在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的蟋蟀小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蟋蟀小学作文 1
我最喜欢的动物是蟋蟀。它全身黑黑的，像披着黑衣的非洲少年，长着一对又小又黑的复眼，像两颗黑豆豆，最引人注目的`要数它的后腿——开掘足，上面长着锋利的刺，像一把锋利的匕首，又像挖掘机挖土的铲子，还像一根带刺的荆棘。
别看蟋蟀那么小，它们也会“打架”呢！每一次，两只公蟋蟀遇见了，不仅不会让路，反而会大打出手，把那里当成“角斗场”，撕咬在一起，上面的蟋蟀用自己的颚来咬，用开掘足来踢，下面的那只也不示弱，用开掘足蹬，用头来撞，没争出个胜负来好像是不会罢休的，真是“世界好战友”。它还是个“歌唱家”呢，每天悠闲的时候，就会用开掘足摩擦自己的翅膀，像一个歌唱家在用小提琴来奏起悦耳的歌，那歌声堪比“唱歌王子”——蝉。
我喜欢蟋蟀，你们喜欢吗？
蟋蟀小学作文 2
一次偶然的机会，一群来自时代广场的人来到了康涅狄格州的草地上野餐。偶然的事情有时候会改变人的一生，这似乎对所有人通用——动物也不例外。
这群人带了许多好吃的，可他们竟然带了腊肠，一种“主人公”最喜欢吃的食物。这就有些糟糕了，我们的“主人公”可能并不知道这些事，他跳进了食物篮并吃了很多，尽管他说他只是品尝一下。
不幸降临了，他竟睡着了！
当他醒来时，他发现自己已经在颠簸的路上了。他很努力地顶着头顶上的三明治。终于，他降落在了一座报摊边。在这里，他见识到了新的东西，结识到了新的'朋友，同时看到、做了许多新的事情。但其中最令人震惊的，还是他学会了人类的乐曲。很快，他被整个时代广场的人们而注意、关注。然而它并没有陶醉在这样的生活中，它离开了时代广场，再次回到了大自然的怀抱里。
蟋蟀小学作文 3
春天来了，暖风吹席大地，河里的冰融化了。小草从地底下探出头来，万物复苏，莺歌燕舞，景象十分迷人。
我是一只小蟋蟀，想去小河上旅行，体验河上的乐趣。我到了小河边，暖风抚摸着我的头，我刚要踏进水里，花儿妹妹看见了，说：“小心，蟋蟀哥哥，别掉水里了。”我回过神来，眉毛皱成一团，我像热锅上的蚂蚁急的团团转。这时，风姐姐来了，他和蔼和亲地对我说：“小蟋蟀，发生什么事了？”我哭着说：“我想到河上旅行，可我该怎么旅行呢？”风姐姐灵机一动，便想到了办法，她来到树旁，深吸了一口气，然后嘟起嘴巴用力一吹，便吹落许多叶子。风姐姐说：“拿着叶子去旅行吧！”我抹去眼泪，高兴地说:“谢谢您。”我捡起一片叶子放在水中，跳上叶子，飘飘荡荡地流向远方。我看见花儿妹妹在梳理身体，柳树阿姨甩起自己柔软的.头发，我高兴极了！船离岸边越来越远，越来越远……
也不知过了多少天，我飘到了岸边，岸边有位男孩把我捡起来放到地上。我一边跳一边大声地说：“我爱大自然，爱大自然的每一员。”
蟋蟀小学作文 4
今天我学了第7课《蟋蟀的住宅》，下课了，同学们都到有许多青草的地方去捉蟋蟀。
我看见赵国强有五只，就叫他给我一只，他给了我一只掉了腿的蟋蟀，我想可能是他捉的`时候不小心给弄断的。我小心翼翼地把蟋蟀放在一张纸上，并放上了些泥土，铺上几根青草，给它做了一个又舒适又干净的家。可我觉得它一点也不高兴。它有了家，又有了食物，怎么会不开心呢？想了一会儿，我又去同学那儿再要了一只蟋蟀来，把它们放在一起，这下它们该高兴了吧，可它们还是一动不动，没我想的那样。过了好一会儿，我想到了课文中讲到的，蟋蟀的家都是自己建的，它们不喜欢不费功夫的家。它们要自己选择排水优良，能照到阳光的地方，然后自己挖出来的家。
于是我决定把它们放回草丛中去，当我把它们放在土里时，它们蹦蹦跳跳地回去了，佷开心，一会儿我听到它们唱起了歌。这时我心里也很高兴，因为蟋蟀又回到了它们喜爱的家。
蟋蟀小学作文 5
听，一阵优美的音乐正传入耳中，这是音乐家蟋蟀在演奏乐曲。
我轻轻扒开草丛，一只蟋蟀正趴在草上投入地演奏着优美的旋律。
这只蟋蟀和我的大拇指差不多大，黑褐色的皮肤，头圆圆的，头上的触角细细长长的。它有六只脚，前面两只脚和中间的两只脚差不多长，最后面的两只脚很是粗壮。
“花丛月下总吱吱，正是秋声欢唱时。得意之时多失意，三五成群捉蛐蛐。”这首张志真的《蟋蟀》和我看到的场景，那可真是淋漓尽致啊！
“蛐——蛐——”蟋蟀穿着黑色的小礼服，戴着黑色的长礼帽，又开始了它的.音乐会。
“呼——呼——”风婆婆正用着轻柔的嗓音给蟋蟀伴奏。小草弟弟扭动着身子，挥舞着手臂，给蟋蟀伴舞。
周围安静下来了，只有蟋蟀的音乐还在继续着。花儿低着头欣赏着这美妙的音乐，大树挺直腰板欣赏着这美妙的音乐，小鸟们蹲在树上聆听着这美妙的音乐，溪流停下了脚步欣赏着这美妙的音乐，小石头躺在地上欣赏着这美妙的音乐。就连来来往往的人们，也会放慢脚步，一起聆听着这美妙的音乐……
