竹林小学作文

2021-10-21 小学生作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的竹林小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

竹林小学作文1

　　家乡在溪口镇一个山清水秀的小山村。那儿四面环山，漫山遍野翠绿的竹子成了家乡独特的一道风景。

　　春天，竹林里的小草探出了小脑袋，一些不知名的野花争先恐后地开放，吸引了很多蝴蝶。小鸟飞到竹林里，“唧唧喳喳”地叫着，好像在催笋芽儿快点起床。笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，钻出硬硬的土地，望望四周，兴奋地说：“春天来了！”

　　夏天，笋芽儿长成健壮的竹子，郁郁葱葱，一大片葱茏的竹海令人心旷神怡。一阵微风吹过，竹林里响起了“沙沙、沙沙”的声音，与山下小溪“叮咚、叮咚”的声音遥相呼应，那是她们在说悄悄话。

　　秋天，竹子成熟了。奶奶说：“这些竹子可以卖了。”我问奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸着我的头说：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙签、竹椅、竹席……”

　　冬天，皑皑的大雪给竹林披上了银色的衣裳，阳光下耀人眼目。如果这时你走进竹林，轻轻摇一下竹子，她会立刻把你变成一个可爱的小雪人。

　　我爱这片竹林，我爱如诗的家乡。

竹林小学作文2

　　我家房后有一片很大的竹林。

　　竹林是竹的世界。它们的伙伴中，有老的、嫩的、细的，有高的、矮的，挨在一起，连成一片。像一个温馨美满的大家庭。每一根竹子的茎上隔一段都会有一个小节，每一个小节都会长出娇柔的枝条。枝条上翠绿的修长的叶子自由自在地在微风中摇摆起伏。

　　早晨，轻纱似的薄雾浮在竹林中，竹子好像仙女隐没着身子。当太阳缓缓升起，阳光透射竹林时，小鸟出了窝，在竹林里飞扑着，欢叫着，迎接新的一天到来。

　　中午，太阳火辣辣地照着，人们路过这里，就在竹林坐一会儿，拉家常聊天，孩子们还在竹林里做游戏，这青青的竹林也是人们的乐园。

　　傍晚，太阳落山了，五彩缤纷的去雾，给竹林披上了一层美丽的衣裳。小鸟归巢，这时的竹林又是一番景致：静谧、恬淡……

　　这就是我家屋后的竹林。它每时每刻都是那么美丽，令人喜爱，令人眷恋。

　　点评：描与了竹子的形象，竹林的景色及竹林给人们提供的方便，赞美了竹林。文章可对竹子的品格、用途进行描叙。

竹林小学作文3

　　每当春天来到，竹子抽出嫩绿的叶子时，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的细雨，赶路的人便在竹林里避雨，等雨停下来，再继续赶路。

　　每一棵竹子都长得十分挺拔，它们把身子挺得直直的，好像在说：“看，我长得多直呀！”一阵风吹来，竹子的叶子沙沙作响，听上去十分清脆。你听，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好听！

　　在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花说：“看，我长得那么白，漂亮吧！”黄花不服气了，说：“我比你漂亮！”红花说：“我才是最美的！”蓝花说：“我比红花好看，比白花漂亮，比黄花美……”

　　竹子也有不少的用处，木匠叔叔可以用竹子来做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人们还会用竹条，竹叶编成小巧玲珑的工艺品，比较大的竹叶可以用来包粽子，竹子的用处实在是太多太多了，多得一天一夜也说不完。

　　竹子坚韧不拔，为人们默默付出，不求回报的精神值得我们学习。

竹林小学作文4

　　我家屋后有一片郁郁葱葱的竹林。

　　春天，竹林吮吸着甘露，孕育了好多“胖娃娃”。我和小伙伴们总喜欢扛着锄头，提着篮子去竹林里寻宝。看到地上裂开了一条缝，我们就知道那里边一定有“胖娃娃”。于是，小伙伴们兴致勃勃地用锄头一下一下的挖起来……

　　夏天，灼热的阳光被密密的竹叶遮住了，竹林里十分阴凉。我们就在竹林里挂一个吊床，舒舒服服地躺着。调皮的小伙伴会随手摘下一片竹叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的音乐。我们伴着清风、虫鸣、鸟叫进入甜蜜的梦乡。

