在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的身边的牛皮癣小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的牛皮癣小学作文 篇1
“真讨厌，又是一堆涂改液在墙上画来画去，唉……”“真是的，怎么又有一排的广告乱贴啊！”面对这些语句，大家并不陌生，因为在生活中要不是你说的，要不就处处都可听见。这些“牛皮癣”破坏了环境，违反了法规，人们都很厌恶，但又能怎么样呢？
为什么呢？因为这些贴小广告、乱刻乱画的人可狡猾了。他们把广告贴在最显眼的地方，用超多的胶水把广告贴的要多均匀有多均匀，让你撕也撕不下来，撕下来了也不干净。有的人更“毒”，不想这么累，把办证什么的信息广告写在贴纸上，悄悄一丢，人一踩，贴在地上，又稳又脏，想清干净都没辙。
乱刻乱画的现象更是猖狂，连学校都随处可见：树杆上、桌子上、墙上、地上，无处不在。我曾经调查过一个班的桌椅被刻画情况。结果显示：每组平均14个座位就有12～13个被刻画过，“牛皮癣”长的位置大多是抽屉和桌面。而卫生死脚情况也不容乐观，真可以说是无奇不有呀！因为有些“牛皮癣”制造者竟把这当成了留言版！上面经常写着：某某到此一游；某某又在此落脚过；某某某又是猪……
大家为了拥有良好的生活环境，千方百计地处理“牛皮癣。”用水搓，用刀刮，用涂料刷，效果就是不好。今天“张三”你辛辛苦苦地清理干净，“李四”明天我见你好心帮我腾出空位给我贴，那我就贴，制造“牛皮癣”的人永远是心安理得。就是这样，今天你檫，明天我贴，一个接一个，永远没完没了。
为了大家拥有干净的环境，请大家自觉遵守法规，别让身边的“牛皮癣”再出现了！
身边的牛皮癣小学作文 篇2
教室里鸦雀无声，同学们正等着谢老师告诉我们今天要做的任务。谢老师拿着学校的任务本，对大家说：“同学们，我们学校的大门口的墙壁上不是有很多牛皮癣吗？那些牛皮癣让我们的校园失去了整洁的容面。所以，学校组织我们去整治牛皮癣。你们说，好不好？”“好”，我们异口同声地回答道。
老师听了我们坚定的回答，便说：“那么明天早上八点到校门口集合。今天晚上大家都要和大人们商量商量，让大人们帮你们挑选一些工具，明天早上带过来。到学校北面的那面墙壁上整治牛皮癣。
听了谢老师的话，同学们纷纷回家，跟爸爸妈妈、爷爷奶奶们商量应该带什么工具去整治破坏我们校园美丽容面的牛皮癣。奶奶，到厨房里拿了一个平时奶奶刨鱼鳞的工具说：“这个包你满意。别看它只能用来帮奶奶刨鱼鳞，它可是整治牛皮癣的好工具呢！”我疑惑不解，奇怪地问奶奶：“这东西也能整治牛皮癣？”奶奶听了，哈哈大笑。过了一会儿，止住笑，对我说：“你只要在牛皮癣上弄点儿水，然后再用这个擦一擦。弄上十几个来回，肯定能去得掉。”我听了，半信半疑地问：“能行吗？”奶奶见我这副样子，说：“行，保证行，包你满意。”
第二天，我拿着奶奶给我选的工具。来到了校门口。同学拿着石粉刷、石粉水、白漆、刷子、铲子……老师见我们都到齐了，就带着队，向北面一道墙出发。一到那儿，我对准一个“办证刻章的小广告”使劲用奶奶教我的办法擦。只见小广告渐渐没有了。我又用湿毛巾在牛皮癣上捂了2、3分钟，然后再拿下来，用帮奶奶去鱼鳞的工具用劲地擦。直到一点儿痕迹也不留。干完了这活儿，远远望去，还有好长一段路没弄干净呢！班长见我愣着发呆，便猜透了我的心思，对我说：“只要功夫深，铁棒磨成针，加油！
经过我们全班同学的努力，4小时完成了这项任务。虽然我们满头大汗，但是我们露出了甜美的笑容。我们为城市的容貌，校园的容面做了美容师而感到欣慰。希望大家一致行动起来，做城市的美容师吧！
身边的牛皮癣小学作文 篇3
傍晚，太阳褪去了那层亮闪闪的刺眼光芒，金色的余光微弱地洒在灰白色的水泥路上，路两旁是闪着幽幽黑光的路灯柱。路灯柱整齐地排着队伍，那么和谐有序，唯独有几根上面贴上了参差不齐的广告纸，显得格外突兀。
我走在回家的路上，一边哼着小曲，一边想着周末的作业。不经意地一抬头，看到一个穿着深蓝色西装的年轻人，一手拿着刷子，一手拎着一小桶浆糊，走到一个路灯柱的旁边。将刷子抹满浆糊，一点一点慢慢地刷在路灯柱上，然后腾出一只手，从腰旁的一个小布包里抽出一张广告纸，结结实实地贴在了路灯柱上。随后，又转过他疲惫的身子，缓缓地走向了下一个路灯柱。我有点难以置信，看这年轻人的打扮，他也是一表人才，为何不去找一份正当的工作，而是到处贴广告纸，难道他不知道这样的行为有毁城市的形象吗？
想着走着，我来到路灯柱旁，看到路灯柱已经贴了不少广告纸，有些地方刚被清理干净，可又重新被贴上了，像牛皮癣一般，总是清理不干净。看着眼前的景象，我觉得这路灯柱犹如一件崭新的衣服，还来不及被人欣赏，就打满了补丁，又像是一个健康的充满活力的人，正要去展现自己，就被划上无数条伤痕。再看看那还未曾被贴上广告纸的路灯柱，是那样的干净整洁，那么令人赏心悦目。可贴上广告纸之后，就变得惨不忍睹！
那个年轻人还在贴广告纸，他一路走着，一路匆忙地贴着。我想到，他或许被生活所迫，无可奈何，受雇于人，通过张贴足够的广告纸，赚得微薄的收入，这并不是他的本意。可我怎么看他，都觉得他的这种行为是不可取的。
我站住了，怔怔地回想前段时间开展的志愿者清洁城市牛皮癣行动。志愿者们左手拿抹布，右手拿钢丝球，细心擦去路灯柱上，小区围墙上，公家车站座椅上的广告纸，他们那么仔细，小心翼翼地除去胶水留下的印迹，生怕留下一丝遗憾。一整天，无数次地重复这样的动作，其中的辛劳让人动容。
这小小的广告纸，就犹如城市的牛皮癣，刚被清除就又出现了，周而复始，破坏了城市的美好环境。真希望他们能停止这样的不文明行为，让我们的城市变得更加干净整洁有序。
身边的牛皮癣小学作文 篇4
如今，越来越多的小广告已经成为了“城市皮肤病”，今天，我担当起“环保卫士”来清除小广告。
我先来到较严重的地方，傻傻地拿起一个钢丝团刷，刷了半天也没用，可手指却被钢丝划了个口子，我没怎么太在意，只顾着小广告了。可小广告好像在说：“嘿嘿！想擦掉我你还嫩点儿！”我无奈地叹了一口气，由于那时天气很冷，我的手一会儿功夫就冻僵了，我把手插在兜里暖和暖和，又伸出来继续干。这时，我发现脚下的雪已经化成水了。水？！我灵机一动，怎么就没想到水能让纸软下来呢？我往小广告上泼了点水，小广告上的字迹渐渐模糊起来，纸也很快浸湿了，我加大力度，小广告被我擦得“四分五裂”，简直是体无完肤，我得意的笑了。
这时，从我身后走过几个人，可能是因为我这番笨拙的样子才哈哈大笑的吧！我实在是想不通，为城市清除小广告有什么好笑的呢？我没理会他们，又聚精会神地干了起来。这时，我才发现已经中午了，太阳光照耀着大地，我把水大面积的泼了上去，使劲地擦，下来了一大片！可是，我又发现一个人在卖力地贴着广告。真是可恶！我气愤地想着，走过去毫不留情地撕下了那张纸，那个人看看我，转身跑掉了。
我今天很高兴，国为我做了一件好事，我也要对全世界呼吁：“别再贴小广告了，这已成为“牛皮癣”了！为了美观，别再贴了！”
身边的牛皮癣小学作文 篇5
“牛皮癣”是一种常见的小广告，一般都是贴在广告栏上的。因为旧社会有一种常见的病叫“牛皮癣”，经常有人打广告都写着“专治牛皮癣”，所以现在小广告都被统称为“牛皮癣”广告，来形容那些专门在电线杆、地面、厕所、楼梯间打广告的行为。但是，那些随便打广告的行为却影响了我们的环境美观及卫生，所以，我们全家决定要去消除牛皮癣。
