我最喜爱的老师小学作文

2021-11-08 小学生作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的我最喜爱的老师小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜爱的老师小学作文1

  我有一位课外兴趣辅导老师,我在她那里学习了思念多的美术,她就是我最喜爱的岳老师。

  岳老师有一头长长的卷发,圆圆的脸上永远挂着和蔼可亲的笑容,胖胖的身体却十分灵活。岳老师特别钟爱民族服饰:大大的银耳环,长长的木珠项链,衣服上很有民族特色的大花朵.............每次上课,都会让人感觉是一位漂亮的少数民族老师在给我们讲课。

  还记得小的时候,我刚到岳老师班上没多久,画画总是画不好。有一次,我一不小心又画错了,急得不知该怎么办,我一气之下,干脆不画了,直接躺在了地上。岳老师看见了,却没有生气,而是笑了笑,走到我身边,和颜悦色地对我说:“画错了没关系,要把画坚持画完。暂时画不好也不要着急,你还小,今后努力提高的时间都还有一大把呢!”岳老师一边说一边把我从地上扶起来,手把手,耐心地教我该怎么画。

  正是因为岳老师一直的和蔼与一次次的宽容,我才能坚持在她那里学习了四年多的美术,并且有了一步步的提高。感谢岳老师,我永远爱您!

我最喜爱的老师小学作文2

  是我一位老师,有时候很严肃认真,有时候很可爱。她,是我的语文课老师。

  我的语文课老师有一头乌黑的长头发,她最喜欢的是在脑后扎个马尾辫;她有一双柳眉,弯弯的似月亮;眼眉下是那一双聪慧的,闪着光的大眼;瞧!她也有一张根本停不下来,里边满是专业知识的樱桃小嘴儿;衬着她那圆溜溜脸,和蔼无比。

  她也是我们班的教导主任,带了大家六年,一直井然有序,还得了许多殊荣和奖状。这都源于于她对大家的关爱有加,管理方法有方,奖罚明晰……

  你是否还记得三年级的一次下课后,不经意的,我回公司办公室拿笔,想不到全校的同学们老师走光了,而老师仍在为大家批着工作。她戴上眼镜的神色直到如今我还记得,是那麼严肃认真,那麼潜心用心,那麼一丝不苟……手里的红笔“唰唰唰”写个不断。皱着的小学眉梢分外认真细致。老师呵!您这名辛勤的园丁不知道日日夜夜为大家尽心竭力了是多少是多少,才使大家不断,朝气蓬勃地健康成长……

  老师啊!您是春蚕,是焟烛,是园丁,是春露……您像黑暗中的灯塔,使我们这种远航的帆船,一目了然方位;您像和煦的春风,吹暖大家娇嫩的心房……

  我的老师啊!我的母亲,感谢您的投入,我,赞扬您!

我最喜爱的老师小学作文3

  我最喜爱的老师是我们的语文老师洪老师。洪老师不仅是我们的语文老师又是我们的班主任。她的性格很温柔,说起话来声音很亲切。她像妈妈一样关心和照顾着我们班的一群小精灵,她很爱我们。

  在课堂上,她每天不知疲倦地给我们上课;课余和我们讲故事、做游戏。有时上课我开小差的时候,洪老师轻轻地走到我面前,柔和地对我说:“仕佳,你的小脑瓜跑到哪里了?”听到老师的话,我就赶快调整好学习状态,专心听课了。

  有一次,听写成绩非常糟糕,我的心就像掉进冰窖里,非常难过,觉得自己很没用,没有认真学习。心里很害怕被老师批评,我惭愧地低着头,不敢看老师的眼睛。忽然耳边响起洪老师温柔的声音:“仕佳,你要加油了,你要把我们学过的字刻在你聪明的小脑瓜了,下次肯定能考100分的,你能行的!”听到老师的话,本来我忐忑不安的心得到了极大的安慰,暗自在心里给自己加油,下次一定不能让洪老师失望!就这样,在洪老师的不断鼓励下,我越来越努力,越来越认真,在后面几次的生字默写中,成绩进步了很多,字也写的越来越漂亮了!

  这就是我的语文老师洪老师,她就像妈妈一样,带着我们在知识的摇篮里快乐学习,快乐成长,我爱洪老师!

我最喜爱的老师小学作文4

  从幼儿园到现在就是教我一、二年级的张老师了。她有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛,脸上有些皱纹,显得有些衰老,可是,张老师非常和蔼可亲。

  张老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。每当我们上课不认真听时,她的眼睛就会投来疑问和责备的目光,好像在对我们说:“在上课呢,为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧张而不敢回答时,她的眼睛就会投来鼓励的目光,好像在说:“别紧张,再想想,你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时,她的眼睛又会投来赞许的目光,好像在表扬我们:“不错,回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时,她的.眼睛又会投来关怀的目光,那目光就像母亲的爱抚:“你还好吗?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励,我多么希望自己能有对像张老师一样的眼睛呀!。

  啊!张老师永远是您!

