泥鳅小学作文

2021-09-14 小学生作文

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的泥鳅小学作文,欢迎大家分享。

泥鳅小学作文1

  我家里养了几条小泥鳅,我很喜欢它们。

  小泥鳅是灰黑色的,身子又细又长,而且很光滑。嘴巴前面有六根细细的“胡须”,身体上有几片透明的,不仔细看,还真很难看见呢!它的尾巴很像一把精美、小巧玲珑的小扇子。美丽极了。它来了我家这么久了,可我还不知道它爱吃什么,因为我从来没有喂过它,也没听过泥鳅爱吃什么,只是按时给它换水,它能活下去就行了。

  平时,它们总是安安静静地躺者。仔细看,才能看见它的两腮在一鼓一鼓地呼吸;我轻轻地敲击鱼缸,它们一动也不动:我用力摇晃鱼缸,小泥鳅就惊慌失措地四散逃窜。哈,真是些胆小鬼!

  有一次,妈妈买了一只小乌龟回来,我把泥鳅换到一个细小的玻璃瓶里,腾处了金鱼缸,让给了乌龟。谁知。第二天,有一条泥鳅跳出来了!鱼缸里只剩下两条了。其中一条也快死了。我连忙把鱼缸换过来,我以为没事了。可第三天,呀,有一条的独子朝上了。我对剩下的唯一的泥鳅说:“小泥鳅,你好幸运。”小泥鳅游来游去,好象在说:“小主人,我的伙伴去哪里玩了?我也要去,我也要去!”我说:“你的伙伴不在了,我回帮你找新伙伴的。”

  我家里的小泥鳅只剩下一条了,我要好好照顾它。

泥鳅小学作文2

  泥鳅的样子怪怪的,头的形状是三角形的,这可能有利于钻到石头底下。它细细短短的胡须呈现出五角形的样子,还有一双像看到食物的细圆眼睛,永远盯着你。它们都有一个又细又长的灰色身子,上面还有许多黑色斑点,其中有些泥鳅的肚子是黄色的。它们的鳍像鲨鱼一样很帅气,尾巴扁扁的像把没打开的扇子。泥鳅可真有趣啊!

  它们的游动呈“8”字形,一个往这里游另一个也往这里游,最后全部挤在一起了。它们的身体很软,想怎么游就怎么游。

  它们的吃相真像是小偷看到金银珠宝一样,吃对泥鳅是一件重要的事,不愧是动物界的“吃货”。

  我抓了一条摸了摸,它的身体上的粘液像洗手液一样滑,它真像一个自动的洗手液生产机一样,而且粘液也不会溶化在水里,在泥土里时它身体上的粘液有保护的作用。

  我们先把泥鳅放在脸盆里,再伸手下去,那又软又滑的手感是没有任何东西可以代替。我和同学比赛四分钟抓泥鳅,此刻我们的心充满了激动。“三,二,一,开始!”随着一声令下,我先抓了一条,我同学一下子抓了五条,我狂抓,一下子抓了三条。我燃烧着战斗的激情,后来连续抓了好几条,超过了同学。倒计时开始了!“十,九,八……停!”我以十比八赢得了这场比赛,我高兴得一蹦三尺高,为我的胜利而欢呼。

泥鳅小学作文3

  有一天,我刚做完作业,正准备看会电视,我的邻居刚刚约我到小河边去捉泥鳅,我爽快地答应了,连蹦带跳地奔向小溪边。

  溪水几乎断了流,但是小溪却清澈见底。大家迫不及待地寻找目标。突然,听到刚刚一声喊“那里有泥鳅!”我顺着他的手指指的方向看去,果然有一条泥鳅。我们不约而同地去捉,说是迟,那时快,我双手用力一捧,一条活蹦乱跳的泥鳅就落入法网。

  刚刚心里痒痒的,羡慕极了,他连忙左一扑,右一抓,就是捉不到。几次泥鳅都从他的手指缝里钻走了。他着急地问我:“我怎么一条泥鳅也捉不到呀?”我反过来问他:“你是怎么捉的?”“我是用手指捉泥鳅的呀。”“原来是这样,你的方法不对,不应该用手指捉,而是应该用双手捧。”“原来是这样,怪不得我捉不到泥鳅。那好,我再捉捉看。”过了一会儿,他终于捉到了一条泥鳅,我从他脸上看得出,多么得意洋洋。

  这里已夜幕降临,要回家了,刚刚捧着泥鳅就走,我赶忙拦住他,说:“要爱护小动物,还是把它放归自然吧!”“那好,我们把泥鳅放回小溪里。”