傍晚的时候，我们准备了一个小水桶、一个垃圾袋、一个钢丝球、一张毛巾，这样我们就愉快地出门了。我们出门后坐电梯到顶楼，然后顺着走楼道一层一层的往下寻找牛皮癣，清理牛皮癣。我们寻找了三层楼后发现，牛皮癣可真多啊！牛皮癣简直是五花八门的，有用记号笔写的、有的是贴的、有的是盖得印章。我在心里惊讶道：这里可真受牛皮癣“欢迎”呀！看来是我“大显身手”的时候了。我本以为牛皮癣很好刮掉，没想到我费了九牛二虎之力都没有刮掉一张。还好我们的工具齐全，有一些贴纸贴得很紧，我们就用毛巾蘸水浸湿慢慢用毛巾擦，不一会儿，我就手累了，汗流浃背的，但我们没有放弃，一层一层楼地往下擦。
我们用了两个小时，终于把我们这栋楼的牛皮癣清理干净。我们回到家，洗了澡，我觉得我更开心、更快乐。因为我的劳动让我们小区更清洁了，我也渡过了有意义的一天，我也体会到了环卫工人的又多么的辛苦，我们应该尊敬、感谢她们的辛勤付出。希望大家都来消除牛皮癣，也请打广告的人通过其他更环保的方式打广告，如电视上、报纸上、网络上等等，爱护环境卫生，人人有责！
身边的牛皮癣小学作文 篇6
记得在四年级上学期的时候，学校举行了一次非常有意义的活动——消除“牛皮癣”。所谓的“牛皮癣”指的是在大街小巷的墙上随意张贴的一些广告纸和广告印章。它们就像长在人身上的丑陋的“牛皮癣”。现在我们小学生要做城市的“美容师”去把广告纸和广告印章给消除掉。
准备时刻
不用我多说，你肯定知道是指出发前的准备工作。听老师的安排后，同学们就三个一群两个一伙的讨论起要携带的劳动工具来。有的觉得要把广告纸给擦掉清洁球最实用，还有人认为墙面很脏，要用布把它给擦干净，要带桶和布，还有一些同学认为广告纸粘得很紧，要用铲子铲，要带铲子等等的劳动工具。
开始“扫荡”
到了目的地，我拿起清洁球便对“牛皮癣”发起了毁灭性的进攻。“沙沙沙！沙沙沙！”“牛皮癣粘在了清洁球上。等我把一张大张的广告纸擦下来后，清洁球的一面已经变成了雪白的一块了——盖上了一层厚后的纸屑，我只好把清洁球放在水里洗，只见水一下子就变白了。再看别的同学，有的在使劲地铲墙上的广告纸，有的在用布抹墙，把水弄得到处都是，还有的也在用清洁球擦广告纸……
胜利返航
被我们清扫过后的街道，比以前干净多了，一路走过去，清清爽爽看起来就舒服，这可是我们的劳动果实呀！这次活动使我知道了，不能在墙上乱画乱贴，因为这样的话会使我们的城市不再整洁美丽，也是不尊重清洁工劳动成果的表现，所以我们保护环境要从小做起从我做起。
身边的牛皮癣小学作文 篇7
下午三点半，在单佳音家里悄然出现了一支四人除牛皮癣小队。在她家里喝过一碗热气腾腾的红豆汤之后，单佳音、史悠扬、胡越涵和我出发了。
因为单佳音家楼道中的牛皮癣已经被人除干净了，所以我们去另一楼道除癣。刚一跨进楼道，我就看见了大片的牛皮癣，于是我奋力地在牛皮癣上涂涂料。就在这时，我想起了一句歌词：我是一个粉刷匠，粉刷本领强。但是我发现去除牛皮癣比想像中难多了，因为印牛皮癣的是大人，所以有的牛皮癣我只能站到更高的地方去刷。还有女生刷不到的地方，我会不假思索地去帮忙。如果有我也够不到的地方，那只能请史悠扬爸爸出马了。在刷的过程中，如果在颜色很深的地方来回刷几次，也容易使刷头变色。
通过这次刷牛皮癣活动，我发现，牛皮癣不是那么好刷的。还有，真想告诉那些制造牛皮癣的人：请别再往小区楼道上造牛皮癣了，因为这样会使小区变得更丑的。
身边的牛皮癣小学作文 篇8
在这个时代里，街头巷尾中有一样东西多了起来，那就是“城市牛皮癣”—随处可见的小广告。
在小学毕业后暑假的一天，我在南河体育馆上完篮球课，来到车站等车，在车次告示牌又见到了它—“城市牛皮癣”。我在懊恼这些越来越多的小广告时，也在不远处看到了一个身穿黄色衣服，脚边放着一桶肥皂水，一只手拿着抹布，另一只手拿着钢丝绳的身影—一位环保阿姨。只见她拿着着抹布正擦拭附近乱写乱画的笔迹。她不时用抹布在水中沾一沾肥皂水。在有笔迹的地方来回地擦着，当笔迹逐渐变淡，直至消失后，又开始在其他地方清除。还有一些到处乱贴的纸广告，阿姨总是拿出钢丝绳使劲地刮十分仔细地清除每一点痕迹。虽然小广告清除干净了。
但环卫阿姨在烈日的照射下累地满脸通红，汗水淋漓。随后，阿姨战了起来，捶了捶腰，又继续沿街忙碌。在她走过的地方都变干净了，在电线杆、电话亭、广告栏…牛皮癣都不见了。此时此刻，太阳光照射到阿姨擦过的地方上，闪闪生辉。风似乎也觉察到了环卫阿姨的劳累，送来了一阵又一阵的清风。但在环卫阿姨走后不久，我上了公交车，回头一望时，又发现一些人在那些刚被环保阿姨清洁过的地方，写地写，贴地贴，又染上“牛皮癣”。我十分生气，坐在车里想“难道就没有人管理吗？难道就不能没有人再贴这些“牛皮癣”吗？” 我曾看见电视播过一则公益广告，讲一位老爷爷在几年中除了生病外的其他日子，每天都会坚持沿街清除乱写乱贴的小广告，并鼓动家人也加入清除小广告的队伍中。这位老爷爷的精神是多么难能可贵，深深地感动了我。如果每个人都约束自己不贴小广告，那么，没有“牛皮癣”的城市将更加干净、美丽。
我真希望张贴小广告的那些人有所醒悟：只有共同维护我们的环境，生活才能月来越美好。“城市牛皮癣”，希望你永远在城市中消失。
身边的牛皮癣小学作文 篇9
为了更详细了解“城市牛皮癣”，我特意上网查看了一下，哇！关于“城市牛皮癣”的资料可真不少！其中有几条吸引了我的眼球：
一个公司发明了一种叫“城洁宝”的产品，它是一种高分子的特种涂料，涂过的地方都像有了一道护身符，别说“城市牛皮癣”，就连面糊、不干胶、口香糖、万能胶这样的强粘性物质也没法粘牢。还有一种类似高压小水枪的小广告清洗机，它已能基本能洗掉随处可见的“城市牛皮癣”。
不过我想光靠这些产品是远远不能对付“城市牛皮癣”的，重要的是要提高人们的素质，如果人人能像爱家一样的爱护城市公共清洁卫生，我们才会有一个美丽的花园城市！
身边的牛皮癣小学作文 篇10
搬进天伦名都小区，是我上小学以后的事了。那时楼道的墙壁又白又干净，像一位美丽的少女。
可是几个月后，不知从哪里冒出一些小纸片，占据了整个楼道。走近一看，原来是一些街头常见的小广告，什么“智能电表控制仪”“卫星小锅”“开锁王”。
我看得心烦了，伸手就要把他们撕掉。可没想到，这些小东西还挺黏的，一次只能撕下一小块，还给墙壁留下了难以磨灭的印记。
渐渐地，小纸片越来越多，蚕食了整个楼道墙面，墙壁由原来年轻美丽的少女变成了长牛皮癣的丑陋老太婆。我想把它们清除掉也是心有余而力不足，因为这可恶的牛皮癣有着顽强的生命力，人们组织起来清除它们，可不知什么时候起，它们又贴满了墙，真是“春风吹又生”。
我读四年级了，贴小广告的人越来越放肆，竟做了些印章。这下“老太婆”可惨了，伤痕累累。渐渐地，住在这里的人都对这些熟视无睹，习以为常了。
现在，只有好奇的人才会过去瞧一瞧“牛皮癣”，墙壁早已满目疮痍，可小广告仍然不放过她，日夜增长。墙壁真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
贴小广告的人们，请放过我们的墙壁吧！为创建卫生城市，营造美丽的家园，请不要再让他们长“牛皮癣”了，好吗？
身边的牛皮癣小学作文 篇11
小广告被我们称为“城市的牛皮癣”，但是根据我的观察还有调查，就在我们的教室里，也有几类“牛皮癣”。
