在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的触动小学作文（通用40篇），欢迎阅读与收藏。
触动小学作文 篇1
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛。我知道不幸的事发生了……
我慢慢把眼睛睁开，只见那只家燕躺在地上，它的头紧紧贴在地面，翅膀一直在拍打着地，腿也不停的抖动着，嘴里流出了鲜血，把身子染成了红色，十分可怕。
就在这时，它的伙伴飞来了，在它旁边叫了好几声，好像在说：“快醒醒，快醒醒呀！这里来来往往的车子可多了，等一会儿，你又要被车撞到了。”可家燕见好朋友没有理它，便又叫了起来，它的叫声变得是那么凄惨、那么急促、那么绝望。可那只家燕还是无动于衷，它知道伙伴已经永远的离开了。但它一定要使劲把伙伴拉回家，为它挡着雨，等待奇迹的发生。
直到傍晚，它还在等待，可是这一切无法挽回了，这时它才依依不舍的走了，它的眼泪不禁流了出来。
雨还在下着，天空似乎更阴沉了，空气仿佛凝固了一般。小燕子带着颗受伤的心，它走了；小燕子一步三回头的看着它的伙伴，它走了。它的伙伴永远离开了这美好的世界。
触动小学作文 篇2
俗话说，团结就是力量。我们就是一个大家庭，要互相帮助，互相关爱。
那是一个星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，一片阴郁，空中飘着碎碎的细雨，令人黯然伤神。远处一阵阵汽车的鸣笛声相距而来。透过微薄的雨帘，隐约可见车灯淡淡黄晕的。燕子们你追我赶飞到马路中间，这时一辆大货车飞驰而来，霎时一只瘦小的燕子横躺在马路中央，雨水打湿了它乌黑发亮的羽毛，它显得如此渺小，在即将降临的夜幕中黯然失色，显得如此没落。而另一只小燕子望着地上奄奄一息的小燕子，快速地扇动翅膀，冲向地面，用嘴不停地啄它……
过了好久，它飞到马路边，望着过往的车辆，望着路边匆匆行走的过客，发出一阵无奈的凄叫，似乎在说：“谁来帮帮我，救救我的伙伴呀!求求你们，它受伤了!”可人们似乎没听见似的，仍各走各的路，它依依不舍，挥动起那仍然在颤抖的翅膀飞往夜空。看到这一幕，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来。
人的一生中，有许多的瞬间，可别因为短就忽视它。往往，就是这短短的那一瞬间，改变了所有的命运，留下的只是深切的遗憾。就像那只燕子，只是一瞬间，它美好的生命就被一辆卡车给彻底毁灭了。
现在，我们身边还有许许多多处于困难的人，我们要相互关爱，团结一致，让这个世界更加美好。
触动小学作文 篇3
星期六的傍晚，天灰蒙蒙的，还不时飘着毛毛细雨。透过窗户，我看见几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着，他们开心地蹦着、跳着、叫着，你追我赶，哪里知道危险降临了。
突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了双眼。我知道不幸的事情发生了……睁开眼睛一看，一只家燕倒在血泊中，他的脖子不停地流着血，慢慢地、轻轻地抖动着小脑袋。多么想再次睁开眼，看一看自己可爱的家和曾经与自己共同玩耍的朋友呀！可是他再也睁不开了，他努力着，一下、两下……终于，他一动不动！这时另一只家燕闯入了我的眼帘，他跑到他的同伴身旁，不停地对他叫喊着，像是在说：“起来！起来！我的朋友，你不能死呀！”但这一切没有用。
他见这个方法不行，便左蹦右跳，上下盘旋，使劲地啄啊，拖啊，叫啊，希望他的同伴能醒来。但是没有用，不但不见他起来，而且还感觉到朋友的身体越来越凉。他并不灰心，而是把同伴的翅膀两侧展开，头推起来……可是这件事情并没有成功，他的同伴始终一动不动，躺在血泊中，他只好一步三回头地走开了……
看到这里，我禁不住心中一酸，眼泪不由自主地流了下来，我……啊！
触动小学作文 篇4
这天，我的家里来了一位不素之客。
它有着黑色的条纹衣服和绿色的皮肤，小小的眼睛在绿色的包裹下跳动，头圆圆的，在不停地摇着。这是一只鹦鹉．
它是从窗户外飞来的，发现它时，它正可爱得咬着纸漫天飞舞，原来打算将它关在窄小的篮子里，看它窝在那儿，我们便想将它放在飞来的房间里。一放进去，它就挥动了那有力的翅膀，飞来飞去，好不活泼。
也许它有着新鲜劲头，每天都在唱歌，还不时在屋顶上飞来飞去，我生怕它飞走，每次看望它时都是小心翼翼的，只扒开一点儿门缝。瞧它正在进食呢，有点像啄木鸟一般，绅士地吃着小米，还不时抬头看看我，似乎怕我把它捉住，但令我注意的是，它吃好后走会伏在窗前，还会用翅膀拍打窗户。于是，我叫来了妈妈一起来看，令我奇怪的是，等妈妈上来后，它就停止了并且睡下了，我突然看到了，眼下湿润的，被谈月光照得发亮。
第二天，我兴冲冲的跑进房间，只见它向我扑来，我：砰“地关上了门，我莫名其妙的抓不到头脑，告诉妈妈后，妈妈才告诉我，我们把它关起来，它当然不高兴。
可是，我不想放走它！
连续几天，它都不吃东西，还把房间整得天翻地覆，我实在看不下去了，决定放走它，我刚想打开窗户，可它却向我逼来，我退了几步，把它抓起来，这是对我这个罪人的发泄么？我不舍的慢慢张开双手，它张开双翅，我感受了它顽强的生命，它的翅膀煽动了我贪婪的心灵。
这双翅膀触动了我的心灵。
触动小学作文 篇5
在我度过的是个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，在我的心里落下了一个深深的烙印。
记得那是一个七月的一天，阳光明媚、万里无云。连太阳公公都想吃棒冰了。那天我拿着十元钱想到小店区买棒冰的时候，刚刚好路过一座弯弯的桥当我买完棒冰正要回家时，看到了一个卖水果的老爷爷正一边擦着汗，一边吃梨地骑着三轮车。当那个爷爷正要骑上桥时，水果突然一个接一个的从车上窜下来，好像一个个调皮的跳跳球。人么一看到这新鲜可口的水果掉在地上，立马跑到那儿里去捡水果。
有的捡起苹果立马塞进自己的口袋，有的撩起衣裙拾起西瓜放到了衣裙上，还有的拿来了一个大袋子争霸一个个水果藏入袋乐。那个卖水果的人可急了，大声喊道：“这是我的水果！不要拿我的水果啊！”一个老爷爷对旁边正忙着捡水果的小伙子说：“这是别人的东西，我们拿走不太好吧！”那个小伙子瞥了老爷爷一眼，什么都没说，继续手中的动作。
正当我看见这一幕为他们着一些人感到可耻时，顺向眼前的一幕又让我惊讶不已。
那些人把地上的水果都捡完了，他们竟然一起吧水果放到了那个卖水果的车上，还帮助那个人推车。可是他们却一个水果也没拿就默默地回去了。
虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的一朵大浪花。
触动小学作文 篇6
在华灯璀璨的大街两旁，各式各样的广告牌映入眼帘。几处广告牌上的错别字，如同污点般的点缀在广告牌上，不禁让人皱起眉头。
黄老师最近布置的一项作业就是调查大街小巷里的错别字。我来到街上发现了：冷饮的冷少写一点、甘蔗汁的蔗少草字头、啤酒写成啤洒……一家服装店的招牌成了“依依不舍”，一家鞋店的招牌还取名为和“鞋”生活……错别字数不胜数，让我哭笑不得。
我走进了卖冷饮的小店，店主阿姨笑容满面：“小朋友，想买点什么啊？”我挑了一瓶冰红茶，对阿姨说：“阿姨，您的招牌上的冷字是不是写错了啊？”阿姨疑惑不解，抬头看看招牌，不以为然地说：“不就是冷字写错了，没关系的，不会有人注意到这些的。”我强抑住心中的怒火，心平气和地解释给阿姨听：“阿姨，我们应该文明、规范地使用祖国的汉字，而不是像您这样滥用、乱用汉字，还……”我的话还没说完，阿姨就大大咧咧地说：“这家店是我开的，我想怎样就怎样。你简直是蚂蚱斗公鸡——不自量力，走开！别影响我做生意。”“阿姨，您就不怕别人笑你目不识丁？”听了我的话，阿姨面红耳赤：“小朋友，我马上改，谢谢你！”这时，我心里甜滋滋的。
请大家正确、文明、规范地使用中国文字。让博大精深的汉字源远流长，开出美丽的文字之花。
触动小学作文 篇7
生活中有许多感触令人刻骨铭心，终生难忘。可是在我心灵的最深处，却有一句令我难以忘怀的话。记得二年级时，我上课不敢举手发言，只要老师一让我们举手发言，我就赶紧趴到桌子上，生怕老师会让我回答。那次，上作文课时，老师让全班同学都想一想作文中的有关内容，然后轮着上讲台上说出来。
从南牌开始轮，恰恰我就坐在南排的倒数第三座。就这样轮了一个有一个，眼看着就要轮到我了，我看在眼里急在心里：这可怎么办呀！如果没说好，会被同学们取笑的。下一个就要轮到我了，我像热锅上的蚂蚁似地，急得团团转；东瞧瞧西望望，寻找着逃避的方法。可是老天还是不肯放过我，终于该我了。我胆胆怯怯地走到讲台上，刚要张嘴背，可一着急却什么都忘了。只好求救地看着老师，希望老师给我一道通关令。这时老师轻轻抚摸地抚摸着我的头，亲切地对我说：“不要怕，世上无难事，只怕有心人，老师相信你能行，要对自己有信心."老师的一句话像一阵温暖的春风，吹进了我的心田。
以后的日子里，我再也不怕举手发言了，并且每一节课都会多次发言。我再也不怕举手发言了，而且学会了表达自己内心的感觉。我永远不会忘记那句改变了我胆小的话，更不会忘记说这句话的人——老师。
触动小学作文 篇8
残疾人，切，不就是在路边乞讨的人们吗？你可能会这么想，为什么地位如此卑微的残疾人，会触动我的心灵？——因为有些残疾人，并不是靠双手来乞讨，而是用自己的双手打造美好的未来，有句歌词这么唱：“伸出坚强的手臂，释放无限能量，让风暴指出心中的方向，闪耀未来……”这句歌词十分励志，我经常用这句歌词告诉自己：“不抛弃，不放弃。”李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，丘迟的《与陈伯之书》“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”，孙中山说“不断地奋斗，就是走上成功之路”，郑燮的《石竹》“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这一句句的名言，怎不鼓励我们继续努力？
记得那一天，我听完老师的音乐会，回家时，只见世贸广场那里人山人海。我走过去一看，原来是一群残疾人，他们好像在努力向大家表示：“残疾人和你们一样，不要轻视残疾人，我们也在努力！”一个个子矮小的男人在那儿蹦上蹦下的唱歌，那气势排山倒海，使我的心被深深地触动了。妈妈说：“这是一种病，得了这种病的人个子矮小。”还不止这些呢！我还看见几个失去手臂的残疾人在跳舞，一位失去双腿的残疾人在倒立，立刻赢得观众们如雷的掌声。我也看得惊呆了，真棒！我在回家的路上一直念着这件事。
其实，这件事我早就想写了，不过忘了，今天，我终于把这件事情写出来了。
触动小学作文 篇9
童年是人一生中最美好的时光，那个时候，孩子们天天都是无忧无虑的，每个人心中都充满了天真无邪的思想，普普通通地生活，真好！
但是在过去，儿童在很小的时候就要开始做家务，干农活。然而还是吃不饱，穿不暖，即使这样，他们怎么也不放过丝毫的学习时间，生活与我们现在真是截然不同！在很久以前，伟大的科学家——法拉第。他的童年就很艰苦。
法拉第的家境十分困难，父亲不仅收入低，而且体虚多病，一星期有时只能吃一个面包。12岁时，儿时的法拉第为了家人，只好去当卖票的。他在空闲的时候就会看看火车上的杂志，于是就爱上了科学，有时会跑到学校里偷偷地听科学课。他感动了一位科学老师，随着老师对他的良苦用心终于，法拉第的努力取得了巨大的成绩——他成为了皇家学校的一位名扬四海的科学教授。法拉第居然可以在这样的环境下努力学习科学，是我们心中的一个好榜样。
如今，在的领导下，祖国繁荣富强了，人民富裕了。但是有的同学却身在福中不知福，虚度光阴，不求上进、不思进取。
我们这些新一代的年轻人，最重要的就是认真学习了，自己身在这么好的环境下，教学器材那么的好，又有什么理由不努力学习呢？我们要加油努力，不虚度自己的童年，长大以后好好回报自己的祖国，为国家为人民服务。
想到这儿，我立刻翻开书，一丝不苟地读了起来。
触动小学作文 篇10
那一年，我满怀期待地翻开这本书，这本海伦·凯勒的自传。这个又聋又哑的女孩，用自己的意志和不懈的努力，在老师莎莉文女士的帮助下，打破了黑暗和死寂的牢笼，和耳聪目明的女孩一样从顶级的哈佛大学毕业。
凯勒奶奶身处逆境时的奋争和取得的成就深深地打动了年幼的我，使她的名字深深的印在了我的心底。海伦凯勒奶奶不屈服于命运也不去怨天尤人。她接受了来自命运命运的挑战。一个既看不见又听不见的女孩儿本来可以辍学回家安享荣华富贵，但是她用永不言败的精神，坚持用正常人的标准来要求自己，绝不因残疾而降低对自己的要求，绝不放弃对美好生活的憧憬和信心。莎莉文老师更是将自己的一生毫无保留地献给了教育，献给了海伦·凯勒，使她的生命价值，获得了最大的体现。
在凯勒奶奶的自传，她常常使用“看到”、“听见”这样的字眼，她对景色的描绘充满了光感，色调感和音律感。传记中对在海上遇到的风暴和在铁路上遇到火车的惊险状况的描述之生动让我难以相信这是出自于一个聋哑人之笔。海伦·凯勒奶奶终生与大师为伴，养成了她独到的见解，高尚的情操，乐观坦诚的心胸和对人的关爱同情。
从她的文章中，我仿佛看到了她散发出的熠熠光辉。
