照片里的故事小学作文

2022-01-11 小学生作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的照片里的故事小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

照片里的故事小学作文1

  一张照片,一段故事,里面有什么?有人物,有环境,有故事,而在我看来,一张照片不仅有这些,还有我的思念。这张照片就是我的毕业照。

  毕业照里有老师,同学,每当我看见他们中的每一个人,我都能回想起几个有关的故事。随便扫一眼,便看见了那与众不同的,瞪着眼装酷的谢一鸣。谢一鸣在我们班人人皆知。记得有一个学期要和他同桌,我开始没什么不高兴。因为他是我朋友嘛。可是,直到发生了这两件事,我的心情就改变了。一件是:一天,我们正在上英语课,跟读课文,这时,我听见旁边有剥鸡蛋的声音,于是,我一脸懵的转过去,原来,是谢一鸣。我十分惊讶地说:难道你不怕老师发现吗?他十分自信地说,不怕,仿佛自己在干好事一样,包完之后,便一口吞掉。我也是对此无奈了。还有一件呢,谢一鸣见他后面的一位同学数学作业已写完,便迅速把作业本偷了出来,并精准无误翻到那一页,讯速地抄起来,我当时目瞪口呆。这么一个调皮、活泼的同学,令我难忘。

  目光再一扫,便停留在我那知心的朋友身上。他,身材不高,也不瘦。就是这么一个平常的人,却给我留下了很深的印象。那是开学的第一天,我正在操场上毫无目的地走,这时,他走了过来,说,你追我吧!我也很傻,就去追了,就这样我们玩了起来,看似很幼稚吧!但这却是我的第一个朋友。也是最通情达理的朋友。也是因为他,使我不再害怕陌生的同学。小学生活中发生了许多事情,可是唯独这件事情使我印象最深。

  然而,这些美好的时光已成为过去。如今我已步入中学,不免让人留恋!可是,每当我看到这张这照片,便想起了那些美好时光。这些时光中同学做的好事,坏事都将成为我最难忘的珍藏!因为那是我最美好的回忆!

照片里的故事小学作文2

  照片里是五个人扯着脸搞怪的形象,这一张照片是在我一年的暑假拍的,那年暑假,我与四位玩的好的伙伴一起去游玩,然后开心的拍下了这一张照片。

  这张照片就放在我的书桌上,每天晚上我都能瞧上几遍,每瞧一次,看着照片上我们睁着大眼,用手扯着嘴的样子,我都想发笑。

  虽然那一个暑假很炎热,不过我们选择去山里面游玩,在浓密的山林里,太阳散发出来的灼热可晒不到我们。一到夏天,这座山里就会有很多人来游玩,从山脚通往山顶,有一条宽广的大道。不过我与我的朋友们舍弃了这一条大道,反而转向了山间的羊肠小道,这些小道没有经过什么处理,一路走过去,都是大自然的味道,没有人工过多的痕迹。

  我们一行五人在小道上边走边玩,有时候看到一些稀奇古怪的植物,都会好奇的一拥而上,将这一株植物给包围住,然后不停的猜测这是属于什么类型的植物。我们叽叽喳喳得不出这个结论,最后还是一位路过的叔叔,为我们解释了这一种植物。

  山林里很清爽,尤其是当我们发现了一个山间的水潭时,我们内心里激动的情绪无法言说。

  而那一张照片就是在这个时候拍的,水潭旁边有一个石块,我们或站或躺,或蹲或坐的挤在那个石块上,然后,拿出自拍杆一拍,这一张滑稽搞笑,却又充满着回忆的照片就出世了。

  这一张照片见证了我们五人一直以来的友情,在我们的成长过程中,我们五人常常都是玩在一起,有福同享有难同当。不管面对什么,我们都会互帮互助,我们就是一个团结的小团体,我很庆幸,我有了他们这样的朋友。

  尽管,拍下这张照片的时光离我们越来越远,但我们五人之间的友谊却愈加深厚了。

照片里的故事小学作文3

  每当看到我与毛茸茸的“小猪”的合影时,往事就出现在脑海,一幕幕令人记忆犹新。

  “小猪”是我在花鸟鱼虫市场淘来的小家伙,他是一只可爱的荷兰猪。其实,当时我本来想买一只龙猫的。但看到龙猫旁边有好几只荷兰猪,其中一只正目不转睛地看着我。当时,怜爱之心油然而生。觉得与它太投缘了,就毫不犹豫地带回了家。