时候不早了，夕阳正靠在大山身上呢，我得回家了，我恋恋不舍地和音乐家蟋蟀告别，可美妙的乐曲仍在我的脑海里回荡。
蟋蟀小学作文 6
现在我来给大家讲一个蚂蚁和蟋蟀的故事吧。
在炎热的夏天，蚂蚁仍是辛勤的工作着，每天一大早起来就不停的工作。
可是蟋蟀呢？每天叽哩叽哩地唱着歌，游手好闲，养尊处优的过日子，每个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵盛开的时候，真是个快乐的夏天啊！
蟋蟀对蚂蚁的工作感到非常稀奇，喂蚂蚁先生，为什么要那么努力的工作呢？休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？
可是蚂蚁仍然工作着，一点也不休息，它说：在夏天里寄存食物才能为严寒的冬天作准备啊！我们实在没有多余的时间玩耍。
蟋蟀听蚂蚁这么说就不在理蚂蚁了，快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼的吹着，天空下着绵绵的雪花，一点食物都找不到，我若像蚂蚁先生，在夏天里存很多食物该多好啊？而一直劳动着的蚂蚁冬天来了也不在乎，积存了好多事物，并且建立了温暖的'家，当蟋蟀找的蚂蚁的家时，蚂蚁正快乐的吃着东西呢？蚂蚁先生，给我点东西好吗？我快饿死了！
你不是夏天见过面的蟋蟀先生吗？来吧吃点东西，等恢复健康，在快乐的唱歌给我们听好吗！
面对善良亲切的蚂蚁们，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼泪。
蟋蟀小学作文 7
星期天的下午，琪琪 我 和几个小伙伴一起到河堤的草地上去捉蟋蟀，我们拿上笼子便出发了。
到了河堤，我们便听见了蟋蟀的叫声。我们便顺着它的声音来到一块草坪。
我轻轻的扒开草坪，仔细的搜索着。半天过去了，我还是一无所获。我抬头看看别人，已经抓了好几只。琪琪看见了说：“怎样，捉了不少吧！”我羞愧的低下头，猛然间发现脚边有一只蟋蟀，正在那用低弱的声音“唱歌呢！”我连忙用手捂住，放进笼子里。蟋蟀立刻大声鸣叫，好想再警告我。我一阵冷笑，继续捉蟋蟀。有了上次的经验，我朝阳光充足的地方去。“功夫负不负有心人”，不一会儿，我便捉了四只，我看见别人已经休息了，于是。我也去休息了。
我做在树下，打开笼门，拿出一只蟋蟀来玩。我探了探头，发现它的嘴没张开，那它的.声音是从那发出来的呢？我忽然发现它的翅膀在来回颤动，奥秘一定在这儿。我找了树根把它的翅膀往上一挑，只见它的翅膀下面有小齿。哦！我恍然大悟，原来是它的翅膀发出的声音，只要翅膀一摆动，就会发出声音。我把这个奥秘告诉了琪琪，琪琪试了试，果然是这样。
通过这件事，我明白了一个道理，自然界中有很多我们不知道的东西，只要细心观察，就会发现奥秘！
蟋蟀小学作文 8
蟋蟀，俗称蛐蛐。它那花椒籽儿似的大眼睛，黑褐色的小身子，看起来还挺可爱呢！
在炎热的夏天，蟋蟀那一阵阵悦耳的歌声，在夜晚的草丛中回旋，在夜空中飘荡，在那为宁静伴奏，它是当之无愧的小提琴手。
两只雄性蟋蟀常为一只雌蟋蟀而打斗。它们互相用大鳄咬着对方的头，扭打在一起。胜利者趾高气扬，失败者溜走了。我不禁发出感叹，昆虫的世界是多么残酷呀！弱肉强食，也是自然界生存的'法则。
为了更好地观察蟋蟀，我捉了几只养在家里。这时我才知道，原来母蟋蟀不会鸣叫，而公蟋蟀的翅上有凹凸不平的印道，这就是它“小提琴”的琴弦，通过它能摩擦发音。公蟋蟀有两根尾，而母蟋蟀有三根尾呢！
我在瓶中放了一层土。这是为了母蟋蟀产卵用的。法布尔在他的《昆虫记》里说雌性蟋蟀第三根尾巴是产卵用的，如果雌性蟋蟀无法产卵就会在短时间内死去。
蟋蟀喜欢吃很多种食物。菜叶、黄瓜、面包渣、葱白、燕麦……它们都爱吃。吃完了食物，它们还用唾液擦一擦腿、身子，它们还挺爱干净呢！
我喜欢蟋蟀这种小动物，它给我带来了欢乐！
蟋蟀小学作文 9
我眼中的蟋蟀是一只正直善良、面对问题不逃避的蟋蟀。虽然它不小心吃掉了玛利欧一家的两元钱，但是它没有因为自己所犯下错误而逃之夭夭，也没有选择“毁灭证据”或“找个替死鬼”之类的办法，而是勇敢地选择留下来，面对主人给予的“惩罚”，我很佩服它的.勇气。
我眼中的蟋蟀，还是一直聪慧过人，又勤奋好学的蟋蟀，它有着超人的音乐天赋，会自己作一些曲子，会配合一些事物和人进行表演，还会不断学一些新曲子来表达自己的情感，真是一只神奇的蟋蟀。
我眼中的蟋蟀，它不仅聪明，善解人意，而且还能坚持做完自己想做的事情。当他/她和玛利欧一家共同面对困难时，它是那么勤奋和努力，不顾自己疲惫， 每天上午八点和下午四点，为广场地铁站上下班的人们演奏美妙的音乐，让玛利欧一家可以卖掉很多报纸、杂志，帮助玛利欧一家摆脱困境。
最后，成名的蟋蟀开始思念自己的家乡了，在功名和自由之间，柴斯特选择了自由，我非常理解他。在我眼中，柴斯特是一只正直善良、有情有义，重视友谊，不求名利，崇尚自由的好蟋蟀。