触动小学作文 篇11
生活中，在我们看来，一些微不足道的小事情中，却蕴含着深刻的哲理。也就是因为这些小事，在我的脑海中一直难以忘怀。曾有过这样一段对话，触动了我的心。
大地被铺上了一层银色的地毯，路上的行人呼出的白气融入干冷的空气中。我在家里睡觉，家里有空调，没有比这更舒服的了。
窗外突然想起刷刷的扫地声，正是这声音把我吵醒。我很意外，我没有想到这么冷的天气，环卫工人还在工作，我来到窗边，静静的观察着他。
环卫工人六十多岁了，脸上的皱纹挤成了核桃，他这样不厌其烦的一遍又一遍的扫着雪。这时，一位男子将一个未熄的烟头随手一扔，正好扔在环卫工人的面前。环卫工人说到：“这位同志请把他扔到垃圾桶内。”男子一副若无其事的样子：“你把它扔了不就行了。”环卫工人严肃起来，你不能乱扔垃圾，男子怔了一下，继续说：“一根烟头而已。”环卫工人答到：“一根烟头不算什么。但如果你每天乱扔一根烟头，就会对空气造成污染。还可能引发火灾，而这一切的背后，却是因为你乱扔的烟头。你还觉得这是件小事吗？”
此时我被这句话感动了；被他的品质感动了；被他的行为感动了。
那个男子早已把烟头扔到了垃圾桶里，并对环卫工人道歉：“对不起，我错了，我再也不乱扔垃圾了。”环卫工人脸上露出了一丝笑容。
雪越下越大，雪花打在了红外功能的脸上，一下子就化了，因为最可爱的人不怕风吹雨打，酷暑严寒，他的精神必将永垂不朽！
触动小学作文 篇12
夜深了，天静悄悄的，好像有千丝万缕的心在纠缠它！我出去散步，呼吸着黑夜的味道。闭了眼，张开双臂向前迈步走着，突然，一位小男孩因为调皮，把皮球重重地“砸”到了我的后背。我呻吟着，正想是谁如此不文明，谁知，那个小男孩低声的说了句：“对不起，姐姐”就害羞地跑了。他可能是愧疚，也可能是害怕，但他那句话，深深地印在我的脑海里，心灵深处的弦好像被触动了一下。我仔细地回味着这三个字，或许我已经感觉不到疼了，或许我已经不再责怪那个可爱的小男孩了。
“对不起”这三个字一直在我脑海里荡漾，搅得我睡不着觉！一个小孩子能认错，能知错，他勇于说出来，这是很多人难做到的。我不但不能责怪他，而且我还很敬佩他。我多么想再见到那位小男孩。想亲口对他说一声：没关系！突然想起，那个小男孩的皮球或许还没拿走吧！于是，我跑了下去，找那个皮球。抬起头，正对上那个男孩子的眼眸，他眼中依旧隐含着那种歉意，他吞吞吐吐地说道：“姐姐，对不起！还疼吗？”我愣在那里，盯着前面那双大大的眼睛很久。那声音仿佛穿过胸膛，原来我在越来越冷的晚上也可以是暖和的。一句“对不起”包含着歉意，流露出人性的真、善、美，可以给人的生活带来正能量。我的心灵受到深深的触动，我不再感到夜晚的冷。我希望我们对自己有过歉意的人也说声“对不起”。夜，真的深了，但夜不再让我恐惧。
触动小学作文 篇13
知道苹果最光辉的一刻是什么时候吗？那就是掉在牛顿头上的时候。一个苹果砸到了牛顿，他就发现了万有引力。如果那是我们，被一千个苹果砸到，也不会发现什么的。科学家为什么是科学家，或许就是他们的一触即动。
年级大会上，俞老师讲了著名地质学家李四光的故事。他小时候捉迷藏时，躲在一块大石头后，并对石头产生了浓厚的兴趣。长大后，他在日本学习造船专业，又因当时中国根本没有钢材来造船，去了英国学习采矿专业。可是一年后，他又决定改学地质，因为他觉得，如果不知道矿藏在哪里是不能开采的。
要是我，知道没钢材造船，早就放弃了，怎么还会学习其他专业？我心中暗暗地嘲笑他，学一门不就够了嘛。学这么多有什么用？有那么多时间还不如去过无忧无虑的美好生活呢，真是傻。在嘲笑之余，也有些钦佩。毕竟，他能坚持学习三项专业，至少我认为，这已经很不容易了。一个苹果，就能让牛顿成为伟大的科学家；一块石头，就能让李四光成为著名的地质学家。我们每天不知道要见到多少个苹果，多少块石头，却从没有提出过什么疑问。
这就是我们与名人之间的区别，他们一触即动，我们“百触不动”。每每听到名人们的小故事，我都会问自己：我怎么没注意到呢？如果我注意到了，那我就是名人啊！我想，不是我没注意到，而是注意到了，却没有行动。既然发现了，就该有所行动！用年级大会上的一句话来结束我这篇文章：“触而能动，见贤思齐”。
触动小学作文 篇14
坚强不屈是竹子的品质，只有坚强才能战胜困难，我们应该与竹子学习，体会坚强的力量。
那是一个夏天，我去一座山爬，当时天气不太好。我向着山顶努力攀登，一不小心，从楼梯上滑了一跤，“扑通”一声，我滚到了栅栏边，差点掉到下边，摔伤了左腿和右手，我顿时惊慌无比，看着手和腿都被碰伤了，血一滴又一滴留在了衣服上，痛苦的哭着，眼见爸妈还在山脚下，我更加难受，心中想：要是有一位救命之星出现在我眼前那多好。
我哭着，泪流着，一个模糊的身影朝我奔来，他拿着两个创可贴和一瓶药水，身穿蓝衣，长着大眼睛。他细节地为我擦着药，小心翼翼地贴创可贴，那时，我心灵仿佛被触动了一下，对这位“救命之星”油然而生一种感动，他扶着我上山，让我坐在椅子上。
他拍着我的肩膀，很亲切地看着我说：“男子汉，就应该坚强，面对任何困难都用坚强克服住，忍耐住。”他说了几句简单易解的话，我点了点头，擦干了眼泪，从山顶往下眺望，一片竹林浮现在我的眼前，我想起了竹子风吹不动，雨打不摇的精神，又想到“坚强”两字，我心中默念：我要学习竹子精神坚强拼搏，我充满了对那位人的无限感激。
风“呼呼”地吹着，那片竹林依旧毫无动摇，那位人不知不觉地离去了，黄昏时分，那句话再一次出现于我耳旁，刚才的疼痛已经消失了，只留下了那位触动我心灵的背影的“救命之星”，因为他让我明白了坚强。
触动小学作文 篇15
我拧开灯，翻开书。
窗外，月已西沉，天空已褪去夜的冷清它虽然仍是一片墨蓝，但点缀其中的几簇残星还熠熠闪亮。
一只淡绿的小飞虫，落在字行间，缓缓的爬着，爬进了我的视线中。它淡绿的躯体，像轻柔的绒毛。它伸出纤细的足，轻抚着翅羽。
我伸出手指，柔柔的灯光射过来，将我的手指拉成斜长的黑影。黑影渐渐的拢向淡绿的躯体，渐渐的变短，缩小……
我松开手，它还没死！
它的翅羽已经凌乱，可是它还在挣扎着站起来……
我怔住了。
一个微弱的生命竟是这么执着！一个生命站在死的边缘的时候，对于生的欲望竟然这么强烈！
我缓缓的将它放在手中，来到窗边。
月，将一缕缕光辉斜铺在我手中，淡绿的小飞虫在我手中沐浴着月光，吮吸着夜的颜色。我轻轻的吹了它，它盘旋着飞走了，在我视线的边缘划过一抹淡绿的光弧。
温柔的风拂过，月光一抹一抹的流下来，从我的指缝间潺潺的向下落，向下飘，静静的融进我的心里，摇曳着我的魂灵……
我深深的为之所触动：有许多生命我们难以用世俗的眼睛仅能看见他的卑微，却看不见他的执着。
让我们怀着一颗感恩的心对待每一个生命，别去剥夺另一个生命生的权利。
