咎于自己，正确的判断问题，找到合适的解决方法，才是解决问题的关键，只要你感觉错的，就一定要学会拒绝。
再后来，我做了一个梦，梦里有一个少年朝我微笑挥手，他说谢谢你，我现在也很优秀，我欣慰的笑了。
左右为难六年级作文 篇10
终于放寒假了，终于不用每日奋笔疾书了。放了寒假我最想回老家玩儿，因为一年难得回老家一次。我问家人什么时候回去？“大年三十”“啊”我问，“为什么”妈妈说：“因为二十九才放假，然后休息半天，大年三十再回去！”“哦”我简单回答了一句，好的心情顿时减半．
终于大年三十了，我们一家人踏上了回老家石家庄的火车，一路上我兴奋的不得了，又想跳，又想唱。经过了两个小时，终于到了。
我迫不及待的冲进奶奶家，和爷爷奶奶进行一个拥抱，好不高兴。
到了下午，我哥回来了，又一次令人兴奋不已。
吃了晚饭，哥哥要坐车回去了，我开始为难了；是在奶奶家住下呢？还是在哥哥家住下呢？我暂时做不了觉得，就问妈妈：“是去哥家呢，还是在这儿？”“在你奶奶家吧。”我又问爸爸：“是在哥哥家呢？还是在奶奶家？”爸爸笑了笑：“你自己考虑考虑！”我想：除了大年三十去哥哥家，初一还可以去，但是初二哥就要去他姥姥家，这样不顺道。而大年三十去哥哥家呢，他又不用学习，而且初一还回来。初三开始哥就要学习开了，因为他们初六开学。所以，大年三十去哥哥家玩儿比较合适。这样我就下了决定，大年三十去。
到了九点，终于到了，哥拿出烟花来，我们就放了起来，玩得好不快乐。
左右为难六年级作文 篇11
我的爸爸是一位解剖家，不管有多难的东西，他都能把那个东西解剖的完完整整，一丝损伤都没有。
我出生了，爸爸喜欢解剖的习惯还没有改掉，连说话说的字也是解剖式的，真不知道妈妈是怎么习惯的，比如说，一次，爸爸对妈妈说：“横，撇，竖，横折，横，横，横横，点，点。横横竖。竖心旁，横折，撇，捺。感叹号。”妈妈以最快的速度回答：“竖，横折，横，横，横，竖，横，撇，捺，句号。”我后来才知道爸爸说的是：“真快！”妈妈说的是：“是。”
直到现在，妈妈爸爸还没有想好我的名字，可是我现在要上小学了，到时候老师.同学怎么称呼我呀！于是，爸爸妈妈给我起了一个另类的，有颜色的名字：红橙蓝绿。别看我现在读的是没什么困难，可是，到了老师嘴里，可不是这样了。
爸爸为了让我在同学里有个性，就不用字，用颜料来表达我的名字，就在我的学生登记册上“写”上了这样的名字。恰好，教我的老师是个色盲，他认不出我的名字，而教导主任刚好有是一个比较严厉的人，就一直让教我的老师一直说说说，一直说了他老了的时候，还是说，最后，他辞职了。
所以，每个教我的老师都会被这个名字为难透底，即使不说颜色也得说解剖这个名字，因此，我的这个名字成为了世界上最为难人的名字！
左右为难六年级作文 篇12
不知道为什么，我总是难忘你的眼神。今晚的夜空是那么的静谧、安祥，只有满天的星星在眨着眼睛，诉说着什么；月儿在无私地照亮黑暗的夜色，安慰着怕黑的人儿。
此时的我躺在床上，闭上双眼，不能入睡。你那深邃、难解的眼神不时在我的脑海里闪现，象天上的星星要对我诉说什么？却欲言又止。你我之间每次短暂的相聚换来的确是长长的思念。你的眼神像大海一样深不可测；像冰雪一样洁白寒冷；有时又像丽日和风一样温暖，像盛开的桃花那样娇艳多情。
每次和你相逢，你语言很少，总是用最热情、最激动的目光欢迎着我。我只有通过解读你的眼神来理解其意。可是不知道为什么，我总是不敢面对你的眼神，因为那里面充满了生活的太多坎坷、忧伤和无奈，只是不愿说出口而已，宁愿独自来享受生活的馈赠。每次看到你的眼神，我本已平静的心海便会荡起几波涟漪，继而波涛汹涌，不能安静。动情的心会为你流下酸楚的泪水。我虽然不能读懂你眼神的全部，可是我知道你那忧郁的目光里隐藏着对生活中酸甜苦辣太多的注解。你的眼神像一棵生命力极强的古树，在我的心里扎了根，怎么也忘不掉，抹不去。我确实不敢、不想面对你的眼神，面对你的眼神时我很尴尬，不知所措，所有要表达的语言都是多余的，是那么的苍白无力。只有彼此的目光注视着彼此，认真通读才是最好的表达。所以，以后的日子我将在你眼神的陪伴下到永久......
左右为难六年级作文 篇13
要说我最为难的一件事儿啊，还得从那次剪头说起。夏天的某个正午，妈妈把我拉进一家理发店，让理发师给我剪个短发，我心里虽一百个不甘愿也没办法。在剪刀“咔嚓”声响起后，只见我的长头发一撮撮坠落下来，我只能闭上眼，感觉度秒如年，只听见妈妈还在指挥：“剪短点儿。后边再短点儿。”不知过了多久，听得一声“剪好啦！，我极不甘愿地睁开眼，定睛一看：天哪！这仍是我吗？这小板寸……简直是个男生嘛！公然，接下来工作让我抑郁极了......
