在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的村居小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
村居小学作文1
那是一个烈日炎炎的下午，我走在崎岖的山路上，突然一条清澈见底的小溪跃入我的眼帘，小溪里偶尔会有一些调皮的小红鱼蹦出水面，望着回家的我。溪流的两岸，绿油油的青草在微风的摇曳下频频点头，仿佛在称赞着世界的辽阔、大自然的美丽。
这条流水潺潺的小溪旁，有一间小茅舍，这茅舍的屋檐又矮又小。低小的屋檐下一位白胡子老爷爷正双手握着龙头拐杖，向前探着身子，他穿着一件橙白相间的衬衣和一位白发苍苍的身穿淡粉色的体恤衫，衣领是蔚蓝的老奶奶，互相说笑。他们用南方方言在屋里有说有笑，老爷爷一边用手托着白胡子，一边笑咪咪的说：“孩子们这么勤劳肯干，今年一定是个丰收年啊！”“对呀！我们把粮食多卖点就可以为孩子们扯几尺布，做几件新衣裳。”老奶奶一边为孩子补衣服一边安详的笑着说。我想：这是谁家的慈祥可亲的老翁老妇呀？
我又看了看他们老两口的孩子：大儿子扛着锄头戴着斗笠在小溪的东头为绿油油的大豆锄草呢！盼着大黄豆快快茁壮成长。他头顶上的大斗笠似乎也抵挡不住太阳的热浪，举着“白旗”投降了，汗水流个不停。二儿子正坐在给茅屋洒下一片阴凉的大桑树下，用竹片一心一意、聚精会神的为毛茸茸的小鸡们编织一个舒适的新家。老两口最顽皮、最淘气、最可爱的小儿子正无忧无虑、天真活泼的卧在青草里趴着，一边望着粉红的荷花，碧绿的荷叶，一边剥着莲蓬，把莲子送入小嘴中。
我看着这和谐温馨的生活画面，只见屋后有一棵高大挺秀的松树，屋旁则有一棵茂密的桑树，为房屋洒阴。屋顶的几个南瓜引起了我肚子的抗议，花架下的几只公鸡正在为二儿子“唱歌”。
啊！多么甜蜜多么朴实的乡村生活呀！跟城市相比，简直就是天壤之别呀！
村居小学作文2
在一个山清水秀、鸟语花香的“世外桃源” ，一间矮小的茅草屋紧靠着潺潺流淌、碧波荡漾的小溪。溪中有一些荷叶和荷花，十分美丽。忽然，一条大鲤鱼跃出水面，溅起了水花，打破了原本水平如镜的小溪。而此时，茅草屋里发生了什么呢？
听，是谁在说话？哦，原来是一对白发夫妇在互相逗趣取乐呢。“看看我们的大儿子多勤劳啊，在豆地里除草呢！真是勤劳的好孩子啊。”老婆婆看着勤劳的大儿子，高兴地说。可不是呢！看看屋外，大儿子正在小溪东边的豆地里干活呢！他拿着锄头，虽然已经汗流浃背了，但没有停下来，依旧在锄地。像老婆婆说的那样，大儿子是个十分勤劳的人。
老爷爷喝了一些酒，带着醉意说：“看看二儿子，手真巧，正编织鸡笼呢！和你一样，不管什么东西，到了手里，都会变成精致的工艺品。昨天，鸡把鸡笼弄坏了，看看二儿子编的，可不比原来的鸡笼差！”老爷爷的语气中不单单有醉意，更多的是自豪和骄傲，老婆婆脸上也写满了欣慰和自豪。屋外墙边，二儿子盘腿坐在许多鸡和鸡笼旁，手中不停地编织着一个新的鸡笼。瞧他那股专注劲儿，可以说是全神贯注了。
老婆婆又看着小儿子说：“我们的小儿子最讨人喜欢了，看他多淘气，正在溪边剥他刚刚摘的莲蓬呢！”“小儿子这么可爱，这么聪明，以后肯定能当个大官！”老爷爷和老婆婆的脸上都是笑容。调皮可爱的小儿子，正趴在小溪旁边，愉快地剥着他刚刚摘来的莲蓬，取莲子吃呢。
这真是一幅安详、美丽的画啊，蔚蓝的天空下，说笑的老夫妇，勤劳的大儿子，手巧的二儿子，天真的'小儿子，组成一幅美丽的乡村素描图。
村居小学作文3
一片青青的草地上，有一个小村庄。村庄的东边有一座小房子，房子旁边有一条小溪，溪水清澈见底，鱼虾成群。房子里有一对老夫妻，他们一边喝着美酒，一边用吴地的方谈着话。老夫说：“咱们的大儿子力气大，能干活;二儿子聪明、编织技术好;小儿子才六岁，但特别听话，从不捣乱。”老妇说：“对呀，老大每天种菜锄豆，让咱们有足够的食物;老二给我们补衣服，不会挨冻。怪不得邻居们都说咱们老大老二好。老三虽小，可是乖巧、不捣乱。”
