无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的麻雀小学作文,希望对大家有所帮助。
麻雀小学作文1
无论是在我家门口,还是在院外或是电线杆上,我都能见到叽叽喳喳的麻雀。麻雀长得小巧玲珑,非常可爱。它的羽毛是棕色的,小爪子像铁钩子一样非常锋利,一张尖尖的小嘴总是不停地叫着。
麻雀嬉戏时,有的在地上扑打着自己蓬松的羽毛,伸伸懒腰;有的一群站在是电线上,吵个不停;还有的不讲理,用尖利的小嘴攻击另一只麻雀。田间地头对它们来说是它们的活动场所,树的枝头是它们歌唱的舞台。
麻雀吃食时,大多会跑来偷吃我家门前的狗饭,有的甚至飞进厨房。我家的狗吃饱后,狗碗里还有一些剩饭,奶奶叮嘱我,让我看好狗碗里的剩饭,不要让别的动物来偷吃,她去忙自己的事了,干好了就回来。哎,谁叫我家的狗都不管自己的饭有没有被偷吃呢!奶奶走后,有几只麻雀飞过来,在偷狗饭吃,我连忙朝狗碗跑去,准备把麻雀赶走,麻雀赶走后,我又站回原地。大概过了十几秒钟,又有一批麻雀来抢狗饭吃,我把麻雀赶走后,大约又过了十几秒钟,麻雀又来了。就这样轮来轮去,我不耐烦了,麻雀居然这么坚强,我不忍心赶走它们了。等奶奶回来时,狗碗里的饭已经被麻雀抢空了,它们还站在电线上,得意地笑着。
人们常说麻雀虽小五脏俱全,小小麻雀都能为了自己的目的,坚持不懈,我们也要学习麻雀顽强的精神,做任何事不能轻易放弃,学习更是如此。
麻雀小学作文2
今年,我老家有很多人在门前晒谷,可是,麻雀们却来偷吃。于是,麻雀就成了最头疼的问题。
今年,我刚一回老家金黄金黄的稻谷晒在老家门前。嗨!那不是爷爷吗?我兴奋的边跑边叫;“喂,爷爷,爷爷。”爷爷看见了我说;“嘿,你怎么来了。”我说;“回来看您呀!”我回去的时候,爷爷已经吧谷全倒在地上。只见爷爷拿出了一个猪八戒使用的‘九齿钉耙’,他给我说;“这个工具,正着是散开稻谷的,反着是把稻谷聚集的。”只见爷爷熟练的动作推开了稻谷,把谷铺在地面上呈一条条小沟,太阳渐渐升起,麻雀们也随之来了。爷爷说;“江鹏,来,我们做一个稻草人吧。”我兴奋的答应了。找来两根木棒,然后,一堆稻草,一件旧衣服和一顶草帽,经过我和爷爷的加工,一个稻草人成功了。我们随之把稻草人立在谷堆中。嘿!还真见效了,麻雀也少了许多。
我惊奇的发现一只麻雀好像因为吃饱了而飞不动了,我近去一看,哇塞!一只好漂亮的小麻雀,它有着一身嵌有斑点的羽毛,一对时常扑打的小翅膀,再加上那个摆动自如的小尾巴,凑成了一个可爱的它。
在太阳的照射下,它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上;时而飞到那儿的院子里;时而高兴的围着树顶转圈;时而欢快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有时,因为中间的稻草人会先绕着稻谷不停地跳来跳去,却不再偷吃,只是累了站在屋顶上望着稻谷,叽叽喳喳叫个不停。
我忽然发现麻雀并没有那么令人头疼啊,反而,发现这小家伙可爱极了。
我爱麻雀,更爱它叽叽喳喳的叫声。
麻雀小学作文3
一个艳阳高照的中午,秋风微微地吹着,大地上弥漫着淡淡的香气,一只小麻雀饿得肚子咕咕直叫,于是飞出来到处寻找吃的。
它飞呀飞呀,飞过了一座又一座高山,飞过了一条又一条河流,终于来到了一片黄澄澄的稻田前。稻子成熟了,粒粒饱满的稻穗笑弯了腰,仿佛在告诉农民伯伯:“丰收了,丰收了,大家快来秋收吧!”。