　　秋天，许多金黄的竹叶飘落下来，地上堆了厚厚的一层地毯似的竹叶。这时，我和小伙伴们总喜欢躺在棉花似的竹叶上讲笑话。竹林里一片欢歌笑语。

　　冬天，竹子依然顽强地挺立着。细长的竹叶上结了许多冰条儿，晶莹剔透，真像一件件小巧玲珑的艺术品。

　　竹林就像我亲密的小伙伴，一年四季陪着我。我爱家乡的竹林！如果你想吃竹笋，就来我们这“潇洒走一回”吧！

竹林小学作文5

　　我家门前有一片郁郁葱葱的竹林。

　　早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林也似乎浸在浓雾里了。碧绿的竹叶挂满了露珠，只要轻轻一摇叶子，露珠就会“哗啦啦”的往下掉，落得我们满身湿漉漉的。一会儿，雾散了，阳光如利剑一样穿过树梢，照进树林里。竹林热闹起来了，小鸟从这根树枝上飞到那条竹子上。竹子从睡梦中苏醒过来了。在阳光的照耀下展现着自己那秀丽的“头发”。

　　中午，密密层层的竹叶把竹林封的很严实，挡住了人们的视线，遮住了蔚蓝的天空。我们就在竹林里玩捉迷藏的游戏。

　　夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上树梢，皎洁的月光照在竹林上，风儿轻轻地吹着，鸟儿睡在暖和的窝里。周围显得十分安静，整个竹林也沉睡了。

　　啊！我家的竹林如同一幅变化多端的水墨画。

竹林小学作文6

　　云溪竹径，多么美的名字，多么有诗意的名字！但它不仅只是名字美，最美的，是它那片幽静的竹林。

　　云溪竹径的美，莫过于它的绿。这片翠竹林，绿的青翠；绿的清秀；绿的可爱。新长出来的嫩竹，是嫩绿的；高高的翠竹，是翠绿的；老了的竹子，是墨绿的。各种各样的绿汇在一起，成了一片绿色的海。

　　云溪竹径的竹不光绿，还很密。这竹放眼望去，密密麻麻，一根连着一根，连上面的枝叶都交错着、穿插着、重叠着。从下往上看，好比铺上了一层密不透风的网。

　　云溪竹径，也是个幽静的地方。那儿游人不多，十分安静，幽幽的竹林中，只听见幽幽的鸟鸣，和幽幽的风声。风儿吹着竹叶，发出“沙沙”的声音。这声音轻轻地、细细地，却在竹林中成为了较平凡的“响声”。

　　云溪竹径的空气很清新。经过竹林的净化，这儿的空气格外干净，仿佛还带点儿甜味儿，带点竹香味。深吸一口气，顿感神清气爽。

　　这就是美丽的云溪竹径！那美丽的竹林。

竹林小学作文7

　　走进学校，放眼望去，就可以看见那片美丽的小竹林。

　　小竹林有无数种不同的花草和树木组成。有低矮的灌木丛，那是小动物们栖息的场所；有高大结实的木纹像螺丝头似的木兰树；有成片的苍翠欲滴的竹子……那些或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。悦耳的鸟叫，总是在傍晚与清晨中歌唱着，使人舒心。

　　苍翠欲滴是小竹林的本色，它由翠绿、淡绿和浓黄绘制而成，犹如一块画布。竹叶尖儿都一顺儿朝下，一层比一层绿，显得很有层次感。一阵微风拂过，一墙的绿色就漾起了波纹，好看得很！我喜欢这郁郁葱葱的颜色，让人身心愉悦！

　　小竹林很静，除了清晨与傍晚那音乐的节奏，一直很安静，似乎想让我们安安静静的上课，又想让我们听见大自然的心声。

　　小竹林，是一个与众不同的地方：说它“闹”，它也有文静的一面；说它“美”，它也没有四季如春的景色；说它“好”，可它不是孩子们嬉戏的天堂，但是小竹林总是那么的多姿多彩。我唯独钟爱它！

竹林小学作文8

　　早晨，太阳把一缕缕灿烂的阳光洒向大地，风中夹带着露水的气息，蔚蓝的天空下有一个温暖美丽的家园——竹林文武学校。

　　我爱我的家园！

　　我爱这里的花：那娇嫩的花瓣，那纤细的花蕊，那深浅镶嵌的碧绿嫩叶，在微风的吹拂下翩翩起舞，像一个妙龄少女穿着舞裙一般。

　　我爱这里的草：小草悄悄地从肥沃的土地了钻出嫩芽，露珠滴落在叶子上，好似一颗晶莹的珍珠，闪闪发光，把小草点缀得更加美丽。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草那顽强的生命力难道不值得我们学习吗？