触动小学作文 篇16
第一次洗碗的时候，记得是在十岁那年的初夏……
那天吃完午饭，外婆有事出去，去的匆匆，忘记洗碗。我突发奇想；何不趁此机会大展身手，让外婆知道我的厉害？这样我还怕没东西吃吗？（这可不是我想想的）
我把碗抱到厨房里，拿来盆子把水装起来，到点洗洁精。开始回想外婆洗碗的步骤…先开始把碗放入盆子使劲搓，直到不滑为止，然后范了三道水，期间碰壁两次，摔碎了两个碗。这让我越发小心翼翼。洗完后，把碗放到厨窗里，可没想到会踩滑，摔了个人仰马翻，碗碎了一地，这怎么不让我难过呢？然后……
我在房间里如坐针毡，心像小鹿一样乱撞……
外婆回来了，知道了此事，但并没有责怪我，而是语重心长地对我说：“洗碗看似简单易懂，实则非常复杂，在生活中也是这样，在竞争中也是这样，不能小看任何人或事物。”
这就是一种令我记忆犹新的触动！
触动小学作文 篇17
你——触动了我的心，你的故事，洗涤了我的心灵。
你的故事家喻户晓；你的故事洗涤心灵；你的故事感天动地……你的名字叫海的女儿，而我的心，被你触动。读了你之后，我感觉自己好像一粒沙子，而你却是无边无际的沙漠，我与你比较，真是微不足道！
读了“她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过，跟其他的公主一样，她没有腿：她身体的下部是一条鱼尾。”这句话后，我觉得作者真的是太好了，把小人鱼写的活灵活现，就好像是真的一样。
读了“不知有多少夜晚她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿挥动着它们的尾巴和翅。”后，我心想：小人鱼为什么要向着水面凝望鱼儿呢？忽然，我恍然大悟，原来，小人鱼是因为好奇心特别强，所以她时时刻刻都想到水面上去看一看。
我爱海的女儿，我敬佩海的女儿……你为了他人，不顾自己的性命，成全他人，却牺牲了自己，你无私，你善良，你美丽，你可爱……
读了你之后，我就的自己无法与你比较，因为，我根本就不如你，我的心，已经被你触动，你洗涤了我的心灵！
触动小学作文 篇18
还是那样，每年必不可少的家长会就这样匆匆到来，猝不及防，防不胜防。
也是三生有幸，遇到了对自家班级不管不问的班主任。向来不管事情的老班，纪律是什么东西？反正在我们大七班从来没有过，可怕的是成绩依然在十几个班中脱颖而出。上学期期末位居第二的我们也许是松懈了，第一次月考也只是是混了个中上成绩而已。
抬头看看天空，最近雨下得比较频繁，说不出的灰暗。
家长会。
该来的还是要来，本以为班主任会大肆宣传我们的丰功伟绩。不以为然，半句没谈到学习。那又怎样，成绩单已经下来了。
明明和其他字体一样，我却觉得数学这41分格外刺眼。曾经满脸的骄傲，已在理科这条荆棘遍布望不到尽头的路上，磨灭的所剩无几。
散会。
低着头，不敢直视妈妈的脸。妈妈出来以后，开口第一句不是这怎么考几十分，而是问我吃了饭没有，这几天在学校怎么样之类。心头用上的不只是愧疚，也许有恨自己的不努力，怪自己的言出却不行...’’没事，我相信你，加油。后悔没用，你得变好。”
猛然抬头的我好像看到了欲拨雾而出的月亮，明天，该放晴了。
心间的那一下狠狠的悸动说不上来，也许，那是震撼，那是触动。
触动小学作文 篇19
“天天，一会儿有巴萨罗纳的梅西连过5人，并射门得分的精彩镜头，咱们一定要看。”“嗯”坐在电脑前的我不耐烦得应了一声。过了一会儿，我被爸爸要求罚站了，原因就是我没看那个精彩画面，而是在浏览网页。大约过了5分钟，那个镜头又回放了一遍，我终于看见了梅西那令人拍案叫绝的动作：在中场拿球，突然启动，（闪过了一个人），又轻轻一拨（再次过了第二个人），接着，又来了一个影子过人的动作（过了两个后卫），最后，守门员也冲出来阻挡，梅西用了一个假射真拨，晃过了守门员，然后，轻轻用脚弓一推，球就进了。这个进球是我联想到20年前，1978的世界杯上，阿根廷对英格兰的比赛中，马拉多纳也是用精湛的球技，一气呵成连续过了5个人，最后射门得分的精彩一幕。而今天梅西所做的一切，和当年马拉多纳有着多么惊人的相似。
这时，我为自己刚刚漫不经心感到很自责，又为我能再一次看到这个画面感到庆幸。因为我觉得，梅西之所以能过5个人，并取得进球，是因为它有良好的技术做支撑，而且，他必须还要有优良的射门技巧，才可以把这些动作结合在一起，那既是智慧的结晶，又是速度与技巧的一种完美结合的体现！
触动小学作文 篇20
触动是每个人心灵深处最美的感动。它就像心灵的小溪，时时为你清洗心灵污点；它可以让你学会什么叫关爱，什么叫团结；它会让你知道天地的美妙；它时刻为你唱响心灵的感悟。我心灵深处常常浮现出这样一个画面，他可能很平凡，但它永远流传在我心间。
“加油，加油！”比赛场上的气息我似乎时刻能捕捉到。王莉的身影似乎在这运动跑道上留下了最美好的回忆。
“王莉，加油啊！别放弃，胜利的光芒正在向你招手！”同学们的呼喊，似乎传遍了整个操场。王莉正在那红色跑道上卖力的前进着，在王莉的脸上显现出一种坚强的毅力。我们相信王莉一定能再创辉煌！
一眨眼，比赛完了，王莉不负众望，拿了个冠军。但是，王莉现在已经是“上气不接下气”了。同学们一个个都争先恐后地奔到终点来扶她，当我看到同学们把王莉扶回来时，我的心触动了，因为这一画面展现了关爱的温暖、团结的力量。
这触动使我学会了在以后的生活中关爱他人，团结友好……它是我生命中不可少的回忆。
触动小学作文 篇21
也许，拥有了你们，就拥有了全世界。
教师窗前，烛光，你
周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的沮丧，眼神示意我去找你。
我紧张的低头看着脚尖，耳旁却传来您温和的话语；“你不要怕，来，我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；“你啊你，公式都记错了，怎么能考好？”然后您告诉我几个公式的区别，我居然顿时开了窍，不再紧张，结果您手里笔，细细的演算。“恩，很好！还有这里·······”涓涓细语，循循教导，我停在耳边，记在心里。
窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇晃了两下，刹那间又迸射出光明老师——您温暖了我的世界
石阶，月下，你
夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。朋友——你温暖了我的世界！
感谢那三年，我经历了无数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我认识了很多陪伴自己的朋友!