  这只“小猪”的右耳有一?岫?黄毛,其他地方都是黑白相间的。他的四个小爪子是雪白色的,放在手里,感觉痒痒的。全身都毛茸茸的,放在脸庞,感觉暖和和的。

  为什么叫他“小猪”呢?原因很简单,有三个。第一个是因为他特别懒,第二个是因为他超级爱吃。

  一次,我因为被妈妈骂了,特别生气。这时,看到小猪正在笼子里舒舒服服地躺着,嘴半张着,四面朝天,宛如一尊大佛。这时,看见天蓝蓝的,太阳暖暖的。而它,俨然一副享受的样子,还知道太阳浴呢!

  看着它这副懒样子,我就气不打一处来,越看越生气。我在那儿被骂,它却在这儿睡觉,简直没有王法。于是,我心生一计。我先是奋力把它摇醒,它突然站起,上蹿下跳的样子,心里就乐开了花。我立马又把它最爱吃的坚果拿出来,放在手心里,等它拿。等它靠近只剩五毫米时,我马上把坚果扔到了地上。紧接着看到它生气、懊恼、满笼子乱跑的样子。终于忍不住,开怀大笑起来,我的气也随之消失了。我开始怜悯起它,给它两把瓜子。它吃完后,又表现出一副心满意足的样子。接着,继续回去睡觉了。

  看着他这副“二傻子”的样子,我由衷地感到这只荷兰猪是个乐观且容易满足的小家伙。这也就是叫他“小猪”的第三个原因。

  “小猪”跟了我一年。眼看着冬天快要到了,我怕它会因为寒冷而冻死,就万分不舍地把它送回了——花鸟鱼虫。

  这张照片就是与它离别的前一天拍的。我希望它回到那里以后,可以生活地像之前一样快乐。现在,已经好几年过去了。我一直没空去看它,真希望它不会忘记我这个曾经的小主人,还有我们在一起的快乐时光!

照片里的故事小学作文4

  天哪,这是多美的景!

  照片里,树影繁密,暖阳透过叶间映在地面上,天幕上朵朵纤弱的白云悬在空中,任凭风儿将它拖拽。一个男孩子含着淡淡的笑,灿烂地温暖着每一个人,他身着身正统的小西服,一段领带绕过脖颈,盘在肩头又笔直的挂在胸前。他的发飘逸地被风托住,在额头前翘起。那棕黄色的裤子紧紧勒住他的腰。腿显得长而细,直而挺。不大不小的眼睛正嵌在鼻梁上方。“三庭五眼”,分毫不差。帅气的身影暴露在人们的视野中。

  另一个孩子也笑着,不过这笑中带些狡黠,别有一番骄傲的神色。他夸张的张开了手臂,半睁着眼,一只脚翘了起来,半斜着身,头神气地昂起,驻在一旁的树枝丫上。

  这孩子便是我,另一个,便是我的同学与挚友了。说起这张照片的来历,倒也是不乏孩童趣味…

  那是我们的毕业典礼,他,恰是典礼上的主持人。“任子(化名)!”我叫住他,他停下走向后台的脚步:“哦~你终于来啦!叫我有什么事啊?”真是温柔亲昵的'声音!简直像寒冬里的一股暖流,带来来自心里的温情……

  “拍张照呗!”我倏地掏出早已藏匿好的手机,打他个猝不及防。谁知他以不变应万变,只是冷静地一笑,继而又摆摆手——“不了不了……明天再拍好不好哇?”哼!休想!我一个箭步飞跃过去,“看招!”以迅雷不及掩耳之势杀入他的“护盾”,又极为迅速地按了快门——“咔嚓”!一个美好的时刻便永远的定格了……

  每次看见这张照片,我都会不禁笑起来,也会不禁伤感——多好的时光啊!那样奔放,那样愉悦……可如今什么时候能再像这样一起与他玩乐呢?他,早已与我分离,不在同一个学校,不在同一个城市……都说日后定能相见,可再相见,抑或早已认不出对方了吧……

