在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的过程小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
过程小学作文1
你们吃过草莓吗你们想了解草莓的生长过程吗？现在，我就向大家介绍介绍草莓的生长过程。
我家种了几盆草莓。草莓的叶子是深绿色的，形状有的圆形的，有的是椭圆形的。 草莓茎有的是红色的，也有的是深绿色的，茎的上面还长满了小绒毛，摸起来有的痒痒的。茎的顶端一般长有三片叶子，三片叶子依偎在一起，像三个好姐妹似的，风一吹，她们好像在风中跳舞，好像在风里嬉戏，又好像在说：“春天来了，春天来了草莓的花是一朵一朵的，没有一簇一簇的。现在有的草莓花含苞欲放，有的刚刚绽开，还有的全部怒放了。 花是白色的，像雪一样洁白。花瓣有五瓣的、六瓣的。刚绽开的花，花蕊是淡黄色的，慢慢地变成嫩绿色。花长到一定的时候，花瓣会慢慢的凋谢，这时可看到黄绿色的小果子，小果子渐渐的长大变红，成为可口的`草莓。
过程小学作文2
亲爱的爸爸妈妈，您好！
您是一颗大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天您沉思。妈妈，您的怀抱最温暖，无论我走的多远，心中永远眷恋着您，父爱是一座山峰，让我的身心即使承受风霜雨雪，也沉着坚定，父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣，依然仁厚宽容，拥有思想的瞬间，是幸福的，拥有感受的快意，是幸福的，拥有父爱也是幸福的，我的母亲，我的父亲，您的爱是我无法回报的，我只想跟你们说声：“我爱您！”
祝你们健康快乐！
您的女儿：熊鑫果
20xx年4月22日
过程小学作文3
自然课上，老师要我们回家做好作业后种各种豆子。
我回家中的是绿豆。你们可别看绿豆个子小，它生长的速度可是豆子中最快的。我首先把绿豆种进了泥土里，然后再浇一些水在里面就完工了。但有一点要注意：有绿豆的这块土地，每天要晒到太阳，每天要浇一点水，也不能浇太多的水，要不然绿豆就会被淹死的。
第二天，我看见这块泥土有点鼓了起来，我蹲下一看，奥哦！原来是绿豆昨天喝饱了水涨起来了。接着我拿起喷水壶往泥土上浇水。第三天，我看见绿豆长出了一点点小嫩芽，尖尖的正朝向天空。我还是拿起喷水壶往上面浇了一点水。第四天，小小的嫩芽长出了一个很小的苗苗，真漂亮。我又往上面浇了一点水。第五天，小苗苗长出了两片小嫩叶，我看见了好开心啊！到了第六天，我看见小苗苗变得更强壮了。我高兴的迫不及待地想要告诉妈妈
大自然真是奇妙啊！我发现自己变得越来越喜欢观察了。我想，接下来的一段时间，我要多花些时间来照顾这颗苗苗了。
过程小学作文4
今天是周末，我和爸爸妈妈一起去参见任伯伯的植树活动。
大家来到了朱雀森林公园，虽然已是春天的季节，但这里却是白雪的世界。大家带着植树的工具和树苗，来到了森林里，找到了一片可以晒着太阳的空地。我和爸爸妈妈一起挖了一个大坑，然后把树苗放进大坑里。最后培上土，把土用铲子拍平。因为森林里的土壤很湿，所以任伯伯说种好后就不用给小树浇水了。这样大家的小树就种好了。
下山的路上大家打着雪仗，高高兴兴地边玩边走。在山下已是阳光明媚，看着蓝蓝的天空，我沉浸在喜悦之中。
过程小学作文5
那年我9岁，放暑假的时候，我报了一个游泳班，想学会游泳。