这时，他们的儿子在干什么呢?老大在小溪东边豆田里除杂草，老二在织鸡笼，小儿子则跑到老大面前说：“大哥，陪我玩儿吧!”老大说：“不行，小弟，我在锄豆田里的杂草呢，不锄的话，豆子就长不出来，你也就吃不成你最爱吃的炒豆了。”“多长时间可以干完?”“至少一个时辰(两个小时)。”“时间太长了，我找二哥去!”老三立刻去找老二。“二哥，陪我玩儿吧!”“不行，我得织鸡笼，否则鸡全跑了。”老二说。“多长时间可以干完?”“少说也得一个时辰。”老三只好走开。
突然，老三看到了几只野鸡：“对，爪几只野鸡，回家做鸡肉，爹娘一定会表扬我的!”老三立刻去抓野鸡。但野鸡用“车轮战术”，一只跑不动了，另一只接着跑，让老三消耗体力不少，老三跑不动了，野鸡也全跑了;老三突然又看见河里蹦出几条鲤鱼：“抓几条鲤鱼也行!”他立刻回家拿来渔网，想把渔网撒进河里。但是，他不会撒网，不但没抓住鱼，反而把自己掉水里了!幸亏网的另一头挂在了岸上，老三才得以爬上岸来。
老三想，还干什么呢?突然，一个莲蓬从河的另一端漂了过来，于是，他抓起莲蓬趴着剥了起来。
村居小学作文4
“知了——知了——”明明是炎炎夏日，这个宁静的小村庄里却感觉不到一点儿炎热。一条清澈见底的小溪哗啦啦地淌着，一片荷叶挨挨挤挤地簇拥着，远远望去，犹如一块闪闪发亮的翡翠。溪边是一片绿油油的小草，点着翠绿的小脑袋，阳光洒下来，仿佛被金色的颜料划过一般。诗人辛弃疾被这番美景迷住了，不禁慢慢走近。青青的草地上，立着一座低矮的小茅屋，屋边的瓜果顺着瓜架爬上屋顶，个个又大又圆。
“老婆子！不错呀！你做的米酒真是越来越香哩！”“酒鬼！少喝点呦！”循声望去，一对白发老夫妇正坐在窗边，举着一对银色的小酒杯，用当地的方言谈笑风生。时不时地咪一小口，好不惬意！
“瞧瞧瞧，咱大儿子多有出息！果然是长大喽！一大早就出门了，把咱那几亩地都翻了个遍呦！”老翁笑眯眯地望着不远处的农田。“呵呵，有他这份心，今年肯定有个好收成！”老妇为老翁添了一点酒，“老二也不赖，鸡笼编得越来越好喽！”……
诗人往田野望去，只见一个头戴草帽的壮孩子正抡着锄头，哼哧一声就是一锄，锄头犹如一道闪电般划下，顿时土渣子四溅！汗水顺着他的脸颊滑下，但他也不太在意，用手背一抹，便又陷入忙碌中了。
诗人笑着一回头，发现自己身边正坐着一个个头略小一些的孩子，他正捏着竹条儿，手指十分灵活地编着，发出阵阵清脆的“啪嗒，啪嗒”声。身边正围着几只小芦花鸡，“咯咯，咯咯”地叫着。他停下手中的活儿，“小母鸡，小母鸡，新家马上编好了，到时候，要多下几个大鸡蛋呀！”
“哈哈！好玩儿！”一连串稚嫩的童音飘过来，原来是一个稚嫩的小孩儿，正趴在河边，扯着荷叶，又低头认真地剥着新摘的莲蓬，时不时地摇着双腿，发出阵阵悦耳的笑声。
乡村的淳朴与和谐，是多么令人向往呀！
村居小学作文5
时光流逝，日月如梭，不知不觉中寒冷的冬天已悄悄地离开了人间。
又是一年的春天到了，诗人高鼎走在乡间弯弯曲曲的小路上，沉醉在了这美好的景色中。两边的小树已长出了嫩小的绿芽，风儿一吹，它们就摇晃了起来，仿佛一串串绿色的风铃，在为人们演奏最美妙的音乐。而整个冬季都窝在地底下的青草弟弟，此时早已按捺不住了自己愉悦的心情，不等春雨姐姐来敲门，就早早地从大树底下钻出了自己的小脑袋，好奇地看着这个世界。野花妹妹也不知什么时候已经破土而出，她站在草丛中向人们含笑致敬。在南方过冬的鸟儿也陆陆续续地回到了这里，从蔚蓝的天空，洁白的云朵中飞过，若隐若现，行踪不定。这时候，天空中下起了潇潇微雨，泥土的清香在空气中盘旋着，令人心旷神怡。不过一会儿，雨就停了，一颗颗晶莹饱满的露珠却留在了万物上，仿佛是春雨姐姐赐予它们的礼物。小河两岸的柳树已长出了点点绿芽，它那柔软的枝条沉浸在了水中，它就像一位婀娜多姿的姑娘正在河岸梳洗打扮。迷人的春烟使过往的行人都心醉了。小河里，小巧灵活的鱼儿正欢快地游来游去，你瞧，这条是黄的，那条是黑的，还有几条是红白相间的，好似一道奇特的风景线！在学堂里读书的孩子们都放学回来了，一看正在刮东风，忙跑回家中，取来了纸糊的风筝，在小河边放了起来，风筝被东风轻轻托起，越飞越高。站在一边的高鼎看到这一情景，嘴边不禁浮起了一丝微笑，他手拈长须，脱口而出：