  说着,我们把捉到的泥鳅全都放回原处,回家的路上,虽然我们两手空空,但我们心里很充实,很开心。

泥鳅小学作文4

  前几个月,我们学校举行春游,使我们最快乐的就是捉泥鳅了。

  首先,我们乘车去了农家小镇,到了那里以后,一位年长的老伯伯带我们去水塘捉泥鳅,并告诉我们捉泥鳅的要素,接着,就轮到我们实践了,我们大家把袖子向上拉,就伸手捉泥鳅,不一会儿,陈璐男旗开得胜,他那沾满泥巴的手抓了一只一指长的小泥鳅向我们炫耀,我不服气地说:“一只算什么,看我的。”说着,我马上弓下腰去四处“探索”。哇!有“猎物”上钩了,真是“得来全不费功夫”我两手使劲抓住一条,欣喜地喊着:“哈哈!让我抓住了吧!”正在我得意的时候,这机灵的小家伙神不知,鬼不觉地溜走了。

  过了一会儿,这个机灵的小家伙又出现了。这次我是“吃一堑,长一智”了。我双手一握,就把泥鳅紧紧攥在了手里。我炫耀着冲他俩嚷:“终于抓住了!”我向他们炫耀说;哈哈,你们现在看看是谁更厉害啊!“这一举手可不得了,由于太用力,不仅我的脸上粘满了许多泥水”,同学们也沾了我的“光”。顿时,笑声回荡在水塘里。

  不知不觉,时间一分一秒地过去了,我们的小桶也装满了许多小家伙们,我们怀着兴奋的心情,满载而归,回到了春游的聚集地。

  融入大自然,你会发现春游是很开心的!

泥鳅小学作文5

  今天,在语文课上,老师给我们看了20xx年春游的照片,我看着那一张张照片,这让我回忆起3月21日去绿色学校的情景,其中我最记忆犹深是捉泥鳅了。

  3月21日,天虽然下着蒙蒙细雨,但我们的热情却一点儿也没减退,我们乘着车子来到绿色学校,听到老师说第一个项目是抓泥鳅,我们立即欢呼起来,我赶紧放下书包,卷起袖子,跑到水池边一看,水池里有许许多多的泥鳅,有的一动不动的躺在水底,像是在睡觉,有的在水底游来游去,好像是在跟朋友玩游戏,还有的在水底走来走去,像是在散步,我瞄准一直泥鳅,一下子往它抓去,没想到我刚碰到它,它就灵活地逃走了,这次我不敢掉以轻心了,我找准了一个合适的机会以迅雷不及掩耳之势向它捉去。“哈哈”,“这小家伙,终于被我捉住了。”我心想。

  现在来看看其他同学吧。有的同学正无聊的蹲在一旁,有的已经捉了十几条,有的正喊着:“我捉到了!”

  我又一张张地翻着春游的照片,春游时抓泥鳅的一幕一直留在我心里。

泥鳅小学作文6

  我的家乡们前有一条小溪,水很浅,我小时候一回老家便跳进小溪中,河底的石头经过水的冲洗后显得格外光滑,我在河里捉小泥鳅,我悄悄的走到一块石头前,猛地抬起石头。再用渔网将它们盖住,这样捉的泥鳅可多了,奶奶常夸我是个捕鱼小能手。

  还有一次,我看见爸爸用鞋油擦鞋,擦完后又干净又漂亮,爸爸走后,我打起了我心中的小算盘,最终决定自己也擦一次鞋,我便像模像样的擦起了鞋,这不擦不要紧,一擦可把大事做下了,我那脑袋瓜竟没想到那鞋油是黑的,我那小皮鞋白净的脸竟被我擦成了乌鸦,我急得不知所措,恰好妈妈走过来,她哭笑不得,也不告诉我怎么办,只是对我说:既然你喜欢黑色的皮鞋,那就这么穿吧。我失望的坐在沙发上,过了一会儿,爸爸回来了,他听了我的讲述,让我用干布擦,我将信将疑,一点、一半……全部,我的小皮鞋干净了,我高兴的又蹦又跳,爸爸专门为我买了一只白色鞋油,我太听话了,一直用白色鞋油,直到有一天……我的白皮鞋坏了,妈妈为我买了一双黑皮鞋,我这个呆瓜,竟然……又用白鞋油擦鞋,这一擦,又把大家逗笑了,爸爸妈妈笑得直不起要来,而我也被他们的笑声所感染,也开始捧腹大笑。

泥鳅小学作文7

  今天,我组织了一次假日小队活动,决定去奶奶家的小水沟里抓泥鳅,让大家来体验一下生活。

  我们脱掉鞋子,带好工具,赤着脚,踏进了乡间的小水沟,啊!这里的水可真凉快。我们的脚踩在河底的软沙上,怪舒服的。我们二话不说便马上开始抓起泥鳅来,首先是分工,我这个队长只能是拿着簸箕等待上钩的泥鳅,眼尖的队员负责发现泥鳅,泥鳅很于隐藏,所以很难发现,剩下几名队员便是来驱赶泥鳅,把它们赶到我的簸箕里。捕捉泥鳅开始了,我把簸箕插在泥土里,免得被聪明的泥鳅发觉,眼尖的几个队员很快发现了几只隐藏在泥土下的泥鳅,驱赶队员马上用手来抓,那几条泥鳅好像被发了命令似的马上像一条离弦的箭逃了出去。

