在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的青蛙小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
青蛙小学作文1
提起青蛙，大家都很熟悉，它是害虫的天敌，农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。
青蛙的头呈三角形，一双鼓起的大眼睛特别引人注目，大大的鼻子下有一张裂开的嘴，下巴经常一颤一动的，那是他的呼吸器官。
青蛙的嘴巴里有一根长长的舌头，红红的舌头上有黏液，每当发现猎物时，它长长的后腿一蹬，身体一跃而起，眼睛瞄准猎物，舌头一伸，一下子就将猎物黏住了，然后再卷进嘴里慢慢地品尝。
青蛙的眼睛很特殊，对动物的东西很敏感。对不动的东西却很迟钝，这是为什么呢?原来青蛙的眼睛是个大水晶球，每当害虫飞过时，青蛙都能准确的判断害虫飞向哪里，飞的有多快，只要跳起来就能把害虫逮住，可是如果害虫停止不动，它就看不见了。
青蛙被人们称为歌唱家，不论白天还是晚上，青蛙的声音在田野里池塘都能听得见，叫起来很有节奏。还真有点儿歌唱家的风范呢!
青蛙的长处这么说也说不完，有多么喜欢她呀，希望大家也喜欢他，千万不要伤害它。
青蛙小学作文2
一天，小华走在放学回家的路上，他看见小刚也在回家的路上，突然，小华听见小刚的书包里有“呱呱”的声音，就很好奇，便上前问道：“小刚，你书包里是什么东西呀？怎么会有“呱呱”的声音？”“这个呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫声，你要不要看看？”小刚得意地说。“好啊。”小华说。于是小华从小刚的书包里拿出一只小青蛙，小青蛙长得很漂亮：一双鼓鼓的大眼睛，一张大大的嘴巴，，穿着一件青绿色的衣服，肚子上有一个雪白的圆圈，手臂和腿上还有一条条深绿色的条纹。可是，小青蛙的眼睛里却有一种哀愁，他痴痴地望着他身后的小池塘。小华似乎看懂了小青蛙的眼神，他问小刚：“哪里来的小青蛙？”“我用四元钱买的。”小刚说。“卖给我吧。”小华边说边往小刚手里塞了一张五元。小华带着小青蛙来到小池塘边，说：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”
青蛙小学作文3
今天，我读了《我是青蛙，你别杀我》这篇文章后，我非常难过。
文章里面说的是有一只青蛙，人类扒它们的皮，吃它们的肉。有一天，它的哥哥们出去约会了。可是，它们都没有回来，原来是被一个人买走，然后烧起来吃了。
我读了这篇文章后，心想：那个人可真坏，而我也很无耻。
昨天晚上是叶美辰同学的生日，她请我们到大酒店里吃饭，在美味佳肴中，有一盘菜，名叫“香辣田鸡腿”。我一听，多好听的名字啊，而鸡腿又是我的最爱。于是，就狼吞虎咽地吃起来。吃完后，一旁的伙伴告诉我，青蛙肉就是好吃。啊？是青蛙肉？这个从不吃青蛙的我，竟吃下了青蛙！原来是我把“田”字误解成了“甜”字，以为这道菜是又辣又甜的鸡腿。我后悔莫及。
回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“算了，你是无意的。以后注意就是了”。
我可恶吗？读了这篇文章，我好想说：“青蛙，对不起。”
青蛙小学作文4
没当我看见翠绿的河水中的青蛙时。我就想起阿婆家养的大青蛙。
在一个星光灿烂的夜晚我到阿婆家玩，一听明天晚上要吃青蛙，我高兴不已，可是我又想：青蛙是益虫可以帮农民伯伯捉害虫我一定要想个办法救救这些青蛙。我想：还是今天晚上放青蛙好。
到了晚上我看着大家都正在熟睡中，我便开始行动起来。我想贼一样的到厨房拿起剪刀，在蹑手蹑脚的回到房间拿起剪刀，还巡视着周围有什么动静。突然一只青蛙大叫一声“哇哇哇”把我吓得胆 战心惊。我站在原地不动，只见外公翻了个身吧我下的踮起脚来。心想：千万别发现我，结果没被发现。我把这特重的青蛙放到了门前，把门打开了，在向网剪了一个大洞。我心急如焚，害怕有人发现 让计划破灭。我看见青蛙一个个跳出去心里高兴极了，最后一个青蛙回过头来，好像在向我表示深深的谢意。