《村居》
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢
村居小学作文6
一年夏天，著名诗人辛弃疾来到了村庄浏览。
初入村庄，鸟鸣，虫鸣，家畜声组成了一首奇妙的交响乐。五颜六色的鸟儿忽起忽落，为茫茫无际的天空增添了生趣。天是那么蓝，空气是那么清新，使他想高歌一曲，表示满心的愉快。远处的山上绿树成阴，绿得让人仿佛到了草原。乡村的空气那么清新，让人仿佛感觉置身于森林中。乡村的水是那么清澈，清澈得可以看见溪底的沙石。小溪里傲然挺立着粉红的荷花，将清澈的小溪点缀得更加美丽。真是“荷在水中生，水在荷间流。”“乡村山水甲天下。”辛弃疾完全陶醉在一派田园风光中。
不知不觉中，太阳已经偏西，但他仍不肯离去，于是便在这住了一夜。
第二天，辛弃疾被一片哗哗的溪水声所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，紧靠着潺潺流淌的小溪。屋后几棵老树，挺拔地站立着。阳光明媚，照耀着大地。园子里，一棵挺拔的桦树映入眼帘。它的树干向小溪的方向倾斜，郁郁葱葱，枝繁叶茂，像一张大网一样。树皮像刷了白浆一样，白得透亮，白得清爽。树下，两只鸡在悠闲地散步，咯咯地叫着。交响乐中，声声鸡鸣，犹如伴着鼓点，和着琴声，每一拍都极为准确，衔接得天衣无缝。在窗前，一对老夫妻在悠闲自在地聊天。园子不远处，大儿子在溪东豆地锄草，二儿子在树阴下编鸡笼。最可爱的是小儿子，他在屋檐下剥莲蓬吃，一派泰和的景象。真如马致远描写的那样：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”
辛弃疾诗性大发，挥笔写道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这首诗就是我们今天读到的清平乐·村居。
村居小学作文7
原句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
初春的二月，乍暖还凉，小草从地里探出了个小脑袋，黄莺欢快地唱着婉转动听的山歌飞上了蓝天，此时的天空上白云朵朵，形态各异，轻轻地漂浮着。当清风吹过树林，湖面上冰雪融化了，只见薄雾蒸腾、雾雨蒙蒙，水珠晶莹剔透。高高的堤坝上，杨柳摇摆着柔软的身姿，新绿的嫩芽挂满了枝头，它们舒展着身体，使光秃秃的枝条上添上了几丝绿意，这便是春天的气息。此时此刻，无论是人还是花草树木，都完全陶醉了，沉浸在这美好的季节里。
“叮呤呤．．．．．．”一阵清脆的放学铃声环绕耳际，一群天真活泼的孩子们迫不及待地冲出教室，他们迎着和煦的春风，奔向大自然，快步如飞地跑回家去，赶着去放风筝呢。此时，夕阳西下，火红的太阳溜到了山边，霞光万道，金灿灿的，很快又变成了火烧云，红霞万朵、绚丽多姿。
风儿越刮越小，最后成了“吹面不寒杨柳风”，这真是放风筝的最好时机。孩子们赶忙从家里拿着各式各样的风筝跑到空地上去放。只见夕阳余辉中，一只“沙燕”快速地低飞，好像要赶紧去给在家嗷嗷待哺的孩子去捉小虫子；一只“老鹰”在云端里飞舞盘旋，一会儿搏击长空，一会儿斜刺般地俯冲，像是在捕捉猎物；一条“巨龙”张牙舞爪，神龙见首不见尾，似乎要转回天庭．．．．．．天上的风筝千姿百态，数不胜数呀！孩子们是那样的兴高采烈、欢呼雀跃。
啊，好一副春天的景象，一副大自然美丽的图画！
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