  这可忙坏了驱赶队员,他们一跑到东泥鳅就游到西,这时,满水塘的泥鳅都被惊动了,四处游来游去,这个寂静的水塘一下子变得热闹了起来。有几只不明事理的泥鳅以为我的簸箕是安全的`避风巷,使劲往我的簸箕里钻,我猛地一拉,三四条泥鳅变成了我们的战利品。大家走上了岸看见大家自己齐心协力捕到了这几条肥肥的泥鳅,欢乐地蹦跳起来。

  泥鳅在簸箕里跳动,我们在岸上手舞足蹈,真是一个与泥鳅共舞的场景啊。

泥鳅小学作文8

  泥鳅我家养了一条可爱的小泥鳅,它很爱跳,一跳就早5厘米左右,我很喜欢它。

  有一次,邻居家孩子王晨阳到我家玩,玩了半天,一点意思也没有。突然,她眼前一亮,发现我我的小泥鳅,如果不是泥鳅蹦了一下,王晨阳也不会发现小泥鳅。小泥鳅得受苦了,因为王晨阳用力掐这可怜的小生命,好像只有人才有生命一样。后来,泥鳅虽然挺过了这一关,可是,泥鳅最后还是死了,它死得很惨。它是在我们睡觉的时候蹦出来的,我为它的惨遭不幸而深感痛心。它死于来我们家的第二天。

  后来,我们家又养了一条小泥鳅,这条小泥鳅是妈妈从菜市场上要回来的。它的颜色是黑色的,非常漂亮,我用手抚摸它,发现它身上光溜溜的,没有一点坑洼之地,我发现它身上很软,我还发现它非常讨厌阳光,一束光照进盆子里,泥鳅就隔一会儿跳一次,妈妈见了,说“把泥鳅转移到凉爽的地方吧,它好像怕热。”我说:“好的。”说着就做了。

  我觉得人们不应该屠杀动物,因为动物和人一样有生命,我希望人和动物能和睦相处。

泥鳅小学作文9

  泥鳅多数生存在田野里,在湿的泥土里。他们背黑肚白,我想它这种颜色是和鱼类一样:背黑让我们在水中不容易看到它;肚白因为在水中他们一样有天敌,所以它们的肚皮必须要跟阳光颜色一样,才能使天敌们在水底不容易看到它才形成的吧。

  泥鳅如果三条一起的话就会游来游去,动个不停。如果一条动,那么另外两条都动,如果一条不动,那么另外两条也不动。如它们动起来,便会把整缸的水搞的十分浑浊,并且水会溅出来。动的时候,他的头会飞速摇晃,使身体左右摇摆,变成“S”形,这时的形状像蛇一样,如果你水瓶底下不是泥土或石子,它会拼命钻到地下去。好似在寻找一个合适的避难所。

  等它安静下来,你会发现:它会躺卧在旁边,并不会卷缩在中间。仔细看,就会发现泥鳅鱼鲤鱼很像:嘴巴旁边有四根须;有腮、鳍,如果你不看尾巴,你就会认为它是一只小鲤鱼了。不过还有一点能表示出它和鲤鱼的区别,那就是:鲤鱼不游时,是浮在水上的,当然是背朝上,但泥鳅是栖息在水底的,一动不动。如果你想捉它,要做好心理准备,因为它的游泳速度极快,通常你还没反应过来他已经没影了。就算你抓到了他的身子,它也能极快地溜走。

  泥鳅真有意思!

泥鳅小学作文10

  我们班有三位学习特不好的同学,用老班的话来说就是:“学习成绩怎么抓也抓不住!”荣幸地被老班成为“泥鳅”。下面我就给大家介绍一下这三条“泥鳅”吧!

  “泥鳅”一:

  假丫头“泥鳅”

  都说女孩像男孩是假小子,那我们班这位可是个不折不扣的假丫头。他长的也像个男孩,但说话声也太像个女孩了!如果你要是没看他长什么样,光听他发言的话,可能你真的会以为他是个女孩呢!也许,他是怕发言不正确被老师说吧!他就是――李忠泽。

  “泥鳅”二:

  搞笑“泥鳅”

  要问他为什么是搞笑泥鳅?因为他的肚子里有着无穷无尽的笑话(用“无穷无尽”好像有点夸张了,不过的确是很多啊!)!每次要讲笑话的时候,他总是第一个冲上前去,而且每次讲的笑话都不一样,有时还能把老师逗乐呢!不过有一点我弄不明白,在大多数的情况下,我们还没乐,他自己讲着讲着就乐了,这是为什么呢?他就是――薛博木。

  “泥鳅”三:

  时尚“泥鳅”

  这位“泥鳅”可就是女生了,她特别时尚,从她的衣着上就能看出来。春天,她总是穿着一条到膝盖的百褶裙,再加上一双靴子。夏天,超短裤、超短裙可就是她的最爱了,头上别一个带超

  大蝴蝶结的发夹,多时尚啊!老班说:“她之所以学习不好,就是因为她成天就想着打扮了!”她就是――董珊。

  怎么样,我们班这三条“泥鳅”有特点吧!想不想认识他们啊?快跟我联系吧!