  人生也许就是如此——苦苦乐乐,分分离离……人,早已被弄得疲惫不堪,却还是要移步前进,忍受着,煎熬着,痛苦轮回的考验……

照片里的故事小学作文5

  每当我从桌上的相框里拿起这张照片时,就想起了我和同学们在一起玩耍时的快乐情形。那是我们春游时拍的一张照片,照片上的我们笑得是那么开心。

  当时,我上二年级。一个周六的上午,张老师带我们去北山春游。春暖花开,暖洋洋的太阳如妈妈一般轻抚着大地。我们刚登上北山健身步道的台阶,就看见天空上的白云千变万化,时而像花,时而像鹿,时而像树,时而像龙……我们一边走一边瞅天上的云朵,看到有趣的云朵,大家就争先恐后地评论一番,说着说着就忍不住捧腹大笑。 凉 风习习,我们又随着 凉 风唱起了春游歌,路旁的叔叔和阿姨们听了,都异口同声地说:“唱得真好听呀!”还情不自禁地鼓起掌来。我们心里别提有多高兴了!到了采集标本的时间,大家都欢呼雀跃地各自寻找喜欢的植物。胆大的同学跑到一条狭小的路上去仔细搜寻,功夫不负有心人,他们出来的时候,带回的全是从没见过的宝贝;胆小的同学就在路旁摘下不知名的野花杂草,也当宝贝似的放进袋子里。正忙得不亦乐乎,忽然听见一名同学大声喊道:“大家快来看,这里有苍耳!”同学们听了,一窝蜂地跑过去,不管三七二十一,一人抢了一颗,正乐得合不拢嘴时,只听“咔嚓”一声,张老师把我们笑得春光灿烂的可爱模样拍了下来。看着这滑稽有趣的照片,同学们都忍不住扑哧一声又笑了。

  照片被老师发到班级博客上,我叫爸爸帮我打印下来,放进相框里,作为我永久的纪念。每当拿起这张照片,我就会回想起我和同学们在一起的欢乐时光。

照片里的故事小学作文6

  我的相框里珍藏着一张照片,照片上一眼望不到边的是白茫茫的雪,我和哥哥姐姐正使出吃奶的劲推雪球,照片上的我们都笑得合不拢嘴。每次我看到那张照片,就会想起去年寒假在贵阳滚雪球的情形来。

  去年寒假,我去姑姑家玩,下了好几天的鹅毛大雪终于停止了。妈妈带着我和哥哥姐姐一起到妇女儿童活动中心玩,奶奶也童心大发,跟我们一起去玩。这里人烟稀少,除了一眼望不到边的白茫茫的大雪,很少见到行人。广场上,花坛里都积了一层厚厚的的白雪,每走一步都会在你的身后留下一个深深的脚印。

  望着这美丽的景色,我迫不及待地叫着:“咱们来打雪仗吧!”我和姐姐一组,哥哥和妈妈一组。姐姐负责团雪球,我负责砸雪球。哥哥可真狡猾,每次都能巧妙地躲开我砸的雪球,可我却没有这么幸运,头上挨了好几下。我气愤地又拿起一个雪球,砸向哥哥的头,哥哥见势不妙,赶紧跑了。我在后面使劲地追,突然,脚下一滑,摔了一个“嘴啃雪”,我坐在雪地上大哭起来,哥哥跑过来对我说:“好了,好了,别哭了,咱们来玩滚雪球吧!”我听了,停止了哭泣,跟哥哥各自团了一个雪球,然后推着雪球慢慢地滚了起来。雪球越滚越大,我对哥哥说:“如果我们把雪球合起来不是就更大了吗?”哥哥同意了,我们把两个雪球合在一起滚,雪球也越滚越大,渐渐地比我还要高了。姐姐赶紧来帮忙了,奶奶和妈妈也加入进来了,这时的雪球已经有单人沙发那么大了,我们使出吃奶的力气也滚不动它了。

  姑姑拿出照相机“咔嚓”一声,把我们滚雪球的样子给照了下来,照片上的我满脸通红,我正在使劲推雪球呢!