触动小学作文 篇22
在一个漆黑的夜晚，房间里传出来回走动的脚步声，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。事情是这样的：我睡觉时突然感到一身无力，全身滚烫。妈妈知道了，先用手摸摸我火热的额头，皱紧着眉头，然后一边用体温计量我的体温，一边把浸温的毛巾折叠好，敷在我的额头上，给我降温。妈妈拿出体温计一看，39度多！妈妈赶紧打开冰箱，把自己的手掌在冰箱壁冻了一会，然后跑到床边把两手放在我的脸颊上。我顿时感觉清凉了许多。见效果还好，妈妈又多次往返于冰箱和床边，让我感受到一次次的凉意。妈妈看见我的温度没降反而有上升的趋势，又赶忙就拿出药箱，找出退烧药给我吃。妈妈先把水壶装满水，插上开关，不一会就传来“呜呜”的声音。妈妈把开水倒进碗里，一边用筷子快速地搅拌，一边用嘴不停地吹气。妈妈紧紧地端着药小心地走到我的床边，生怕药会溅到我的身上。妈妈用勺子抿了一口，感觉不会烫后才弯腰低头一勺一勺喂我。这时，我猛然间发现，妈妈乌黑的长发里面，夹着一丝白发，我的心顷刻间凉了。看着妈妈忙碌的身影，我突然间感觉妈妈变得无比的美丽、无比的高大……“妈妈，你就像一盏灯，照亮了我前行的道路。”“妈妈，你就像一个指南针，为我指引前进的方向。”
触动小学作文 篇23
她的脸如白垩纪的土壤般，我瑟瑟的站在墙角，我看见了，她气的有些微微发抖，四周的空气如凝固了一般，似乎又像是暴风雨的前兆般，有一种不可名状的恐惧感。
“你是不是总是这样死性不改？”她终于说话了。我偏过头，像被什么东西噎住了一般默不作，突然，他猛地举起手中的鸡毛掸子，终于暴风雨还是来了。我本想说勇敢地挨过这一劫后就离家出走，再也不回来，想想我以前的想法，真是有些可笑。
然而，鸡毛掸子并没有如期落下来，我有些漠然，我抬头望了望她，她眼中似乎噙着些泪，接着他说出一句让我终生难忘的话，一句影响我终生的话----“你不是个坏孩子”我的心似乎在那一刻就停止了，后来，我也不知道我为什么会哭，她将我拥入怀中，又轻轻地叹了口气，很轻很轻。
“我去给你热热饭”这是后来几天我听到他给我说过的最后一句话，后来我听爸爸说她回外婆家了，我问他为什么不跟我说。“他想让你好好想想”这是爸爸跟我说的话。“她说青春不一定就要叛逆，她会理解你”
她还是那个让我憎恨又惧怕的母亲么，是她真的理解还是我真的长大？也许我也应该试着长大，为自己，为母亲。
这让我受益终生的感情，最终会沦为亲情。
触动小学作文 篇24
在一个持续多天高温的夏天，闷热让人们心绪不宁，心情烦躁，人们都无比的期盼大雨的降临。
到了下午，天气渐渐昏暗下来，火辣辣的太阳也被漆黑的乌云遮挡住了身躯。这时，天空划过一道耀眼的闪电，藏在乌云里的“雷公”也打起了“天鼓”——“轰隆隆，轰隆隆……”接着，天空中下起了滂沱大雨，心情烦躁的人们高兴的跳了起来，小孩子们大声叫到：“下雨啦，下雨啦……”边叫边往外面跑，有的打着伞，有的穿着雨衣，还有的什么都没有带，只穿着鞋子穿着外套就跑到了雨中，生怕这期盼已久的雨突然间停了。小孩子们在雨中又是跳，又是叫，欢迎着暴雨的到来，就像迎接贵客。雨就像一个从远方到来的客人，被小孩子们团团围住。有的大人们也不禁抛弃了矜持，在这时像小孩子一样，忍不住的在雨幕之中狂欢。不过，有些人把家中的盆、桶等东西拿出来装水，这次，雨伯伯可犯了难，都不知道该把他的雨往哪倾倒了。
渐渐的，雨越来越小，乌云也散去了身影，露出了洒落柔和阳光的太阳，人们欢天喜地的回到了房间。
这是雨所带来的感动，在人们无比期盼它的时候，它如期而至，为人们驱散闷热，带来一丝凉爽。
触动小学作文 篇25
“母爱”，这个有温度的词语，它如大海上的波浪，冲击着我心灵的彼岸，让我一次又一次地为它潸然泪下。
在《天下父母》中，有这样一位母亲的事迹深深的触动了我的心灵。
她十几年如一日含辛如苦地将两个残疾的儿子养大成人。从小学到中学再到大学，都是她亲自接送儿子，那条通往学校的大路她比谁都熟悉。尽管背儿子背的腰弯了，人瘦了。但一想到儿子，她说她无怨无悔。
谁能有如此大的毅力？只有母亲！又是什么支撑着她对儿子这样义无反顾？只有母爱！
虽然我的母亲没有哪位母亲坚强的毅力，但她对我的爱，绝不比任何母亲给儿女的少。
饭桌上，米最多的那碗是我的，而汤最多的那碗却是母亲的。家里改善生活，炒盘肉，母亲总是夹肥的吃，瘦的都夹给我。我呆呆得看着她时，她却笑笑说：“我喜欢吃肥的。”其实，我知道，她更喜欢吃瘦的。
母亲的爱是隐藏在心底的，没有通过言语的表达，但我能体会到每一次心倍感温暖的时候，就是母爱靠近的时候。有时，母亲的爱就像一块糖，包在唠里唠叨里，藏在责骂里。让我东找西找，直到懂事才找到。
世间母爱尽如此！
谁说母爱润物细无声，谁说母爱没有深度，爱到极至，足可以惊天地，泣鬼神！
触动小学作文 篇26
你触动了我的心，你的故事，清洗了我的心灵。
读了你以后，我感觉自身仿佛一粒碎石子，但你确是无边无际的荒漠，我与你较为，简直无足轻重！
读了她的肌肤又光又嫩，像玫瑰花的花朵，她的双眼是蔚蓝色的，像最深的湖水。但是，跟别的的小公主一样，她沒有腿：她人体的下边是一条鱼尾。这话后，我认为创作者真的是太棒了，把小人鱼写的惟妙惟肖，就好像是确实一样。
读了不知道有多少夜里她立在开了的窗户边上，通过暗蓝色的水朝上边凝望，凝望着鱼群挥动着他们的小尾巴和翅。后，我想着：小人鱼为何要朝着水面凝望鱼群呢？突然，我如梦初醒，原先，小人鱼是由于求知欲尤其强，因此她每时每刻都想起水面上来看一看。