蟋蟀小学作文 10
“姐姐，我们去捉蟋蟀吧!”星期六中午，刚进老家的大门，弟弟就拦住我兴奋地说道。
“好的，姐姐这就带你去捉蟋蟀。”我答应了弟弟的请求。这时候奶奶开口了：“捉蟋蟀可是遭得到报复的，最好不要去。”
可是弟弟却怎么都不肯放弃。于是，我和弟弟拿了一个铁盒子，然后就出门去捉蟋蟀。
首先，我们要找到蟋蟀。好不容易找到了几只蟋蟀，去捉的时候却差一点掉进了沟里。双脚一站稳，我就开始和蟋蟀的“大战”蟋蟀到哪我就跟它到哪，好像它的“保姆”似的。
终于追到蟋蟀了，蟋蟀却给我来了一个急转弯。我也跟着来了一个急转弯。蟋蟀跑到农田里了，我也跟着它追进了田地里，上演了一场“猫捉老鼠”的大战。
我终于追到蟋蟀了，不过累得已是气喘吁吁，我想：“不能再让你跑走了。”我眼疾手快，双手紧紧地握住铁盒子，双脚把蟋蟀的去路挡住快速用铁盒子扣住蟋蟀。可没想到好不容易捉到的蟋蟀，很快就被弟弟给弄死了，他真是个冒失鬼。
到了下午，我睡醒时发现有一只蟋蟀竟然跑到了我的.被子里，吓了我一跳。
看来奶奶说的果然没错，捉蟋蟀是会得到蟋蟀的报复的。我以后一定要保护动物，不去伤害它们。因为动物是我们人类最好的朋友。
蟋蟀小学作文 11
夜晚，星星像珍珠撒在玉盘里。草丛里传来一阵阵 “唧唧吱”的声音。表哥说：“晚上蟋蟀活动频繁，咱两去捉蟋蟀去吧。”
于是 ，我和表哥拿着手电筒去草丛里捉蟋蟀。我们沿着蟋蟀声，慢慢在草丛里找着，可是它很机灵，等我们一靠近，伸手一抓它就蹦跑了，我和表哥都一无所获。第二次，我们小心翼翼地扒着草，趁蟋蟀一不留神，迅速捉到了一只黑色的`蟋蟀。我怕它跑了，表哥找来玻璃瓶，将它放进去。
我仔细观察，发现蟋蟀在不停地震动翅膀，他的声音就是从翅膀里发出来的。蟋蟀右边翅膀上有一个挫样的短刺，左边翅膀上长有刀一样的硬刺，左右两翅一张一合，相互摩擦，发出悦耳的声音。蟋蟀主要居住在石头下，草丛里，喜欢吃地里的庄稼，树苗等。
每次我不开心时，它就会“唧唧吱”叫个不停，好像逗我开心呢。我喜欢这只蟋蟀，不知道它喜欢我不？
蟋蟀小学作文 12
今天，老师送给我三只蟋蟀，非常可爱。只见其中两只体形较大的蟋蟀，身子如宝石般的黑褐色。另一只体形较小的，则呈大地般的.黄褐色。它们的头上都长着两根柔软的触须，不停地摆动着，好像在探测什么似的。身后短而扁平的尾须微微分开，像飞机的尾翼。
我刚将它们放进我给它们制作的“新家”，两只黑蟋蟀便争斗起来。只见它们它们身子往后一蹲，浑身开始抖动。紧接着，便以迅雷不及掩耳之势扑向对方，咬得不可开交。我忙用小棍将它们分开。而那只黄蟋蟀则东走走、西瞧瞧，真叫一个“游手好闲”啊！
夜里，我被一阵“沙沙”的声音吵醒了。当我睁开那睡眼朦胧的眼睛时，惊奇的发现蟋蟀们正在举行“跳高”比赛。我想打开盖子仔细观察，却让它们跳出了瓶口。经过了好一阵子，它们才败下阵来，心甘情愿地回到了瓶子里。
这就是我的蟋蟀，几只又顽皮又有趣的蟋蟀！
蟋蟀小学作文 13
我叫蟋蟀，又名蛐蛐。我的身体是黑褐色的，头顶上长着一对长触角，前腿略短，后退粗大，我的尾部有一对尾须。我非常擅长跳跃，我爱吃植物的根、茎、叶。我的两翅摩擦能发出声音，我生活在砖、瓦、碎石下面或杂草中，我主要在夜间活动。
我不利用现成的洞穴，我舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
我家的.房子弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽。我家门口总有一丛草半掩着，我出去吃周围的嫩草，我就是饿死也不吃这一丛草。
我家旁边有一个平台，当我的朋友来的时候，我会唱歌欢迎它们做客。我的家非常漂亮，住所很简朴、清洁、干燥、很卫生。人们常说我的建筑是一个伟大的工程。
我盖房子差不多都在十月干活，我用前足扒土，我还用钳子搬掉较大的土块，我的后足踏地，我的后腿上有两排据，我用它将泥土倾斜的铺开。
当我感到疲劳的时候，我就在未完工的家门口休息一会儿，不大一会我又进去工作，洞已经挖了两寸深，够宽敞了。我今天做一点，明天做一点，只要气候温和，太阳晒到我家门口，大家还可以看见我从里面不断的抛出土来。
蟋蟀小学作文 14
星期天，我和爸爸在草丛中捉到一只蟋蟀。它小巧玲珑，全身呈黑褐色，脑门上有两根细钢丝般的触须。它那两条大腿真有劲，不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。我双手捂着这只蟋蟀，连蹦带跳地来到屋子里，把它放在瓶子里。
晚上，草地里、房屋边的好多蟋蟀都奏起了美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里，可是听不见我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏乐声。这是为什么呢？我挠着脑袋走出房门。
