小学生语文作文

2021-10-08 小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学生语文作文,欢迎大家分享。

小学生语文作文1

  我们的语文老师,虽然个头不高,但人长得很帅。他讲话风趣幽默,我们都很喜欢他,更爱上他的语文课。

  记得我们在学习《捞铁牛》一课时,语文老师为了让我们更好地理解铁牛是怎样捞上来的,专门找来了实验用具,按照课文中介绍的捞铁牛的步骤进行演示:先将一只加上两个10g砝码的方形小塑料盒放入盛满水的水槽里,再将一个10g的砝码放入水槽的底部,用一根细线一头拴住水底的砝码,一头系在方形小塑料盒的底部,线要不长不短刚好,然后将塑料盒里的两个砝码迅速取出,这时沉在水槽底部的砝码被塑料盒拉起,最后沿水平面拉塑料盒,沉在水槽底部的砝码就被拖出很远。通过实验我们都明白了铁牛是怎样捞出来的。

  我们的语文老师不但课讲得精彩,而且对我们的学习也很关心。

  我因长期迷恋网络游戏,在语文第二单元测试时,由全班的第一名一下子降到了倒数第一。课后老师把我叫到办公室,让我自己找出学习退步的原因,我见老师这么诚恳,就一点也没隐瞒——迷恋网络游戏,忽略了课后复习……老师听了点点头,鼓励我说:“要树立自信,找回原来的自我……”

  老师为了我们能够健康地成长付出了许多许多,老师像园丁培育花草一样爱护我们,我们也要以百倍的努力取得优异的成绩回报老师,让老师笑得更甜、更开心。

小学生语文作文2

  我的语文老师 我们四年级五班的语文老师姓谢,他中等身材,鼻子上架着一副眼镜,一看就是个知识渊博的好老师。 就要期末考试了,同学们都在紧张的复习。

  上课了,谢老师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题,尽量避免犯粗心的老毛病。我们做好试卷纷纷交给了老师。 一眨眼到了下午,谢老师让我看自己的试卷。啊,作文离题,几十分就这样溜走了。我以为谢老师一定会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。

  可是相反,谢老师并没有批评我,而是语重心长地对我说:“粗心并不是你的错,但是老这样也不行啊,你要好好地记住:只要有信心,仔细检查,持之以恒,你就能把粗心的这个坏毛病改掉。

  这次老师就原谅你,下次一定要改正!”听了老师的话,我的眼泪不知不觉地涌了出来。 从那以后,我每次考试,谢老师的话就在我耳边回响。每次做完题后,我都要认真检查,不知不觉中,粗心的毛病我真的就改掉了。 我十分感谢谢老师,到现在我还记得谢老师的教诲。他给我的帮助真大呀!

小学生语文作文3

  我家有一盆百合花,百合花开了的时候,散发着一种很浓郁的香味。绽开的百合花就象喇叭一样的美丽。白色的百合穿着雪白的衣裙,让风吹过,香味散发到整个屋子。粉红的百合很美丽,非常引人注目。

  百合花的根像大蒜瓣一样。它长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。张慧林还告诉我:百合花到了一定的时候,花骨朵自然就会炸开。我还发现,里面有七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。

  百合花一年四季都开花,它的花瓣是白色的,像一条美丽的白裙子。花瓣中见有许多绿色的花蕊,有的才两三片花瓣,有的全开放了,有的还是花骨朵。百合花的叶子是绿色的很光滑,还有一种不知名的小草上长着黄黄的一点点的点缀也很香,很像狗尾草,还有几枝红红的玫瑰花。

  百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白,但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起,里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使,在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候,小天使却是披红衣服,红得像太阳的

  百合花不但秀丽无比,而且十分高贵,使许多的文人为它吟颂赞美。百合花含苞怒放时能释放出强烈的挥发性物质,能净化空气,防止大气污染,还能振奋人们的精神,使人有心情舒畅的感觉。

  我爱百合。

小学生语文作文4

  漫步过一天天的生活,偶然发现,咦?生活中,处处都有小精灵陪伴着我,它们是谁?就是语文小精灵们啊!