小麻雀看了馋得直流口水,心里想:这回我终于能饱饱地大吃一顿了。它刚想张开翅膀飞过去吃个够,突然,它看见远处的稻田里站着一个人,吓得它马上飞到了树边的高枝上,紧紧地闭上了双眼。过了一会儿,它听听没有动静,偷偷地睁开了眼睛,向远处瞥了一眼,长长地出了一口气,“啊,原来是虚惊一场呀!”那只不过是一个农民伯伯立在那里的稻草人啊!小麻雀这回大胆地望去,那稻草人穿着红色的袍子,头上还戴着一顶大草帽,两只僵硬的手臂在微风中轻轻地摆动着,活灵活现的,逼真极了。小麻雀这回放心地又一次飞到稻田里准备饱饱地吃上一顿。
小麻雀一会儿吃吃这边的稻穗,一会儿咬咬那边的谷粒,正在小麻雀飞来飞去地在稻田里吃得正酣的时候,只听“砰,砰,砰”的一阵响声,原来是藏在树丛中休息的农民伯伯手里敲打着铁盆赶来了,小麻雀吓得连忙离开了稻田,再也不敢回来了。
麻雀小学作文4
星期六的上午,我从少年宫学完英语走在回家的路上,突然从草丛里传出小鸟的叫声,我探头往草丛里一看,原来是一只小麻雀。咦!小麻雀怎么会在这儿呢?
我走近小麻雀,它看见我吓了一跳,连忙扑腾了几下,可是却落到了地上。这时,我看到它嫩嫩的还没有长丰满的羽毛,想到它可能是一只在试飞的小麻雀。我兴奋极了!想帮助它飞起来。于是,我便慢慢靠近它。可谁知,它又只飞了一两米落下来了。连续几次都是这样,这可把我急坏了。我对妈妈说:“咱们把它带回家饲养吧,不然会被狗吃了,或者被别的小朋友伤害。”妈妈向我竖起大拇指,夸我有爱心。我走上前去准备抓住它。我跟在它后面去抓它的羽毛,可刚摸到它的羽毛,它就跑了,又不敢使劲抓,几次都没有成功。“妈妈,快来帮忙。”我和妈妈一前一后,围住了小麻雀,费了九牛二虎之力,可它还是从我们脚边溜走了。这时,来了一位老爷爷,他对我们说:“不能硬抓,要用手扣住它!”于是,妈妈把双手围成个小盖子,一下子就扣住了它。看着手中的小麻雀,我心里可高兴了!我仔细打量着小麻雀,它披着一件棕黄色带有黑色斑点的大衣,脚蹬一双浅黄色的小鞋子,黑油油的眼睛只有绿豆那么大,炯炯有神地看着我,小嘴尖尖的,边上还有圈嫩黄的绒毛。
回到家,我把它放在一个纸盒子里,先喂了一点水,小麻雀高兴得叫了几声,好像在感谢我。也不知道它吃什么,妈妈拿来小米,又放了些水,把米泡软放在它面前,小麻雀看看我们津津有味地吃起来。我每天都精心照料它,它在阳台上到处蹿,是那么自由自在。不久,小麻雀羽翼丰满了,我恋恋不舍地把它还给了大自然。
麻雀小学作文5
在别人眼中,我是个什么也不怕,活泼外向的女孩,可大家不曾知道以前的我。从前的我是见了人打招呼也不敢,总是躲在妈妈身后,经过妈妈的劝说才能哼出蚊子一样的声音;见了狗害怕的直跑,如果狗再“汪汪”叫几声,那我眼底的“河水”会立刻涌起来。因此,爸爸妈妈为我的胆小真没办法。
但那一次,我真的变了。幼儿园时,学校开设了舞蹈兴趣班,老师叫我们去锻炼一下身体,提升一下气质。那时,我迷上了舞者的舞姿,多么优美,多么自然啊!我毫不犹豫地报了舞蹈班。报名以后,我才发现我有许多不敢——不敢翻跟头,不敢劈叉……
每次,大家在认真地舒展双臂跳舞时,我总是站在那里一动也不动。好多同学鼓励我:“加油,别胆小,有什么好怕的,像我们一样!”可她们不但没把我的胆小赶跑,还把我给弄哭了。从此再也没人睬我,我变得孤独起来。当大家跳着优美优雅的舞蹈时,我羡慕,但是我怕,我永远战胜不了那个心里的恶魔。
一次,老师因为我的无动于衷和胆小把我叫去。我很害怕老师的责怪,于是像一个罪人一样站在老师面前。老师蹲下来,拍着我的肩膀,温和地说道:“你怕吗?你愿意做只落树头的麻雀吗?不愿做翱翔蓝天的苍鹰吗?你相信自己吗?不要用‘怕’做借口,其实你很勇敢!”
