在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的聪明的小学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
聪明的小学生作文 篇1
我的弟弟是个机灵鬼，平时就爱动脑筋，无论什么问题只要经过他的脑子一转就能迎刃而解。但是有时候也挺自恋的，一夸他，他就飞起来了。但是不管怎么样，我为有这个弟弟感到自豪。
譬如那一次，我正在炒菜，恰好油烟机坏掉了！炒菜的时候辣椒呛的喉咙痛，并且整个厨房就像烟雾缭绕般，我想要是油烟机没有坏掉还能用，那就不用受这个罪了。当时我们都没有想到什么办法解决，弟弟脑袋瓜子一转，就想到了一个妙计。急匆匆的跑到楼上把他的遥控飞机拿了下来。我们都很莫名其妙，我们要去烟，你拿飞机下来干嘛呀？弟弟神秘兮兮的说“你看我的。”，说着便把飞机的螺旋桨对着烟往窗户的方向吹去，顿时一大片烟就迫不及待的往窗户外飘去。“咦，真的有效啊？”我惊喜的说道“那必须的，也不看看是谁想的办法”弟弟得意的说，我顿时无语了，感觉头顶一群乌鸦呜呜地飞过“给你一点颜色，你又开起染坊了”。“哪有嘛，本来就是事实嘛！”这时爸爸说“你能想到这个办法，固然聪明，值得发扬成长！但是也要去谦虚点，可不能骄傲自大啊！”“知道了，爸爸，以后我会谦虚点的。”“嗯，这就对嘛”弟弟转身就去玩飞机了。
聪明的小学生作文 篇2
从前，有一只狼进入了一个森林，它总是乱抓小动物吃。
有一次，狼起来了，看见一只没有吃完的羊皮，心想：今天吃什么?只有一个羊皮了。狼想了半天，把羊皮披在身上，走向羊的家。
在路上，狼没有发现一只小猴子在盯着它。小猴子看见了披着羊皮的狼，心想：羊朋友今天走路的方式怎么这么怪?小猴子向前一跳，发现了狼的尾巴，知道了这是一个阴谋。它使出全身的力气，蹦到羊的门前，敲了敲门，羊打开门，说：＂进来歇一会儿吧!＂猴子气喘吁吁地说：＂不……不行，狼……狼来了，快跑吧!＂猴子带着羊离开了。当狼走进了羊的家，没看见羊，气急败坏了，只好饿着肚子回家了。猴子对羊说：＂我们在狼的必经之路上挖一个陷阱吧!＂羊说：＂好呀!这样狼就不会再吃我们了。”猴子和羊在狼的必经之路上挖了一个陷阱，狼突然掉了进去，最终，狼饿死在了里面。
从此，猴子成了森林里的大王，带着大家过着光明幸福的生活。
聪明的小学生作文 篇3
一天，小熊和小兔结伴回家。在下坡的时候，它们被一块大石头挡住了去路，小熊自告奋勇地前去搬大石头。
可是石头实在太重了，小熊搬了好长时间，累得满头大汗，可是石头还是纹丝不动。这时候，小兔在一边说：“小熊，这样搬也不是个办法，我们得动动脑筋想想办法。”小兔东瞧瞧，西看看，发现旁边有一根又粗又长的木棍，它眼珠子咕噜一转，说：“有办法了。”只见它拿起木棍，先把木棍垫在石块下，然后使劲一翘，大石头便顺着山坡滚了下去。小熊竖起大拇指说：“小兔，你真聪明啊！”小兔笑嘻嘻地说：“以后遇到什么困难，都要动脑筋，想办法才是。”说完，它们高高兴兴地回家了。
聪明的小学生作文 篇4
格雷特是琼斯夫人家的保姆。
有一天，琼斯要请一位客人，于是她早早就起来了，嘱咐格雷特看好家。格雷特说：“知道了”。