下午我照常去上英语培训班，刚走进教室就迎来一阵哄笑：“这位是谁呀？”“哈哈……张大妈！”“呵呵！像个神经病！”同学们都口无遮拦，我一阵冤枉，眼泪竟不争气地流了下来，后来幸亏教师及时出来阻止，我们才都安静了下来，我的心里也才好受了一点点。
下课回家路上，我见到一个四、五岁的小妹妹摔倒了，我赶忙冲上前扶起了她，正想脱离，遽然听见她的妈妈对她说：“人家小哥哥帮了你，你要谢谢他呀！”小妹妹乖乖地跑到我面前鞠了个躬，奶声奶气地说：“谢—谢—小—哥—哥！”我更抑郁了：“莫非我真的像个男生？！”
最令我无法承受的是当我刚走进女厕所，一个二年级的小女生见到我就惊声尖叫：“干什么！流氓！快出去！”我本想辩解，转念一想：“算了！以免被人说成以大欺小。”其时真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”啊！
我最为难的事莫进于剪了这个奇葩发型！看来往后仍是留长头发的好！
左右为难六年级作文 篇14
随着骑共享单车的人逐渐增多，找车成了一大难题，而有些人想留住车的办法，也是千奇百怪：用锁锁住的，搬进小区的……
今天我下楼时，看见一辆小黄车就停在单元楼的门口，在其他电动车、自行车的映衬下，是那么突兀，这辆小黄车，仿佛一个失去朋友的孩子，孤零零地站在草丛边。我长长地叹了口气，“现在的人只图自己方便，把车直接停在小区里，可他们没想过这样做，就发挥不了公共单车的作用了吗？”我刚想扫码把车骑走，脑海里又浮现出了找车难的画面，”哎，人家找一辆车也是不容易的，把他辛辛苦苦找来的车骑走，是不是不太好呀？”我左右为难，不知如何是好，这时妈妈喊我了，我也就在心理安慰自己了，“没事儿，就让他摆那儿吧，过会儿他一定会被那个人骑走的。”
可是到了晚上，我发现小黄车竟然还停在那儿，我的怒火“腾”得窜了上来，“这些人还讲不讲理？公共单车，就是要大家一起骑啊，你们把车停进自己的小区，长时间占用不让别人骑，这样就发挥不了它的作用，它不就成了你的私家车了吗？这多不公平呀！”想到这儿，我立即把小黄车推到路边，高兴地看着它，它又和周围一切变得和谐了。和那么多的共享单车在一起，小黄车开心极了，仿佛在向我点头表示感谢，“谢谢你，我又和伙伴们在一起啦”。事后我思绪万千，"今天我到底是做了一件好事，还是坏事呢？总之是一件令我为难的事啊。”
左右为难六年级作文 篇15
要问我什么事感到最为难？当然是……
那天下午的班队课，老师刚一走进教室，便满脸严肃地说：“今天，我们要选举下学期的班长！”“天哪！”还没等老师说完这句话，我立刻在下面小声嘀咕着“唉，天底下最意想不到的事还是发生了，唉……”随着老师圣旨的降临，班上顿时炸开了锅，大家都在小声议论着同一个话题：选谁做班长呢？只听：“应该选徐子涵！”“不，应该选程然！”“不不不，你们说的都不对！应该选管然然！她的数学在女生当中可是最好的！”……
这下，我可急了。因为，我有两个死党，就是徐子涵和程然。她们俩的学习成绩在班上可是数一数二的呢！没有那次考试下过93分。可是，每人又偏偏只能投一票，我若投徐子涵，那么，诚然一定很死我了；可是，投程然的话，徐子涵肯定不再理会我了，唉，我到底该怎么办呢？我心急如焚，不知该怎么做。
转眼间，便轮到我投票了，我红着脸，偷偷瞟了徐子涵和程然一眼。只见，她俩正焦急地望着我，那眼神，似乎在对我说“投我，快投我呀！”经过一番犹豫与思考，我终于低下头，小声地说：“我，我投徐子涵吧。”老师听见了，便在徐子涵的名下加了一票。结果，徐子涵成了班长，程然则成了副班长。果然不出我所料，程然这几天一直没理我了，动不动还瞪我一眼！呜呜……伤心死我了呜呜……
老天哪，请您高抬贵手，饶了我，别再为难我了！呜呜……
左右为难六年级作文 篇16
在我的生活中，有一件事情让我非常为难，因为那是发生在妈妈和姐姐之间的事。
那是一个阳光明媚的星期六，我和姐姐坐在沙发上看电视，突然，妈妈走过来把电视关掉了。“我们作业做完了!”我说。妈妈坐到我们旁边，问:“听说你们的数学试卷发下来了，那就给我看看吧!”那次考试，我的成绩还不错，所以我毫不犹豫的拿出了那张试卷给妈妈看，妈妈看完后便说：“考的还不错，要继续努力!”我转过头来看了看姐姐，发现她的脸通红，就想起来她和我说过的话“这次考试我考得不怎么好，因为你是妹妹，我才告诉你，你可千万别告诉爸爸和妈妈!”
妈妈问姐姐：“你的考卷哪?”我忙抢着回答：“她，她考得非常好!您就不用看了!”
到了晚上，等姐姐睡着了，妈妈就把我叫到房间里，说“女儿，你和我说实话，姐姐是不是考得不好?”我心里想：到底要不要告诉妈妈呢?如果说了，姐姐就不相信我了，如果不说，妈妈会一直问我，我该怎么办?
结果，我和妈妈说了实话，妈妈说：“放心吧!我不会和你姐姐说的!”
虽然这件事让我很为难，但是我还是解决了，太让我高兴了!