第一天我高高兴兴的来到游泳馆。本想一去那儿就下水，可以尽情地玩，但事与愿违。
第一天下午，教练先是让我在游泳池旁做动作，过了一会儿才让我下水。谁知，到了水里，四肢就好像不是我的了，来回乱动，我走了好几步才从对面走过来。真想不学了，连走路都这么累，想着想着，脚下一滑，摔了一跤，我用力地拍打水面，越打越急，我一连喝了好几口水，连鼻子都被呛到了，多亏旁边就是老师。
学了几天后，我逐渐对游泳有了兴趣，也能慢慢地浮在在水面上，后来我学会了蛙游。
在游泳班毕业的前一天，我们还在深水区里进行了一次小小的比赛，谁先游过去谁就是第一。第一组，第二组，第三组······终于轮到我们组了，听到哨响后，我用力望前游，直到对岸，我是第一名，我高兴地跳了起来。
过程小学作文6
这一周，老师给我们布置了一项作业，调查哪种牛奶便宜并写成数学日记。今天，我为这个工作来到超市。
盒装：￥：45元，盒数：16，每袋ml：250
袋装：￥：37元，袋数：18，每袋ml：200
首先，我发现了两种牛奶，一种是盒装，一种是袋装，我就选了这两种，突然，我犯难了，数学书中都是一袋一袋的，而生活中却是卖箱的！这怎么算？突然，我灵机一动，心想：我可以用总价钱除以袋数不就知道每袋多少钱了！我接着心里出现了这样的算式：（盒装）45÷16≈3（元/袋），（袋装））37÷18≈2（元/袋）。既然知道每袋价钱了那剩下的还不简单？接着我心里又出现了几道算式：（盒装）250÷3≈83（ml/元），（袋装）200÷2≈100（ml/元），100＞83。答：袋装牛奶便宜。
哈！问题解决成功！看来学数学还得多实践，多接近生活啊！！！
过程小学作文7
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
过程小学作文8
天灰蒙蒙的，空气里都是沙土的味道。但是这样也不能影响大家激动的心情。下车后，走了两个小时才到植树地点。可是找不到种植用的小树苗，后来还是郑翔宇妈妈给大家了一棵树苗。老师让大家第三组到指定地点植树。可是植树的地方全是石头，我先清理掉石头，开始向下挖土，挖呀挖呀，终于挖到了可以种树的程度，我把小树苗端端正正的放在树坑，认真地填好土，浇上水。
虽然今天风沙很大，吹起的沙子打在脸上很痛，但大家都心里很高兴，因为大家在老师的带领下美化大家的环境，绿化大家的地球，来抵御沙尘暴。同时大家都希望小树苗能永远长在那里，成为一颗参天大树。
过程小学作文9
当你累的时分，是什么感触？是气喘如牛，胸口微痛，仍是四肢无力。不想做任何事呢？
我在读书时，常常一次读3、4个小时。每逢四肢无力，眼睛酸痛时，我就会丢着笔，冲到床上，进入梦乡听周公讲课，那一刻，人就好像飞到天堂，抛下全部事物，陶醉在归于自己的愿望国度。对我而言，在身心疲惫的时分，睡觉是最好最棒的放松办法。
除了睡觉以外，对我而言，当身心疲累的时分，散步也是不错的挑选，散步在原花花草草的草原，彷佛进入了绿色海洋，用五官感触大自然的全部，你会发现，自己与大自然合二为一，不分你我，一同陶醉在这美好的舞台。
当我累的时分，我会用我觉得很好的放松方法。或许我们放松的方法不一样，可是意图相同，是要让疲累的身心得到完美的康复，好让自己持续做该做的工作。歇息是喂了走更久远的路，当你累的时分，别忘了让自己好好的歇息。
过程小学作文10
星期六，我去九峰公园植树，和我一起的还有、王湛博、张秋丹。