  看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧,原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种,是当今社会中的新新语言,幽默又风趣,在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看,它是多么新潮啊!脸上摆着7456(应该都知道是气死我了吧)的表情,手里不知拿着什么东东(东西),嘴里跟我说着兔子好!(haha,当然是同志好啦)。哦,可真让人忍俊不禁!

  瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看,原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样,也是语文小精灵的一种。不过,相比之下它更有智慧。经它手出产的东西,可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想,世界将会怎样?这是联想公司的广告,一语双关,既写出了思维发散的重要性,又借机推销了自己的产品。唔,实在是高!实在是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!

小学生语文作文5

  我奶奶家有许许多多的小鸡,花的,白的,棕色的,黑色的……可我最喜欢的还是那只小黄鸡。

  记得那次我们一家人和从重庆回来的弟弟去奶奶家拜年。

  我们刚一走进院门就看见一群小鸡在院子里晒太阳。我和弟弟都喜欢小鸡,想去捉。这时,我发现了那一群小鸡中有一只小黄鸡十分可爱。

  小黄鸡全身长着软软的淡黄的绒毛,跑起来就像一个淡黄色的小绒球是地面上滚动着。小黄鸡有一双滴溜溜圆的小眼睛。尖尖的小嘴,圆圆的脑袋。耳朵藏在绒毛里,不仔细看还以为它没有耳朵呢。小黄鸡看见我伸手去捉它,拍着一对可爱的翅膀,撒开小脚丫就跑。在沙地上留下了一串竹叶型的小脚印。

  小鸡特别爱吃虫子。它们经常在垃圾堆里或墙角根边找虫子吃。有一次,母鸡捉来一条虫子就咯咯咯招呼小鸡们来吃虫子。小鸡们听到母鸡的招呼,一窝蜂似的跑过来,跳着,蹦着来抢虫子吃。小黄鸡也挤了进去,母鸡把虫子撕碎分给小鸡们。小黄鸡最淘气,母鸡还没有撕完就从母鸡嘴里抢去一大块,叼着就跑。其它小鸡看见了,追着小黄鸡跑。一只小白鸡跑的最快,一口就把小黄鸡嘴里的虫子衔住了。小黄鸡那肯松口。二只小鸡拔河一般你争我夺起来。最后小白鸡败下阵来,小黄鸡取得了胜利,生怕别人再来抢虫子,一口将虫子吞下了肚子。噎得小黄鸡直伸脖子。小黄鸡吃完后,将嘴在地上来回擦了擦,就案起头叽叽的叫了几声,好像在说:怎么样,还是我最行吧!

  我望着小黄鸡不由得笑了:多可爱的小黄鸡啊!

小学生语文作文6

  这个星期四的下午第二节课就是我们的语文公开课,这堂课令我们很是感慨。

  课文主要讲述了一个船长遇见危难时却坚持在自己的岗位上,镇定自若,最后他把所有的人都救了,自己却牺牲了,当面对死亡的那一刻,他还是毫不畏惧。

  课文在上着,好事时不时地提问,大家都争先恐后的抢答,当朗读课文时,大家声音响亮并富有感情的朗读者。直到老师提了一个问题:“什么地方体现了哈尔威船长不怕困难?”大家找了一处又一处,而老师的眼眶也越来越红,眼里的泪花止不住的往外涌,在那一刻,空气似乎凝固了,平时欢声笑语的同学们眼眶也开始湿润了,大家都被哈尔威船长那种舍己为人,绝不离开自己的岗位,敬忠职守的精神所感动。读着课文,我心中敬意和悲伤不由由心而发,读着读着,大家再也坚持不住了,眼泪不争气的从眼中涌出。

  上课到末尾,大家都哭了,眼睛有些红肿,泪里含着的事敬佩,是感动,是悲伤。

  下课了,我却迟迟没有缓过神来,我还在沉浸在上一节课上,在白雾弥漫的一天夜晚,一位英雄离我们而去,他为的事人民,为的事国家,他不畏惧死亡,不愿离开自己的岗位,在我们身边,那些战士不就是这样的吗?我们是祖国的花朵,是不是更加应该知道我们长大,也要为人民、社会、国家做贡献。