照片里的故事小学作文7

  每一个人都一定有属于自己的厚厚的一大本相册,记录了自己的成长故事。

  打开了自己的相册,随意翻到一页,是在南京的新百大楼前拍的,身后是来来往往的行人。那时也不知道是几岁,不过那倒是一个烈日炎炎的夏天。那天的我穿一条裙子迎风而立,风把裙子吹得贴在肚皮上;小时候的我显得胖嘟嘟的,亲戚们都笑我像一个小胖猪一样,一双满是肉的小肩膀微微弯曲,两只胖胖的小手摆了一个奇怪的造型,中指和食指弯成一个环形,姆指向中间弯曲,肚子养得圆滚滚的,手就贴在肚子上,两个环相互套在一起。两只眼睛目光成一条直线,仔细看又是半睁的,大概地看一下,还真是趾高气昂的感觉。不过那时的我虽然胖,但也长得漂亮和可爱的。突然我的目光停留在右下角的浅红色数字05-8-13上了。

  原来是05年8月13日,这是我的猜测,不过倒也合情合理。那个时候,我8岁,可是我再也没有其它8岁时的照片,这成了我8岁时唯一的记忆了。

  童时的天真,太难得了,8岁的照片就只会给人可爱的、天真的感觉。长大了,模样越来越成熟了,身上也有了更重的担子。

  我想,如果爷爷还在世就好了,他也能和我们去南京,可是爷爷在03年就病故了。如果爷爷也能看见,也能听得见,那我也不会因为长大而烦恼。也许那年,已经走了一年的爷爷还会感觉到那时的我是多么开心。

  照片里的故事仅仅就一张就勾起了我对过去的思念,可是长大了便不再能

  回到过去。从正面看那张照片上的笑脸,也不由得会心一笑,那个胖胖的小女孩,两个手指弯成一个圈,两个圈相交,风把裙子吹得贴在肚皮上……

  那个时候,我一还住在老房子,可是望着现在的“新”房子,望着镜子里已长大的自己,也不知道是幸福还是失落……

照片里的故事小学作文8

  我床头的抽屉里面装着一本相册,第一张便是幼儿园的毕业照。

  画面定格在照片上,照片上的人都高兴的喊着:“茄子!”于是,童年的记忆再次浮现在我的眼前。

  两岁半时刚进幼儿园的我,拉扯着妈妈的衣服不让妈妈走。妈妈只好带着我来到教室,妈妈说她会在外面等我。在老师的带领下我很快忘掉了刚才的不愉快,忘掉了妈妈是否还在外面的想法。

  慢慢熟悉了上学,妈妈走时我不再哭闹,而是对妈妈说:“要早点来接我哦。”她不会回答我,扭头对我招了招手。我也不去理会她答应了没有,蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。对门口的老师说声:“老师好。

  说起来好笑,三岁的时候我还带着奶瓶来上学,奶瓶烧坏了一个有一个。老师都已经习惯了。时光流失的飞快,在笑声中感到开心,在跌倒中感到疼痛。

  转眼间我六岁了。一次下课,我和同学在玩游戏,我为了找到他们,钻到了滑梯下面。只听见正躲在一根柱子后的朋友喊到:“刘畅,快蹲下。”我正准备蹲下,一股疼痛感涌了上来。我眼前一黑,晕了过去。

  我听见了几个人在叫我,我睁开眼睛,发现我躺在医院里,妈妈和老师在旁边。妈妈眼角有一滴泪。妈妈把我扶了起来,妈妈担心的说:“你的头痛不痛啊?”我摇摇头,说:“不痛。

  原来我玩得过程中动作太大不小心把头磕破了,是同学们把老师叫来了,老师看见躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老师把我送到了医院。

  转眼毕业了,我们不知道这次毕业有可能再也见不到了。看着照片我的眼眶湿润了,为没能好好道别的幼儿园哭了。

  我特意再次回到幼儿园的大门口,却发现幼儿园已经搬走了,只剩下紧锁的大门,但那份甜蜜的记忆却永远无法忘却。

照片里的故事小学作文9

  每当我看到公园里的孩子们,在桥上恐慌的看着桥下的河水,我不禁想起了照片里的故事。

  记得在一个天气晴朗的周末,我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早,就从淹城的后门进去了,那时是早锻炼时间,所以我们都是不要票的,免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河,看上去也不深,奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过,心情特别激动,我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板,中间还有空挡的距离,下面是河,可是那时我们已经冲上去了,当时我们就七八岁吧,吓得就想回头,结果妈妈在后面说,没事的,胆大一点,细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张,心里慌慌的,其实这是一座铁素桥(后来才知道的),走上去晃来晃去的,让人心惊胆跳的,心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面,我小心翼翼的走在他的后面,两手用很大的力,拉着两边的铁素一步一往前走,突然“卡嚓”一声,我吓死了,以为断掉了,我要掉下去了,就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了,原来他发现我的紧张了,而且有点要哭的模样了,害得我只能尴尬的笑笑,心里想:“臭妈妈,你想吓死我啊”。我们两人轻轻的,不在上面乱晃,终于,我们到了终点,很激动啊,虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的,但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的,高兴啊!