泥鳅小学作文11

  今天,天正蓝,风在吹,云在飘,在这美丽的夏天里,荷城小学组织了一次特别有趣的捉泥鳅活动。

  下午,我们三(2)班来到鱼池,迫不及待地跑进水,没想到,体育老师吹着哨子向着水池里的同学大声喊着:“出来!出来!你们全部给我出来!等一下我一吹哨子,你们才可以跑进去,明白吗?”“明白了!”同学们异口同声地喊道。“哔”哨声一响,同学们马上跳进了池子,七手八脚地开始捉泥鳅,这些泥鳅非常的滑,当你抓到它的时候,你可千万别高兴得太早,说不定,就在你低头要看清楚它长什么样的时候,它就已经从你的手指缝里溜走了。我抓到好几条,都让它们溜走了,过了几分钟,我的瓶子里还是空空如也的,就在我急得团团转的时候,我忽然看见曾老师的做法:她首先把泥鳅赶到一个角落,再用手快速地将水和泥鳅一起捧起来,这样,泥鳅就不会因为没有水源而慌张得四处逃窜了。我也学着曾老师的样子,耐心地捉了起来,不久,就已经得了三四条了。突然,我看见一条又大又肥有点笨呼呼的泥鳅,我心想:这家伙,看起来好欺负!看来它还不知道自己死到临头了呢。我悄无声息地靠近它,说时迟,那时快,我一下就把它连着水一起捧了起来,并且小心翼翼地把它放进了瓶子里。“哔”哨声又响了,说明时间已到,我拿着自己的“战利品”高高兴兴地回到了教室。

  经过了这一次活动,让我明白,做事情要有技巧,不可以硬来。谢谢校长组织了这次捉泥鳅活动。

  捉泥鳅,真有趣!

泥鳅小学作文12

  爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。爸爸正在杀泥鳅准备吃,我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。

  我仔细观察他们,发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛,有尖尖的嘴巴,身子长长的,尾巴像小黑纱裙。这两只泥鳅一只是深黑色的,另一只是灰褐色的。那只深黑色的长13厘米左右,粗像爸爸的食指,灰褐色的长10厘米左右,有我的大拇指那么粗。他们就像一对亲姐妹。

  有时,他们在金鱼缸里不动,我以为他们生病了,还担心他们死了。我用手指一碰,他们就神龙摆尾似的,快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面,他们还会在工具底下一动不动,好像在睡觉;有时他们会抢着玩,有时会游在那上面当小船来划船。

  当我喂食给他们吃时,爸爸说:“孩子,他们不吃米饭,吃水里的浮游生物。”爸爸建议把他们放掉,我同意了。当天晚上,我们就把那两只泥鳅放到了长江里。看着他们又能自由自在地生活在大自然里,我心里有说不出的高兴。

  直到现在,我还在想念着他们——泥鳅。

泥鳅小学作文13

  周末,我和爸爸妈妈一起去外婆家游玩。

  外婆家有一条小溪,我走过去一看,见到几个孩子在泥里摸索着什么。我好奇地问:“你们在干什么呀?”只听他们异口同声地说:“抓泥鳅!”我看着看着,也加入到这支“抓泥鳅大军”之中。

  我学着他们在泥里摸索着,展开了地毯式搜索,忽然,我的手指碰到一个长长的,滑溜溜的东西,我断定这就是泥鳅,猛地把它抓起,嘿!还真是一条泥鳅,我还没来欢呼,这个狡猾的家伙却一下子从我的手里滑走了。

  这次我吸取上次的教训,把一条泥鳅逼向岸边,我看准机会,把它推上岸去,我得意地想:“哈哈哈,看你还怎样跑!”谁知泥鳅的头突然向下钻去,我还没来得及反应,它已经“淹没”在泥里了,我连忙去阻挡,但它已经去别的地方了。

  经过两次失败,我总结出一种办法,和第二次差不多,但在岸上面埋一些瓦片,它就跑不了了。工夫不负有心人,第三次我终于抓到了一条泥鳅,随后又抓了几条。夕阳西下时,我们满载而归。

  抓泥鳅真是太有趣了!

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