我发现我们的教室的“牛皮癣”主要有三类。这第一类是墨迹点点。由于我们是三年级，需要用钢笔来写作业 ，可是有时会因为操作不当而使钢笔“拉肚子“使自己的手满是墨水，有时钢笔的墨管会因为堵住而写不出字，这样我们就会甩，可就这一甩就会出墨，弄的本子上、衣服上、脸上到处都是墨水。而且衣服上的每上墨水还是很难清除的呢！
第二类则是糖渣点点，我发现我们班的好多同学，在下课的时候，他们总不停的吃一些口香糖，可是上课铃一响，他们就心烦了，情急只下他们就头一低，嘴一张，舌头一推，在用脚一踩，就紧紧的粘在地上了，可烦人了。
第三类就是痰迹点点了，虽然老师反复的说我们不能随地吐痰，这些痰迹难清除是小事，但是如果让让细菌通过空气传播了疾病的话，那可就不是小事了。
这三大类的“牛皮癣”是完全可以“治愈”的。只要我们随身带着一些卫生纸，然后用卫生占去墨点，包住痰和口香糖，下课时在扔进垃圾桶里。这样的话我们教室的环境一定会越来越美的！
身边的牛皮癣小学作文 篇12
搬进这栋楼的时候，我刚上幼儿园，因为房子是新砌的，楼道两旁的墙壁刚粉刷过，洁白无瑕，让人看起来佷舒服。
在我上小学的时候，我们的楼道里却变得惨不忍睹。为什么会这样，这还要从两年前说起。
两年前，不知从哪里冒出来一些“小纸片”，开始占据了一块块雪白的墙面。
这是什么，走近一看，原来是街头那些十分常见的红红绿绿的小广告，什么“某某商店几折优惠了”、“某某搬家公司”、“卖家具，上某某商店”、“要想孩子有好成绩，上某某培训班”等等五花八门。
很多次我看的心烦意燥，很用力的把它们统统撕掉。可是没想到，他们的黏力还十分强，一撕只能撕一点点，有时候撕了一大片，但只撕了他的表面，留下来一片空白。哎，没想到非但没有帮墙把纸给撕下来，反而弄巧成拙，使它留下了一块块“疤痕”。
渐渐的，楼道两边墙上的纸片越来越多了，他用一个缓慢的速度一点点蚕食着雪白的墙壁，到现在，楼道两旁的墙壁像是从雪白的姑娘慢慢到了丑陋的老太婆。
每一次看到这一面面破败不堪的墙面，我也很伤心，我想把他们清除掉也是“心有余而力不足”，因为这可恶的“牛皮癣”有着顽强的生命力。即使人们团结在一起要清除它们，可是过了一段时间后，墙上又布满了各种小广告，真的是“春风又绿墙上广告”。
现在，贴广告的人越来越多了，同时他们的手段也越来越卑鄙了，他们不贴纸了，反过来盖印章了，印章盖在了墙上，人们弄起来就费力许多了，后来索性不管了。久而久之，墙壁就惨了，丑陋的“老太婆”更惨了。
现在，人们再也不去顾及这墙了。人们都习以为常了，有时只有好奇的人去看一看广告的内容。如果墙会说话的话，它一定会说：“我又没说你们什么，你为什么要往我身上贴那么多的小广告。”但墙是“哑巴吃黄连--有苦说不出呀。”
贴小广告的人们，请你们放过我们的城市吧，他也是你们的家。为了创建全国文明城市，营造美丽家园，不要再让它有“牛皮癣”，好吗？
身边的牛皮癣小学作文 篇13
提起"牛皮癣"大家一定都不陌生，“牛皮癣”也就是我们平常所说的小广告。那是暑假里的一天，天气十分热，我与小组里的其他四个成员，从我们街道的最上头，一直清除到了学校门口。
我们分别准备了：小铲子、喷壶、塑料袋，这些工具，由此开始了我们的"环保之旅"我们每走一步，都十分认真的观察每一个角落，如果遇到了粘贴在墙上的小广告，便会停下脚步来，先用喷壶把那片粘小广告的地方弄湿了，然后再用铲子刮下来就会很轻松了，接着，我们便把刮下的烂纸装到塑料袋中。就这样，我们一直清理到了学校门口，感觉是又累又热，不过一会想起我们让一条街道变得干净多了，顿时，心里热呼呼的，感觉不到一点劳累。
然而，我们只清理了一条街道的广告，就发现了这么多，可想而知，我们的城市的环境将是多么恶劣，我想告诫那些总是为了自己的利益，而贴小广告，破坏了城市的环境，也要为这个社会，这个城市去着想。不过，我也希望能有更多的人参加到这个活动中来，这样才能使我们的城市变得更加美丽。
这次“清除城市牛皮癣"的活动使我受益匪浅，更使我无法忘怀！
身边的牛皮癣小学作文 篇14
今天上午，我们的“绿叶小队”辅导员——我的爸爸，带着我和三位队员去天光桥上，去除“牛皮癣”。
来到桥上，爸爸指着一张广告纸，对我们说：“看，这个就是‘牛皮癣’，桥上还有很多，我们的任务就是把他们撕掉，刷掉。”“是!”大家接到任务后，立即干了起来。
“洗涮涮、洗涮涮、洗涮涮……”咦，谁在唱歌?哦，是冯润泽在喊口号呢!这些小广告平时不注意，实际上还真的很多哩!有些旧得发黄的广告，无论怎么撕也撕不掉，用刷子刷吧，刷出的纸屑又得用手擦。别看旧广告刷得累，刚贴的广告更难弄掉：先要撕，后要沾水刷，弄得大家累弯腰!没一会儿，我的刷子就变黑了，我们还要去另一边对付“牛皮癣”的时候，水桶里的水已经脏得不成样了。
太阳越来越毒辣了，桥上的“牛皮癣”也越来越少了，看看干净的桥栏，我感到了劳动后的快乐。
身边的牛皮癣小学作文 篇15
大雪放肆的在天空中飘散，整个世界突然变得一声不吭。那些雪花纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。
不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理大大小小的张贴的广告。
天还没亮，雪还在飘着。一位清洁工在清理一面墙。他四五十岁光景，穿着一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不住袖口的补丁，皮肤在雪的映衬下显得更加黝黑。他用力撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的。麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的水一遍又一遍的擦洗着墙。天逐渐亮了，墙也被清理干净了，只剩下最后一张了。清洁工抬起右手正准备去撕，可手突然僵在半中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。
一位参加晨练的老爷爷准时来到了这里。他惊叹着座城市的工作效率——一夜之间，每一块墙都被洗得干干净净。在清洁工刚清理的那面墙前，他停住了，他被那张纸吸引了。伸手去撕那最后的纸，可刚撕下一个角却停下了。他也摇了摇头，走了。
天渐渐亮了，人也渐渐多了。再看看那张纸——不知是谁，把它刚才被撕的角粘了回去。
雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外安静而柔软。一缕晨光照到了那张纸片上，上面写着四个醒目的大字：寻母启事。
身边的牛皮癣小学作文 篇16
今天早上老爸说要给加餐，放学后我满心欢喜地朝家里奔去，一进楼道，眼前的景象却让我快乐的心情跑走了一大半。
放眼望去，楼道的墙上几乎印满了各种小广告，红的、蓝的、黑的，就连楼梯边的踢脚台上也已经满是形形色色的小广告。一楼、二楼就是如此，三楼的'老奶奶还常常刷刷楼道里的墙壁，可是每刷一次，不出一两天又会被印得满满的。到了五楼情况稍有减轻，也许是贴广告的人不愿爬那么高的楼，还是因为什么其他的原因，我也无从得知。我家住在4楼，在五楼半的位置有一道铁门，但尽管如此，那些人还是把手从缝里伸进去，贴上大大小小的广告，光是够得着的地方就贴了四十多个。
这些广告，我从来没有用到过，我想真正能用得上的人也是少之又少，这个问题也困惑了我很长时间，既然如此，人们为什么还要浪费人力、物力、财力去贴小广告呢？省下来的钱和纸，足够让一个贫困的孩子上学、读书，可是人们却偏偏拿来做这些楼道里的“牛皮癣”，还白白搭上了一份我们原有的好心情。