我最喜爱的老师小学作文5

  我最喜爱的老师是我们班的数学老师——唐幼林老师。他身高一米七左右,胖胖的。他那圆圆的肚子里装满了笑话。要问我为什么喜欢唐老师,那是因为他十分幽默,常常把我们逗得捧腹大笑。

  有一次上数学课的时候,我们都提不起精神,个个都低着头,还有人低头在看课外书。唐老师一看,这怎么行呀,于是他张开了嘴,但是,他没有骂我们,而是问:“你们是在为‘汶川大地震’默哀三分钟吗?”此话一出,我们都乐了。于是,我们又都打起了精神,继续上课了。

  虽然唐老师笑的时候看起来和善,但是,大家可千万不要被他的表像所迷惑了。唐老师生气的时候,看起来还是挺凶的。

  记得有一次,班上有个同学在数学课上讲话。唐老师看见了,便大步流星地走到了那个同学的面前,瞪大了眼睛,目不转睛地盯着他,那同学都吓得出了汗。要我说,唐老师那表情也太恐怖了,像要吃人似的。

  这就是我们的唐老师,一个既幽默又严格的老师。我对他是既敬畏又爱戴呀!

我最喜爱的老师小学作文6

  在我们学校有一位名师,她的教学成绩倍儿棒,名扬四海。知道她是谁吗?那就是我们的语文老师兼班主任——张小红老师。

  张老师中等个儿,一头长发自然地披在肩上,一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高,学问可不浅呢!

  记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》,张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题,张老师总能让我们听得心悦诚服,让人惊叹。

  张老师在课中是严师,在课间却是我们的伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最合适不过了。在“金奥”运动会前几天,她又变成了慈母。为了在运动会中让我们“小蜜蜂中队”一展雄风,我们的每一节体育课她都亲自参与,帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗,一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练,我们的水平在短时间内有了很大的提高。在“金奥”运动会中,我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一起欢呼,一起庆祝,开心得像个孩子。

  张老师真是一位好老师,我喜欢她!

我最喜爱的老师小学作文7

  王老师没有教我们班之前,她就已经是“隔窗吹喇叭——鸣(名)声在外”了,听别的班同学说她可凶了。

  但我觉得老师凶应该是对我们负责任吧!没错,王老师是个对学生负责的老师也是大家公认的优秀教师。她胖胖的,一头不长不短的头发披在肩上,带着头箍,穿得很朴素。看上去像个学生一般。她不仅是我们的班主任,也是我们的数学老师。

  仅几个月的时间,我们就与王老师建立了深厚的感情。这种感情是发自我们彼此内心的,毫无做作的,它是世界上最纯真的情感。虽然平时他对我们很严格,但是他有时就像妈妈一样,无微不至的关心我们,爱护我们。

  上课时,她端庄而严肃,孜孜不倦的杨同学们教授着知识;批作业时,她谨慎而仔细,给同学们批改着自己的心勤劳动;和同学们玩耍时,她可爱而美丽,就像长不大的孩子一样,脸上漾洋溢着甜美的笑容。

  老师,您在平凡的岗位上默默的工作着,虽然广播里听不到您的名字,报纸上看不到您的照片。但我永远喜欢您,喜欢您那风趣的话语,喜欢您那美好的心灵。

我最喜爱的老师小学作文8

  在我的班上有许多友善敬业的老师,但我最喜欢的老师是——许老师。许老师是负责教我们数学的老师,她不高不矮,不胖不瘦。眼睛也是不大不小,还戴着一副眼镜。头发短短的、蓬蓬的,就好似一个圆圆的蘑菇。

  许老师的教龄在一众老师中算是比较长的,而且她的教学方法也比较特别。她把我们全班每四个同学分成一个小组,遇到问题时进行小组讨论,之后再请一个小组上讲台讲解,最后许老师再为我们总结。许老师还跟我们说:“其实做题不能只会写,而且还要会给同学讲解,这样才能算真正地掌握了它!”

  许老师还让我明白另外一个道理:每次我们考完试,等到许老师讲解完才发现错的题都是因为粗心,而不是自己不会。许老师又笑着对我们说:“即使是题目变了,但题型还是一样的。所以我们当我们看到题目的时候不能只是一扫而过,要仔仔细细地多读几遍。”

  “只有站在巨人的肩膀上才能看得更远”,而许老师就是带我们在学习海洋中自由徜徉的巨人!

我最喜爱的老师小学作文9

  老师,是一个神圣的职业,一个不平凡的称呼。是他们带领孩子们邀游知识天地,所以老师益为塑造人类灵魂的工程师……

  我最喜爱的老师虽然没有出色的外貌 ,没有能说会道的巧嘴,但我依然深深喜爱她--王老师。她把她的爱,她的青春都奉献给了我们,这不是每个人都能做到的。

  记得三年级时,我的成绩不是很理想,写作业的速度也比较慢。在一次语文课上,老师让我们写课堂作业,大家都已经开始认真地写了,可我却一个字也没动,因为我不会写,又不敢问老师。如果问同学老师就会发现,我左思右想,还是一点头绪也没有,但是不管我怎样隐瞒,不想让别人看到我这狼狈的样,可还是被老师的“火眼睛睛”给看到了。老师皱了眉头向我走来,很生气地问:“你在这为什么不写作业,有什么题不会写吗?”我吓得不敢说话指着不会的题目。老师知道后就开始认真地教我,也不对我大喊了反而温柔了许多。最后,在老师的耐心讲解下我终于把作业写完了。

  老师,您无微不至地关心我们,教育我们, 您就是我们的再生父母啊。

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