我爱海的女儿，我钦佩海的女儿你为了更好地别人，不管不顾自身的生命，满足别人，却放弃了自身，你不求回报，你善解人意，你漂亮，你讨人喜欢
读了你以后，我也的自身没法与你较为，由于，我压根就不如你，我的心，早已被你触动，你清洗了我的心灵！
触动小学作文 篇27
长城，是中华民族的象征，“上下五千年，纵横两万里”是它的真实写照，如用词语来形容它，那真可谓是"宏伟，古老与伟大吧！今年暑假，我怀着崇敬的心情，参观了我国的——万里长城。
一看到长城，我惊呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起来的呀，怪不得民间流传着"孟姜女哭长城"这般可歌可泣的故事。从春秋战国时期，就有不少国家开始修建长城，秦始皇统一中国后，把各断长城连接起来，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修长城，致使几千年后的今天，有了这一奇观。试想像，当年秦始皇修长城，用了多少的人力物力啊！使人们写出”生男慎勿举，生女哺用脯，不见长城下，尸骸相支拄"的诗句！面对这用"血"铸成的长城，又是一次心灵的触动。
云关难越一夫莫敌，多少游人兴叹。长城，我敬仰它。"不到长城非好汉"，我有幸来到这长城脚下，是我的荣耀。每看到它，就是一种触动。我爱我的国家，也爱着万里长城。它，是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是我国杰出建筑的代表作。
它，我国的万里长城，赢得了国内外同胞的赞赏。每每看到它，就是一次心灵的触动！
触动小学作文 篇28
心灵是藏在内心深处的'地方，很难被触动，但今天发生了一件事，使我的心灵触动了。
今天上午，我正在房间安静地写作业，突然，一阵“噼里啪啦”的声音从厨房传来，传入了我的耳中，把我想题的思路给打乱了，我非常烦躁，可又没办法，只好再从新想题。
可是没过多久，爸爸从厨房走了出来，在客厅这翻翻，那翻翻，好像在找什么东西？找了一会儿，没找着，便开口问弟弟：“康子乐，咱家有创可贴没？”“创可贴？”要这干嘛？我心里想着，随后便听见爸爸“嘶”的一声。我连忙跑过去，问爸爸怎么了，爸爸笑着说，没事，然后又走进厨房。我总感觉有些不对劲，便问弟弟，弟弟告诉我说：“爸爸的手被刀切了一块，都露出骨头了。”我一听，目瞪口呆，愣了一会儿，便又去写作业了，还没坐下，爸爸又叫住我和弟弟，我们过去一看，桌子上有一盘精致的番茄片，那精准的刀工，啧，看起来就让人有胃口，可我又一想，爸爸是不是因为切番茄片而伤住手的呀……
刹那间，千思百绪涌到我的心头，泪水在眼眶里打转，我告诉我自己不要把眼泪流下来……
爸爸为我们付出了很多，我无法用钱财买礼物给爸爸，我只能靠实际行动，成绩来感谢他为我们的付出！
触动小学作文 篇29
在我的记忆中，有无数个一次次，一幕幕有快乐的、悲伤的、令人难忘的。可这一幕，却深深地触动了我的心。
那天，我听说沈石溪要出新的动物小说了。我最喜欢看他的动物小说。就去给妈妈要了钱，去附近的书店去买。刚到楼下，我看到一群人，围着一个老人，在一看，那个老人后边躺着一个满脸是学的老头。那儿有个牌子，上边写道：“各位有良心的好人，帮帮忙吧，我的老伴快死了，急需医药费。行行好吧！！！”看到这儿，我二话不说就把所有的钱塞给那个老太太说：“老奶奶，您拿好！”她感激不尽连忙说：“真是太谢谢你了，你真是一个好孩子！”
过了一会，等人都散得差不多了，他们也走了。我心想：“好不容易出来一次，虽然不能买书了，单我也要去玩吧，去找我哥玩吧！”这次，我没有像以往一样走“正常”的路，而是突发奇想，走了那个崎岖的小路。在路上，我看到了两个人。那个女的驼着背，看起来有六七十岁的样子。她说话了：“今天可赚的真不少！”这个声音好耳熟，对！没错！就是刚才的那两个人。
顿时，我的新被深深地触动了。为什么现在的人要那么虚伪？人间的诚信去哪了呢？这些人，难道对得起那些人的良心吗？
触动小学作文 篇30
哇，这个夏天好热哦！尤其在教室大家在聊天的时候更热！咱还是在门口站站吧！自然风比较凉快~
我的眼神左晃晃，右晃晃。恍惚看到了一个颜面苍老的老人家向我慢慢走来！我也不知道他是来干嘛的！佝着背，传着一个蓝色的很透气的单衣向我走来！手里还拿着一些塑料罐。
由于我在门口！他就冲我笑了下！我当时也没在意，就回笑了一个！
然后老奶奶进了我们班的教室，吵闹的环境顿时变的安静了！不知是不是鄙视这位老奶奶，还是出于礼貌？这个我不而得知！他们的目光全盯到老奶奶看，老奶奶利索的捡起了垃圾桶里的瓶子！快步走出了教室！
我也跟出了教室，看到老奶奶苍老的背景我有些触动了！我想：“如果，当自己老了会不会要这样养家糊口？会不会……为什么这位老奶奶会这样的呢？”这些问题让我的心有点触动！
叮叮叮……上课了！坐到教室里，刚好是体育课！第一节体育课，不出去。我们就在教室写东西！别人在写！我在思考！我的外婆虽然也是会这样捡瓶子！现在接近80的人了还去打工！哎！这些真让我心酸！
一个年近八旬的老人，为了自己是生计如此的辛苦！我不禁的问一下！他们的儿女呢？干嘛去了？为何要让老人如此辛苦？为什么？
触动小学作文 篇31
今天，我打开我的语文书，发现里面有一篇名叫《陶罐和铁罐》的课文。这篇课文里所讲的故事让我明白了一个道理。
