无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级写拔河的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写拔河的作文1
学校又要举办一年一度的拔河比赛了。我们班准备争夺冠军。
学校告诉我们下午要举行拔河比赛，我们很开心，也很兴奋。
下午到了，拔河比赛即将开始。让我们抽签决定哪个班先和哪个班竞争。结果，我们班领先于62班。在体育老师的命令下，我们班和他们班打起来了，打了15分钟。在这个关键时刻，我脚下一滑，摔倒了，因为我的错误是我们班前半部分输了。我自责。当我自责的时候，老师走过来拍了拍我的肩膀，笑着说：“你下半场加油没关系。还有希望。”听了老师的话，我的勇气一下子提高了很多，就是同时组员也想出了一个好办法。我们用这种好方法打败了62班，获得了冠军。在这件事上，我们都激动得哭了。
通过这次努力，我明白了两个原因。第一，团结就是力量。第二，包容也是力量。
六年级写拔河的作文2
今天下午，我们五年级六班进行了一场有趣的拔河比赛，学生们喜出望外。
在老师的指挥下，有趣的拔河比赛开始了。
看，两边工作人员的手紧紧抓住绳子！他们的脚在地上很硬，如果地面很软，
，真的能推出一个坑；他们的身体应该倒着写。旁边的同学使劲喊：“加油！加油！”绳子就像一个摇篮，摇摆不定。
哈！真不敢相信我们的`女生赢了第一轮！现在我们女生实力能上来，大家都跃跃欲试了。老师说：“这次是五个男生五个女生。”哼，每五个人有五个人。如果我们女生一起努力，一定会打败男生！的确，这一次我们的姑娘们又赢了。我们高兴的像兔子一样跳啊跳，但是那些开始跳啊跳的男生呢？但就像被霜打的茄子，他很沮丧。
有趣的拔河比赛结束了，学生们一跳一跳，一天的疲劳都消失了。
六年级写拔河的作文3
就在上周四，我们在操场上举行了一场激烈的拔河比赛。
为了培养学生的集体精神，学校上周决定举办拔河比赛。周四的第一场比赛是我们班和10班的拔河时间，给我留下了深刻的印象。
比赛规则是每班20人，男生10人，女生10人，每局三局两胜，一局后场地互换。
精力充沛的同学们，按照班主任的指示，来到讲台上付钱的塑胶跑道，我们班站在讲台的右边。那双动人的眼睛一动不动地盯着对方，裁判一下令，学生们就用吃奶的力气往后拉。这时，我们的啦啦队大声喊道：“1，2！加油！”在欢呼声中，我们班赢了第一场！但是到了第二第三局，第一局就应该把力气都用光了，所以我们班最后还是输了。
这一次，我们谁也没有气馁，有的人哭了，因为胡老师说：“这次一定要输！”
我从这场比赛中得到启示：人生总会有挫折和困难，所以失败是成功之母！
六年级写拔河的作文4
校园里充满了和谐的声音：“加油！”“加油！”为了让我们的学生相处得更好，学校专门举办了友谊拔河比赛。
拉拉队喊着给班里加油，拔河队员一边往后靠，一边一手抓着绳子。在刺耳的哨声中，没有一个队员不紧张，每个人都在竭尽全力地拉。
我们班的人也参加了比赛。因为两队实力相当，大家都面红耳赤。“加油！”“加油！”声音让我们班更有活力，拼命往后退。终于一切都有了回报，挂在蛇形绳子上的红旗渐渐向我们这边移动。“赢了”！笑声和笑声在美丽的校园里荡漾。
但是，没过多久，这种幸福感就渐渐被紧张的心情淹没了。结果是最后一场关键比赛以1：1平局开始。而红旗没听就挪到了另一边。我们队员不得不拼尽全力，用脚紧贴地面，让红旗纹丝不动。突然，队员们想出了一个好主意。放松一会，收紧一会，让对方筋疲力尽。
最后他用尽全力往后拉，红旗迅速向这边移动。我们班靠全班同学的友谊和团结取胜。
六年级写拔河的作文5
上周五，举行了拔河比赛。我们班和5（2）班要比赛。
游戏就要开始了，班主任看着我们班的队员，焦急的像热锅上的蚂蚁——。我心里似乎在想：孩子，你一定要加油！
学生们也不例外，和啦啦队一起大喊：“5（1）班加油！五（1）班加油！"5（2）班看到了，连忙喊道：“5（2）班必胜！五（2）个班就赢了！”
第一场比赛开始了，我们班在五（2）班没注意的时候用一个“搜索”赢了前五（1）班。
第二场比赛开始了，双方互不退让，就拼命吃奶。我们班有人骄傲地说：“我们班一定会赢！”双方僵持了7、8秒，时间不多了。5班（2）用杀——的技能打败了我们班。
比赛结束，5（2）班一起加油，我们班下定决心下次一定要赢！
在这个游戏里，我明白了：“只要我们一起努力，就能成功！”
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