左右为难六年级作文 篇17
在日常生活中，一些事总让人为难。最近，我的母亲就遇到了一件很让她为难的事。
我的母亲自从来到这个家后，为了这个家，每天都是早出晚归。我的祖父母也经常生病，得靠母亲照顾。她每次回娘家都要当天去当天回，而且因路程较远，每次去母亲最多也只待一两个小时就要急着往回赶。但母亲并没有因为这些而产生怨言。
随着光阴一点一点的流逝，我的外祖父的身体身体状况也越来越差了，母亲的担子也就更重了。在今年的播种季节里，难题就出现在了母亲的面前。一天，外祖父打电话给母亲说：“女儿呀！你来帮我们栽一下秧吧！”（外祖父母他们有三个女儿一个儿子，儿子和其他两个女儿都在外地打工，只有我母亲离他们最近。）但母亲感到很为难，因为我祖父母也种着庄稼，他们也叫母亲这几天帮他们栽秧。我母亲怎么也拿不定主意，因为如果她去了，祖父祖母会不高兴，说她不孝，只知道孝敬自己的父母。不去，也不好，毕竟外祖父母对我母亲有养育之恩。适合插秧的时间又那么短，于是我的母亲感到左右为难犹豫不决，不知该怎么办才好，她哪有分身之术呢！
的确，在日常生活中往往有那么一些事情让人进退两难，难以做出两全的选择。哎！也真难为我的母亲了。
左右为难六年级作文 篇18
明天就是十一大长假， 小明听到了这个消息，高兴的一个晚上没睡好，直到凌晨，才迷迷糊糊地睡着了。可不久，一阵吵闹声把小明从睡梦中惊醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，穿上鞋子走出房门外。原来，是爸爸妈妈为庆祝他考了100分带他去哪里玩这件小事而吵得不可开交。
爸爸说：“去书店！”妈妈大声反驳道：“去放风筝！”“你凭什么就说去放风筝？”爸爸质问妈妈。妈妈这时的眉毛变成了一个倒“八”字形，振振有词地说：“儿了还喜欢溜冰，要么带他去溜冰……。”他们你一言，我一语，声音一个比一个大。这时的小明一听急了，忙上去解围。这时爸爸跟妈妈吵红了眼，一把抓住小明的手，猛地把小明推到一边，说：“这里没你说话地份，自己一边去！”小明急中生智地说：“爸爸，我是小明，你们刚才说的话我都听见，都是为了我而吵得不可开交，还是让我们一起制定一张表格吧！”
表格终于制定好了，上午放风筝，中午去肯德基，下午去溜冰，晚上去书店。看着这张完美的表格，小明开心的笑了，爸爸、妈妈的脸上才“阴转晴”。
左右为难六年级作文 篇19
“金无足赤，人无完人”，人生中总会有一些不完美的！最出色的篮球选手，也有失误的时候；最精明的股票投资专家，也有马失前蹄的时候……既然连最优秀的人有时候也不能十全十美，我们肯定会有更多的失误的。
如果你不小心丢了一个名贵皮夹但是里面一分钱也没有，你会花几百元的车费去找吗？大家嘴上都会说不会，而现实生活中却存在着许许多多这样的人，只不过大家没有去抽出一点时间去整理一下自己这个阶段的生活而已。
做人干吗要为难自己呢？人的一生短短几十个春秋，在这么有限的时间里，为什么不让自己轻松愉快的度过呢？做错了事情,就应该勇敢的承认，改正。没有人会因为你的一句“对不起”就看轻你的。那只是你的感觉，通常而言，烦恼往往都是自找的。因为烦恼烦恼就像天空上的一片乌云，只有驱它于千里之外，你的心中才将是一片晴朗。
人贵在了解自己。根据自己的能力去做事，才能真正的喜悦。不管在何时何地，你不必刻意去要求自己，不要认为自己的不发太小太慢，没有人会这么想！因为真正重要的是每一步都要走得稳！请记住我的忠告：不要为难自己！
左右为难六年级作文 篇20
前天上午语文课，李老师让写一篇题目是“最……的一件事”的作文，写之前先小组讨论自己要写什么。
我和天天一组，我先说：“我要写最有意义的一件事，去年母亲节，我用自己挣的稿费买了一枝康乃馨送给了妈妈。”该他了，他对我说：“我要写最难忘的一件事，新的学期到了，许多老师换成了新的，我十分难过，晚上哭得睡不着觉，妈妈劝我说……”
“停!”我立刻打断他的话，“太假了!是真的吗?”可天天不以为然，“咋啦?写作文本来就是编呀!”结果，他这句话把我的生气“导火索”点燃了，“火势”立刻窜向炸弹，“写作文要写真的!如果写假的，那你就是在撒谎!”
我这么一说，天天不知道写什么了。他哭丧着脸对我说：“好陈佳迅，我叫你姐姐了，小姐姐，帮我想想吧!”可我毫不留情地拒绝了他：“自己想!我又不知道你身上发生过什么事儿。”
天天无奈，无精打采地说了声：“唉!到底怎么写呀?”然后就像一个被强风吹倒的稻草人，“扑通”趴倒在了桌子上。
左右为难六年级作文 篇21
我成长中最令我烦恼的是——为什么我总比别人矮！
一天，我去跳舞，老师要求家长进教室，因为有重要事情通知。一会儿家长陆陆续续走进来了，我远远的看见妈妈也走进来了。我向她挥了挥手，示意我在这里，但她并没有看见我。
于是我在原地跳来跳去。妈妈终于看见我了，向我走来。皱着眉头小声的对我说：“你太矮了，你要跳起来我才看得见你！”我心里颇不服气，说：”她们都比我大，比我高很正常！”“可是，有些跟你同龄的学生，也比你高呀！”妈妈说道。
还有一次，去测量我的身高，发现我长高了两厘米。我和老妈都很高兴，可是我们俩一走到学校门口，老妈又开始唠叨了：“你不是长高了两厘米吗？怎么还是比你同学矮呢？！”我看她又准备开始“念经”了，于是拔腿就往学校里跑。我边跑边想：唉！一看见我比别人矮，妈妈就责怪我不好好吃饭，责怪我个子长不高……
我真想对老妈说：“老妈，老妈，我长那两厘米已经很不容易了。你还要我反超别人？你太为难我了！”
左右为难六年级作文 篇22
鱼刺卡在喉咙里让我非常苦恼。我用了一切可行的办法，但还是吐不出来，也咽不下去，就是卡着不动。
我放下筷子，咽了咽口水，我发现鱼刺卡喉咙里了。我立刻告诉老妈。哪知道老妈连忙到厨房端出一碗醋来，说：“把醋喝了吧，听别人说醋能把鱼刺软化掉。”我端着这碗醋，怎么也不想喝，我尝了一小口，这滋味真不好受，又酸又冰，但妈妈催得紧，我还是紧皱眉头喝了下去，可根本不管用，反而让喉咙更疼，好惨呀！