身边的牛皮癣小学作文 篇17
那一墙牛皮癣一直留在墙上，让我难忘。
有一次，妈妈和我在家里呆着无聊，去外面走走，来到一个地方，却发现边上的墙上密密麻麻的贴着什么。我跑过去一看，那儿密密的贴着许许多多的广告纸，一层一层的贴在墙上，难看极了。
这个时候，一位叔叔带了一桶水，拿着好几把铲子和一些刷子，来到了墙边。只见他放下水桶和工具，拿起一把小刷子蘸了蘸水，在墙上刷了几下，然后用铲子在刷过水的地方，刮去一部分广告纸。这样重复了好几次，才刮去一点点。
我走了过去，和叔叔说了一下，便开始和他一起干。叔叔看了看我，笑笑说：“这儿刚刚开始的时候，很干净。可是后来不知是谁起的头，一个人过来贴东西，后面就跟着学，一个个广告商家都过来贴，一眨眼就多了好几张，这铲都无法彻底干净。哎!”听了这番话，妈妈也加入了我们的行列，我们三人一起费力地干着。过了好一段时间，广告纸才被彻底铲除，撒落一地。墙壁露出了雪白的身子，好像在感谢我们呢！
后来有一次，我突发奇想想去看看那里。可是——才到那里，眼前的一幕顿时让我心凉透了—— “牛皮癣”在墙上肆虐，本该雪白的墙壁被强行糊上的“牛皮癣”盖住了。这一层层的广告纸，让墙壁本来雪白的身躯面目全非，使人厌恶无比。
回家以后，我思绪万千：这些广告商家为什么要这么做，难道维护这么一点小小的洁净也不行吗?
人类啊，不要让肮脏充满整个世界啊!
身边的牛皮癣小学作文 篇18
牛皮癣是一种皮肤疾病，如果得了这种病，你的身上就会红一块白一块，好像变成了一只变异奶牛。
在这几年里，我们的城市——大连也得了“牛皮癣”，大家一定都想知道城市的“牛皮癣”是什么样的？当然是一些房屋中介及个体私营者贴的野广告了！因为野广告在城市里很有坏名气，成为视觉污染，所以大家都叫它“牛皮癣”，随着时光的流逝，大家对这些城市“牛皮癣”都见怪不怪了，除非外国人来到了大连，都会四处询问这是什么？我希望现在大家都振作起来，坚决不能让“牛皮癣”泛滥了，每当大家有时间的时候，都会拿出小刀等东西出来清除“牛皮癣”找回大连市的美丽。
城市“牛皮癣”实在令人痛恨，我希望彻底根除它，让我们生活的环境更加美好。
身边的牛皮癣小学作文 篇19
如果你是个细心的人，就不难发现，在你家的楼道或楼梯口处处都长满了城市的牛皮癣。你会问：“什么是城市的牛皮癣？”那是一种大部分由搬家公司这个“病原体”传播出来的“瘟疫”。常见的品种有大发，永发，恒发等等。
你会问：“它有什么害人之处吗？”那害处可多了！会使你的生活环境变得乱糟糟，脏兮兮的。而且据我统计，这种“牛皮癣”在每个门口至少有二十余块“繁殖地”每块中约有“牛皮癣”十余种，且一块盖着一块，像叠罗汉。
但是随着时间的推移，这种东西以在人们的眼中习以为常了，虽然它仍在日益增多，人们似乎已经见怪不怪了，孩子们飞奔下楼去上学，成人们忙不迭地赶着上班，老人拄着拐杖一步一步的上下楼，都不会注意它。但我们仍生活在这杂乱的地方啊！我想，只有外国人到了这里，才会在脸上露出惊讶的表情，疑惑的问一句：“What is that?”而真正可恶的就是那些传播“病源”的搬家公司。
这些广告固然有好的一面，方便居民搬家，但也太过头了，只位与同行抢生意，就到处乱贴。所以我极讨厌着城市的“风景线”，希望你能尽快消失，更呼吁那些搬家公司能授首你们的“票子”，让我们的居家环境恢复原来的面貌吧！
身边的牛皮癣小学作文 篇20
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，江山，我的家乡，谁不说自己的家乡好啊！然而，当我们仔细打量这座城市，不难发现：漂亮的街道背后，有太多的污垢，时尚的霓虹灯下，花草任意践踏……我们美丽的家乡正被一点点侵蚀，它的光芒正被一点点磨灭。所以我们每位公民都应该行动起来，竭尽所能地保护它，从我做起，从身边的小事做起。
在我很小的时候，妈妈就教育我要爱护环境。如今，我已是一位名副其实的“环保小卫士”了。每天，我坚持走路上学，还常常叫妈妈少开车，低碳出行；在家里，我用淘米水浇花；在学校里，同学们去做早操时，我总是留在后面关灯；当低年级小朋友乱踩花坛，我总是耐心地劝阻他们，跟他们讲道理；节假日，我还会约上几个同学去公园捡垃圾呢……
有一次，当我捡起一张被人丢弃的纸巾，轻轻地把它丢进垃圾箱时，我惊讶地发现：时尚美观的垃圾箱旁边竟是如此的不堪入目：果皮纸屑、垃圾袋横七竖八，实在有碍观瞻，这时我脑子里蹦出一个想法，我把这个想法告诉妈妈，妈妈爽快地答应了，我立刻取来铁锹、铲子和扫把，斗志昂扬地打扫起来，很快将垃圾送回到它们该去的地方。当我走到公告栏前，哇！这里的牛皮藓真多啊！里三层外三层，名目繁多，令人眼花缭乱，实在影响市容市貌，我决定马上铲除它们，我先用铲子从上往下慢慢地往下刮，牛皮藓却“稳丝不动”，我费了九牛二虎之力才铲下一小块牛皮藓，照这样做，不仅耗时还耗力，何时才能铲完？于是，我想出了一个好办法，打了一桶水，把水倒在牛皮藓上，待它们完全湿透，然后用铲子使劲一铲，牛皮藓就乖乖地掉了下来，不一会儿，这些可恶的牛皮藓就统统被我“消灭”了。汗水从我头上流了下来，我和妈妈舒心的笑了，这时的我依稀觉得头顶上天空更蓝更蓝了，白云更白更白了，鸟儿飞得更愉快了。
保护环境其实很简单，它可以是一个弯腰的动作；可以是一个简单的举手之劳；可以是花费一丁点时间将垃圾袋丢进垃圾箱里……
让我们行动起来吧！保护我们身边的一草一木，一花一树，做城市的主人，从身边的点点滴滴小事做起，为创建文明卫生城市一起努力！
身边的牛皮癣小学作文 篇21
“哎，没想到这东西这么难去除啊——”，“是啊，早知道是这样就不该来了！”你知道大家叫苦连天的是在干什么呢？是我们环卫志愿者，在去除社区周围的“牛皮癣”。快，跟着我的镜头一起去看看吧。
星期六的早晨，一群小小环卫志愿者早早地来到了白鹭社区服务站门口。他们有的拿着抹布；有的拎着从家里带来的水桶；有的提着小型洒水壶。个个装备齐全，跃跃欲试。我也不例外，从家里带来几个小铲子。人到齐了，老师将我们集中起来，请一位环卫工人阿姨给我们做示范，讲要领，还传授我们去除广告纸的一些诀窍。说完，老师让我们分组分片开始行动。
我们这组来到社区旁的公交车站，到处贴满了小广告。先简单的进行了分工，几个高个子负责去除高处的，我们几个矮个子就负责广告牌柱子上的和周围的垃圾。我先对柱子上的一些小广告进行清除，觉得去除它们是小菜一碟。可是我想错了，因为它们不是那么好对付的……
我先用手撕，只听见“丝丝”的一阵碎纸声后，手里握着半截，剩下半截还牢牢地贴在柱子上，接着撕，又留下半截。它们似乎在空中哭泣着、挣扎着，“你们为什么要残忍地将我碎尸万段，为什么要让我变成残废呢？”又仿佛在空中嘲笑我，“小家伙，连我都扯不下来，回去好好锻炼锻炼再来吧！”我继续用手撕掉粘得松的大块纸屑，撕得是花一块白一块，指甲都撕痛了。可那些小纸块就是与我作对，怎么也不肯离开柱子妈妈那宽大温暖的怀抱，仍然贴得紧紧的，真像“牛皮癣”啊！想起我和爸爸妈妈也曾贴过租房的小广告，是多么轻松，在广告纸上一粘一贴就完事，可是清理掉这些广告是多么费事，多么麻烦呀！我望着乱花花的站台柱子，不停地在大脑中搜索着去除它的好办法。我一拍脑门，想起了妈妈清理地板的方法和环卫阿姨教的诀窍。向同学借来洒水壶，向广告纸喷洒些水，让它们浸泡一会儿，再用小铲子轻轻从边缘向中间铲，采用毛主席从农村包围城市的战术战法。功夫不负有心人，一根柱子变魔术似的变得干干净净了。再看看小组其他志愿者们，有的使劲儿用湿抹布来回搓着“牛皮癣”；有的用指甲尖使劲儿抠着“牛皮癣”；有的用小铲子使劲铲着“牛皮癣”；有的用洒水壶向“牛皮癣”喷水。一场热闹、认真的“牛皮癣”去除场面在白鹭社区上演着。