  公开课令我明白了很多 。

小学生语文作文7

  语文学习是一个渐进的过程,语文知识需要长期积累、整理并运用。我明白这一点,还是在不久以前。

  就在去年8月,爸爸给我带回一套“高考状元学习方法与经验”。我浏览了一遍,觉得对我学习很有帮助。

  于是我整理好各省高考状元的学习方法,细细研究,我发现他们中不少人都有“错题本”,都有复习的习惯。另外一部分人还有一个“知识记录本”。顾名思义,“错题本”就是收集自己的`错题,随时研究、查看,避免以后的作业、考试中不出现类似的错误,且“低级错误”坚决消除;“知识记录本”,就是专门用来记录重点知识和课外重点难点的。

  我开始运用他们的学习方法,特别用在语文、数学上。过不久,我发现这种学习方法很有效果,逐渐适应接受了。

  但又过不久我发现单用这上面的方法还不够,似乎没有多大的竞争力,语文水平止步不前,甚至有退后的迹象。因此我想还得运用一种积极向上的学习方法:勇于竞争。我要和班上的“顶尖高手”争!还要自己和自己去争!如果争输了,就要受到相应的惩罚,如:把错题抄下来,多抄几遍(抄熟了,自然就明白了),还要努力钻研“难啃”的题目。要是学习取得了大的进步,我就会坐下来,静静地想想那些学习方法管用。

  我一直“炼习”、学习、探究好方法,一如炉火炼下去。

小学生语文作文8

  我的语文老师徐敏,是位三十多岁初为人母的女老师,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她长有一张标准美女的鸭蛋脸,一对大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又长又密,扑闪扑闪的,似乎在说话。她是一位很有修养的美女老师。

  徐老师讲课幽默风趣,深入简出,同学们都爱听她的课。记得四年级上半学期,那是徐老师的公开课。上课铃声响了,只见徐老师大步流星地走进教室,先向同学们问候了一下,然后抬起头来,用那双会说话的眼睛朝我们的座位扫视了一遍,教室里的气氛立即不同了。上课了,徐老师先进行范读,然后又正字、解词,继而分析课文。徐老师讲的栩栩如生,让我们恍如身如其境,同学们都听得入了神,有的歪着脑袋,有的微张着嘴……千姿百态。讲着讲着,徐老师突然停了下来,来到我身边,让我回答一个问题。我心里不由地紧张起来,但我从徐老师鼓励的眼神里读出了自信,终于鼓起勇气站了起来,圆满地回答了徐老师的提问。徐老师接着往下讲……正当大家听得如痴如醉时,下课铃声响了,听课的老师和同学们都依依不舍地离开的座位。

  这就是我的语文老师,一位幽默风趣的好老师。

小学生语文作文9

  这本书里最感人的是:有一天罗伯蒂在上学的路上,有一个小孩在大街上行走,后面有一辆马车在飞快的奔跑。眼看马车就要撞上小孩了,罗伯蒂就跑过去推开小孩,没想到罗伯蒂的脚被马车呀到,直流血。还有的就是在学校门口有人听到响亮的哭声,走过去一看,原来是一个衣服破旧的小孩趴在墙上大哭。有人便问他为什么呀?原来他是扫烟囱的孩子,他好不容易赚回来得50美元,丢了。突然,一个带着蓝色帽子的大女孩给那个小孩10美分,不一会儿有许多人给了小孩。可最终还差5美分。过了一会儿,一个二年级的女同学来了,把自己要买笔记本的钱给了小孩,钱已经足够了,可钱还是陆陆续续。小孩的脸上终于露出了灿烂的笑容。

  在生活中这些例子有很多:有一次我在吃饭,发现有一个乞丐被一个老板赶了出去,乞丐脸上可以看出一滴滴眼泪,从旁边来了一位拿着粥的老板走到乞丐那里给乞丐喝。乞丐连声说“谢谢,谢谢!”还有的就是新闻说:“一个女的手机被偷了。突然来了一位陌生人,把那女人的手机抢回来了。

  这就是爱,爱是无私的、爱是伟大的。让爱培养每个儿童的发展,这就是《爱的教育》给我的启示。

小学生语文作文10

  今天,姚老师带领我们一起上了一堂别出心裁的课,主题是"秋之色"。这堂课我们是在微格教室上的,并且来了许多教育局的领导和我校所有语文老师,以及校外语文老师来听我们上课。为了使这堂课更加丰富多彩,还特意请来了美术老师、音乐老师、科学老师来帮助我们上完这堂课。