一大早，外公发现青蛙不见了，看看带子出了一个洞，外公还发现青蛙跑走说：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：对不起外公，但我们还是要保护益虫的。
青蛙小学作文5
夏天来了，前几天放学路上我听见嘉鱼鱼池有青蛙的叫声。
周末，我中午睡完午觉，觉得天气很晴朗。我就去那个鱼池旁边，一看那里有很多青蛙。我就抓几只回家了，到了家我就把青蛙放在地上。
我没事打开收音机一边听广播一边看书。 广播说：“有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约20xx只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只 左右。能帮农民伯伯把地里的害虫吃掉，青蛙必须住在水边。”我一听到这话，连忙找一个鱼缸就放满水，把青蛙放里边，我想了想青蛙是益虫他应该回到水边，我就用很快的速度，把青蛙送到鱼池里 。
我看到它高高兴兴的游走了，这时我心里想，我们应该保护青蛙！
青蛙小学作文6
晚上，我和妈妈出门散步。刚出家门，我发现路边草丛里有一只杏核大的小青蛙正在赏月呢！
我叫妈妈原地不动盯紧小青蛙，我忙跑回家拿个饮料瓶子，把它装起来。
我跑回来时，它发现了我，肚子鼓得圆圆的，好像很生气。我把瓶子口对准它的小脑袋，用手触着它的屁股把它往里塞。我以为塞不进去，没想到我一碰它的小屁股，它“啪”地钻了进去，好像得意扬扬地说：“你捉不到我，嘿嘿……”
我赶紧收了瓶子，把它带回家，往瓶子里放了一些水，小青蛙漂在水上。我怕憋死它，瓶子没有盖上盖子。我放心地睡觉去了。
第二天早上，小青蛙神秘失踪了，怎么也找不到。吃早饭的时候，我发现它正蹲在地板上看着我。我给了它一点面包渣儿，可它不吃。看来，再不放了它，它就要饿死了。我只好把它重新收到瓶子里，送到我们相遇的泥土地上。小青蛙在这里生活会更愉快吧！
青蛙小学作文7
一天，我去小区门口玩耍，看到一位老爷爷手里提着一筐青蛙，喊着“卖青蛙喽”、“卖青蛙喽”，这时，一群叔叔阿姨走过来，争先购买。我想，这一只只无辜的.青蛙，不一会儿就成他们餐桌上的美味佳肴了，这时我感到特别特别的伤心。
青蛙的头上有两只又圆又突出的大眼睛，一张宽宽的嘴巴，舌头又细又长，前端分叉，舌面上有许多的黏液，只要有小飞虫从它面前飞过，他就快速地伸出舌头，一下子就把害虫吃掉了。它最喜欢吃苍蝇、蚊子、飞蛾等，一天一只青蛙大约能吃100多只害虫，这样算下来的话，一年一只青蛙就可以吃掉40000只害虫，真是田里的“捕虫能手”，所以，人们亲切地称它为“害虫的天敌、庄稼的卫士、人类的朋友”，
听妈妈说，从卫生的角度讲，青蛙肉也是不可以吃的，在它的体内有一种叫双槽归蚴虫的寄生虫，人吃了后会导致各种疾病的发生，甚至出现癌变。
为了我们的健康，为了田野里的丰收、为了地球的生态平衡，让我们行动起来，一起来保护我们人类的好朋友——青蛙！
青蛙小学作文8
＂哗啦啦......＂我正从书架上取那本＜青蛙王子＞，一不小心把其他的书也碰了下来．它们全砸在我的头上，我顿时眼冒金星，昏过去了．
一阵昏眩后，我慢慢地睁开眼睛，就像刚醒的婴儿一样．咦？我是在哪里呀？啊！我怎么变成了青蛙！我正在思考时，突然，一个皮球落到我身边，把我下了一跳．随后，我听到了一阵哭声向这边传来，我抬头一看是一位丑陋的公主．我才知道我变成了青蛙王子．
我以为那为公主很善良，可他却像个魔鬼似的对我说：＂臭青蛙，快把球给我弄上来，我请你吃饭．＂于是我帮他顶了上来．但他却飞一般的往回跑，我追不上他，只好明天再＂登门拜仿＂第二天，我敲了敲他的门，结果是一位老国王开的门，我把昨天的事一字不漏的告诉了他，后来，他请我吃了饭．这时公主竟然进来了．她拿起大刀向我冲来，我只好到处跑，最后，我逃了出来，又成了流浪蛙．
唉！我只好浪迹天涯了．不知道下一次我又会遇到什么呢？......