  虽然这事过了很久,我还是记忆犹新,每看到这张照片,我就想起那一幕心惊胆跳的场景来,很刺激也很高兴,它给我留下了美好的回忆,也培养了我的胆量和勇气!

照片里的故事小学作文10

  那一天,我战胜了自我,完成了挑战。

  事情发生在几年前的暑假,我们去到了海南的蜈支洲岛,许多有意思的水上项目结束后,爸爸提议去潜水,我从小就对水有一种莫名的恐惧,但我的心里还是特别想尝试潜水这个项目的。在穿好装备后,我们就登船了。在船上,我的心里一直没有平复下来,我不停的想着在潜水时我可能遇到的危险,就这样,我越想越害怕,这种心情一直伴随着我。到达潜水的海域了,前面的叔叔阿姨们一个个爬下爬梯。眼看着就要到我了,但是我心中还是充满了对挑战的恐惧,我无法战胜这种恐惧的心理,手和脚都止不住的发抖。这时,爸爸妈妈对我招着手说:“叶奕宽,快下来啊!加油,你能行”听了爸爸妈妈鼓励的话语,我只好硬着头皮一步步爬下爬梯,那每一步都十分沉重。真正下水了。我的心中仍然十分胆怯,“我为什么要下来,我想上去。”真当我在水中纠结,犹豫不决时,我不断对自己说:“加油,我能行。”顿时,我像打了鸡血一样,顿时又充满了斗志和满腔热血,有了潜水的自信。

  我慢慢地把头埋下水,当我与这海水接触的第一刻起,恐惧感就已经烟消云散,我不断的下潜,缤纷的海的世界展现在我的眼前:五彩的珊瑚礁、各色的鱼儿,阳光投射在宁静的海底,仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般,美不胜收。连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚,也都染上了阳光的七彩,令我十分惊讶。——这种感觉实在是太棒了。

  短短地潜水经历结束了,我却意犹未尽。

  那天,我明白了,在面对困难和挑战时,有时需要逼自己一把!

照片里的故事小学作文11

  一张照片,记载了一个故事;一张照片,讲述了一段经历;一张照片,勾起了一份回忆;一张照片,包含了一份情感。

  妈妈在电脑上整理照片,我凑过去看了看。其中一张照片,在美丽的大草原上,我笑得格外灿烂……

  记得那是我六岁的时候,妈妈带我去内蒙古大草原上玩。

  记忆,是人打从出生就拥有的。但是记忆不能长久,只有短暂的清晰。所以人会把一些记忆,利用拍照纪录那瞬间,使其得以被保存而不随时间的流而消逝,而那照片中往往有些故事。

  那天,当我正翻箱倒柜地寻找一些东西时,“啪!”的一声,有个东西掉了下来。我将它拾起,翻面,突然有股寒意自背后窜起。当时的我,内心百感交集,愣了一会,道:“为什么,这张照片会在这里?”看着那张有些破损的照片,心中有股激动油然而生,即将在我脑海中消失的记忆,?那间全部涌上心头,我红了眼眶。那是,我和我两位好友的合照,两位曾经很要好却渐渐疏远的知己。

  以前和他们常常相约一同出游,一起打闹,但这些美好的过去也只剩下回忆了!明明曾经是相互吐露心事的知己,明明曾经是互许承诺的姐妹,明明曾经是彼此最大的依靠;现在却只剩下争吵后支离破碎的记忆和再也回不去的曾经,只剩下在路上见到面的尴尬与陌生。走过时光的旅途,彷?是命运对我的嘲弄,嘲笑我当初不懂得珍惜彼此的友情,到头来只剩下那些讽刺的曾经。区区一张照片,竟能让我感受到,记忆的压力与枷锁。那些失去的,再怎么想要去珍惜,也只剩下无穷无尽的懊悔。