在我们小组齐心协力的共同努力下，车站周围大变样，变得干干净净，清清爽爽。再看看每位小志愿者，都累得气喘吁吁、满头大汗，脸也变成了大花脸，白鹭社区周围也焕然一新，我们相互对望，不禁露出会心的微笑。
我坐在回去的大巴车上，看着那些被风吹起的广告纸屑，心中有千言万语想要说……
身边的牛皮癣小学作文 篇22
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮别人，温暖自己；文明是一场雨，滋润了干股涸的心灵。城市的文明离不开个人文明，作为小学生，从我做起，从今做起，为创建文明城市做出一点贡献。
我发现整个小区都被广告给毁容了，我便迫不及待的跑回家找来整容工具，小刀，钢丝球，水桶里灌满加上洗洁精装备好了，便叫上妈妈准备开工。
准备好工具，我就胸有成竹，自信满满的下楼。我来到防盗门前，以前干干净净的门，现在却满脸都是小广告。我下定决心要打败它，我抓住一张广告纸，狠狠地往下拉，广告纸就扯了下来，可还有一些像淘气的孩子，怎么也不想离开妈妈的怀抱，我嘴一憋，看我神器钢丝球。我用沾了水的钢丝球，三下五除二就把它消灭干净了，看到自己清理掉的第一张广告纸，像打了胜仗，心里可甜了。我干劲越来越足了，接连干掉了好多张，这时我注意到角落的油漆，用钢丝球可不行，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，这时妈妈递了小刀兄弟。哈哈，跟我斗你还嫩了点！我轻轻一刮便除掉了。大约过了两个小时，我和妈妈把一栋楼里的广告纸清理完了，我们虽然累得满头大汗，但是看着焕然一新的楼道，我们的疲倦，不知不觉的消失了。
创建文明城市，人人有责，让我们从身边的小事做起，让我们拥抱更美好的明天。
身边的牛皮癣小学作文 篇23
说起城市牛皮癣，大家一定不陌生，就是在电杆上、墙上、楼道里、车站牌、广告牌上……贴着的一张张非法的小广告，上面写着办证、搬家、招聘、疏通下水管道等，它们就像新衣服上的污渍、斑点，破坏着我们城市美丽、干净的容颜。
城市牛皮癣，人见人厌。不但因为城市牛皮癣上面都是一些虚假的小广告，会让一些人受骗上当，而且它很难清除，即使清除了也会留下深深的痕迹，难以恢复原样。
消除城市牛皮癣，人人有责。执法的叔叔阿姨要抓住乱贴城市牛皮癣的人，电信局的叔叔阿姨可以用“呼死你”的方法让城市牛皮癣上面的电话失效，我们呢，要身边的人不相信城市牛皮癣上的广告，让它贴了也白贴。
身边的牛皮癣小学作文 篇24
保护环境，人人有责。
在绿色环保活动中，我们最常见的就是那一张张的小广告纸。墙上、地上、楼道里，贴满了什么修下水道、开锁……等等的广告纸，这些广告纸被我称为是“牛皮癣”，这些“牛皮癣”贴在墙上，既不美观，又不环保。
看，那边的墙壁上又有了“牛皮癣”，看来我又要施展我的“斯纸神功”了。我挽起袖子，拿出我的小铁铲，用铲子把“牛皮癣”的一角挑了起来，再用手一撕，一张“牛皮癣”就被我制服了，装进了果皮箱。不一会儿，满街的“牛皮癣”就被我撕掉了一大半。
环境，是我们生存的重要条件。保护环境，人人有责。让我们共同行动起来，保护环境吧。
身边的牛皮癣小学作文 篇25
听说现在我们黄冈在创建省级卫生城市，我想着：“我能为黄冈做些什么呢？”我想了又想，终于想到了，我们能做的其实很多：可以到院子附近清理广告纸；可以打扫楼梯上的果皮纸屑；还可以到街道上去捡垃圾，做一个环保小卫士。
一天，我走出家门，看见不久前粉刷了的洁白的墙上又贴上了几张广告纸，我又是生气又是无奈的说：“哎呀！前几天还什么都没有，现在这张脸就长了几个麻子，真烦！”说完，我就跑回家，在柜子里翻了又翻，终于找到了我藏起来的油漆，然后，我又提来满满的一桶清水，准备攻击牛皮癣。我先用水把广告纸弄湿，再用手把广告纸撕下来，然后用油漆在被胶粘下来的干油漆处上涂了几下，就这样撕撕涂涂，不知不觉的，我搞定了一层，两层，三层……终于全部撕完了。我高兴的冲下楼梯，一下楼梯，我听到了一番吵闹声，我马上赶过去，“叔叔！您不能在这里贴广告纸！”一个小朋友用标准的普通话对一个做生意的叔叔说。“你懂什么！钱！你给我钱我就不贴！”那个叔叔反而用很土的黄冈话回了一句，我看了立刻跑过去，对那个叔叔严肃的说：这个小朋友是要提醒你，难道你没听说我们黄冈要创建省级卫生城市吗！”听了我的话，那个叔叔地脸一下子变的通红，他骑着他的三轮车，走了。
干掉了家里的牛皮癣，我又到街上去捕捉牛皮癣。我提着一个小篓，在青砖湖路上捡果皮纸屑，我本以为这里很干净，出乎我的预料，这里很多地方有堆成山了的垃圾，这还是清洁工堆起来的垃圾，如果没有清洁工，那不就成了垃圾路了吗？垃圾越来越多，我多捡一片纸屑，就多了一个鄙视的眼光，我不停的想着：“不要怕！这是在为黄冈卖力！”就凭着这句话，我当了整整一天的环保小卫士。
如果我们都来对抗牛皮癣，我相信我们的城市会变得更美丽。“牛皮癣打对抗，从我做起，从你做起，从每个人做起！”
身边的牛皮癣小学作文 篇26
我是一块“牛皮癣”，嘿嘿！我可是可以让人们知道自己家里水管坏了叫人来修的电话号码，我还有很多用处呢！你看让你定会问：“牛皮癣不是一种病吗？怎么会有电话号码呢？”哈哈，告诉你吧！我可不是让人奇痒无比的病，而是世界各地都有的小广告。
一天，推销员把我贴在一个柱子上，让人们都看见我，回去好交代。我心想：“今天就是我出名的日子，看来我的命还不错嘛！”没想到才过了几天，人们就把我身上覆盖了一层白色的油漆。那个公司的老板不甘心，又叫推销员把我贴在一层楼里，好让那里面的人看见我，买他们公司的物品。我心里有种不知道是好是坏的感觉：“名气小了不舒服，但‘复活’了。”可是，好景不长，我又被那帮人发现了，把我覆盖了。我被迫赶到角落，名气不用说，更小了。这样度日如年，我心里真不是滋味！一天，我发现公司老板来了，推销员来了，很多群清洁工来了，就连警察也来了，我心想：“哈哈！原来我名气这么大，这么多人都知道我，看来老板想要我让更多人知道，把警察叫来推广我，在电视广告应该有我的份，至于清洁工嘛，当然就是把其他小广告‘消灭’掉。”我才出生了几天，就这么有名气，我实在是太高兴了，不由自主地唱起歌来：“我是一只小小小小鸟……”那简直是噪音。不料，他们却把我咋这个世上永远的铲除掉。啊！这是为什么？
后来，我才知道，原来人们十分讨厌我，我把雪白的墙壁弄得脏兮兮，大人弄得心烦意乱，啊！我的命运就如此悲惨吗？人们为什么要把我贴在墙上，又把我铲除掉？我心想：“人们为了钱就不要自由，不要世界的干净，就有可能毁了整个地球。”我劝人们不要再制造我这样的东西，这样不仅环境会变好，世界会更美好！
身边的牛皮癣小学作文 篇27
星期六下午，艳阳高照，我们爱心小组的成员们在家长的带领下，聚集在五一村小区，肩负起了街道美容师的重任，准备清理电线杆、饮水机上的“牛皮癣”。这是我们第一次组织爱心活动，心里十分激动。