  上课时,我们比以往更加有精神。举手积极,回答问题声音响亮、自信。我们看见姚老师露出满意的笑容,我们的心里也乐开了花。下面要开始分组活动了,有音乐组,美术组,写作组。我选了音乐组,尽管音乐组只有六个同学,但我们还是出色地完成了任务。我们在音乐老师的指导下,编写出了一首赞美秋的歌,并优美地,舒情地唱了起来。我们轻轻地摇着身体,仿佛已经进入了秋天的海洋里。不知不觉就唱完了,还得到了一阵阵热烈的掌声。我们还欣赏了美术组的秋画,那画里的景物栩栩如生,真让人陶醉。还阅读了写作组的作文,作文里描写出了我们心中如诗如画的秋天。

  往往快乐的时间总是过得很快。尽管我们已经走出了微格教室,但我们的心还沉进在"秋之色"中,久久不能忘怀。

小学生语文作文11

  凡卡是被老板打醒的。

  老板扯拉他的耳朵,不长眼睛的皮鞭无情地落在他的身上。“啪!”丧失人性的老板狠狠地抽打着凡卡,鲜红的血从凡卡的手臂上冒出,火辣辣的疼。

  刺眼,刺耳。老板并没有因此心软,反而变本加厉地抽打、谩骂。面对人性泯灭的老板,凡卡无可奈何,只能任凭眼泪不受控制的流下。

  隔壁卧室里传来一阵婴儿的哭声,“呜哇哇,呜哇哇……”那哭声听着就令人心烦。老板放下皮鞭,停止残暴的抽打,指着凡卡的鼻子怒气冲冲地说:“你去给我的孩子摇摇篮。”凡卡单手撑地,勉强从地上爬起,颤颤巍巍的点了点头。他摇摇晃晃地走进卧室,轻轻地摇摇篮。看婴儿停止哭闹,渐渐熟睡的脸庞,凡卡叹了口气:为什么自己的生活和他截然不同?

  第二天,他趁着老板和伙计不注意,偷偷溜出鞋店,跑去问邮差为什么他爷爷没回信。邮差庸懒的坐在马上,右手拿着酒壶,打了个嗝,酒味顿时在空气里弥漫开来:“你有没有贴邮票?” “没有,”凡卡歪着脑袋说,“我没有钱买。” “你没有关我什么事,走开走开,没邮票我不送。”邮差喝了几口酒不耐烦地说。“诶……”凡卡垂头丧气地走了。他走在街上,到处是烤鹅的香味,雪花落在他的肩上,他伸出手接了一片,洁白又寒冷。正如这座城市繁华又充满罪恶。

  在这座黑暗的城市,除了雪花的陪伴,他还有谁可以依靠?

  凡卡赤着脚,漫无目的的走在街上,他不知道该去哪儿。唯一的路通往鞋店,可是一回去就会被老板打……

小学生语文作文12

  今天早上一起床,妈妈便叫我“然然,快来看,下雪啦”,我一咕噜爬起床,一脚踏入阳台,一股凉气顿时向我袭来——好冷啊!我趴在阳台上向远处一望,哇!只见眼前的大地已经被雪花毫不留情的全部覆盖了,雪花纷纷扬扬落向大地,躺在软绵绵的雪地毯上,就像一个个花仙子似得降临人间,我静静的享受大雪给我带来的美好清晨。

  大树被雪压的抬不起脑袋来,刚发芽的小花小草被雪姑娘纷纷盖的喘不过气来,再往远处眺望一下,白茫茫一片,那是什么呀?睁大眼睛仔细一瞧,原来是雪姑娘落在人间屋顶上“开会”讨论大事呢!一辆辆汽车也换上了暖和、洁白的冬装,汽车还能够穿衣服?再仔细一瞧,原来汽车并没有穿真的衣服,是雪姑娘们落在汽车顶上,便成了帽子,还有一些汇聚起来,落在车灯上,成了手套,剩下的呢,全落在车身上,变成了一件宽大、厚实、暖和的大棉袄。

  下雪可真有趣,雪可以给我们带来美好的景色,也可以给我们带来清新的空气,我爱白雪,更爱美丽的雪景!