它讲的是，一个国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，觉得陶罐没有它坚硬，一碰就会破。但陶罐并没有因此不再理会铁罐，也没有懦弱，觉得不管是铁的，还是陶的，在盛东西上都是一样的。时间在流逝，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子被埋在了尘土里。直到有一天，一群人来到这里，只发现了那个陶罐，而没找到铁罐。原来铁罐早已被氧化掉，变成了尘土。
读完了这个故事，我的心灵受到了极大的触动！我明白了人人都有长处和短处，不能只看到自己的长处，也要看到自己的短处，更不能总拿自己的长处和别人的短处比，要懂得虚心学习别人的长处，不能骄傲自大。此刻的我不由地联想到，平明的自己，不也是像铁罐一样吗？
平时，我和弟弟一起在家里画画，我常常笑话弟弟画的是火柴人，而我画的是很漂亮的动画人物。后来，我和弟弟又一起下围棋，但每次都是我输。
我和弟弟都有自己的长处和短处，我们应该互相学习，互相帮助，才能共同进步！
触动小学作文 篇32
一直以来，和爸爸的关系总是很疏远。总以为爸爸对我的感情很淡泊，甚至对我没有感情。
但最近发生的一件事，使我彻底改变了看法。距离上次回家已经一个月了。这次回家没有告诉他们，等快到家的时候发了条短信：爸，我回家了，你来接我。不一会儿，爸爸打过电话来了，问我到哪了，说一会儿就到，而我下了车以后，等了几分钟，看看四周没人，就想先往前走走，说不定能碰上爸爸呢，而且他又不傻，找不着我自己会回家，更何况他又不一定来接我，就这样，快到家的时候，拿出手机看爸爸正在给我打电话，而且已经有3个未接电话了，接了电话以后，只听到从未听过的语气，在电话那边骂我，而我当时什么也没听见，只知道爸爸很生气，这是长这么大第一次见爸爸发这么大的火，挂了电话以后，我被吓哭了，不知是怎么回家的，看到我妈在看电视，她看到我哭了，问我怎么回事，我哭着把事情的来龙去脉告诉她以后，谁知她没安慰我，反而告诉我说：你爸不生气才怪呢，收到你的短信以后，他还没吃完饭就去接你了，听到这里，我更想哭了，从来没想到爸爸他会这么关心我，为我这么着急。
原来，是我错怪他了，我不该自私地要求父爱如母爱一样细腻，父爱是伟大的。
触动小学作文 篇33
烟花的什么固然短暂，但它绽放的时候，确实那最耀眼的时刻。——题记
过年了，家家户户都准备好了烟花。黑夜静寂地笼罩着天空，我有点无聊，与其等夜半来临再放烟花，还不如打会儿游戏机打发时间，我正准备跑进房间，被妈妈一把抓住，继续静静地等着午夜。
快了，来了，随着屋里电视机春晚主持人的倒数最后一秒时，那烟花箱“嗖”地冲出箱子，扭着腰，旋转着，飞到天空的至高点，“啪”地一声巨响，整个天空都亮了。其他邻居也纷纷点火，巨响与亮光中，一圈两圈的红绿色火花绽放开来。
在巨响中，我想起了那些生命短暂却又做出巨大贡献的人们，就像乔布斯，他的生命也非常短暂，早早的就得了胰腺肿瘤，去世了，但他创造的苹果品牌却一直造福着全人类，还有很多软件，至今屹立在软件界的顶峰。但他的生命非常短暂，但是，至今全人类都记得他做过的巨大贡献。
乔布斯用他短暂的一生告诉我们：生命不在于长度，而在于宽度，一个人活得好不好，不在于活得多久，而在于活的时候为人们干了什么。
所以，努力吧，让自己短暂的一生在漫长宇宙中绽放。
触动小学作文 篇34
在世界上，人们的一个小小的举动，都会被人发现，有些举动让一些人赞叹不已，还有一些举动让一些人觉得非常可耻，而同学们的一些举动深深的触动了我的心灵。
有一天阳光明媚，我正在走廊上玩耍。发现有人在拍我的背，我转头一看是肖梦瑶啊，肖梦瑶哭着对我说：“我的后脑勺流血啦！”我很惊讶，当我去看肖梦瑶的后脑勺时，有一大条口，于是，我就急忙告诉同学们，我以为同学们会立马走，而我想错了，有一些同学很快找出卫生纸，给肖梦瑶擦血，还有一些同学赶忙去告诉老师，老师说：“快让肖梦瑶来！”同学们听了就纷纷跑到肖梦瑶那里，有的同学扶肖梦瑶到老师那，有的同学安慰她说：“不要紧的……”老师看了急忙把肖梦瑶送到医院，肖梦瑶走后，同学们都哭了起来，看着同学们泪流满面，我想：同学们还是关心肖梦瑶的。回到学校时，同学们都跑到她那里，兴奋地喊着：“肖梦瑶回来啦，肖梦瑶回来啦”这时，肖梦瑶嘴角露出了幸福的微笑。
世界上有许多触动人心灵的小举动，给人温暖，催人奋进！
触动小学作文 篇35
以往我非常厌恶飞蛾这种动物，可它却可以那样顽强的与死神勇敢的做着斗争。去年家中冒出了许多飞蛾，怎么打也打不完，雪白的墙壁上有了星星点点的血迹。
一只飞蛾被夹在门缝里，进也进不去，退也退不得，陷入了一个十分尴尬的局面。但飞蛾并没有放弃，拼命地扇动着它极长的胡须，用尽全身力气在挣扎着。
我想把飞蛾揪出来掐死，它也能得到解脱，当我把它揪出来的时候，我仿佛感受到了他的心跳，是那么的剧烈，翅膀与胡须震动得更加厉害了，想从我手中逃脱，它的命掌握在我的手里。我可以轻而易举的把它掐死，可我并没有这么做。在一刹那间，我被这只万恶的飞娥震撼到了，它的生命在我手中跃动着。我不小心掐断了它的一只翅膀，让我心生愧疚之情，我把它放了，它拼命地扑闪着仅有的一只翅膀，飞向门后放粮食的柜子里。距离并没有多远，它却慢腾腾的忽上忽下的飞了十多分钟。
飞蛾虽然令人讨厌，可是却意外的有着让人学习的地方，在人生路上只要有这种顽强的精神，就可以挺过任何难关。
触动小学作文 篇36
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，这一句歌词打小就已刻在我的脑海里。身为一名在安徽这美丽的省份土生土长的孩子，自然懂得母亲的爱是无私的。可能有人会问我为什么要来北京上学呢？当然，这也是我所困扰的问题。