突然，我想出一个妙主意，找来几根青菜和一些湿润的细土，放进一个小纸盒里，接着从玻璃瓶里轻轻取出蟋蟀，把它也放进小纸盒里。然后，我把光线强烈的电灯关闭了。一会儿，这只蟋蟀也奏起了动听的`音乐。这就证实了我的判断：蟋蟀在强烈的光线下，离开它所喜欢的“土”，是不愿意“奏乐”的。
今天我特别开心，因为我又了解了蟋蟀。
蟋蟀小学作文 15
今年秋天，在荒凉的稻草上，有一只垂死的老蟋蟀。它在用生命中剩下的一点点时间去嗅蔬果的香味。现在，它在想自己强大的`时候有多幸福：它有自己的爱，自己的风景，自己的位置。
当年，是追爱情。它曾经给她写过一封情书：我希望和你一起走在草原上，我希望像恋人一样和你喝咖啡，我希望和你牵手，我希望和你结婚生子，白头到老。她从这本爱情书里体会到了他的真诚，于是同意了。
当年也是风云人物。曾是全县十大杰出青年之一。之后成为整个蚱蜢国的国王，追自己的公主，娶她生子。当他60岁的时候，他的孩子们给他过了60岁生日。第二天，他通过了一些考验，决定把王位让给小儿子。他的公主不愿意放弃他，跟着他离开了王国。
他想起了这段美好的过去，搓着自己单薄的翅膀呻吟。这一刻，笑容凝固在他布满皱纹的脸上，他心满意足地闭上了眼睛…
蟋蟀小学作文 16
今天，我和爸妈去捉蟋蟀。
一到地里，就看见成排的玉米秸秆躺在地里，还能听到“吱吱、吱吱”的蟋蟀叫声，这真是捉蟋蟀的好地方啊！
爸爸悄悄地走到玉米秸秆前，轻轻地翻开玉米秸秆。哇！许多的蟋蟀噼里啪啦地蹦了出来。我们看到，蟋蟀像花生米那么大，头上长着长长的触须，还有两条健壮的大腿。大部分蟋蟀的'头是圆的，可是有一种奇怪的蟋蟀，他的头是平的，就像警察叔叔戴的帽子。爸爸说，小时候他把这种蟋蟀叫做“警察”，我觉得太像了！
蟋蟀虽然很小，但是很灵活，一跳就跳到很远的地方了。我们有时候要捉好几次才能捉到他。好不容易才捉到了一只，还是圆头的。捉了半天，我们捉了十几只，其中还有四只“警察”呢。看到今天的劳动成果，我高兴极了。
蟋蟀小学作文 17
今年热得那么久长的日子，直到现在方秋风送凉，清爽的秋意飘到人间，这秋天的当儿，有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的，就是养蟋蟀。
记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐心而又细心，不能碰伤它，轻轻地捉住。我时常捉到的，是一只断了须，或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉，我在一旁帮忙。捉了回来，当然便举行蟋蟀的.决斗了，看哪个凶，哪个弱，怪有味的。
年纪渐长，我觉得让蟋蟀去自相残杀，弄得断头折腿，未免不忍。因此捉来了，便养在天井中的水缸底下，到晚间听它清越的鸣声。
蟋蟀小学作文 18
在一片茂密的草地上，一只蟋蟀在唱着他的著名歌曲。然而，歌声太大了，草地上的.其他昆虫都睡不着觉。
一只蚂蚁爬上来对蟋蟀说：“蟋蟀先生，请你小声一点好吗？”为了今天搬家，我拎了一整天的面包屑。我现在很累。让我好好睡一觉。"
“，哼！我在练习刚刚写的曲子。不是很好吗？我唱歌，你睡觉，请不要侮辱我的艺术！"蟋蟀生气地说。
蚂蚁别无选择，只能回家。蟋蟀用力拍打着翅膀。他把音量调大，以便草丛中的所有昆虫都能听到。唱啊唱啊，他开始失去理智。
当所有人都受不了的时候，声音戛然而止。原来蟋蟀扇动翅膀太久太用力，导致骨折。他再也发不出声音了。整个草地突然静了下来，其他的昆虫很快就睡着了。
蟋蟀呢？正痛苦地在地上打滚。
蟋蟀小学作文 19
地上堆着几个罐子，罐子里是叽叽喳喳的蟋蟀。打开罐子，一只黑乎乎的东西，也就是蟋蟀在我面前叽叽喳喳地叫着。它的头似乎涂了一层油闪闪发光，它的`胸部像一颗黑色的珍珠似的，两对前足帮助它在地上爬行，最后一只后足帮助它跳跃。它们群体叫的时候，哇，那感觉很吵闹呀。
比赛马上要开始啦，我和阿邦用竹签赶着一只蟋蟀到另外一只蟋蟀的旁边。两只蟋蟀分别用它们的大牙撕咬着对方，一旦被咬住，那只蟋蟀就会翻一个跟头，爬起来又继续扑向对方发起攻击。连续几个回合，渐渐的，其中一只蟋蟀开始撑开翅膀，发出叽叽的叫声，这是胜利者的呐喊。而失败的那只蟋蟀在四处逃窜，似乎它想找到一个出口；即使你再用竹签去逗它，它也不会再跟另外一只蟋蟀斗了。
决斗场里，勇猛的蟋蟀相互咬牙切齿地决斗，我真想抓一只野外的蟋蟀跟它们斗一斗啊。
蟋蟀小学作文 20
今天，我和爸爸、妈妈在楼下散步。忽然，从草丛里传来了“滴滴、滴滴”悦耳的叫声，我跟爸爸蹑手蹑脚地走进了草丛，轻轻地翻开了石头，发现下面有一只小蟋蟀，爸爸轻轻地把它捉住了。