小学生语文作文13

  在我的脑海里,我记忆中有一个对我胜似亲人的人,她对我很好。在我孤独的时候,她会来陪伴我;在我伤心的时候,她会逗我开心;在我颓废的时候,她会鼓励我前进。这个人对我无微不至,她就是我二年级的语文老师。记忆中的她有着一头乌黑的长发,白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛,她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深,她对我的好深深地存在我的脑海里。

  记得是在一个下雨的下午,下午有一节语文课,正好我那时候有点晕,不巧,老师叫我上去回答问题,走到讲台的时候,我就一个踉跄倒地下了,头越来越晕了,老师见我这样,立马把我扶起来,摸摸我的额头,说我发烧了,二话不说,立马背着我去学校的医务室,途中,雨滴打落在老师的身上,可她却毫不在意,到了医务室,再看看老师的脸,不知是汗水还是雨水,那一刻,我流下了眼泪,老师对我的好让我一辈子都不会忘记。

  生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的,然而我就是那个幸运的人,不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心!今天的内容就介绍到这里了。

小学生语文作文14

  黑夜里,总是无限昏暗,让人越发向往光明。而这一盏台灯,寄托了父母对我的关爱。

  一天晚上,雷雨交加,我躺在床上睡着了,不知不觉,我感到背上发凉,我本以为天亮了,于是睁开眼,却又看见了昏暗。我摸了摸背,发现被子不见了。在这恶劣的天气,再加上伸手不见五指,更不可能看见被子在哪里。我正打算穿着鞋去找它时,不见了鞋。你们要和我玩捉迷藏吗?我只好光着脚,可地板却结了冰似的,冷得发抖。睡着了就没事了,我想。可没有一丝困意,根本睡不着。

  就在这时,我想到了灯。灯!我瞬间感到光明,如鱼得水地按了一下台灯的开关,屏住气——没亮。我又按了一次,但还是没亮。怎么回事?原来是电源没插,我插上电源,再按了一次,我看到了光明,无限光明。一缕缕光线照亮了房间里的每一个角落,这一刻,万物似乎静止,黑暗立刻散去。我踏上地板,地板也忽然不那么凉了。我拿起床下的被子,回到床上,感到温暖。

  第二天一早,雨停了。我起了床,在心里默默感谢那盏台灯。

  黑夜里,总是无限昏暗,让人越发向往光明。这盏台灯,寄托着父母的爱,让我走过崎岖不平的路,让我在痛苦与困难中勇敢前行。而那盏灯,自始至终照亮我的路,将光明投向我的心里。

小学生语文作文15

  上周六,马老师组织全班同学到郊外上了一堂特殊的语文课。

  车子刚驶上村道,就闻到空气里弥漫着阵阵稻香。秋天的田野,蓝盈盈的天空,绿油油的菜地,黄澄澄的稻田,犹如一幅色彩缤纷的油画,同学们都不由地大声惊呼起来。我们像放飞的鸟儿,迫不及待地和老师一起踏上狭窄的田间小路,一束束稻穗几乎覆盖了田埂,行走起来很艰难,一不小心会被那又细又长的稻叶划伤。只见那沉甸甸的稻谷如同一个个黄色的小娃娃簇拥在稻穗上,把稻穗压得直不起腰,它们以挺拔的姿态完成一生的行走,只有成熟时才弯下了腰。这时,老师教导我们只有像稻谷一样谦虚,才会成为有真才实学的人。

  看到几个男同学手痒痒了,老师就允许我们摘下一粒稻谷来观察。我小心翼翼地挑选了一颗饱满的稻谷仔细端详,椭圆形的稻谷上长着一层薄薄的茸毛,脱下金黄的外套,晶莹透亮的米粒宛如一颗小珍珠,还散发着淡淡的清香。老师提议:“大家可以尝尝米粒的味道!”我们都一个个把小米粒往嘴里塞,哇!有点甜有点糯,别有一番味道。马老师意味深长地说:“稻谷从播种到收获农民伯伯要付出很多艰辛的劳动,我们要珍惜一粥一饭……”这时我不禁想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

  一阵风拂过稻田,那“沙沙”的声响宛如一首动听的“秋之歌”。感谢这丰收的稻田!感谢这堂稻田里的语文课!

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