在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的捉蚂蚱小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
捉蚂蚱小学作文1
星期日，我、哥哥和弟弟约好了做公共汽车到茶淀姥姥家。到了茶淀，我不禁欢呼着：“我来了！茶淀！”我突然发现草丛里有一群蚂蚱，，就对他们说：“这有一群蚂蚱，我们捉蚂蚱怎么样？”
“好！”大家一致通过。
我对他们说：“我决定先向蚂蚱使出‘饿狼吞使’。”哥哥提醒说：“别扑了，蚂蚱可不是傻子。”弟弟也应和说：“是呀！”
其实我也觉得很有道理，可我已经告诉了他们，如果反悔不得被他们笑话死。
于是，我真的向蚂蚱扑过去，只见蚂蚱灵巧一躲，我被摔了个‘狗啃泥’。哥哥和弟弟都开怀大笑。哥哥和弟弟改为：他们也开始捉起了蚂蚱。其中弟弟碰到了蛇，弟弟马上跑了起来，告诉我们他碰到蛇的情景，我们过去一看原来是大概十五厘米没有毒的蛇。我用石头一仍改为：扔，压在蛇的身上，它马上不得动弹了。我为了逗大家开心，还拔了几根草栓在了腰上，跳起了草裙舞。
到了五点，我们恋恋不舍的离开了茶淀。
捉蚂蚱小学作文2
在我身上发生过许多有趣的事，今天我要讲的是关于捉蚂蚱的故事。
秋天了，草地了的蚂蚱也变多了起来。同学们一下课就会到草地上去捉蚂蚱，而且一捉就是一个课间，男生们常常在中午午休的时候比试谁捉蚂蚱的水平高，有的人一会会的时间可以捉十几只呢!
今天午休的时候我们碰巧没有作业，所以我们这些女生也都去草地上捉蚂蚱去了。这捉蚂蚱可有趣了，蚂蚱听力很好只要一靠近他们就会跳开，不过我们也有捉它们的好方法：我们先用脚惊动在草丛里的蚂蚱，在盯住一只看好他落在那里，再猛的扑过去，然后在手中慢慢找就好了。我们女生按照这样的方法捉了好久，快上课时和男生一比，我们捉的蚂蚱竟然和男生的不分上下，在男生惊讶的目光中，我们相视一笑。
我关于捉蚂蚱的故事讲完了。
捉蚂蚱小学作文3
今天，我和我的两个好朋友高小博和高小诗去她们家门前的一块草地上玩。
忽然，我发现了一只小蚂蚱跳过来，我就说：“咱们捉小蚂蚱吧，看谁捉的多。”她们说：“好吧。”于是，我就低下头捉我刚才发现的那只蚂蚱，但是我怎么也找不到，可能是刚才它听见我说的话了吧。我又仔细找，又找到了一只蚂蚱，我刚想捉，这时，高小诗来了，她轻手轻脚地来到蚂蚱身边双手一合，把小蚂蚱关在了里面。她把蚂蚱送给了我。说：“比赛快结束了，加油吧。”于是，我又找起来，这次，我轻手轻脚的来到蚂蚱身边，双手猛一捂，我捉到了！刚想打开看看，可是比赛结束了。
虽然，我没她们捉的蚂蚱多，但我心里美滋滋的。
捉蚂蚱小学作文4
在故乡，在那一座座小山上，曾是我们玩耍的天堂。要是我回到故乡，每天都要传来一阵阵欢笑声．
一天，爸爸带我到乡下去玩．我带着一个瓶子，哼着小曲，高高兴兴地走向小山，“啊！这里的蚂蚱真多啊！”我欢呼起来。有的蹦蹦跳跳的看得我眼花缭乱；有的静静地爬在草上。我盯中了一只蚂蚱，我把手握成碗的形状，一下子向蚂蚱扑去。谁知并不像我想像中那么简单，它用力弹动后腿，跳到了一根小草上。我生气及了，一下向蚂蚱抓去。抓是抓到了，可是，它后腿的刺，刺疼了我，我一放手看见我的手流血了。可我并没有放弃，我又一抓，拿起来一看只剩下只断了的腿，我哈哈大笑。因为蚂蚱断了一只腿就没有那么大的劲了。我一抓
终于抓到了。后来经过重重困难我终于抓到了一满瓶。
故乡，生我养我的地方。虽然这件事已经过去了一年多了，但在那一座座小山上，我们的笑声依然在回荡。
捉蚂蚱小学作文5
“叮零零”下课了。我和同学从座位上一跃而起，拿了一个空瓶子，下楼下的花坛飞奔而去。原来我们要去捉蚂蚱。
来到花坛里，在一棵大树下，我们便开始对蚂蚱发起了一次攻击。我在树下想：蚂蚱会跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一条妙计。我拨开一些草，果然不出我的预料，一只大蚂蚱在草丛里奔来奔去。突然，我的手一阵发庠，低头一看，原来那只大蚂蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不费力地把这只大蚂蚱给活捉了。
第二次、第三次……可是这些蚂蚱好像变聪明似的，怎么也捉不到它。气得我站起来，用力向草地踩去。这招可用的真灵，这些蚂蚱都不约而同地跳了出来。“哈哈”你们这些小笨蛋，都中我的计了。于是我左扑右扑，把蚂蚱全部捉拿归案。