老妈不罢休，接着让我吃白糖。白糖虽然很甜，但是比起那些水果糖、巧克力糖没那么好吃，嚼沙子似的，吃了两三口没见效，我就不愿意再吃了。随后，老妈又让我吃大口米饭和松糕，不管用，又让我喝汤，直到我撑得不停地打饱嗝。可那该死的鱼刺还卡在喉咙里，安然无恙。所有的“实验”都失败了，我被折腾得够呛，鱼刺呀，求求你不要在我喉咙里扎根安居呀！
直到睡觉时，鱼刺还卡在喉咙里。我满肚子的担心，怎么也睡不着，万一它扎根了，我不就要每天忍受疼痛吗？老天保佑呀！
第二天，我的难题却自行解决了，它终于下去了，奇怪？哎，昨日真是白受罪了。
左右为难六年级作文 篇23
今天中午，英语课代表把上节课的英语试卷发了下来，当发到我的时候，试卷上那鲜红的100是那么显眼，那么闪闪发光。我开心地想着回来可以向爸妈报喜了。
“吕欢吕欢……”原来是我班的柳柳在叫我，他对我说：“把你的试卷给我对对看，好多同学都被我检查出错误来了。”“好的。”我毫不犹豫地把刚放进抽屉的试卷拿了出来，跟柳柳一起对起答案来。对着对着……有点不对劲了，我的顺序与柳柳的正好倒过来了。再拿其他同学的试卷一看，竟和柳柳的一样，顿时，我沉默了……心想：我该怎么办？是向吕老师说明呢？还是自己悄悄改过来？柳柳看透了我的心思对我说：“别对吕老师说了，反正错了，你知道了就好。要得100分可不容易。”这时我的同桌也看到了我的错题，插嘴说；“应该告诉吕老师的。”我想：是的，还是告诉吕老师吧，我骗得了别人也骗不了自己。我做出了坚决的选择：“柳柳，你对吕老师说吧，我呆会儿要去检查卫生，可能碰不到吕老师了。”边说边把试卷交给了柳柳。
检查完卫生，回到教室我看见桌子的试卷原来的100已改成了96，我仿佛看到那96在对我微笑，比先前的100更漂亮，更夺目了。
左右为难六年级作文 篇24
一个阳光明媚的中午，我与同学嬉笑着走到小饭桌，一进门就看到一个女孩拿着一本《中国卡通》聚精会神地看着。我的心“呼”地一震——那是我最喜欢的漫画杂志，但对于我们这些学生来说却很贵，需要整整15块钱。
吃过午饭后，我问那个女孩：“请问，这本中卡看完了能借我看看吗？”没想到，她立刻大声地给出了答案：“不行！这是我自己花钱买的，为什么要给你看？要看自己买去！”“分享一下不行……”我恳求道。她没理我，拿着书走开了。
我突然感到无比耻辱，愤怒。买就买，有什么了不起的！但当我打开我的钱包时，我又立刻变成了一株枯萎的植物。只有十块钱，我麻木地把钱包放了回去，心里闷闷的，就在这时，我看到两个明晃晃的大字：班费。我欣喜若狂，拿出那个袋子，数了数里面的钱数，足足有40多元！我抽出一张5元的纸币，它闪烁着柔和莹润的光，使人沉醉。我真恨不得现在就冲出去买中卡。手里紧紧握着那15元钱，我突然又觉得有点怪怪的。这是班费，是同学们一点点积累起来的，老师是因为信任我才将其交给了我……这么做是不是有些不道德？但这种想法转瞬即逝：没事啦，5元钱根本不算什么。但也是慢慢积累出来的，不太好吧……
我的手冒出了冷汗，那张5元纸币此时已不再光彩照人，反而有点像是在奸笑。我感到左右为难。是中卡还是班费？是满足自己的欲望还是顾全大局？我终于做出了决定，把那张纸币默默地放了回去……
那天下午我路过书摊，看到了《中国卡通》上的人物那灿烂的笑脸，但我只是微笑路过。我更加认为自己的选择是正确的。我不再为难。因为学会做人比享受生活更重要，更有分量。
左右为难六年级作文 篇25
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
——题记
静谧的下午，我舒服地斜坐在阳台边的小沙发上，阳光透过薄薄的窗帘，轻轻地洒在我的发梢、我的指尖、我手捧的书上。
似水的时间在书页间悠然流淌。
上午的我却还在心烦意乱地坐在书桌前，龙飞凤舞地写着本该端庄大方的方块字。这个周末难得进度飞快，上午便可完成作业，整整一个下午可供我随意支配。
轻松愉悦的心情被清早手机“叮咚”一声消息提示打乱了。几个最要好的哥们邀我一起出去耍。自从进入初四，这样的机会少之又少，我的心立马在原打算的读书与出门之前摇摆不定了。
读书？这本书听几位好友推荐，期盼已久，终于有时间捧读，机会不忍轻易放弃。
出门？初四学业加重，跟哥们一块儿出门耍的机会可谓有一次算一次了，好不容易千载难逢的大好时机，也不想放弃。
带着书出门？不行，两样都干不好，他们耍得开心，我岂能静心读书？不成不成，只得二选一。
真是左右为难，取一必舍一，我烦闷不已。
读书与出门，同为放松。出门可能收不回心，但读书却可使人精神明亮。我从小爱读书，却因学业加重，读书越来越少。起码，在学校体育课跟哥们也能玩。
我慎重地做出了我的选择——读书。
我把选择告诉了哥们，有点出乎意料，他并未失望，而是说：“挺好，好看的话回头借我看看，这书我也听过，说是很不错。”
我笑了，他毕竟是我的好朋友，能明白我的爱好与心思。
所以，我在阳光与阵阵鸟鸣的相伴中捧起了书，捧起了精神食粮，捧起了进步之阶梯。
我在书的世界中散步，时间从我指尖穿过。
我想，在左右为难中，我做出了我认为明智的选择。
左右为难六年级作文 篇26
人海之中，前行变得左右为难。
那次是在南京，我一个人去坐地铁。正赶上了下班的高峰期，好不容易才随人流挤下了楼道。站台上，早已人满为患，每个站口前都堵上了一层层厚厚的人墙。后面的人潮不断向前涌，且越涌越猛烈，而前方的人死守着自己的位置，企图抢先登上地铁，选上一个好的落脚处。作为一个挤地铁新秀的我，着实被眼前的景象惊住了。
是进还是退，我开始左右为难。
我默默地向人群的后方退去，不知是不是先天的劣势，我向来都不会抢这样的位置。更不幸的是，我还被挤到了人群的最后，地铁缓缓地进了站。站门打开，里面一股脑地出来了几波人，那些在外面等久了的人变得跃跃欲试，还不等最后一个人走出，便冲了进去。两侧的人潮涌动地更加汹涌起来，我变得像急流中的一片叶，被人推着扯着前行。