　　我爱这里的树：它那浓密的树叶遮挡住了天空，强壮的枝干多么结实。不论风吹雨打，它都笔直地站着，不正像坚守岗位的老师吗？

　　我爱这里的老师：学习上遇到困难，老师总是竭尽全力帮助我们克服困难；生活中遇到挫折，老师总是鼓励我们，增强我们的信心，让我们自信心的航帆无阻地前进。老师就像一位慈母，无微不至地照顾我们，袒护我们，给予我们无私的爱。我真想对老师说：“老师，您辛苦了，感谢您的栽培，您的呵护，谢谢您！”

　　多么温暖的家呀，难道你们不热爱吗？

竹林小学作文9

　　家乡的竹林，四季常绿，无时无刻不散发着淡淡的清香。

　　春天，春姑娘驾着绿色马车从天而降，用细嫩的手指抚摸着笋芽，用蒙蒙的细雨滋润着笋芽。雷爷爷敲响了那一听就让人不寒而栗的大鼓。“咚咚咚”的声音把美梦中的笋芽吵醒了，笋芽们伸了伸懒腰，成群地从土里探出头来。

　　夏天，骄阳似火，太阳无情地烘烤着大地，我和小伙伴们坚持不住了，一齐奔向最翠绿的竹林。一奔进竹林，你肯定会忍不住发出一声惊叹——哇，好凉快啊！在竹林里走走，不时可以看见山羊、母鸡、小白猪等一些动物，不时还可以听见从山顶上传来的砍柴的声音，有时还可以听见小鸟“叽叽喳喳”的声音。

　　秋天，小草枯黄了，树叶慢悠悠地从树上落到地上，溶到泥土里，希望给大树提供一些养料。可竹林里依旧一片翠绿。走进去，时常会看见孩子们玩耍时奔跑的身影。

　　冬天，白雪一片。我最喜欢冬天，雪停了，我和妹妹穿上厚厚的棉袄，带上软和和的手套，来到竹林。这时的竹林，大雪给它披上了白袍，雪精灵给竹子裹上了一件紧身衣……到处都是白色。

竹林小学作文10

　　我的家乡在一个小山村——方山。那是一个竹子的世界，山顶上、山腰间、山脚下，有的人家甚至连屋后也有一片竹林。

　　这片竹林是我们村庄的“掌上明珠”。它常年错落有致地挺立在山上，好似一位位整装待发的士兵正在等待命令。郁郁葱葱的叶子长在竹子那坚硬又笔直的身上，显得那样精神，那样富有活力。向上望去，好似要把那无边无际的天空都遮盖起来，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎热的夏天，竹林是孩子们的游乐的“天堂”、乘凉的“胜境”。

　　捡竹叶编草帽，荡秋千做飞人，爬竹竿比高低……只要你喜欢，欢乐无处不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，树影斑驳。沙沙的竹声与蝉鸣声交织在一起，好似合奏曲，令人陶醉；听夜风轻奏，似缥缈仙乐，给竹林有蒙上了一层神秘的色彩。

　　然而令我“竞折腰”的还是它那种顽强的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以为竹子肯定“截腰断头”了。第二天天一亮，我马上去“看望”它。谁知竹子竟“抬头挺胸”，丝毫没有受损的`样子，还长出了许多新叶子，枝干变得更粗壮了。这是一种多么顽强的生命力啊！

　　哦，家乡的竹林，你让我懂得了很多很多……

竹林小学作文11

　　我的家乡在隆林，那有山、有水，还有许许多多美丽的竹林。

　　春天，一场春雨过后，春笋想出来透透气，便从土里往外钻，片刻间，竹林里便全是竹笋，有些竹笋还带有雨滴，“雨后春笋”大概就是这个意思吧！

　　夏天，竹子成片成片地长。尽管烈日炎炎，竹林里却透着凉爽。阳光透过层层叠叠的竹叶，洒下点点亮光，那场景美丽极了。

　　秋天，秋高气爽，秋风吹来，树叶像雨点一样纷纷落下来，但竹叶却稳如泰山，纹丝不动。

　　冬天，草枯萎了，树木大都只剩下光秃秃的枝条，唯有竹林还是绿色的。尽管会掉下浅黄色的老竹叶，但枝头的竹叶还是那么茂盛，那么碧绿。落下来的竹叶铺满竹林，厚厚的，松松的，踩在上面会发出“沙沙”的声音，可有趣了。