她等啊等，终于等到琼斯夫人回来了，格雷特看见她买了一只鸡，准备要杀掉。格雷特说：“琼斯姐，让我来吧！”琼斯说：“还是让我来吧，你不知道怎么整！”格雷特想了想：她既然都不信任我，我就应该报复报复她才对，所以格雷特在想办法。10分钟过后，她突然灵机一动。想出了一个办法，她说：“琼斯姐，趁着朋友还没来，你去买点蔬菜吧！”琼斯说：“那好吧，等我回来我就磨磨刀。”这一点，更让格雷特有办法了，于是她把鸡肉给做好了，并且撕成了块。她想：我最喜欢吃鸡肉了，可是吃不到，这可怎么办？于是，她把鸡肉吃了，她吃完鸡肉就把桌子收拾干净。这时，琼斯回来了，她问：“格雷特！我的鸡肉呢？”格雷特说：“可能是长腿跑了吧！不过也没关系，我不怕花钱，我再买一只不就行了吗？”琼斯说：“那你快点啊，我现在就去磨刀。对面就有一家鸡店，你挑好的买来啊！”
语音刚落，格雷特就跑出去了。格雷特终于把鸡买了回来，她回来时气喘吁吁，满头大汗，有的小汗珠一滴一滴的向下落。但是她没有敲门，是偷偷溜进来的。这时，客人来了，是格雷特开的门，客人说：“你是谁啊？”格雷特说：“我是她们家的保姆。”格雷特说：“告诉你一件事，其实她不是邀请你的，她请你是来暗算你的！你没听见有磨刀声吗？她磨刀是为了剁下你的耳朵。”客人害怕极了，二话不说，撒腿就跑。琼斯听见了客人的叫声。琼斯说：“怎么了，是客人来了吗？”格雷特说：“是，但是来了又跑了。”于是琼斯找上去说：“你为什么来了又走了？”对方说：“你还有脸问我？你别装了，谁不知道你要剁我的耳朵？”琼斯说：“谁说的啊？”对方说：“是你们家保姆说的。”琼斯犹如五雷轰顶一般，二话不说就去找格雷特。
最后，格雷特受到了相应的处罚。
聪明的小学生作文 篇5
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到 奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个 聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。
聪明的小学生作文 篇6
你们一定见过蚂蚁吧，可不要小看它们，聪明的小蚂蚁已经在地球上生存了一亿多年了。那蚂蚁的`家是什么样的呢？那就是蚁山了。蚁山在白蚂蚁那里非常多见，如果是在黑蚂蚁那里，蚁山就很罕见了。蚁山是一个非常庞大的家园，非洲大白蚁的蚁山有6米高呢！跟我们住的两层楼房一样高，真是想象不到有那么高。
蚂山是蚂蚁家的入口，能够抵御外来的入侵者，里面是蚂蚁们挖掘的蚁穴，功能分区非常明确。有工蚁休息的蚁穴，有储存食物的蚁穴，还有专门存放蚂蚁蛋的蚁穴，和人们居住的几室几厅很像呢。
蚂蚁们非常团结，它们过着社会性群体性生活，个体之间分工明确，相互合作非常好。比如：工蚁负责干活，挖蚁穴、外出觅食，蚁后每天都不停地产卵，它们也知道团结起来力量大的道理。
蚂蚁们非常聪明，它们最喜欢吃蚜虫分泌的甜甜的汁液。为了吃到这种液体，蚂蚁会跟在蚜虫的屁股后面，把一群蚜虫赶上一株正在开花的植物上面，让蚜虫们先饱餐一顿植物的花蜜，之后蚂蚁再吸食这些蚜虫分泌的甜美的汁液。小蚂蚁真是很聪明呀！
蚂蚁个头小力气可不小，有些蚂蚁可是大力士，能够搬动相当于自身体重10倍的东西，厉害吧？
再告诉你一个秘密：蚂蚁的敌人叫蚁狮，很狡猾，总喜欢潜伏在蚁穴里等待着一只一只美味可口的蚂蚁送上门来。蚁狮可真是够残忍、够阴险。