母亲的爱是无私的。上上周的周末，我一如既往的回到学校，在校门口告别了千里迢迢送我来上学的母亲，刚一迈进班级就想起了我的校服落在了家里，可是明天升旗仪式还需要穿，这可怎么办呢？正当我为之苦恼的时候，第一节晚自习开始了，我也只能安静地坐在自己的座位上自习。当然，我也不断地幻想着母亲能够送过来，就这样第一节晚自习结束了，我以为母亲会来送，可是……就在离上第二节晚自习只剩十分钟的时候，老师找到了我，叫我去校门口把校服领回来。顷刻间，我的心中燃起了激情，就像是手机又充满了电，立刻以迅雷不及掩耳之势飞奔到了校门口，保安大爷递给了我一个大袋子，往里瞧去，会发现这袋子里不光有校服，还有一团热乎乎的面包……
从我居住的家到学校来回两个多小时的路程，但距离永远是阻挡不了母爱的。那一刻，我想到了我来这儿上学的原因了，那就是长大能够更好的孝顺父母。
我爱您，我的母亲。
触动小学作文 篇37
母亲，多么伟大的人，从一出生母亲就把她全部的爱意带给你，让你的心深深触动。
在一个风雨交加的晚上，电闪雷鸣，上帝就像让我们接受审判一样，让倾盆大雨击在我们身上，人们接连打起伞来，学校门后依旧人山人海，我加快脚步离开这拥挤的地方。妈妈撑起了伞，此时，我们母子俩更像大树下面避雨的小动物，离开校园。
路上车来车往，一不小心，裤子很有可能湿掉，仔细观察一下，这伞似乎不能同时挡住我和妈妈，并且她的衣服有一侧都湿了。我轻轻的问了一下：“妈妈，您的衣服右侧为什么都湿了？”可妈妈却说这是她出门太急造成的。我半信半疑，我又偷偷的看了一眼，可这一幕深深的触动我心。
只见母亲小心翼翼的把伞移到我这一边，而她的半边身子都露在外面，任由雨水拍打，她的衣服已经湿透，而我这边却没有染上雨水，她轻轻地笑了，似乎是因为我没有发现她被淋雨而笑。我的心被深深触动，母亲撒了一个善意的谎言，让我不用担心，而她自己却淋在这雨水之下，这就是母爱。
哪个母亲不爱自己的孩子，她们为了我们的成长，在背后默默付出，一句话中也许包含了太多的关怀，一个瞬间，就会体现出太多的责任。这就是触动我心的母爱。
触动小学作文 篇38
——读《教育的威力》有感久，女教师的得意弟子——栓柱考上大学，成为这个村子的第一个大学生。这意味着栓柱的双脚迈出了穷山窝。谁也没想到，三年后，栓柱回到了自己的家乡，当上了清贫的教师，人们都不理解，可栓柱说了一句女教师曾今说过的话：“总要有人做一点牺牲啊！”所有的人都愣住了，这就是教育的威力。
看完这篇文章时，我的眼睛已被泪水模糊了。在我们身边有多少人能像女教师一样，把自己的青春及生命奉献给教育事业，用自己的青春成就学生。
生命中注定有几次邂逅，改变一个个生命的流程，使一次穿越千万年的偶然，融为这个生命的一部分，永远成为历史，栓柱亦是如此。
于是，这短暂的邂逅，改变了栓柱与小山村的命运，使它永远传承下去。
人在世界上，生死契阔，荣辱衰繁，总要有人作出牺牲，成就别人，也成就自己。其实未必是牺牲，恰如这位女教师，她奉献了自己的青春与梦想，却收获了一个小村庄的未来和希望。付出终会有回报！
这便是教育，为每一个黑暗的角落送出阳光，在每一片贫瘠的土地上播撒爱的希望，让世界的每一个角落充盈着爱的、花朵的芬芳！
触动小学作文 篇39
让人感动的事有很多，而有一件事在我脑海中不时地浮现起来，令我终身难以忘怀。
那是一个烈日炎炎的中午，老师要求中午必须交齐报告书，而我紧张地忘了拿，所以我要回家去拿报告书。
我徒步回家要40分钟，而我坐公交车要15分钟就到家，距离交报告作业的时间很紧迫。衡量了一下，决定坐车回家。
我到了车站一摸口袋，里面空空如也，当时我心急如焚，都快要哭出来了，而我心里只有一个念头：借钱。可是谁都不认识谁，即使借给我钱，我也不知上哪里还给人家。
我就在一边默默地抽泣，这时一个陌生的人向我走来说：“小姑娘，你怎么哭了？”我说：“我要回家拿报告书，还要请家长，可是我没有钱坐公交了。”那一位陌生人什么也没说就给了我一元钱，然后他就飞快地走远了。
我上了公交车心里踏实了，我在玻璃后面看着那陌生的身影渐渐地远去，心里暖意融融。
到了家，我把这一件事告诉了妈妈，妈妈说：“下一次看见那个人，记得把钱还给人家，说一声“谢谢”。”到了学校，我一看时间刚刚好，老师来收报告作业。
今天要是没有这一位叔叔的帮助，我真的不知道应该怎么办了，虽然我知道也许不能再次见到他了，但是我会永远心怀感激。
触动小学作文 篇40
那是一天的晚上，父亲在阳台上的身影深深地触动了我。
从辅导班回来时已经很晚了，但运气十分不好，一场倾盆大雨从天而降，雨点密集。虽然我小心翼翼，却还是不小心栽进了一个大水坑，弄得下半身湿漉漉的，尤其是我的鞋子。回到家后，父亲看到我这个狼狈的样子，十分焦急，让我先洗个热水澡。我走进浴室后，却听见外面有吹风机在响的声音。我十分好奇，便迅速地洗完澡，出来一看，原来是父亲在用吹风机给我吹鞋子！
在微弱的灯光下，父亲弓着腰，头上的白发在灯光的照耀下闪着银光。我看到父亲正在用吹风机吹着我鞋子的里里外外，一个地方都不放过。
我的鞋子湿得很厉害，没有一个角落是干的。父亲只是坐在那儿，翻来覆去地用吹风机吹着，眼睛定定地看着，也不抱怨，也不发牢骚，即使是汗流浃背也不擦一擦，只是一心一意地希望我的鞋子能够快些干了。
我实在是不忍，但又不好做什么，只能倒一杯凉开水递向父亲，再从心里默默地道一声：“爸爸，谢谢你！”
灯光下父亲的身影深深地触动了我，让我至今难忘。
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