照片里的故事小学作文12

  我的照片有黑白的,有彩色的;有哭的,有笑的;有艺术照,有写真。其中一直萦绕在我心头的就是那张我的作业——“全家福”。

  记得当时我上小学三年级,英语课上,老师问:“谁有全家福?明天拿过来用。”老师的话音刚落,我和小A就齐刷刷地举了手。

  回到家,我早已经把老师布置的任务扔在了脑后,只是写了老师给所有人布置的作业,而忘记单独给我布置的任务。

  等到我写完所有作业,猛然地看到了一张照片。我惊叫地喊出了声:“呀!完了,我作业还没有完成呢!”说完就急急忙忙地去找妈妈。“妈,老师让我们照一张全家福,明天交给老师,可是我还没照呢。”我边红着脸边十分结巴地给妈妈诉说事情。妈妈只是轻轻一笑,说:“没事,现在已经八点多了,许多照相管都已经关门了,反正还有小A呢,就算你不带,小A也会带的,对吧?所以,快去睡觉吧”说完便摸了摸我的头。我见妈妈不支持,就去找爸爸,结果可想而知,爸爸也生气地说:“快去睡觉,如果不休息好,明天怎么能认真听讲呢?”我急了,跑到屋里,把自己的衣服穿好,然后跑到他们俩面前,郑重其事地说:“这个任务,是关系到我的信誉的。再说如果小A明天也没带,就会影响老师讲课了。即便照相馆关门了,可是你们的态度呢?不去看一看,怎么能知道所有照相馆都关门了呢?”说完便关上电视,拉上爸爸妈妈就出门了。

  虽然是冬天,但还不算太冷,可是在我心里,这个夜晚是最凉,最黑的,但却似乎总有一盏明灯在前方亮着,亮着。终于,在不停地前行中,我们找到了一家还未关门的照相馆,并照下了这张“全家福”。

  以后每当看到这张照片,我都会觉得自己太任性,大冬天的,逼着父母陪我去照相。可妈妈却不知为何反转了态度,说我当时十分执着,坚持不懈地完成了老师布置的作业,也留下了这张珍贵的“全家福”。

照片里的故事小学作文13

  相机,总是可以记录下那最美好的时光,将时光的缩影,刻印在一张又一张的照片中,再次看到时,那美好的记忆,总是让我们难以忘怀。无意间,翻开了那本相册,吹开那一层厚厚的灰,那段记忆,又一次出现在了脑海中。

  那个老房子,应该有八九十年了吧,但现在已经被改为了现代居民楼。岁月,也抹去了曾经的味道。那里曾经是一个小院,我的母亲的童年就是在那里度过的。从照片上看,那个小院大概有五六百平方米吧。一共有两列一行共三排房子。中间还有一片约200平方米,其中有一个小花圃,还有两颗梧桐树,每逢花开之时,香飘十里。那树,约摸有十五六米那么高吧。

  那时,还普遍是平房,红砖灰瓦。那个时代,对我们来说,很远,也很近。远者,不必多说几十年前的事情了;近者,却是那悠久的回忆,见到后,便深深地铭刻在了脑海之中。不论什么时候见到,总有那么一种熟悉的亲切感。

  如今,再一次去到了那里,只见万丈高楼平地起。满满的现代风,只在那商业区的深处,可以窥见曾经的韵味。时代的变化,抹去了曾经的味道,只能把最美好的记忆,保留在自己的脑海中。

  老宅子,已经没了,不免有一些留恋。但是,一个终点,也是另一个起点。人不可能一辈子都蜗居在一个地方。要面对前方的新生活。这句话,我不能否认。但我也并不认为这是对的。人,不能忘本。应尽多的去回报,即使不回报,也应让它留在自己的心中,如思想中的烙印一般,不可忘怀。

  给岁月以文明,而不是给文明以岁月。应将它,变为自己人生中的一段经历,而不是自己心中的障碍。所以,不要让自己留有遗憾。流年似水,时光荏苒。没有时间留给你犹豫了。

  按下那个按钮,时光定格,只留下照片里的那一刻。

  曾经的时光,可以交给我们的,很多,很多……

照片里的故事小学作文14

  我家里有一张照片,那是我最喜爱的照片之一,照片里阳光灿烂,绿草茵茵,我正兴奋地和爸爸踢足球呢!