五一村小区马路宽敞，绿树成荫，人们在这里悠闲地散步或是匆匆赶路。但是仔细一瞧，电线杆上、墙面上被小广告帖的乱七八糟，不但影响美观，而且有些小广告都是假的，坑害了好多人，所以我们要“消灭”它们。
我们首先来到一个饮水机旁，同学们分工合作，各负其责，用事先准备好的铲刀、水桶、抹布等工具，有的在擦，有的在铲，有的在扫，不一会功夫就把这个饮水机上的小广告清除干净了。
忽然，我发现了有块“牛皮癣”竟然跑到一面墙上的暖气管线上，足足有两米多高，十分醒目，心想这个贴广告的人也太专业了。我灵机一动，爬到管线旁边的铁皮箱上，我用小铲子使劲一铲，可是，这小广告好象成心和我作对一样，怎么铲也铲不掉。
正在我一筹莫展时，听到“水来了！”一声喊，原来是大鹏拿着一条打湿的抹布也爬上来了，他先拿着浸湿的抹布把小广告打湿，然后我们俩你擦一下、我铲一下，就这样反反复复好多次，费了九牛二虎之力才把这个“顽疾”消灭掉了。
接着，我们又来到一个十字路口。这里的几根电线杆上也贴满了密密麻麻的各种广告。我们三个一群、五个一伙，拿起自的小铲子“咔嚓咔嚓”三下五除二，把电线杆上的小广告清理得片甲不留，也没忘记将地上的纸屑和垃圾打扫干净。小伙伴们同心协力，终于把这讨厌的“牛皮癣”消灭光了，电线杆们又个个容光焕发、眉开眼笑，就像在说：“谢谢你们，小朋友!”。路边的爷爷奶奶见了，也竖起大拇指夸我们：“小朋友们真能干！”我们虽然个个累得满头是汗，可是心里却像吃了蜜一样甜。
高尔基说：“生命的意义在于奉献，而不在于索取。”是啊，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵鲜花，就为大自然增添一处美景。
身边的牛皮癣小学作文 篇28
城市牛皮癣无孔不入，连我家的房门上都成了牛皮癣市场，真是可恶！
不信，你看：什么“办证路路通”，“旺店急转”，“超市大减价”，“血本大甩卖”都出来了；还有什么“肯德基优惠券”，“德克士学生券”，“吃一送一海底捞”，……各项服务，应有尽有；各户楼层，能贴就贴！我恼羞成怒，决定消灭牛皮癣。于是我整装待发，上路了。
来到人民路中段东头，满眼“千疮百孔”的电线杆，路灯杆，站牌，使我放慢了脚步，就从这里开始吧。于是，便开始了我的消灭“牛皮癣”大行动。我三步并作两步，走到一根被城市牛皮癣改了装的、花花绿绿的电线杆前，想顺手撕掉粘在上面的一张牛皮癣。哈哈，我太小看它们了，根本撕不掉！我怒气冲天，从背包里掏出准备好了的水果刀，剪刀，费了九牛二虎之力又是刮又是撕才搞定了一张！不知不觉，半个小时过去了，我累得满头大汗，总算“摆平”了一根电线杆。好在经过前面的战斗，我已经积累了经验。我接着撕、刮、动作越来越快，以至后来十分钟就能搞定一根电线杆了。
就在我忙得不亦乐乎的时候，妈妈找到了我：“你在干什么呀？”我自豪地说“我在消灭牛皮癣”。妈妈不悦地说：“有环卫工人呢，你掺和啥呀？”我校正妈妈说“老师说保护城市环境卫生，人人有责。”妈妈不好意思地拍拍我的头，说：“好，你说的对，妈妈和你一起干，彻底消灭城市牛皮癣！”
尽管有了妈妈帮助，我们两个的力量毕竟是微不足道的。消灭城市牛皮癣，希望全社会都能携起手来，共同参与，让牛皮癣远离城市，让我们居住的城市家园更美丽！
身边的牛皮癣小学作文 篇29
大雪放肆地在天空中飘荡，整个世界突然变得一声不吭。那些雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。
不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾张贴的广告。天还没亮，雪还在飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了袖口的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的，像火焰一样，似乎会将这雪融化似的。麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的水一遍又一遍地擦洗着墙。
天逐渐亮了，墙也被清理干净，只剩下了最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在了半空中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。参加晨练的老爷爷准时来到了这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫天的大雪——在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一块墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手，去撕那最后的纸，可刚撕下一个角又停下了。他也摇了摇头，走了。天已经亮了，一个小学生模样的女孩，一蹦一跳地往学校去，嘴里还哼着从老师那儿学到的儿歌，背上浅蓝色的书包也仿佛受到了主人的感染而变得可爱。她还是被那张纸吸引住了。她细细看了一会儿，就打开书包，拿出胶带，把刚才被撕开的那个角粘了回去，然后又开开心心地哼着儿歌，朝学校跑去。雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外安静而柔软。一束晨光照到了那张纸片上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启事。”
身边的牛皮癣小学作文 篇30
“保护环境，人人有责。”“绍兴是我家，保护靠大家。”……尽管大街小巷处处写满了保护环境的标语，尽管辛勤的老师时时提醒我们要保护环境，尽管那么多人为保护环境献出美好的时光。但是总有一些人，为了自己的一点小利而破坏环境。
我每每走过那一根根粗壮的水泥柱子，总会看到柱子上大大小小、密密麻麻的牛皮癣。我曾看到过一支小队清理掉牛皮癣之后，没过一天就又“长”出来了。今年寒假，我找来了我的好朋友一起参加到铲除牛皮癣的队伍中来。
那天上午8点钟，我们准时来到水泥柱子旁集合。我们拿出工具——喷水器、刷子等，开始，向牛皮癣进攻。可忙活了老半天，不见有多少效果。“我腿酸得，哎唷唷我都站不直了!”“我的手臂都酸得抬不起来了。”“我腰酸了，脖子也疼。”大家都不禁想向牛皮癣屈服。我说：“我听说绍兴有一对老夫妇，专门去刮牛皮癣，这些挫折从来都没有动摇过老爷爷老奶奶们消灭牛皮癣的意志，何况我们小学生呢?：”于是，我召集伙伴们“开会”说：“我们满载希望地来，不能两手空空地回。我们既然来了，就一定要好好干他一番。”“对!”“是啊!”伙伴们都赞同了。“那我们得有个计划呀!”我连忙说。于是，一场激烈的讨论开始了。“我们拨他留的号码。”“对，拨死他。”“可那得花多少电话费呀!”“我们……”大家想出了一个又一个办法。我们最终实行了第八条。
我们想尽一切方法，终于刷掉了牛皮癣，又按照计划晚上轮流“放哨”，每隔30分换三个人。那晚上寒风呼啸，我们在外面直打哆嗦，但是，想到那些破坏环境的坏蛋，不禁想告诉他们：你们不要来张罗了，贴在这儿给人的第一感觉就是三个字“脏!脏!脏!”这根本不会有效果的。虽然，我们等了几个小时，始终没有见到。但是，经过这次清除牛皮癣，让我体会到了保护环境的困难，也让我知道了魅力绍兴的来之不易。
牛皮癣啊牛皮癣!你能劝阻你的主人别做这些“好事”吗?