来到门前，我已经是最后一个了，可是地铁里，似乎已经容不下我这么大一个人了。我把一只脚伸了进去，可是另外一只还留在外面。
正当我左右为难的时候，警示灯亮了起来，门马上就要关闭了。我的额头上，不经意间，已经渗出了几滴汗珠。里面的乘客也早为我着急，正在门即将关闭，千钧一发时，竟有几只手同时抓住了我把我向里拉。
地铁中异常拥挤，但我却一直没有察觉到，兴许是这些人宽广的胸怀为地铁腾出了空间吧。
直到现在，我还经常想起那时的场景，在刚开始进入站台时，我一直认为这些你推我挤的人充满了自私自利之心，直到那几双陌生的手出现，那些荒谬的想法才彻底被推翻。
转念又一想谁都有左右为难的时候，此时更为需要的，不就是一双指引正确方向的援助之手吗？
人海中，觅左右为难时，一双援助手。
左右为难六年级作文 篇27
人生有许多道路，让我们来探索，来寻求。还有许多困难来等待着问我们去挑战。也许，现在的你正处于绝境中，或在一个路口踌躇不前。而在这样的情境下，你只能选择其中一条路来演绎自己的生活，来完美自己。
逐渐长大的我们，不再如孩童时那样无忧无虑，不再那么天真，我们长大了，有了自己的思想，自己的秘密，和家长的隔阂也变得更深了，但那些秘密时间长了也就会腐烂掉的！现在的我们扮演着双重角色“孩子”，“学生” 哪一个都不可以懈怠。当然，我们还要听取这两类人的话，“”，“ 家长”。
他们都是我们的.指路人， 都是我们为我们， 唯一的目的就是让我们长大有出息， 但 还是存在一些矛盾的。夹在中间的我们不知道该如何选择。
记得有一次，我还小，老师让我参加的一次校文艺演出，怕家长不同意，所以没和他们商量，自己做出了决定便答应了。这需要花费很多的时间，而且有时很累的，又要面临着升入初中的担子。不久，细心的发现了，我便一五一十的告诉了原因。当然的回答是那么的不近情意。她不让我分心，让我专心学习，说这个很容易占据我学习的时间。让我退出，可是我们排练基本已经完成了，而且比赛的时间越来越近了，这时候要换人简直是笑话，我跟妈妈说，妈你开玩笑了吧！你让我怎么面对老师啊。可妈
妈并不给我让路，我坐下来跟妈妈谈，我相信自己会解决好的。
于是，在今后的日子里我更加努力学习了，我要学会自己来选择，虽然那次比赛失败了 ， 但我从里面学到了很多，学会了在左右两难的选择中要如何去对待。
两种矛盾的选择会让我们迷失方向，但我们要在这矛盾下去解决，这需要我们的毅力。当然这也是我们一个成长的过程……我们要慢慢长大。
左右为难六年级作文 篇28
天呀！我该怎么办？三本丢失半年多的书，竟在一个好家中发现了！
去年，因为没事做，我向邻居家的大借了三本书，本想带回家好好享受一番，谁料，三本书竟然不翼而飞。为此，我付出了惨重的代价：不但赔了书，道了歉，挨了骂，还让我背了个“丢三落四”的头衔。唉！倒霉呀。为了这事，我在里好长时间提不起精神。
但是，今天下午，就在好友家中，那书架最底层不就是我丢的那三本书吗？不，不可能，肯定是我看错了。她怎么会偷我的书呢？我们可是小区里最好的“兄弟”呀！但是，那书上透明的胶带，血，不错，的确是我借的书。我曾清楚地记得：那天，我无意中撕破了一页书，为了补好它，在割胶带时，不小心割破了手，血滴在了书面上……天哪！我几乎不敢再想下去，只觉得那滴血像魔鬼，无情地吞噬着我们纯洁的。我糊里糊涂地跑出她家的门，我的情绪一下子落了下来，我不敢相信却又不得不接受这个可怕的现实。
怎么办？我面前现在有两条路，一是要书，但如果那样，我们必定会翻脸，也没有了以往的友谊，如果让小区里其他知道，好友的名誉只怕从此一落千丈！二，不要书，这样虽好，可以免去好多麻烦，大家都好，友谊也可以保持下去，但这样却难平我心中之气，何况虽有友谊，但也只是表面罢了，却不是以前的纯洁。更可怕的是她不思悔改，继续发展下去……唉！要书不行，不要也不行，这可真叫我左右为难呀！
想来想去，我决定悄悄地找她谈谈书的事。因为，这不仅仅是三本书的事，更重要的是我要找回失落的友谊。
左右为难六年级作文 篇29
在我的学习生活中，有些事情让我左右为难，不知道该怎么办，而最令我印象深刻的，是在我生日时发生的那件事情。
记得当天，我和我的朋友一行人带着钱，兴高采烈地去逛街，一旦发现自己喜欢的礼物就立刻买下。因此，一顿大吃大喝之后，买东西之后，我的口袋里带的白花花的一大叠钞票早已所剩无几，连红红的百元大钞也已经离我远去，这真是人间一大悲剧啊，呜呜，谁让我是“寿星”呢?这些钱根本不够我们六个人吃嘛!
把横扇商店逛了个够后，我们来到了最后一站——聚鑫书店。看着这一本本让人沉醉的课外书，我眼花缭乱。突然，一本《查理九世青铜管的葬礼》吸引了我，我捧起书，津津有味地看了起来。正当我完全不能自拔之时，不知谁看见了商店里手表的时间，大叫起来：“四点半了，快回去吧!”我猛地一惊，这书我才看了一小半呢，怎么办?紧接着，我立马想到，这儿是书店，只要把这本书买回去就行了嘛，我掏出钱一数，不多不少，正好十五元。就在这时，我突然纠结起来：这书到底要不要买呢?买了的话，我这个财迷可能会损失十五元，这十五元对于大人来说不算什么，可对我来说却是一笔不少的收入呢!可不买呢，我又舍不得这本书，放不下这精彩的内容。我的心里好像有两个小人儿，一个好像在说：“买吧，错过了的话，爸爸妈妈可能不会给你买了……”正当我要被它折服时，另一个小人好像在说：“把这些钱省下来吧，这些钱可以买好多东西呢!等存够了，我们一次买个够，要多少有多少……”这让我犹豫不决，不知该听谁的，我拿出一枚硬币，一抛，结果是不买，于是，我只好依依不舍地离开了。
不知道我这个选择是错是对，谁能告诉我呢?
左右为难六年级作文 篇30
左父右母，同样多的“爱”，我的心，该如何取舍?!