突然,我从老师的话语中,立下志向:做苍鹰,不做麻雀!从此我朝着目标勇往直前,我可以当领舞了,我可以上台表演优美的舞蹈,而且我不怕狗了,反而爱狗了。
“做苍鹰,不做麻雀!”
麻雀小学作文6
清晨,我睁开蒙咙的双眼,正要看窗外下雪了没有:忽然听到一阵阵清脆的叫声,呵,原来是几只灰不溜秋的小麻雀,正在窗外的树枝上唱歌呢。
小麻雀可漂亮了,只见它嫩黄的小嘴,尖尖的;雪亮乌黑的小眼睛,圆圆的。小麻雀还穿着一件“花衣裳”呢,黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起,特别好看的。小麻雀的翅膀会“隐身”,就在脊背两旁,但不注意的话是根本看不到的。
小麻雀的身子一抖一抖的,好可爱呀。我家的阳台上种着几盆吊兰,翠绿的枝叶弯垂下来,好似一个个小滑梯。它们常常站在吊兰的绿枝上,睁着好奇的大眼睛,打量着这些庞然大物。有时会趁我不注意,啄两下吊兰的叶子尝尝,还咂咂嘴呢!
小麻雀还非常贪吃。星期天,妈妈给我蒸了香喷喷的白米饭。因为米饭太热了,我只好把它放在阳台上凉凉。没想到,我刚一离开,小麻雀就飞过来了,站在碗沿上,弯下脖子,津津有味地吃了起来,它们的硬嘴也不怕热。当我回来时,它们又飞上房檐,用小小的尖嘴,梳理一下身上的羽毛,然后跳来跳去。看样子,它们非常快活。我端起米饭一看,啊,几只小麻雀屎“坐落”在米饭上,非常显眼。我一看见小麻雀,“哎,站住!”大喊一声,这一叫,惊得小麻雀们像弹弓弹出的石子,呼啦一下飞起来,一眨眼就不见了。
我喜欢房檐下常在我家窗外的那一只只圆滚滚的小麻雀,喜欢早晨听它们那清脆的叫声。尽管它们有时候也做点小小的坏事,但我从心底里喜欢这些可爱的鸟类小朋友,一天不见就怪想它们的。
麻雀小学作文7
“铃铃铃铃铃”下课了,清脆的撞击声突然响起,“砰!”咦?怎么了?啊!原来是只撞在了玻璃上的小麻雀。
小麻雀的名字叫做月牙儿,是家中最年长、最乖巧的女儿。这不,这天下午,月牙儿的母亲——晨,认为月牙儿已经长大了,应该学会自己寻找食物,于是便让月牙儿自己抓虫子充饥。
月牙儿虽然上午只抓到了几条虫子但下午却抓到了十九条虫子。时间过得飞快,一抓就是一整天。许久,月牙儿才发现时间不晚了,该回家了,估计晨已经开始担心了吧。于是,它便以最快的速度往家的飞去。却没想到一头栽在玻璃上,昏了过去。
果不其然,晨见这么晚了,月牙儿还没回来,就先安顿好其他几个孩子,出发去寻找月牙儿了,可晨非但没有找到月牙儿,还让自己累到在了路边......
而此时月牙儿正从一群好心学生将它安放的地方刚刚苏醒,它并不知道自己昏睡了多久,它只知道自己该回家了,家人等他要等着急了。
而当月牙儿回到家中时却发现晨为了找它而不知去向,弟弟妹妹们也饿得奄奄一息。于是,月牙儿先找到吃的,让弟弟妹妹先吃饱,再开始打理这个家。但月牙儿并没有去找晨,而是独自一鸟扛起了这个家,因为月牙儿知道,只要妈妈还活着,就一定会回来......