到了家里，妈妈拿出一只瓶子，并且放上泥土，这个瓶子就成了蟋蟀的“家”了。走近一看，我发觉这小家伙的身子黑黑的`，背上有一对透明的翅膀，头上还有两根细细的触角，老是不停地摆动，好像在探听周围的动静。蟋蟀很喜欢“唱歌”，歌唱时，翅膀总是不停地震动。它还喜欢在泥土中钻洞，然后，躲进洞穴，鬼鬼祟祟地探出头来看看我们，或者舒舒服服地睡大觉。经过进一步的观察，我还发现蟋蟀自己的地盘不允许别人靠近，否则, 就会打个你死我活，怪不得只要把两只蟋蟀放在一起，我们就能看“斗蛐蛐大赛”啦。
啊，蟋蟀真是有趣的小昆虫！
蟋蟀小学作文 21
一个秋高气爽的秋天，蟋蟀一个人呆在家里，小伙伴们都去森林里干活了，蟋蟀一边唱歌儿一边玩。蜜蜂听见了说：你唱得太难听了，赶快去干活吧小蚂蚁在拖板栗，蝴蝶正忙着帮蜜蜂存花蜜。蟋蟀毫不在意地当做没听到又唱了起来，小蜜蜂又说：你还是去干活吧，冬天就要来临了，你不怕饿肚子吗？蟋蟀说：笨蜜蜂，难得这么好的天气还不出去玩，真是笨呀，哈哈哈哈呼呼呼，寒冷的冬天来了，外面白茫茫的一片雪，小蜜蜂、小蚂蚁、小蝴蝶它们在家里吃着秋天劳动过来的食物，蟋蟀一个人躲在树洞里。转眼间春暖花开，鸟语花香的.春天到了，小动物们都在喊：蟋蟀蟋蟀你在哪里啊？叫了三天三夜，都还没有听到蟋蟀的声音后来，小蚂蚁在树洞里找到了冻死的蟋蟀，可怜可惜。
蟋蟀小学作文 22
“悉悉悉，悉悉悉。”从我们的教室里传出了一阵阵虫叫声。怎么回事呢？原来是我们在看斗蟋蟀。
蟋蟀又名蛐蛐，它有强壮的两条后腿，锋利的牙齿和又大又粗的身子，看起来十分强大。
斗争开始了，只见一只名叫红牙将军的蟋蟀上去就用后腿打了另外一只名交黑牙元帅的.蟋蟀，好像在说：“你输定了，是不可能打赢我的。”接着，后腿用力一顶，把黑牙元帅顶到一边去。第一回合，红牙将军赢。
黑牙元帅输了一局，说：“你等着吧，我下一回合一定会打赢你的。”
红牙将军听了，立刻上前去与黑牙元帅打了起来。
它们打得十分激烈，用牙咬着对方，用腿顶着对方，但黑牙元帅不放弃，用力一顶，把红牙将军顶了起来。第二回合黑牙赢。
第三回合，黑牙元帅又咬又顶的，把红牙将军打得没有还手之力。黑牙元帅看准时机，对准红牙将军的眼睛一咬，红牙将军觉得眼睛十分疼，就跑了。第三局，黑牙赢。
这件事情让我们明白了做事不要骄傲，要虚心。
蟋蟀小学作文 23
我读了《时代广场的蟋蟀》，这本书是出自乔治。塞尔登之手，主要描写了蟋蟀柴斯特，一只十分赋有音乐天赋的蟋蟀，被人们从老家康涅狄格州带到了纽约发生了许多有意思的新奇事。比如：猫和老鼠是老相好，老鼠是个大财主等…认识了好朋友塔克鼠，亨利猫，以及玛利欧和他的爸爸妈妈。
柴斯特和朋友们一起开了一次派对后就开始学习人类的歌曲给玛利欧，一家带来了热火朝天的红火生意，并在突然间成为了全纽约万众瞩目的明星，然而明星的生活却让柴斯特有些难受，它不喜欢有几百双眼睛盯着它，虽然柴斯特知道那些人没有恶意。
所有人中只有玛利欧发现了柴斯特的变化，他明白了柴斯特不再快乐，便对他的妈妈说：“如果现在的.生活使它（柴斯特）难过的话，我宁愿它没来过纽约。由此我觉得玛利欧十分关心柴斯特。
柴斯特和朋友们互相关心和帮助的友谊令我十分温暖，我也有着一群和我十分要好的朋友，在处处关心着我，也让我非常温暖和开心。
蟋蟀小学作文 24
今天，我和爸爸一起去楼下捉蟋蟀。走着走着，我听见有蟋蟀“咝咝”的叫声。我就顺着声音去找，我发现一只蟋蟀在路边，我就一步一步的接近它，然后猛的一捂，没捉到；就又一捂，没捉到；就又捂……，终于捉到了。我发现它全身是黑色的，头上有两只长长的触角，两只圆圆的眼睛，还有奇怪的`四条腿……我正看的认真，我又听到了蟋蟀的叫声，我连忙把它装进一个扎了许多孔的瓶子里；然后我悄悄的走过去，发现一个石头缝，声音正是从这个缝隙中发出的，我用树枝一捣，又蹦出来一只蟋蟀，我就又抓了一只……
我和爸爸一起捉了很多蟋蟀。爸爸还告诉我，我们捉到的都是雄蟋蟀，它们非常好斗，我们可以为它们举办擂台赛。哈哈，多了这么多有趣的朋友，我真开心！
蟋蟀小学作文 25
在一片绿油油的草坪上，住着一只活泼可爱的蟋蟀，名叫：乐乐。
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，孩子们“嘻嘻哈哈”的'笑着。一缕阳光照进了乐乐家。“哇!今天天气可真好，我一定要出去玩个痛快。”原来是蟋蟀在自言自语呢!随后它穿好了衣服，吃好了早饭就出去了完了。它在草坪上又是打滚，又是翻跟头。一会拨动着小草当琵琶弹，一会跳到野花上晒太阳。正当它在晒太阳时，一个庞大的影子遮住了阳光。它回头一看，看见了一只公鸡。心想：“大事不妙，我得赶紧逃走。”于是它一个跟头翻到了身后的草中。公鸡看见了它，用那又尖又长的嘴往草中一啄，蟋蟀一个腾空跳躲掉了一次攻击。公鸡啄了个空。顿时公鸡生气极了。蟋蟀连忙逃走。公鸡也紧追不舍，眼看就要捉住蟋蟀了。半路杀出了个“程咬金”——狗。蟋蟀脑子一转......它跳到了狗头上，使劲一咬。狗叫了一声。公鸡听到了这声音，赶快逃走了。
你瞧!蟋蟀聪明吗?机智吗?