开始植树了，我和还有王湛博挖土，张秋丹浇水。
妈妈说：“坑要挖深一点！”因为妈妈种树多，所以大家都相信她。
挖土开始了，先挖，他憋足了气，把土挖出一大堆。接下来是我。我叫道：“嘿哟、嘿哟！”也挖出来许多。王湛博好像不过瘾，一次挖了之后又挖了一次。经过几个回合，坑挖的够深了。
要插小树苗了，我和把它放平，让它好长直。
开始盖土了，我想把土推到坑里，可是怎么也推不动，我灵机一动，说：“张秋丹，把浇水壶借我。”我把水倒在土上，土一下子就变软了，我轻轻一推，土便下去了。
准备浇水了，张秋丹把壶口对着土，浇起来，水哗啦一下流了下去，土立刻变得松软起来了。
时间过得真快，又是说再见的时候了。
大家要增强环保意识，为世界添一丝生机！
过程小学作文11
奶奶买回来几条小蝌蚪，我把它放在鱼缸里养着。我可高兴了，每天都去观察。
它，看它在不同气候下有什么变化。一天，我又去观察小蝌蚪，发现它好像长出了两条后腿，这个发现让我惊喜不已，我决定继续观察小蝌蚪。
再过了几天，小蝌蚪长前腿了，身体逐渐变绿了。我上网查了一下，原来小蝌蚪是先长后腿后长前腿的呀！蝌蚪的后尾也会逐渐消失，变成青蛙。果然，再过了几天，它灵巧的小尾巴逐渐消失了。又过了几天，后尾巴逐渐消失了，小蝌蚪变成青蛙了，听妈妈说，青蛙是保护庄稼的益虫，一年能吃掉好多害虫呢！
我想，既然请请我是益虫的话，就应该把它放回大自然。于是星期六，我和妈妈一起把青蛙放到河里去了。
我想大概许多年后，它们会带着一大帮子女来看我的吧！
过程小学作文12
有的时候突然感觉这个世界真的很奇怪。比如说你同在一个群里面有的人就经常发炎，想要刷存在感。因为他们害怕孤独，害怕寂寞！但没有人和他们聊天的时候，他们就惶恐，紧张的不得了。
那就感觉就好像是全世界都把他抛弃掉了一样。可是有的人却一直喜欢安静，把所有的群消息都屏蔽掉。只要是没有特别紧张着自己的事情统统不会去理那些通讯软件，社交工具根本就不那么常用。因为一直以来他们都喜欢孤身一人在世界里徜徉着快乐的感觉。难道这也是因为性格的差异吗？还是因为其他的什么原因，或者是因为本身接受教育程度不同。还是因为各种我没有办法想象的到的原因呢？
以前同学们感慨，大千世界，无奇不有。
可是现在已经进入大学的我们，如果不上课，想见一面，自己的同学原来有多难，我们都会理解。所以我们终于度过了那一段，和同学们打打闹闹的时光，很多事情都是那么容易想象也那么容易猜测。
过程小学作文13
今天我们要在自己的实践基地上种大蒜。
种大蒜？一个我从未接触过的事物，很新鲜。我真希望让作业本长翅膀飞走，好让我马上去种。啊，作业总算做完了。我像小兔似的连蹦带跳地下了楼，跑进实践基地。已经有几位同学在那里，正忙乎着什么。我跑上前去一把从同学手中抢过蒜苗，想也不想地就往地里插。
“喂，有你这么种的吗？地还没挖开呢！”我仔细一看，嗨，的确太性急了，连土还没刨开呢。我朝同学做了一个鬼脸，开始认认真真地种上了。顾老师在一旁，手里拿着一件不知名的器具，很轻松地挖着土，速度非常快，三下五除二便挖出了一个小坑。我把蒜苗放进小坑里，再用手将周围的土拨进坑里，压压实，一株小蒜苗便种好了。就这样，我很快就种了好几株蒜苗。
完成了任务后，我吃力地伸直了累弯的腰，用手背抹了抹脸上的汗，望着成排整齐的小蒜苗，正在风中摇动着弱小的躯干，心里想，它们要是快快长大该有多好啊。真希望我的大蒜长得最高。
【过程小学作文】相关文章：