麻雀小学作文8
小麻雀刚刚学会飞。它感觉这种自由自在、无拘无束的快乐劲儿简直没法提了
这天,它遇见了喜鹊。喜鹊不屑一顾地对它说:“你这个小样,飞地那么难看,还整天不停地飞。你若看了我的‘空中之舞’,我料想你再也不敢明目张胆地飞了!”“可是……我只要努力,也能飞地更漂亮。”小麻雀争辩道。“你竟然不服!”喜鹊愤愤说道,“那你就见识一下吧!”话音刚落,它像利剑一样射向天空,一会儿翻跟斗;一会儿旋转;一会儿竖蜻蜓。表演完毕,它飞回树枝上,对小麻雀说:“怎么样?漂亮吧?要不我给你一段时间,练习好了就找我比赛。”小麻雀犹豫不决,但喜鹊坚定地说:“就这么定了。”说完,它便划了一圈,高傲地飞走了。
从此,不管风吹日晒、酷暑严寒,小麻雀都坚持练习。日子一天天过去了,小麻雀的飞行技术提高了不少,但和喜鹊相比,还是相差甚远。小麻雀自叹不如。这天,它飞累了,落在了窗台上,灰心丧气地思考着要不要放弃。这时,站在桌子上的锡兵看见了它。它热情地向小麻雀问好。锡兵看见小麻雀无精打采的样子,便问它怎么了。小麻雀一五一十地说了出来。锡兵不以为然得摇了摇头,说:“原来是这样。那你更应该努力练习呀。喜鹊为自己的高超技艺而沾沾自喜,它便不会努力练习了。而你若在这个时候努力练习,总有一天能超过它的。”有了锡兵的鼓励与支持,它又振作起来。
不久,小麻雀在比赛中获胜了。乌鸦把用水晶做成的奖牌挂在小麻雀的脖子上。锡兵看着那块水晶,高兴地笑了。因为它早已料到了这一天,正所谓“天下无难事,只怕有心人。”
麻雀小学作文9
今天中午放学回家的路上,我忽然发现一只小小麻雀躺在路旁的一个小水洼里,奄奄一息。于是,我和同学立刻撕了张纸折了个盒子,把麻雀放了进去。这个小可怜,浑身稀疏的羽毛都湿了,显然是淋了一天的雨,瑟瑟发抖,闻起来很臭,还不知道有没有什么伤。
看样子小东西死亡的几率挺大的,但总不能见死不救吧。反正最终我把它带回了家。老妈回家后,我们便给它建了个小窝,用一块布把它轻轻裹着,旁边放了点水和小米。它还是很虚弱,眼睛微闭。我决定,如果它挺得过这个中午,我下午就把它带去生物角让老师看看怎么办(因为据说我们生物老师救活过很多濒死的小动物)。
吃完饭,我立刻冲去看,还好还健在,而且精神状态略好一点。
下午起床,它显然好多了,毛色比较亮,还不断发出清脆的叫声。待到我要去上学时,它竟跳出小窝,蹦跶着,扑腾着翅膀。我不得不去上学了,但我想它应该就要飞走了。
晚上回到家,老远就听见阳台上的叫声——还是没飞走——不过倒也是,它还那么小,又没力气,怎么会飞。
观察小麻雀实在是有趣,说实在在此之前我从未近距离接触过麻雀。小麻雀超可爱的,虽然不会飞,但是跑得很快。当发现我时(好生气,每次它都在我找到它之前发现我),它便立刻停止鸣叫;有的.时候它就在我眼前,完全暴露行迹,发现逃不掉了,它便立刻停止鸣叫,然后把头转到一边,假装没看见我,过了数秒,又诚惶诚恐地偷偷瞥我一眼,看见我正望着它的表情大笑,便又讪讪地转过头去。
麻雀小学作文10
有一只麻雀在冬天即将来临之际准备飞到南方过冬。然而,突降的寒流让尚未做好准备的麻雀仓促远行。刺骨的寒风冻僵了它的翅膀……
故事结局可想而知,麻雀因为一直生活在平顺的环境中,所以当寒流突袭而来,等待它的,就只能是死亡。
其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗?现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的,可以说是捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了;衣来伸手,饭来张口,只要是父母能代劳的,都给代劳了;只要是孩子想要的,父母都想尽办法满足,总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力,我要给孩子一切最好的”。
在平顺的环境中他们是天之骄子、娇女,可一旦在困境面前,他们就什么也不是,平日里的那些骄傲早已荡然无存,剩下的就只是些唉声叹气,自怨自艾。剩下的只有妥协,更有甚者选择了死亡
其实爱孩子可以通过很多途径,并不是说什么都顺着孩子,什么都为孩子想好、做好,什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反,让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。