我生活在很美，很繁华，云很低的上海。我喜欢站在家里的阳台上，看暗夜下上海的模样。从华灯初上到明亮的晃眼，我心中的那块湿地，却从未被照亮过。
一栋看似温馨的房子，却容不下父母两颗坚冰似得心。他们常说：“孩子，我是爱你的!”爱我?爱我?难道爱我，你们就必须闹离婚，必须争夺我的抚养权，必须让我做不愿作出的选择吗?你们都搬了出去，偶尔才回来看看我，问我在你们离开后独自一人的生活，总有些问题让我不知如何回答，“孩子，你过得还好吗?”不好，过得不好，不快乐，不想吃饭，不想吃饭，不想学习!我多么想如实的对你这样说，但结果，总是我笑答：“过得很好，我一个人也能料理好自己，不用担心!”我都为我自己虚伪的笑脸的感到恶心!吃过盐比我吃过米还要多的你们，真的看不明白白?也许，你们是最明白的，只是不戳穿我的谎言罢了。这样，你们也好安心。
每一次看我，你们都不忘说：“孩子，好好考虑到底和谁一起生活!”句终，家中顿时一片死寂。我可以说“我不想你们离婚，不想你们分开，想有个完整的家，而不去选择谁”吗?不可以的。你们在沉默一会儿后边走了。走吧，走吧!走了，至少气氛不再尴尬。
又一次，我坐到阳台边，夜空上低低的云，压得我心痛不已，不争气的泪水静静的滑过脸颊。
求求你们，不要让我左右为难!
左父右母，你们给你爱太“深厚”，太“热切”了，以至于把我淹没，让我窒息……
左父右母，你们懂不了我左右为难的无以抉择，明白不了我撕心裂肺的痛楚……
左右为难六年级作文 篇31
“礼尚往来”在此时已成为了众人皆知的规则。没有人规定，我给你什么东西，你也要给我什么东西。虽说如此，但可能是碍于情面吧，许多人在收到了亲朋好友的礼物之后，总是过几天又送一个更高贵的礼物去。这种循环，也成为了人人之间的默契。
过年又何尝不是如此。以前总是能收到亲戚给的红包，礼物。没几天我父母又给了人家同样的钱，同样价值的礼品，甚至更贵。我只想说一句，这种年，要么过得毫无意义，要么就是损人不利己。虽然说朋友之间礼轻情意重，不能在意这些钱的价值，但是这样送来送去，还来还去，都是一样的，有必要吗?
别人给了你什么东西，你要么婉拒，要么就坦然地接受。不知在哪里听过一个人抱怨说，她接受了别人给的礼物总是良心过不去，不能心安理得的，连睡觉做梦都是在考虑送给人家什么样的礼物合适。其实大可不必这样。别人送你东西，你接受就接受了，这只是别人的一片心意，没想到却反而成为了你的负担。如果说，送礼真的是一种负担的话，那又何必实行呢？
我并不看好那些用消极情绪来面对这种事情。只要记住一句话，有舍必有得。你今日给了别人什么的，或帮助了别人什么，他日，那个人定不会忘记了你的“恩情”。人总是会把真正对自己好的人记在心上。所以送出的礼物人家都是满意的，喜欢的，你也是真心送给他的，这种结局，才是我们想看到的。所以你真的没必要，去为难自己，让“舍”与“得”成为你的累赘。卸下这个沉重的包袱，你就能收获一世阳光。
总是刻意去为难自己，不仅给自己的生活增大了压力，也给了别人一种不好的感受。做自己喜欢的事，真心实意地去对待任何一件事物，你自然能收获每个人的欣赏与真诚。
左右为难六年级作文 篇32
“叮铃铃”下课了，老师把我叫到跟前，说：“你明天准备一篇关于保护环境的演讲稿，然后在班里演讲，好好准备噢！”我想：老师给了我机会，我一定不能辜负老师对我的希望。
晚上，我一回到家，便开始查找各种资料，并且结合自己的想法与理解，终于，写出了一篇好的稿子。从电脑上打印下来，反复读，就达到了你说前面，我能接上来的程度了。于是，我就把稿子放进校服裤兜里，以免第二天找不到，便安心地睡 了。
第二天，我开开心心地去上学，我边走，边在心里背稿。到了学校，开始上课了，我的心怦怦直跳，仿佛马上就要跳出来似的，“大家欢迎叶倩汛来给我们大家上一堂保护环境课！”我伴随着掌声，胸有成竹地登上讲台，想拿出稿子，可它好像长了腿跑了,我一脸奇怪的表情。老师问道:“怎么了？快讲啊，大家都等着呢！”我支支吾吾地说：“我……我的稿子不见了。”许多人听了，都忍不住在底下偷笑起来，我现在恨不得找条裂缝钻进去。“什么？昨天不让你准备好了吗？”老师用责备的语气质问我。“可能……可能在我走路的时候，掉了吧。”“算了，算了吧！你先下去。”老师叹着气说，我想老师肯定对我很失望吧。我的脸顿时变得通红，好似一个大苹果。我回到座位上，低着头，不敢正眼去看老师，心想：完蛋了，我在班里的名誉肯定会一落千丈的，唉，都怪我不小心，把这么重要的东西给弄丢了，真该死。以后，老师肯定不会再交给我重要任务了。
从此以后，我做什么事都很谨慎，并且做好之后再检查一遍，以防万一。
左右为难六年级作文 篇33
人生不如意之事十有八九，要尊重命运，而不是用情绪去抵抗它，它给你什么你欣然的接受就是了，别老是去纠缠于过去得失的种种让自己过得不愉快。
苏轼说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”丰子恺说“既然无处可逃不如喜悦，既然没有净土不如静心，既然没有如愿不如释然”，我们有时候的确不能改变自己的现状，不能使自己的人生一帆风顺，但谁的人生不是磕磕绊绊过来的呢，我们不能改变社会，但能把握心情，我们也在期待，自己的未来到底是一个什么样的发展前途？但是当真正属于你应该承担的责任来临时，你又会逃避吗？其实这都是你必须经历的一个过程，过程中难免会有荆棘，他的存在可能会划破你的手指，也许还会让你深陷其中不能自拔，但是尽力而为，尽量让自己做到问心无愧，这不就行了吗？
没有谁十全十美，别为了一些不喜欢你的人而思来想去，自己是不是做错了什么，没有做到人人都喜欢你不是吗？别谁叫你帮忙你就迁就她，要学会自己照顾自己，对自己好一点。