青蛙小学作文9
有一只青蛙不小心掉进了一口枯井里，这口井实在太深，无论青蛙怎么跳都跳不出去。青蛙急得哭了。这时，它想起了妈妈的话：“遇到事情不要着急，要动脑筋。”于是，它安静下来，在井里慢慢地等待时机。
过了一会儿，一只口渴的狮子路过，它四处张望，看到了青蛙，就问：“喂，你在干什么呀?"
青蛙说：“我在井里练习跳高，正准备和大象比赛呢。胜利者可以把失败者吃掉。”狮子一听不相信。青蛙就装作十分生气的样子说：“你别瞧不起我，不信你就下来我们比试比试，看谁能从井底跳出去，而且跳得远。我输你就吃我，你输我就吃你。”
狮子想：小小的青蛙也想跟我比？于是，它一下跳到井底，趁狮子不注意，青蛙一口咬住它的尾巴。狮子痛得大叫，一下跃出枯井，青蛙也被狮子带了上来，由于它把尾巴一甩，青蛙被扔的好远，这样一来，它就比狮子跳得远。青蛙问狮子:"怎么样，是不是让我吃掉你？”
狮子一听，没命地跑了。
青蛙小学作文10
一天，小明从水塘那里捉了几只可爱、让人喜欢的蝌蚪，并放在有水的瓶子里自己享乐。
这个小明十分爱听广播，今天小明又到了听广播的时间了，小明抱着装着蝌蚪的水瓶，坐在沙发上开始听广播，收音机里恰巧播的是关于保护青蛙的知识：“亲爱的听众朋友们，青蛙善于捉一些害虫，是农民伯伯的好帮手，是麦子的保安，是我们大家的好朋友，请您一定不要伤害青蛙，少一只青蛙就等于多一百只害虫去残害麦子，麦子没了就没了食物，不就等于间接伤害我们吗？如果你捉了它，请您一定放了它······”听完广播后，小明小心翼翼地站在板凳上从书架上拿下一本书——《小蝌蚪找妈妈》，他从这本书中知道了青蛙是从小蝌蚪进化来的，小明顿时悟到了：“把蝌蚪伤害了就等于伤害青蛙。”
小明马上以神速的速度跑到了水塘，久久地凝视了瓶中的小蝌蚪，郑重地把小蝌蚪放回了水里，小蝌蚪们遥了一下尾巴，像是感谢小明放了它们。
从今以后小明不但自己保护好青蛙，还向其他小朋友宣传保护好青蛙的知识。我们也应该向小明学习，做到再不让青蛙受伤害。
青蛙小学作文11
我发现许多饭店都有烤青蛙的这道菜，使好多青蛙死于非命，让我感到非常痛心．
青蛙是动物世界中最出色的＂田地保卫者＂．
青蛙主要吃稻苞虫，金龟子，蚜虫等农业害虫．一只成年青蛙一天就能吃７０只害虫，一年可以吃１５００只害虫，还有它的幼虫，每天可以吃５０只孓孓，这是多大的功劳哇！
青蛙不光是＂田地保卫者＂还是大自然的＂歌唱家＂呢，它那熟悉而又悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹不完的美妙音乐，是一首恬静而又和谐的田野之歌．
早在２亿年前的恐龙时代，地球上就出现了青蛙．人们调查发现，在地球的陆地上，海洋里，除南、北极以后，都可以找到青蛙或它的同类．
唉，可是随着人类无意识的破坏，青蛙的数量逐年减少，所以保护青蛙是我们每个人的责任，行动起来吧，不要让青蛙从我们地球上灭绝．
青蛙小学作文12
我相信大家都认识青蛙吧，但是我看到有人在捕捉青蛙，还把它买了，看到许多青蛙死于非命，我为此感到非常痛心。
青蛙被农民称为“庄家保护神”，是我们忠实的好朋友。青蛙跳的高，捕捉虫子也很厉害，真有点儿想“保护神”。这吃害虫的青蛙，专门捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾、稻飞虱、蝗虫等害虫。青蛙找到小虫子时，将有常有宽还带有粘液的舌头突然翻到口腔外，一下就把小虫子粘住了，当青蛙把舌头折回嘴里时害虫就被消灭了。一只青蛙一天捕食的害虫少则50——60只左右，多的有300只以上。照这样计算，一只青蛙一年能吃掉1。5万只害虫哩！对于“庄家保护神”这个称号，青蛙真是当之无愧！而青蛙的子女——蝌蚪虽然没有青蛙的水平，但一只蝌蚪一天能吃掉100多只孑孓，那也是没有问题的。
因此，我希望那些捕青蛙卖钱的那些人，如果你们再这样捕捉下去的话，那青蛙大量死亡，害虫就会繁殖，这就会导致后果无法想象，所以请你们保护青蛙，爱惜青蛙，让青蛙陪伴人类、造福人类！
青蛙小学作文13
“蛙声篱落下，草色户庭间”每次听到这首诗，就想起了青蛙。提起青蛙，大家都熟悉，它是害虫的天敌农作物的帮手，也是人类的好朋友，我们都喜欢它。你看！它披着一件绿色的外套，神武地坐在那里，两眼有神的注视四周，多像一位勇猛的大将军。那声音像轻快的音乐来回荡漾在我的内心里。
青蛙是那么勤劳，是捉害虫的能手。每当害虫来临时，它总是奋不顾身的去捉害虫，它一会儿到这儿来，一会到那儿去，忙个不停。很快就把害虫消灭完了。看！那只打了胜仗的将军，昂首挺胸，脸上显示出得意的样子，好像在说：“你看，我多厉害，把害虫都消灭掉了......”