生于忧患,死于安乐。在孩子的成长过程中,我们不要事事为孩子做好,要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难,在挫折中成长,不要一味的以“爱”的名义,为孩子扫清一切障碍,那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练,一次次挫折的淬炼,孩子才会真正的成长。
我们新世纪的人才就要像海鸥一样,拥有强健有力的翅膀,矫健的身姿,在畏暴风雨中奋翅遨游,而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。
麻雀小学作文11
我在奶奶家的一天早晨,刚起床就听见外面有叽叽喳喳的叫声,出去一看,原来是一只小麻雀被拴在一根棍子上。爷爷告诉我,那是一只刚学会飞的小麻雀落在了我家院子里,他就捉回来给我玩。只见那毛茸茸的小家伙一身灰褐色的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,小屁股上面还长着短短的尾巴。它可怜巴巴的望着我,用小小的声音叫着,好像在苦苦的哀求我:“把我放了吧”。我想:小麻雀失去了妈妈,那么可怜,不如把它放走吧。
我对爸爸妈妈说:“我们把它放了吧,它真可怜”!妈妈说:“你真是个心地善良的好孩子”。于是我们把绳子剪断,想让它飞走,可能是由于惊吓过度,它躲进了我家的储藏室里。爸爸好不容易把它揪了出来,它又钻到花盆里了,真是一个小调皮。为了让它尽快的飞走,我们把它放到了屋顶上,它用力的拍打着柔嫩的翅膀,使劲的往前飞,飞得不远却又落在了地上。因为害怕它被别人捉去玩弄而死,我们只好又把它小心翼翼的捧回来,再次放到屋顶上,这时我们看见它的妈妈和同伴飞了过来,我们悄悄的躲了起来。小麻雀看见自己的妈妈高兴的叫了起来,兴奋的又一次拍打着翅膀,终于,在妈妈的引领下,它们向家的方向飞去……
看见小麻雀渐渐地飞远了,我的心暖暖的、甜甜的!
麻雀小学作文12
小麻雀、国王与补锅匠有一天,有个小麻雀受伤掉在地上,被补锅匠发现了,善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中,给它治疗,给它食物,小麻雀很快恢复了健康,补锅匠便把小麻雀送进大山,放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说:“以后我会报答你的大思大德的。”几年过去了,小麻雀每年春节都会来看望补锅匠,还帮助做些家务,同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。有一次国王出门游玩,补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊,那些卫兵以为他在捣乱,就把他抓起来了,国王知道情况后说:“来人,把他带过来给我瞧瞧!”国王看了补锅匠一眼后就说:“你知罪么?”补锅匠说:“不明白”。
接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上,然后对补锅匠说:“你24小时内把这些米找出来,我就放你回家,不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听,心想这不是存心难为我吗?于是只好试着吹了几声囗哨,小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠:“有什么事要帮忙吗?”补锅匠非常伤心,一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后,认真地说:“没问题,包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹,成群结队的小麻雀经过一天一夜的努力,它们终于把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了,只好把补锅匠放了。
麻雀小学作文13
从小我就喜欢很多很多的小动物,比如:可爱的小猫、淘气的小狗、憨厚的小乌龟,活蹦乱跳的小兔子……但我最喜欢的是那只漂亮又可爱的小麻雀。下面我就给大家介绍一下吧!
瞧!我养的小麻雀身上穿着褐色带有美丽花纹的外衣。这身外衣既漂亮又柔软,用手轻轻一摸——毛茸茸的。在圆圆的小脑壳上镶着一双晶亮的小眼睛,它每天都会机灵地转来转去洞察世界,一张俊俏的小嘴总是叽叽喳喳地叫,而细细的小腿会支撑着整个身体,让人看了会顿生怜爱之意!