人生就是这样，它总会给我们一些磨难让我们得以成长，没有哪个能一辈子生活在无忧无虑的童年，是人都必须要学会成长，你的人生都给你这么多礼物了，你有什么理由不接受呢？成长并不是一件坏事，困难也未必是一件坏事，重要的是你怎么去看它怎么去面对它，“天无绝人之路”一定要相信这句话，不管遇到什么糟心事，你都要往好的方面想，记得《时间会证明一切》里面说过这样的一句话，“没有永恒的梅雨季，只有久违的艳阳天”阳光总在风雨后，但在阳光出来之前，我们要懂得善待自己。
左右为难六年级作文 篇34
天呀！我该怎么办？三本丢失半年多的书，竟在一个好朋友家中发现了！
去年冬天寒假，因为没事做，我向邻居家的大姐姐借了三本书，本想带回家好好享受一番，谁料，三本书竟然不翼而飞。为此，我付出了惨重的代价：不但赔了书，道了歉，挨了骂，还让我背了个“丢三落四”的头衔。唉！倒霉呀。为了这事，我在寒假里好长时间提不起精神。
但是，今天下午，就在好友家中，那书架最底层不就是我丢的那三本书吗？不，不可能，肯定是我看错了。她怎么会偷我的书呢？我们可是小区里最好的“姐妹”呀！但是，那书上透明的胶带，血，不错，的确是我借的书。我曾清楚地记得：那天，我无意中撕破了一页书，为了补好它，在割胶带时，不小心割破了手，血滴在了书面上……天哪！我几乎不敢再想下去，只觉得那滴血像魔鬼，无情地吞噬着我们纯洁的友谊。我糊里糊涂地跑出她家的门，我的情绪一下子落了下来，我不敢相信却又不得不接受这个可怕的现实。
怎么办?我面前现在有两条路，一是要书，但如果那样，我们必定会翻脸，也没有了以往的友谊，如果让小区里其他同学知道，好友的名誉只怕从此一落千丈！二，不要书，这样虽好，可以免去好多麻烦，大家都好，友谊也可以保持下去，但这样却难平我心中之气，何况虽有友谊，但也只是表面罢了，却不是以前的纯洁。更可怕的是她不思悔改，继续发展下去……唉！要书不行，不要也不行，这可真叫我左右为难呀！
想来想去，我决定悄悄地找她谈谈书的事。因为，这不仅仅是三本书的事，更重要的是我要找回失落的友谊。
左右为难六年级作文 篇35
人生不如意之事十有，要尊重命运，而不是用情绪去抵抗它，它给你什么你欣然的接受就是了，别老是去纠缠于过去得失的种种让自己过得不愉快。
苏轼说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”丰子恺说“既然无处可逃不如喜悦，既然没有不如静心，既然没有如愿不如释然”，我们有时候的确不能改变自己的现状，不能使自己的人生一帆风顺，但谁的人生不是磕磕绊绊过来的呢，我们不能改变，但能把握心情，我们也在期待，自己的未来到底是一个什么样的发展前途？但是当真正属于你应该承担的责任来临时，你又会逃避吗？其实这都是你必须经历的一个过程，过程中难免会有荆棘，他的存在可能会划破你的手指，也许还会让你其中，但是尽力而为，尽量让自己做到问心无愧，这不就行了吗？
没有谁十全十美，别为了一些不喜欢你的人而思来想去，自己是不是做错了什么，没有做到人人都喜欢你不是吗？别谁叫你帮忙你就迁就她，要学会自己照顾自己，对自己好一点。
人生就是这样，它总会给我们一些让我们得以成长，没有哪个能一辈子生活在无忧无虑的童年，是人都必须要学会成长，你的人生都给你这么多礼物了，你有什么理由不接受呢？成长并不是一件坏事，困难也未必是一件坏事，重要的是你怎么去看它怎么去面对它，“天无绝人之”一定要相信这句话，不管遇到什么糟心事，你都要往好的方面想，记得《时间会证明一切》里面说过这样的一句话，“没有的梅雨季，只有久违的艳阳天”阳光总在风雨后，但在阳光出来之前，我们要懂得自己。
左右为难六年级作文 篇36
人生不如意之事十有八九，要尊重命运，而不是用情绪去抵抗它，它给你什么你欣然的接受就是了，别老是去纠缠于过去得失的种种让自己过得不愉快。
苏轼说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”丰子恺说“既然无处可逃不如喜悦，既然没有净土不如静心，既然没有如愿不如释然”，我们有时候的确不
能改变自己的现状，不能使自己的人生一帆风顺，但谁的人生不是磕磕绊绊过来的呢，我们不能改变社会，但能把握心情，我们也在期待，自己的未来到底是一个什么样的发展前途？但是当真正属于你应该承担的责任来临时，你又会逃避吗？其实这都是你必须经历的一个过程，过程中难免会有荆棘，他的存在可能会划破你的手指，也许还会让你深陷其中不能自拔，但是尽力而为，尽量让自己做到问心无愧，这不就行了吗？
没有谁十全十美，别为了一些不喜欢你的人而思来想去，自己是不是做错了什么，没有做到人人都喜欢你不是吗？别谁叫你帮忙你就迁就她，要学会自己照顾自己，对自己好一点。
人生就是这样，它总会给我们一些磨难让我们得
以成长，没有哪个能一辈子生活在无忧无虑的童年，是人都必须要学会成长，你的人生都给你这么多礼物了，你有什么理由不接受呢？成长并不是一件坏事，困难也未必是一件坏事，重要的是你怎么去看它怎么去面对它，“天无绝人之路”一定要相信这句话，不管遇到什么糟心事，你都要往好的方面想，记得《时间会证明一切》里面说过这样的一句话，“没有永恒的梅雨季，只有久违的艳阳天”阳光总在风雨后，但在阳光出来之前，我们要懂得善待自己。
左右为难六年级作文 篇37
那是一次小学的数学考试，试卷并不难，我写的很顺畅，便满心欢喜的交卷。下午，老师拿着试卷进班，看着别的同学握紧的拳头，原本坦然的我心跳也不觉得加快了几分。
“第一名，100分。”在同学们的掌声中，我来到讲台，拿起了属于我的那份荣誉。窗外葱茏的梧桐树在风中摇曳，虽是夏末，但树上的知了还是不少，声音震耳欲聋。
回到座位上，我欣赏着我这份满面红光的试卷，心里便生出了几分快意。身旁的同桌推了推我才回过神来，发现老师已经开始讲题，我便赶忙跟上老师的节奏。