小小的蚂蚁是不是很聪明、很勤劳？下次我们再看到它们，可不要伤害它们，因为它们也是地球上一位小小成员呀！
介绍完聪明的小蚂蚁，大家是不是很奇怪我怎么这么了解小蚂蚁？告诉你们吧，因为我爱看科普书，爸爸给我买了一套立体书《乐乐趣科普翻翻书·看里面系列》，其中《揭秘地下》这本书就讲到了土壤里的小生命，包括小蚂蚁。我是看着精美的绘图给大家介绍的，还有以前看的动物百科书中的内容我也都记在脑子里，我觉得我也是一只聪明的小蚂蚁，我很棒吧？我已经给蚂蚁们设计了商场和电梯，下次我要给它们设计一架战斗力超强的战斗机。
聪明的小学生作文 篇7
有个家庭，家中成员都非常懒惰，每当要做家务时，爸爸推给妈妈，妈妈推给哥哥，哥哥推给妹妹，妹妹推给小狗bobo。
一天客人来访，看到bobo两脚站在椅子上，手中拿着抹布正吃力地擦桌子。客人惊呼：“这只狗真是聪明啊，还会做家务？”
此时小狗bobo非常无奈地对客人说：“唉，没办法，他们都太懒了。”客人大吃一惊说道：“狗竟然会说人话！”
bobo立刻接着说：“嘘！小声一点！如果被他们听到了，下次他们会叫我去接电话。
聪明的小学生作文 篇8
一年的冬天，天上下起鹅毛大雪，让人冷得发抖。小猫在外面捡到到了两条又大又肥的鱼。
这一切全给狡猾的狐狸看到了，他想：如果我把这两条鱼给骗到手，那我不是可以饱餐一顿了？ 狐狸眼珠一转，想到了一个坏主意。他假装一副好人的样子，跟小猫说：“猫先生，你这鱼是丛 哪里来的呀？”小猫知道狐狸是个大坏蛋，于是他说：“我是用尾巴钓到的。我先找一个洞，然后把尾巴放进去，鱼就会咬我的尾巴。我想钓多少就钓多少。”狐狸听了，急忙找了个洞，蹲在冰上，把 尾巴浸在水里。一个小时，两个小时，三个小时……始终没有鱼上钩。慢慢地，狐狸给冻坏了，知道自己上了当，可尾巴已经给冻住了。
这时一个猎人发现了狐狸。于是，他把狐狸给抓住了，狐狸想溜也溜不走了。
聪明的小学生作文 篇9
今天，上科学课时，我们为下个星期的现场会做板报。我们小组准备的主题是《夜晚的海滩》，但按要求，作品选用的必须都是环保材料。
“海滩是由沙子组成的，可是沙子要用什么来做呢？”大家急得团团转。此时，我的目光落到了卷笔刀上，突然，我灵机一动，对同伴们说：“我们来用铅笔屑做沙滩吧？”“OK！”大家听了异口同声地赞同道。于是，我们就干了起来，由我来削铅笔，接着由菲利浦把铅笔屑整理到一块纸板上，其余的人做沙滩。可是大家发现用双面胶粘铅笔屑时，怎么粘也粘不上去。我又开动脑筋，建议用固体胶粘铅笔屑。大家试了一下，还真管用，同伴们都称赞我：“你真会动脑子呀！”
做完了沙滩，就要做月亮了。用什么来做月亮呢？“用笔画个月亮吧！”我不假思索地说。接着我便用黄色的粉笔在纸板上画了个又大又圆的月亮，再用手把周围一圈一抹，一个朦胧的月亮就呈现在大家的眼前了。
又有人问：“那螃蟹怎么办？”“用纸做吧。”我又献计献策道。于是，我们就用纸做了大大小小许多只螃蟹，把它们放在沙滩上。终于，一幅《夜晚的海滩》完成了。远远望去，多么漂亮的海滩啊！
同伴们都夸我聪明，我不好意思地说：“没什么，没什么。”说着，大家都会心地笑了。
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