蟋蟀小学作文 26
开学这么多天了，我在暑假里也遇到了许多有趣的事情，但有一件事却让我最最难忘。
记得有一次我去爷爷家，一到爷爷家我就嚷这要出去玩。到了外面有好多小朋友都在，我就说：“咱们玩什么呀？”这时有个人提议说：“咱们要不要没人捉一只蟋蟀来斗？”这时大家都异口同声的'说好啊。但我最怕虫子了，所以只能试试看了。于是我们翻过围墙跳到围墙外面，很快有的人已经捉到了一只了，但我半只都没捉到，看到蟋蟀就是不敢捉。过了一会刘海哥哥过来了，他告诉我怎么捉蟋蟀，还说蟋蟀并不可怕，而是内心害怕。这时我勇敢了起来，看到了一只蟋蟀我就用树枝把它从洞里赶了出来，我用手一拍，一下子就捉的了一 只 ，而且是王中王，这时有一个人拿出一只蟋蟀要跟我斗，我拿出了王中王，刚放到一起立马咬断了他那只的一只脚，最后那个蟋蟀败下阵来，我的蟋蟀赢了，我特别高兴。
从这件事里我知道了，我们做事一定要勇敢，不退缩，不去尝试怎么知道不可能呢！
蟋蟀小学作文 27
我是一只聪明的小蟋蟀，我不但是一位歌唱家，也是一位出色的建筑师。
我盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。我会先非常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的'阳光。我会把住宅盖在朝着阳光的堤岸上，我先用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块。用强有力的后足踏地。再用后腿上两排锯将泥土推到后面，倾斜地铺开。这样最重要的部分就完成了。余下的是长时间的整修，屋子的内部没什么布置，虽然很简朴，但是很干燥、清洁。出口的大门很隐敝，有一丛草半掩着，就像一座门。在微斜的门口，我会把地收拾得很平坦，把它打造成一个平台，我可以在上面弹琴。
我的舒服的住宅是自己一点儿一点儿建造的，这个房子还可以随天气的变冷和我身体的增长而加深加阔。
蟋蟀小学作文 28
说到美丽的秋天，你肯定会想起动听的蟋蟀声吧？前几天晚上，我和爸爸出去散步，在草地上发现了一只蟋蟀，把它带回了家。
蟋蟀长着长大约2厘米的.触须，两只黑溜溜的小眼睛长在圆圆的头上，嘴巴呈剪刀状，前胸背板黑褐色，有左右对称的淡色斑纹，侧后下半部淡色，前翅背面褐色，有光泽，侧面黄色，前足和后足相似并同长，后足发达，善于跳跃，两侧有淡色条纹，尾须很长，能超过后足骨节，色较浅。
一次，我本想拿出蟋蟀，观察一番，可却成了蟋蟀逃生的机会。我小心翼翼地将蟋蟀拿出来，生怕弄伤它，它一到地面，就像一只没头苍蝇，到处乱跑，我一边追一边伸手抓，可它东躲西藏，我抓也抓不住。很快它被我逼到墙角，我心想：你这蟋蟀，看你往哪跑？就在这时，蟋蟀竟然跳上墙，像一只蜘蛛一样往上爬，我见状，立马拿起玻璃瓶往上一盖，哈！这小家伙，终于被我逮到了！
最后，我告诉大家，蟋蟀其实是一种害虫，专吃农作物和水果。
蟋蟀小学作文 29
我是一只小蟋蟀，平时在青草丛中生活。转眼已经十月了，我打算建造一所属于我的小屋。事不宜迟，开工！
我在青草丛中左看看，右瞧瞧，最后索性跳上了一株长得很高的野草，总算在一棵盘槐树后面找到了一个安全、舒适的地方。这真是一片风水宝地！左边有一块大石头，右边青草茂盛，后边的盘槐树里还有一个小水潭，正合我意。于是我用后足开始刨土，碎石块、小土粒从我的身子下面飞出，我不分日夜地挖着土。不知多少天，我总算挖出个合我心意的小巢穴。它有十寸深，四寸宽，葫芦状，“口小肚大”从大厅到后房，再到卧室，最后是小水池。这水池顺着盘槐树下的大水潭一刻不停地滴着水。而且我还有一个发现，在水池的'后面，有一颗大大的珠子，这可是我的宝藏！不知不觉地，我睡过去了……