正讲到一题，我随口回答着我的答案，却遭到同学们的反驳，我看向老师的板书，口中说着：“不对不对，我报错了。”手连忙摆摆，看完后，我发现我的答案竟和老师的不一样，难不成是老师改错啦？
顿时，我的心里像被猫抓了一样，总感觉身后有一只眼睛在看着我，看着那大大的、红红的100分，看着那并不显眼却让我坐如针毡的错误。我不敢和同桌说，怕他和老师报告我的错误，我更不敢和老师说，怕这来之不易的100分付诸东流。后半节课我什么都没听进去，只是麻木的说几声“好”或点点头以来应付老师的问题。
整一下午，没有什么人发现这个天大的秘密，正当我准备把这个秘密永远隐瞒下去时，我的良心却不能容忍下去，最终在放学时，我战胜了自己的虚荣心，找到老师改正了错误，也让我的心里沉重的石头落了地。
那节课我羞愧难当，但我最终做出了光明的抉择——我明白了人生的道理，做人必须要真实，真实的人生就是最美的人生！
左右为难六年级作文 篇38
我这个人，一个鼻子两只眼，和大家一样，才不出众，貌不惊人。可是我常受老师的注意，令老师哭笑不得。
刚转学来到镇校，老师把我们领进教室。有不少小伙伴我都认识，乐得我一个劲地向他们挤鼻子弄眼睛，连老师点名也没听到。“范伟”“到”“杨立刚”“到”“陈露，陈露……来了没有？”我一愣，忙问旁边：“叫谁？”“叫你！”我一下子站起来，大声说：“来了，干什么？”同学们“哗”地一声大笑起来。
“这个人傻里傻气的。”这是老师给我下的第一个结论。
过了不一个月，我到办公室去交作业本，刚一出门，就听到老师们在议论我。“这就是那个小傻瓜吗？”“嗯，这家伙脑瓜倒挺灵的！”“脑瓜灵”不就是聪明吗？你看，先说我“傻”，又说我“聪明”，自相矛盾，真有意思！
有一天，我用圆珠笔做了两个小木偶，画上鼻子、眼睛，戴上帽子，和同桌一人操纵一个。我怪声怪气地给木偶配音，引得同学们围上来观看，上课铃声也没听到。老师怒气冲冲地没收了我的木偶，课后还把我叫到办公室，劈头盖脸地训了一顿。走出办公室，我为我创造的两个人物的命运担心，怕老师把它们折断后扔了，但又不敢去要回来。正在办公室门口徘徊时，忽然听到办公室传出一陈笑声。“这家伙倒挺有创造能力，也许将来是个发明家呢！”这是数学老师的声音。“这些孩子啊，真叫你哭笑不得！”班主任老师说。听声音，她也是笑着，至少没有哭。我想，既然能成为发明家，干嘛还训人？这大概又是老师矛盾的地方！
你们说，我这样的学生是不是很让老师为难？
左右为难六年级作文 篇39
四月，清明。
今年的运动会，比赛项目有所调整，加入了跳绳和仰卧起坐两项比赛项目，传统项目中取消了跳高、跳远等，只保留了跑步项目。
我仰卧起坐只能做20出头，可偏偏被老师选中参加运动会，虽然郝老师说过不想参加可以退出，但我觉得不试试怎么知道自己不行，所以我准备参加这次运动会。
晚上，我铺好垫子做仰卧起坐，才做了十多个，就感觉到累了，没过一会儿，我就坐在地上喘开气了。这时，弟弟过来了，“唉？不如看看弟弟能做多少个，应该也做不了几个。”我心想。
“你准备好了吗？我计时一分钟，开始，一、二、三……二十七、二十八，时间到。”不是吧？他才二年级，就能做二十八个，比我都多，我惊讶的嘴巴都能塞下一个鸡蛋了。
动静太大了，妈妈也被吸引过来了，“不就仰卧起坐吗？我中考时坐了40多个”。“耳听为虚，眼见为实，你现在来做一次”。我和弟弟在旁边起哄。
一分钟过去了，30多个。“妈妈，你骗人，这才30多个”，弟弟的声音在旁边响起，“不对呀，我可能……”此时的我，已经顾不上反驳妈妈了，只是在旁边傻坐着。
为什么我的仰卧起坐这么差，我其他运动能力都挺好的，为什么“仰卧起坐”就跟我杠上了呢？“为什么你们都比我做得多？老实交代，你们是不是背着我练了什么秘籍？”我看着他们说。“哪有什么秘籍呀，是你腰腹力量不行。”妈妈为我解答到。
“那你们为什么腰腹力量好呢”？
“那是因为我们经常做腰腹力量练习的运动呗！”
看来，没有什么秘籍助我一臂之力了，只能在这个周末辛苦些了。
加油吧，我行的！
左右为难六年级作文 篇40
每个人都有左右为难的时候。我今天碰到了一件事，你们想听听吗？别急，听我慢慢说。
记得那是一个星期五的下午，我背着沉重的书包往家走去，一到家就倒在了床上。
“妈，明天我们的实习老师要走，我们要去为她送行。”我拉着妈妈的手。
“噢，就是那个实习生——李老师吧？”
“对，她对我们可好了。”
“娜娜，我跟你说。明天呀。你叔叔要从香港回来，我们去接他吧！”妈妈抚摸着我的头说。
“听说，叔叔还给你买了几条漂亮的裙子、还买了一个会走路的芭比洋娃娃。”
我心想，鬼才知道这话是真是假，也许是哄我去接叔叔罢了。
“我来跟你说……”
没等妈妈说完，我就封住了她的话匣子：“行了，行了，让我想想，考虑考虑。”我瞅了妈妈一眼。
妈妈只好出去做饭。我靠在床上左右为难。说实话，我两边都想去，可不可能把我分成两半呀？是去送李老师呢、还是去接叔叔呢？我陷人了沉思。去送李老师，就得不到漂亮的裙子和芭比洋娃娃；去接叔叔，李老师又会想些什么呢？一大串的想法充满了我的脑海。想来想去，头都快要被我抓破了，就是想不出好办法来。这事就像一个难以解开的数学方程式。李老师既没有叔叔那样有钱，又没有什么流行的名牌物品、可她打算为孩子们操劳，默默奉献一辈子的思想是多么伟大呀！我决定去送李老师，情撼不要洋娃娃和漂亮的裙子，我要用金钱买不到的东西。
洁白的月光撤在大地上，给大地镶了一层色。我决定了。左右为难的事消失了，这事仿佛化为一颗光亮的宝石，向我述说着做人的道理，同时也给我照亮了未来的道路。
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