身边的牛皮癣小学作文 篇31
“不合适，原因，河南人。”
今年，23岁的河南姑娘闫文投出简历，应聘浙江喜来登度假村有限公司的职位，却在次日收到这样的应聘回复。闫文认为自己的平等就业权利受到侵害，决定起诉招聘单位，要求该公司登报道歉并赔偿精神损失6万元。杭州互联网法院已受理此案，并定于11月26日开庭。
说实话，这些年已经不知看了多少有关地域歧视的新闻了。在道德正当性的问题上，相信没有多少人认为地域歧视站得住脚。可是，不管从时间还是从空间的跨度上看，“地图炮”都像是牛皮癣，久治不愈。
这里的人就是抠，那里的人骗子多……“地图炮”这一过于简单的划分，其实是思维和行动懒惰的表现。这样的懒惰，给被歧视者带来不少伤害和困扰：小到被扣上能喝酒的帽子，大到失去公平竞争的机会，甚至受到人格和名誉的侮辱，不一而足。
近年来的无数案例证明，只有像闫文这种一次次的“死磕”和较真，才能灭掉地域歧视的嚣张气焰。
诚然，对于地域歧视的问题，难以一招根治。正如有人所说的，在讥诮和歧视之间，往往是模糊的界限。不过，也许对于哪些可以说我们或有疑问，对于哪些绝对不能说、绝对不能做，应该有一个共同的底线。对此，既要有明确的法律规定和保护机制，也要有人去使用法律这根利剑，为声明自己的权利“较较真”。
2005年，深圳市龙岗分局派出所所在辖区内悬挂“坚决打击河南籍敲诈勒索团伙”等条幅，被河南籍公民任城宇和李东照状告，最后赔礼道歉，成为“地域歧视第一案”。2019年，主持人胡伟在微博上屡次对河南人进行语言攻击，郑州市民井长水起诉胡伟，又为以“公益诉讼”反击地域歧视提供了样本和示范。
可以说，这些人的努力绝不是做着西西弗斯式的无用功，他们一次又一次的死磕重申着反对地域歧视，也一笔笔加重着当代社会的文明刻度。而除了诉诸法律，大众媒体和社会教育也不可缺席。其实，随着社会的进步和发展，许多地域歧视开始“转入地下”，进入暧昧不清的“你懂的”范畴。它潜伏在我们的日常玩笑之中，也渗透在大众传媒的刻板印象塑造之中。
很多时候，大众媒体的娱乐性消解了这一议题的严肃性。比如，文艺作品里加上一些“地图炮”的笑料，被认为无伤大雅;一些媒体有意无意地将犯罪嫌疑人的籍贯拎出，吸引读者注意力。这些操作，无疑正加深着地域偏见的沟壑。
而要想解决地域歧视的痼疾，就需要在公共讨论和表达之中保持审慎，有所忌惮。对于媒体来说，更需要营造平等尊重各个社会群体的舆论环境，避免过度简化和针对某一特定地域群体。
在家庭和社会教育之中，也应适当嵌入反“地图炮”的课程。青少年往往是形成道德意识的关键时期，为了避免让未来的希望成为“地域歧视狂魔”，父母和学校应当在教育的过程中传达正面的价值观。比如，可以在日常生活中注意言论的尺度，在思想教育课程中加入地域歧视的案例分析，等等。
正如费孝通先生提出的“差序格局”，在亲属、地缘关系之中，人们总会以自己为中心，像水波纹一样推及开，愈推愈远。而在这一过程中，对于他者的偏见通常也会被逐渐放大。只有通过法律、教育和媒体的一次次死磕，才能逐渐敲碎充满偏见的壁垒，治好地域歧视这一“牛皮癣”。
身边的牛皮癣小学作文 篇32
北青报：“手艺直播”火爆呼唤职业培训升级
今年“双11”期间，口碑饿了么开设本地生活行业首个“手艺直播”频道，口碑饿了么、淘宝、支付宝通过该频道联手推出100多场手艺人直播。涵盖本地生活吃喝玩乐各个行业的数百万商户(手艺人)，从街头传统糕点的制作师傅，到守护蛋雕、泥人等“非遗”传统的工匠，到路边理发店里的发型师，都可以将自己的手艺在平台直播，走上舞台中心。
口碑饿了么近日发布的《2019本地生活服务行业中小商户发展报告》显示，今年以来，平台用户在检索本地生活服务消费时，更多地用“找手艺人”取代“找店”，并以提前预约的方式进行消费，其中美发师、美甲师和宠物美容师成为月均环比增幅前三位职业，增幅均超过100%。“手艺直播”契合了消费者本地生活服务需求从“找店”向“找人”转变的趋势，表明在数字化升级的持续推动下，本地生活服务市场的变革已在加速进行，传统的流量模式会逐渐淡出，手艺人将真正靠手艺而不是靠流量，实现自身经济价值和社会价值。
手艺人在平台上直播自己的拿手绝活，既赚人气更赚钞票，手艺的价值被不断放大，手艺人得到了更多的社会关注和认可。目前，北京、上海等地消费者已可在平台直接查询到海量手艺人的个人作品集和历史用户评价，在近300个城市，宠物按摩、推拿等各类手艺人预订服务功能也陆续上线。这一方面说明，随着本地生活服务需求从“找店”向“找人”转变，消费者对各种传统手艺和新型手艺的需求越来越大，要求越来越高，“手艺服务”的市场潜力和增长空间也越来越大，一些服务将出现供不应求之势;另一方面，一些传统手艺、高精尖手艺领域本就存在的人才匮乏、青黄不接的矛盾，可能因“手艺服务”供不应求而变得更加突出。
本地生活服务“找人”需求不断升级，“手艺直播”应运而生，对传统手艺、新型手艺传承和人才培养工作提出了迫切的要求。传统手艺、新型手艺大多属于技术技能范畴，手艺传承和人才培养是职业教育特别是技工教育的重要内容，其中“师傅带徒弟”是最传统、最有效的方式。今年5月，国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019—2019)》提出，在全国各类企业全面推行企业新型学徒制、现代学徒制培训，三年培训100万新型学徒，职工参加企业新型学徒制培训的，给予企业每人每年4000元以上的职业培训补贴。国家发展“学徒制”职业技能培训模式，体现了对传统手艺、新型手艺人才培养的高度重视和大力支持。
需要注意的是，上述《方案》提出的推行企业新型学徒制、现代学徒制，主要是由企业和教育培训机构合作，采取企校双师带徒、学徒工学交替模式共同培养，适合企业技术技能人才培养;而不少传统手艺人和新型手艺人是个体劳动者，不在企业就职，难以直接适用这种人才培养模式。鉴于此，企业新型学徒制、现代学徒制需要进一步完善升级，以扩大培养培训范围，比如教育培训机构聘请资深手艺人、高精尖手艺人驻校开班，既收企业职工为徒，也收有志于学手艺的社会人员为徒，为传统手艺、新型手艺培养更多高质量传承人。
“手艺+互联网”模式创新拓宽了商家与手艺人的业务边界，“手艺直播”火爆呼唤企业新型学徒制、现代学徒制培训扩围升级，所有这些积极变化，都让传统手艺和新型手艺具有了更广阔的想象空间。
身边的牛皮癣小学作文 篇33
在高度重视孩子素质培养的当下,让孩子学习一两种甚至更多艺术门类，成为许多家庭的选择。《半月谈》记者调查发现，一些机构抓住家长心理，组织了名目繁多的艺术类赛事，凡参赛都能获奖，不少孩子拿奖拿到手软。一些家长则有难言之隐，有的甚至大呼上当。
大奖赛泛滥，是因为家长-培训-比赛已形成“竞赛产业链”。虽然，近年来随着治理义务教育阶段学校招生不得与竞赛、培训成绩挂钩，“竞赛产业链”已经切断了“学校招生”这一环，但由于家长育儿存在严重攀比心态，各种名目繁多的大奖赛并不愁市场。