又一个春天来了，鸟儿又叫了，桃树又笑了，我又唱起了歌
蟋蟀小学作文 30
夏天，一只蟋蟀爬到树下，一边乘凉，一边唱歌。
蟋蟀低下头看见一群蚂蚁正在辛勤地搬运粮食。蟋蟀说：“蚂蚁老兄，干吗那么劳累呀，热死了，过来歇息吧！”蚂蚁却说：“我们要为冬天储备粮食啊！要 不，冬天会活活被饿死的。”蚂蚁一边说，还一边做了个发抖的动作。“可是，还很早啊，现在还是夏天呢，有那个必要吗？看我一边乘凉，一边唱歌，多舒服 啊！”蟋蟀说。
蚂蚁蚂蚁再和蟋蟀说话，依然抓紧时间干活。而蟋蟀不屑一顾，仍然唱着歌，一直唱了整整一个夏天。
转眼之间，秋天到了，蟋蟀还在唱歌。蚂蚁劝说蟋蟀：“蟋蟀兄弟，冬天马上就到了，赶紧储点粮食过冬吧，要不就来不及了！”蟋蟀不仅不听劝告，还嗤之以鼻，依旧唱着自己的'小曲儿。
冬天来了，蟋蟀饥肠辘辘，冻的瑟瑟发抖，没几天就死了。
蟋蟀小学作文 31
今天，爸爸、妈妈和我到姥姥家帮姥姥掰玉米。
来到田地里，爸爸和妈妈干活，我自己在地里玩。突然，我看见一只蟋蟀蹲在玉米秸上，我悄悄地走过去，慢慢地弯下腰，伸出手轻轻一捂，那只蟋蟀就进入了我的掌心。我捧着这只蟋蟀高兴的不得了，赶紧拿给爸爸看。爸爸说“早上有露水，蟋蟀飞不大动，正好是捉蟋蟀的时候”。爸爸给了我个矿泉水瓶子，我把蟋蟀放了进去后赶紧又跑到地里捉蟋蟀。
捉了几只后我找到了窍门，小蟋蟀格外灵敏，蹦的'也高，不容易捉到；大蟋蟀的肚子大，蹦不起来，用手轻轻一捂就捉到了。我专门找大蟋蟀捉，一只、两只、三只……一会儿我就捉了二三十只。我心里高兴的不得了！一辆拉玉米的车开过来，可我只顾捉蟋蟀根本没看见，那一辆车使劲的“叫”了好几声我才反应过来。
玉米掰完了，我的蟋蟀也捉了大半瓶。姥爷说“今中午我们有现成的菜了，给你炸炸吃特香”。
要是你们很想很想捉蟋蟀，那赶紧到田地里去捉吧！
蟋蟀小学作文 32
从前，有一个美丽的森林，里面住着一只身上总是脏兮兮、臭烘烘的小猪，他很不受大家的欢迎。
有一天，小猪看到小狗在玩皮球，皮球在地上一蹦一跳的，看起来很好玩，于是小猪凑过去问小狗：我可以和你一起玩吗？这可不行，你又脏又臭，会把我的皮球弄脏的。小狗说道。小猪只好垂头丧气地走了。
这时，小猪又看到小猫在跳绳，也想和他一起玩，便对小猫说：可以加上我吗？小猫连忙摇了摇头：你身上这么臭，会把我们的.跳绳弄臭的。小猪又恋恋不舍地离开了伙伴，回到了家里。
妈妈，我真的有这么脏吗？小猪见到妈妈就问。妈妈说：你身上太脏了，所以没有人喜欢和你玩，你应该去洗个澡，让自己变干净，这样，小伙伴们才会愿意和你玩。
小猪听了，赶快洗了个澡，就出去和小伙伴们玩，小猪对伙伴们说：我今天洗了个澡，身上变干净了，这下可以和我玩了吗？当然可以，欢迎你！伙伴们热情地回答道。
小猪心想：讲卫生真好啊！
蟋蟀小学作文 33
暑假里的一天，我突发奇想地决定去草丛里捉蟋蟀。听说蟋蟀个个都是英勇善战的`。
说干就干，我来到了家附近的草丛。果然，我刚蹲下来，就看见了一只雄壮的蟋蟀。于是我悄悄挪动着身子，可刚一抬脚，那只蟋蟀就跳走了。我这才发现蟋蟀警惕性可真高。那该怎么办呢?最终，在我的苦思冥想下，我终于想到了办法——那就是和蟋蟀比速度。
又过了一会儿，我又看见了一只蟋蟀，我一下子猛地扑上去，打开手掌，发张还是扑空了。我再想，看来是我的速度还是不够快，必须得再快点。就这样，一次又一次，我的速度越来越快。最终，蟋蟀总算进了我的手掌心。
我拿着“战利品”到处约战，每次都能轻轻松松赢下，这可把我乐坏了。
果然，不管是我捉蟋蟀，还是蟋蟀的战斗，都是应了那句——天下武功唯快不破!