每天清早起床后,我所做的第一件事就是跑到鸟笼前,抓一把小米给它喂食,每次喂完后,它总会用可怜巴巴的眼神看着我,好像在说:“主人啊,你能不能再多给我点食物啊!我还没吃饱呢!”看到它那可怜的样子,我有些于心不忍,于是就会再抓出一把“食物”送给了这个“贪吃”的小家伙,看着它摇头晃脑吃食的样子,我心中的那份快乐真是无以言表……
小麻雀高兴的时候更可爱了,比如在我写作业的时候,它会飞到我的学习桌上,在我的作业纸上踩出几个小脚印呢,虽然心疼我的劳动成果,但是看到那不规则的“画”,我又会情不自禁的原谅它!它若是不高兴啊,无论谁夸它多漂亮,说很多好话,它都会一声不出的呆在笼子里,对你不理不睬的……
活泼、漂亮、天真又可爱的小麻雀,我喜欢你哟!
麻雀小学作文14
很久很久以前,孔雀和麻雀都住在雀家族里,而且雀家族里的每一个成员都长的一模一样,没有贵贱之分。相处的非常和睦后来,他们发现,几乎每一个家族都有一个族长,他们就为了当上族长而开始了一场历史上从未发生过的血腥大战。
战争结束了,麻雀胜利了,当上了族长。孔雀呢?不会死了吧。不,没有。在大战开始前,孔雀的爸爸对孔雀说:“孩子,我们的雀家族,马上就要开始一场大战了,现在的雀儿们,都报着一种你死我活的心理,无可救药。你必须得去南极找雪花女神,要来雪之花来拯救我们的家族!”“好的爸爸,我不会辜负您的期望的,多保重啊,爸爸。”孔雀拿着行李走了……
不知过了多少天,不知经历了多少磨难,孔雀终于到了南极。她变了,她的脚已经冻伤了,她的双眼挂着血丝,可她那坚定的眼神没有变。终于,孔雀坚持不懈的精神感动了雪花女神。当雪花女神把代表团结的雪之花,交到孔雀手里时,突然,孔雀变的十分漂亮,撅撅的尾巴变成了漂亮的扇形,五彩缤纷。身上的伤,也没了。孔雀告别了雪花女神并深深的鞠了一躬后,便又踏上了返乡之路……
再说说麻雀这边,自从麻雀当上了族长后,天天把大战中幸存的雀儿们当奴隶使唤,后来,胆子越来越大,竟开始杀人放火,还欺负起别的家族的动物了。所有的动物都恨透他了,可还不敢说,天天盼望孔雀赶快来救他们。
麻雀小学作文15
我经常要爸爸给我买一只小动物,可爸爸总不同意,小学四年级作文,我和麻雀的故事。今天下雨我们家门口的阳台上有一只湿漉漉的小麻雀,我便叫爸爸把麻雀抓回来。
我找来了一个箱子,再四周挖了一些洞,里面放了些碎纸片作为鸟窝,一个个小洞仿佛像窗户。我怕它跑了,我用绳子捆鸟脚的时候,它乱飞乱叫仿佛说:“让我走,我想爸爸妈妈,不一会儿眼睛变的湿润润的。”
我喂它食的时候它总乱飞想逃走,有时麻雀会飞到箱子上看看,这个陌生的地方是怎样的,小学四年级作文《小学四年级作文,我和麻雀的故事》。它很倔强一点食物也不吃,水也不喝。我想关它一天,它肚子饿了一定会吃,到时候就乖乖的听我的话了,并训练它做些小游戏。
我每次玩麻雀的时候,有时没注意它,它就飞到我的头上站着,为了他高兴只能让它站在我头上左跳右跳,实际上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀总叫个不停,它的声音很伤感好象再说:“我想妈妈快让我回去,妈妈快来救我啊!”我想这样把它关起来又不吃,又不喝,并不停的叫,它又那么小肯定会死的。虽然麻雀会吃稻谷,但也会吃害虫。它可以帮助农民把田里的虫子吃光,我仔细想想应该爱护它们,而不该它们抓来玩,应该把它放回大自然。
我想道这里我把麻雀放在阳台上让他自己飞走`,不一会它吃力的飞到对面的树上并欢快的叫着,好像在说:妈妈我在这里你快来呀!虽然我依依不舍最终还是把它放了。
过了几天,我看见有三只麻雀在阳台上叫着,我走过去一看那只小的就是我放飞的,它找到了爸爸、妈妈并一起来这里,好像在对我说:谢谢你把我放回大自然。
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