  那是一个周末的上午,我写完了作业,在家里闷得无聊,爸爸提议来一场家庭足球赛如何?我顿时精神振奋,“太好了,我喜欢足球。”于是我们就来到了银湖大草坪,天气真不错,人也不多,草地不软不硬,恰到好处,踢起球来一定很爽!

  我和妈妈一队,爸爸自己一队。双方共用一个球门。我先开球,爸爸一下子拦在我面前,想把球夺走;我赶紧把球快速地传给妈妈,妈妈带着球冲向球门,爸爸赶紧又去拦妈妈,妈妈急忙回传给我,我们就这样慢慢地向球门靠近,球门越来越近了,妈妈找了个机会把球传给我,趁爸爸还没赶过来,我飞起一脚,球快速地滚向球门,球进了。“耶”我和妈妈高兴地击掌欢呼!

  这回轮到爸爸在中场发球了,他灵活地避开我和妈妈,尽管我们左右拦截,爸爸还是一路顺畅,接近球门时,妈妈看情况不妙,赶紧跑去守门,我负责制造麻烦,不让他射门。爸爸一点也不慌乱,他比我强壮,灵活,很轻松地避开我,抬脚一踢,球居然从侧面进了。现在比分是1:1了。

  接下来,我在中场开大脚,我故意声东击西,用力一脚,把球踢到了球门附近,我本想着在球门前的妈妈只要补上一脚就可以轻松进球,可谁知道,爸爸跑得飞快,把球抢走了。他带球向前冲,可正当他要射门的时候,我来了一记地铲球,刚好把球踢飞了,同时也出界了。爸爸换来了一个角球,可惜射偏了,我抢到球后拼命地向前冲,在爸爸快要追上来时我急忙把球传给妈妈,于是爸爸又去追妈妈了,她又传给了我,我向前冲,射门,球进了!

  玩了近两个小时,我们三人浑身是汗,明晃晃的太阳把我的脸晒得红红的,头发上也挂满了细密的汗珠,我们要回家了,我和妈妈最终以8:6战胜爸爸了。

照片里的故事小学作文15

  夕阳西下,我坐在窗台旁,看着窗外的火烧云,不经意的一回头,看见了挂在墙上的一张照片。那是一张我登上峨眉山的照片。它使我陷入了对往事的回忆。

  记得那是去年暑假,我在父母的带领下来到了峨眉山。站在峨眉山下,抬头仰望,不禁被它雄壮的气势所震撼了。心想:这么高的山,山顶的风景一定很美吧,真想去看看。在好奇心驱使下,我向妈妈提出爬峨眉山的建议。妈妈爽快的答应了。于是我跟着父母向山顶进军。

  我高兴极了,一路上可有劲了。可好景不长,没过多久,我便十分疲倦了。可好奇心驱使我不断前进,于是我只好迈着艰难的步伐又向山顶出发了。

  终于我和父母来到了秀甲天下瀑布,看着它我不禁心想:啊,好漂亮啊,大自然真神奇。妈妈说:“走吧,还远着呢。”可疲倦不堪的我不想爬了,便坐在了地上。我叹了口气,说:“妈,我们回去吧,我太累了,不爬了吧。”妈妈语重心长地说:“孩子,你看你已经走了这么远了,而且距离山顶也不远了,为何要放弃呢?水往低处流,人往高处走。你看,这座山不就像自己定下的梦想吗?你现在的劳累不就像你实现梦想的过程中所遇到的困难吗?做事情要持之以恒,既然已经做了,又有什么理由半途而废呢?加油,我相信你一定能站在最高峰眺望远方,站起来吧!”

  我望着妈妈那坚定的眼神,顿时充满了勇气,从内心深处涌起一股力量,它促使着我前行。

  终于功夫不负有心人,我来到来峨眉山顶。此时也正是夕阳西下之时,我眺望远方,看着天空之城的火烧云,我又想到了妈妈说的话,即使你的梦想再高,离你又遥远,不要停止你迈向成功的步伐,有些事不是做不到而是你不想去做……

  不久,我缓过神来,望着窗外得火烧云,再回头望望那张照片,我又陷入了沉思。

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