　　我爱家乡，更爱家乡竹林的四季。

竹林小学作文12

　　我的奶奶家院子里种了许多粗壮翠绿的竹子，我们几个孩子都喜欢到竹林里玩。

　　春天，大地母亲为刚要睡醒的竹笋穿上一件件衣服，好像害怕竹笋会被冻着似的，竹笋在大地母亲的爱抚下快乐地成长。过了几天，竹笋脱掉了衣服，长成一株株翠绿健壮的竹子，好像一名名士兵站在那里。

　　夏天，竹子长得更茂盛了，竹林里一片阴凉。白天，我们会到竹林里乘凉。到了夜晚，竹林里栖息着许多小鸟，安静的院子变得热闹了。一阵风吹过，竹叶发出“沙沙，沙沙”的声音。

　　秋天，树叶都变得枯黄了，竹子有些叶子也变成黄的了。一阵秋风吹过，竹叶好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，地上便铺上了一层地毯。

　　冬天到了，寒冷的北风呼呼的刮着，雪花飘飘扬扬地在空中翩翩起舞。大雪把竹子都压弯了，我们一伸手就能摸到。有一次，我们几个孩子到竹林里玩，我们拿起竹叶用手轻轻地弄冻在竹叶上的冰，一弄就出现一片竹叶形的冰。

　　我爱奶奶家那片美丽的竹林！

竹林小学作文13

　　有人喜欢校园的操场，有人喜欢校园的跑道，有人喜欢校园的足球场……可我，偏偏喜欢校园那片郁郁葱葱的竹林。

　　雨天，我撑着雨伞，来到竹林边，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠压下来，我用手轻轻一弹，雨珠倾泻而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的帘珠，晶莹剔透，美丽极了。

　　晴天，竹林里的动物出来活动了，蛐蛐的鸣叫声，鸟儿清脆的歌唱，一阵微风吹过，竹叶发出“沙沙——”的响声，汇成了一首动听的交响曲。蜗牛留下了足迹，我采下一片叶子，竹子的清香迎面扑来，好闻极了。

　　阴天，竹林里一片宁静，只有风的声音。瞧，一只小小的七星虫，它听见了我的脚步声，飞了起来，发出了一阵“哗啦啦”的响声。打破了竹林的宁静。

　　雾天，一阵浓雾笼罩在竹林上方，碧绿的竹叶上挂满了露珠，风一吹，露珠滚落下来，湿润了土地，滋润了竹林。

　　我爱我们学校的竹林。

竹林小学作文14

　　我家乡的美景许许多多，比如淙淙的小溪，金黄的菜花田，落英缤纷的桃花林，但我更喜欢家乡这片青翠的竹林。

　　春天，竹笋宝宝在雨丝中钻出地面，竹笋胖胖的，头尖尖的，像锥子一样，还穿着许多衣裳。竹子妈妈觉得衣裳穿得太少了，又给竹笋宝宝穿上一件又一件的衣裳，多次叮嘱：“别着凉了。”春雨滋润着竹笋宝宝，阳光拥抱着竹笋宝宝。

　　盛夏，竹叶苍翠欲滴，细得像针一样，竹芯展开成为一片片翠绿的叶子。竹子长得可高了，小竹笋也长高了，这些竹子个个都直直的，像卫兵一样守护着那棵最高的竹子，那棵应该就是它们的国王吧！小竹子虽然比大竹子矮小，但它们却比其它竹子更绿，叶子比它们更细，那翠绿的枝干像伞架似的，细嫩的叶子像绿色的羽毛一样。竹林里空气清新，还很凉爽，是个避暑的好地方。

　　秋天，竹子被人们砍了下来，编成了手链、篮子、吊饰……各种手工艺品。

　　寒冬，北风无情地刮着，但竹子依然笔直，竹叶依然是绿色的，像是在说：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的。”

　　我喜欢着四季常青的翠竹，喜欢这高大挺拔的竹子。