蟋蟀小学作文 34
在夜深人静的时候，你们有听到过美丽的歌声吗？你们知道这是谁在唱歌吗？是很难捉住的蟋蟀，用自己的翅膀不停地振动发出的声音。
我非常好奇蟋蟀的.样子，所以来到草丛，扒开草仔细地寻找。正当我找不到想放弃的时候，一个迷你山洞映入眼帘。我马上拿来昆虫百科全书查起来，确定正是蟋蟀的巢穴。我发现蟋蟀巢前是一小片空地，正当我想不明白时，书中答案让我恍然大悟。原来蟋蟀跟人一样会给自己活动空间。我还发现洞穴会跟着蟋蟀一起变大。蟋蟀跟蜜蜂一样属于勤劳的昆虫，因此不喜欢别人用过的巢，喜欢自己建筑的巢。
我拿着小锄头轻轻地扒开泥土，这是为了不伤害到它。我大约扒了20厘米，一只黑黑的小家伙，跑到东又跑到西，仿佛在说：“你这个大坏蛋，破坏了我家还想捉我。”
我把它捉到瓶子里，心想：蟋蟀这么聪明勤劳，等我观察够了，一定还它自由。
蟋蟀小学作文 35
大家好，我是蟋蟀，我有六只脚，背上有一对薄薄的翅膀，身上有美丽的花纹，头上有一对强有力的触角，它是我的秘密武器，我用它来防身。
在古代的时候，我的身价非常的高，人类很喜欢拿我来开斗，人类把我们放在碗里，我们就用各自的'触角攻击对方，直到打倒对方才肯罢休，上次我被打得差点儿送了小命呢。
别人都说我是一位著名的建筑师，大家肯定会问，一只小小的虫子怎么能成为著名的建筑师呢？我没有像人类那样强壮的身体，而我却能用瘦小的身体和强大的意志造一个美丽的家园。我盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候，我用前足挖土，还用钳子搬土，用强有力的后足踏地，后腿将泥土均匀铺开。在以后的时间里，我会把我家慢慢地变得更加光滑，也会随着我身体的长度变得更加宽敞。
这就是我——蟋蟀。
蟋蟀小学作文 36
我是一只快乐的蟋蟀，我从不羡慕那翩翩起舞的蝴蝶，我为我自己的生活而感到满足。
每当深夜，那些闪烁的星星，是那么的平静，安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，那是多么的.好看，不过我也从不羡慕，我为自己的歌声，而感到骄傲，我和我的同伴在平台上唱着小夜曲，有几位听众在为我们伴奏，有泉水为我们打节奏，青蛙为我们击鼓。我们一唱就忘了天空的星星，一唱就忘了时间，因为我们喜欢唱歌。
早上，我们在家吃的饱饱的，干什么呢？就开始修筑我们的豪宅，那里排水优良，并且有温暖的阳光，跟据不同的季节，我们不断的加宽，我们先用前足扒土，然后用钳子搬掉较大的土块，最后用后足踏平，这样就会变得更加宽阔，更加结实，我们也会住得舒服。
我们喜欢伴着星星，伴着月亮快乐的唱着，我们也喜欢自己的生活。
蟋蟀小学作文 37
我是蟋蟀，有个小名叫蛐蛐。至今为止唱歌我还在跟蝉争夺冠军；但是我的巢穴没人能比，甚至能称得上是“住宅”。想知道为什么吗？请听我再说。
我啊，可不像别的昆虫一样随遇而安，我的洞穴一定要排水优良，并且有温和的阳光。而且它是我一点一点地挖掘出来的呢！
我的住宅整体结构弯弯曲曲，而且是倾斜的，最多不过九寸深，一指宽。我的墙壁很光滑，并且清洁、干燥，很卫生。
我住宅的出口总是有一丛草，这丛草便是我的门。虽然我是吃草的'，但我总不会啃门嘛。门口就是我的平台，这里便是我的“音乐天堂”――我弹琴的地方。
我的住宅这么棒，肯定有很好的工具，如果你们真的这样认为，那可就大错特错了。我并没有很好的工具，我用前足挖土，再用钳子搬掉较大的土块，最后用强劲有力的后足把土推到后面。
哎呀，瞧我的笨脑袋，连我住宅的生日都忘记说了，它是十月初寒时出生的。说了这么多，你该了解我的住宅了吧。
蟋蟀小学作文 38
蟋蟀造好房子高兴极了，就请邻居来做客。
蟋蟀“吱、吱”地叫，地下邻居没变虫的蝉听到了慢慢地过来发现蟋蟀地房子这么漂亮。“你的房子真好！”，蝉赞扬的说，“谢啦”蟋蟀说。
突然蝉想起来有事就走了。蟋蟀又无聊了，突然它想起最好的朋友，地上的朋友也会飞，叫“小蜜蜂”。蟋蟀“吱、吱”的'叫，就像电话一样，小蜜蜂飞过来大吃一惊，说：好漂亮呀！只可惜我要工作不能到这里。小蜜蜂飞走了。蟋蟀又叫蚂蚁过来，可蚂蚁又要造窝，蟋蟀垂头丧气的走出去吃草。想起蝴蝶姐姐也可以来，就“吱、吱”地叫，蝴蝶姐姐飞来看见蟋蟀就过去了。蝴蝶姐姐说：“蟋蟀弟弟你的房子真好看，不过我要采花粉，没有时间进去了，我先走了，拜拜！”
蟋蟀觉得邻居朋友都有事，我自己也要做事，就打扫卫生了，好让客人来！
蟋蟀小学作文 39
我家有四只蟋蟀。它们有着椭圆形的身体，六只脚和半圆形的头，头顶两条细长的须。它们前面的脚和中间的脚细长，后脚粗壮有力，我想这就是为什么它可以跳得很远的原因吧？
今天，我和爷爷斗蟋蟀。比赛开始了，我挑了一只我认为最厉害的，爷爷也挑了一只。我们把蟋蟀放到斗盆边。我的蟋蟀像支箭似的跑进斗盆，而爷爷的蟋蟀却呆若木鸡似的站在那里。过了一会儿，它也冲进斗盆。张大嘴巴，撕咬我的蟋蟀。我的蟋蟀也急了，不甘示弱。它们的腿都死死地蹬着地，牙齿相互咬着，战斗陷入胶着。突然，我的`蟋蟀后腿一蹬，把爷爷的蟋蟀压在身下，狠狠地咬住，爷爷的蟋蟀拼命挣脱，几个回合下来，爷爷的蟋蟀落荒而逃。我的蟋蟀像个战胜的将军，抖动着翅膀向我“邀功”。爷爷把自己的蟋蟀从斗盆里救出来，说：“输了，输了！”我非常高兴。
斗蟋蟀真是一件好玩有趣的事呀！
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