秋天时，当庄稼收成好时，人们就会情不自禁地想起青蛙并说：“青蛙真是我们的好帮手呀！”青蛙却在一旁“呱呱”的叫着，好像在说：“农民伯伯在夸我呢！”
我越来越喜欢青蛙了，因为那勤劳的奉献精神感染着我，我爱你——青蛙！
文章以诗的形式开头，引出题目，先介绍“青蛙是大家最熟悉的动物，是人类的朋友，是农民的帮手......”，从中采用了比喻的修辞方法对青蛙外貌描写，最后对青蛙的赞美和喜爱。
青蛙小学作文14
夏天到了，如果来到乡下郊外的稻田或小河边，就会听到阵阵蛙鸣，看到正在勤劳捕捉害虫的青蛙。然而在餐厅里，桌上的青蛙正在日益增多。经常会在路边看到，一些小贩拿着一袋一袋的青蛙在路边卖，被卖出的青蛙，不是被当玩具当宠物，就是变成了桌上的美味佳肴。有人说：“要保护青蛙，它的消失会危害到人类。”可也有人说：“青蛙多着呢，就是消失些也不会有什么事的。”
我认为他的说法是不对的。首先，现在的青蛙正在减少而害虫却在增多。因此各种疾病正在蔓延。平均每一平方米地中，百分之三的庄稼都会毁于害虫……第二，每只青蛙平均每天吃二三十只害虫，所以说青蛙是害虫的天敌，是农田的守护者。有了大量的青蛙害虫就会大大的减少，人们就不用饱受害虫之苦了。人们没有疾病和饥饿的痛苦生活就会更加美好幸福了。第三，春天、夏天到外面郊游，看着蝴蝶的舞蹈，听着青蛙的演奏，躺在绿油油的草地上，享受着和煦的风，看着变幻无穷的云。是不是很舒服呢？
让我们一起保护青蛙吧，为青蛙找会原有的自由吧！
青蛙小学作文15
想起老师讲的那个故事，还真吓人。小明为了吃青蛙肉，差点又杀了只青蛙。那个故事内容是这样的。
炎热的夏天，太阳就像一个大红球要把大地烤干。小明拿起竹网和鱼缸去捉青蛙，准备中午吃“青蛙烧苦瓜”。
他来到田边连一个青蛙的影子都没有。他想：这些青蛙都跑到哪里去了呢？忽然他听见了一群青蛙的叫声，他顺着青蛙的声音跑了过去。他看见有五、六只青蛙正在开“演唱会”呢！他刚要捉到青蛙时青蛙一蹦一蹦地跳着跑了。小明气得火冒三丈，但经过他很长时间的埔捉还是有许多小青蛙被他捉住了。小明扛着他的战利品走上了回家的小路。
小明回到家里连忙抓起一只青蛙准备把那只青蛙给杀掉，来做饭店里美味的“青蛙烧苦瓜”。就在他准备杀青蛙时电视机里广告就说：保护青蛙，人人有责。他想：为什么要保护青蛙呢？难道它是吃害虫的益虫吗？
他打开动物手册来看，不看不知道一看吓一跳。原来世界上有足足九亿只青蛙，被人们捉来杀了。就还剩七亿多只青蛙了。小明想：看来我不能杀这些青蛙了，并且还要保护它们。小明拿起鱼缸跑到田边把水和青蛙一起倒进了田里。青蛙在水里欢快的游来游去还唱着歌。
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