快要上课了，我们拿起瓶子飞快地向教室奔去。
捉蚂蚱小学作文6
今天早晨，我和同学一起去采石矶公园去玩。
我们刚进大门，就看见小草有点黄了，好像给大地铺了一层金色的地毯，树叶黄了，一阵风吹过，几片树叶纷纷从树上落了下来，空气中弥漫着淡淡的清香。
我们来到儿童攀爬区游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我听见有人喊：“快，快捉住蚂蚱！”原来他们在捉蚂蚱。我也去去凑凑热闹，我小心翼翼地跟在蚂蚱后面，当蚂蚱停在草地上，我猛的一扑，却扑了个空，它“嗖”地一声跳出了我的手掌心，几次扑空以后，我决定以静制动，等蚂蚱停稳之后，我以迅雷不及掩耳之势扑过去，哈哈！我终于捉了一只蚂蚱，它为什么跳得那么快呢，我仔细地观察了一下，原来它的后腿肌肉强劲有力，外骨骼坚硬，这才使它成为跳跃专家。
捉蚂蚱可真不容易呀！
捉蚂蚱小学作文7
今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！
首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。
这以后我们就观察更仔细了，想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里，只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口，这时活着的蚂蚱就会自动跳出来，我们就可以知道它们是死是活了。
由于是傍晚，我们的.头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！
捉蚂蚱小学作文8
今天，我去太婆婆家看我种的萝卜，萝卜已经发芽了，看好了萝卜，我就去捉蚂蚱。
我捉了一只蚂蚱给公鸡吃。妈妈说：“你在残害生命。”我说：“这是一条食物链。”妈妈觉得有道理，就同意了我的做法。我是这样捉蚂蚱的：我如果发现了一只蚂蚱，我就会轻轻地走到它身边，然后，我突然一伸手，它就被我抓住了。我用这种方法捉了很多蚂蚱，我把它们放在一个玻璃瓶里。后来,我想来想去，还是把这些蚂蚱放了，因为我知道：它们被拿到家的话，不到一天就会死了，我可不想残害生命，要珍惜生命。
要回家了，我依依不舍的向太婆婆告别。
捉蚂蚱小学作文9
在我的课余生活里，发生过许多让我开心难忘的事，它们好象天空中的星斗，不停地在我的脑海中浮现。使我最难忘的是捉蚂蚱这件事。
暑假的一个中午，我和妈妈来到山坡上。这里的蚂蚱真多啊，只要一走动，就会惊飞几只。我看见一只翠绿色的蚂蚱在草叶上，就悄悄地过去用手去抓。蚂蚱发现了，蹦到草丛里，好象在跟我捉迷藏。
我扒开草丛仔细观察，终于又发现了它。这一回，我一看蚂蚱静静地趴在草叶上。我半蹲着，身体成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，蚂蚱还是静静地趴在草叶上。我从它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虏”。
我用草棍把它穿了起来。一会儿的工夫就穿了一大串。它们又煽翅膀又蹬腿。望着它们，我心里别提多高兴了。
捉蚂蚱小学作文10
今天下午，我在公园里散步，突然看见一个小东东在草丛里跳来跳去，凑近一看原来是一只蚂蚱。我想：为什么不捉蚂蚱呢？于是“捉蚂蚱行动”开始了。
捉蚂蚱简单，找蚂蚱可就难喽。因为它们的颜色与草坪的颜色差不多，粗粗一看很难发现。为了方便找蚂蚱，我采用了“投石问路”的方法，但没多大效果，因为石头的影响范围太小，无法惊动蚂蚱。于是我尝试着“打草惊蛇”。果然效果不错，被惊动的蚂蚱一下子跳了起来。我抓住时机，跑到它想要着地的地方，去捉，可就在要碰到时，机灵的蚂蚱察觉了，飞快地一蹦，又逃走了。于是抓捕行动失败了！
别灰心，再加油！我暗暗鼓励自己。我想到别人是怎么捉蚂蚱的，他们先走到离蚂蚱两三米的地方，然后一下子扑过去，用手掌罩住它。这时，我发现身边不远处有一只棕色的蚂蚱，于是悄悄移过去，迅速扑向它，捉住了！我不停地寻找，并且接二连三地捉了好多只蚂蚱。
捉蚂蚱可真有趣。
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