很多培训机构的招生“卖点”，就是参加培训后可以获得某大奖赛的奖牌，而这类大奖赛往往就是机构自己组织，以竞赛获奖“抚慰”家长焦虑的心，也继续用竞赛获奖来招揽生源。治理泛滥的“大奖赛”，需要加强监管、规范竞赛，更重要的是，家长必须理性对待子女成长。
为规范竞赛，教育部门实施了白名单制度。媒体曝光的“大奖赛”并没有进入规范竞赛的白名单，也就是说，这些竞赛并没有什么性。参加竞赛的家长，有相当多也清楚地知道，这些大奖赛就是机构自己组织的，“山寨”意味很浓。可是，他们依然争相送子女参加，并在孩子获奖后，竞相展示参赛的“丰硕战果”。所谓的“难言之隐”就在于此。这不但不能培养孩子的兴趣、特长，还给孩子不诚信、沽名钓誉的反面示范。
怎么理解这样的心态?不妨看一下朋友圈的网络投票拉票。近年来，在学生竞赛活动中，采取网络投票的不少，而网络投票很多就是朋友间拉票，根本不能反映学生的真实水平，但家长却乐此不疲，每天定时发红包请群友投票，再在朋友圈晒投票结果。有如此心态的家长，花几千元买一张虚假的获奖证书，也就毫不奇怪。
可以说，机构充分地分析了家长的心理。只要家长这种焦虑、攀比的心态存在，不管媒体怎么曝光，还会有家长前赴后继。
当然，也不排除有家长确实想通过竞赛检验子女的学习成果，进一步激发孩子的兴趣。这也是民间组织相关竞赛的价值所在，但竞赛必须规范、公正、严肃，真正发挥激励孩子兴趣的作用。与此同时，家长培养、发展孩子的兴趣，应该回归兴趣本身，不能将兴趣功利化，把获奖作为发展兴趣的追求。我国决定从2020年起全面取消义务教育阶段的特长生招生，明确招生不得与竞赛、证书挂钩，就是希望引导家长重视学生真实兴趣的培养，不是“特长招生兴趣”，也非“竞赛兴趣”。
身边的牛皮癣小学作文 篇34
一个双休日的早上，我准备去学校里锻炼身体。一下楼，发现有个人鬼鬼祟祟地在管道上喷着什么东西。他见我来了，就以迅雷不及掩耳之势溜之大吉。我觉得很奇怪，走近一看，发现他在管道上喷了清洗空调的广告。我环顾四周，只见小区的门上、墙上、信箱上贴满了花花绿绿的广告纸：有的是修理马桶的广告；有的是寻人启事；有的是安装防盗门的广告；有的是超市的宣传单……各种各样的广告纸应有尽有，把原本美丽的小区搞得“面目全非”，真令人痛心！
到了学校操场，我还在挂念着刚才发生的一幕，心想：这些没良心的人，怎么忍心让地球爷爷的“身上”长“牛皮癣”呢？这时，我想到了以前看过的一则新闻，说的是一位老爷爷自发的用铲子清理城市“牛皮癣”的事情，别人贴一个他就清理一个。有人问他：“您为什么要这么做？”他笑笑说：“为了让我们生活在一个干净无污染的环境中，只要我活着一天，我就要将这个工作进行到底。”想到这，我脑子里冒出了一个问题：“为什么像老爷爷这样文明的‘城市守卫者’那么少，而非法贴小广告的‘黑心鬼’却那么多呢？”
我希望世界上所有的人都能像老爷爷那样铲除“黑恶势力”，都能自觉地做一个文明的“城市守卫者”，让这些影响市容的“牛皮癣”彻彻底底地从我们的眼皮底下消失。我也要从小做起，从身边的小事做起，为创建一个干净、美好、文明的小区而努力。
身边的牛皮癣小学作文 篇35
随着现代社会的飞速发展，在我们身边，不文明的举止行为逐渐增多。例如：越来越多的“城市牛皮癣”出现在车站、街道、厕所、小区等场合，多数情况下，这些广告是不合法的，严重影响城市的精神文明建设，对城市的市容市貌、环境卫生也有很大的影响。
“城市牛皮癣”——是指在公共场合非法张贴或者涂写小广告的现象，有的人为了让的人知道自己的产品，就在街头任意张贴、涂写小广告来发布信息。近年来，做生意的多了，在各种公共场合的墙壁上贴小广告的也越来越多，这看似是一件微不足道的芝麻小事，却影响了整个城市环境的美观，好好的墙壁变得千疮百孔。使我们美丽的城市患上了不堪入目的“牛皮鲜”。
小广告看似很小，其实很难清洗，即使大部分清除掉了，原本光光滑洁净的墙面难免会留下痕迹。去年夏天为了争创文明城，居委会的很多爷爷奶奶花费很大的气力清除小广告。看着他们顶着烈日辛苦地工作，我更加痛恨那些贴小广告的人。我想对那些贴小广告的人说难道你们除了张贴小广告就没有别的好办法了吗？难道这些小广告真的就能给你们带来很高的效益吗？放弃这种愚蠢的做法吧。
我们坚决杜绝乱贴小广告这种不文明的行为现象，如果遇到张贴小广告的人一定要及时的劝说制止，这样才能让我们生活的城市变得更加美丽让我们一起来清除这块城市“牛皮癣”，让这道刺眼的风景从此消失！我们共同生活在一个地球上，地球就是我们的家，让我们杜绝那些不文明的行为现象，一起保护属于我们共同的家园。
身边的牛皮癣小学作文 篇36
“妈妈，这是什么呀？”昨天中午一进门，我就发现客厅桌子上放着一本白色的小册子，上面写着《汉中市户外广告设施和招牌设置管理条例》。我好奇地翻了翻——看不懂。妈妈走过来说：“这是咱们汉中市出台的地方性法规，是管户外广告和招牌的。”“那能管小广告吗？”“当然能管啊！”我高兴地一蹦三尺高：“这下奶奶家的外墙终于能干干净净啦！”
那是几个月以前的事情了。那天，爸爸妈妈带我回奶奶家。奶奶家住在镇上的国道旁，房子刚刚进行了翻新。郁郁葱葱的树木掩映着明亮宽敞的楼房，干净整洁的小院子里，月季花、凤仙花芬芳吐蕊，竞相开放，真是美极啦！可是，当我看到粉刷一新的房屋外墙时，不禁皱起了眉头。只见雪白的墙壁上横七竖八地贴着很多小广告，有招工求职的、房屋出租的，还有办证电话......甚至有的还用了黑色的喷涂材料！东一块西一块，原本洁白的墙面像被贴上了花花绿绿的“膏药”，杂七杂八，一塌糊涂。我问奶奶：“这些小广告都是谁贴的啊？真是太可恶了！”奶奶叹了口气：“总会有一些人偷偷摸摸地贴，我们也没办法啊！”我试着用手抠了抠，发现根本就抠不下来，真是令人讨厌的城市“牛皮癣”！
今天是周末，爸爸妈妈再次带我回奶奶家。远远地，我就看到有很多城管叔叔在忙碌着什么。走近一看，原来叔叔们正在清理奶奶家外墙上的小广告。只见他们准备了抹布、水桶、铲刀、墙刷等工具，一点一点对小广告进行彻底清理。其中，有些小广告贴得特别牢，还有的贴得比较高，叔叔们需要踩着梯子爬上去，特别危险。尽管这样，他们还是仔仔细细认认真真，像“绣花”一样一点一点地清除。通过爸爸和叔叔们聊天得知，原来在《汉中市户外广告设施和招牌设置管理条例》出台以后，城市管理部门开展了清理违规户外广告专项整治行动，目的就是为了清除城市“牛皮癣”，让我们居住的环境更加文明有序。看着叔叔们这么辛苦，我和奶奶请他们进屋喝杯热水休息一下，但他们却婉言谢绝，依旧埋头苦干......慢慢地，奶奶家的外墙终于恢复如初。看着焕然一新的墙壁，大家都露出了欣喜的笑容。
这就是奶奶家外墙的奇遇。在这里，我要特别感谢城管叔叔，是您们的辛勤劳动守护了这座城市的整洁，您们辛苦了！同时，也请大家不要随意张贴小广告，自觉爱护我们的家园。只有这样，我们的环境才能更加美丽，我们的生活才能更加美好！
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