在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的☆细菌王国☆_小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小明一直有个坏习惯不爱剪指甲。嘘！小明可不知道你的指甲已经有一个细菌王国啦。
“哈哈，我就是这个细菌王国的国王，别看我个子长得细微，面孔黑乎
乎乎的，我可管理着好几千号臣民哩！这些日了我屡次派兵占领小明的指甲。那里土地真肥沃呀，我们过得可滋润呢！这可是小明长期不剪指甲的功劳哟，我们可感激他对我们的关照了！”。
“小明，你该剪剪你指甲了.....”妈妈开始叫嚷嚷了。“你看看你的指甲都有两三厘米长了，里面可以驻扎一个细菌王国了！”“糟了，我们被发现了！哟哎，怎么办，我们这么多兵团怎么转移呢，我现在身体老得不能动了，怎么办？快快，赶快召集大臣商议国家大事......”。细菌国王正下着命令，只听见小明在房间喊到：“知道了，妈妈，等我看完电视在说吧！”
这时细菌国王拍拍胸脯说到：“吓死我了，快解除禁令，我们又进入了安全状态”。“报告国王f下，小明现在正在吃牛奶巧克力，我们何不乘虚而入呢，这可是好机会呀......”，“好主意，来人呀，赶快架天梯，我们的人马上出发”。“小明，你怎么
又吃起来了，洗手了吗？.....”，“妈妈真的会有细菌王国吗？”。“当然，你看看你的指甲黑乎乎地，说不定那个细菌国王就藏在这呢。你吃东西时它们可高兴呢，它们也可以大吃大喝长得胖乎乎的，到时就进入你的小肚肚里面，在你的肚肚里面安营扎寨.....“听到妈妈这样说，小明吓得面色发白地和妈妈说“妈妈快快拿剪刀，我要把细菌王国消灭掉”
在妈妈的帮助下“咔嚓咔嚓”几下小明把指甲剪掉了，现在他的小手可干净了。那么细菌国王呢。你听“唉！就是可惜了我那些忠心的.大臣了。嗯！没有关系，我这一国之君还在，我还可以重新建立一个国家，我们开始寻找下一个家园吧！”
同学们，那个小小的细菌王国在你指甲里吗？
小明一直有个坏习惯不爱剪指甲。嘘！小明可不知道你的指甲已经有一个细菌王国啦。
“哈哈，我就是这个细菌王国的国王，别看我个子长得细微，面孔黑乎乎的，我可管理着好几千号臣民哩！这些日了我屡次派兵占领小明的指甲。那里土地真肥沃呀，我们过得可滋润呢！这可是小明长期不剪指甲的功劳哟，我们可感激他对我们的关照了！”。
“小明，你该剪剪你指甲了......”妈妈开始叫嚷嚷了。“你看看你的指甲都有两三厘米长了，里面可以驻扎一个细菌王国了！”“糟了，我们被发现了！哟哎，怎么办，我们这么多兵团怎么转
移呢，我现在身体老得不能动了，怎么办？快快，赶快召集大臣商议国家大事......”。细菌国王正下着命令，只听见小明在房间喊到：“知道了，妈妈，等我看完电视在说吧！”
这时细菌国王拍拍胸脯说到：“吓死我了，快解除禁令，我们又进入了安全状态”。“报告国王f下，小明现在正在吃牛奶巧克力，我们何不乘虚而入呢，这可是好机会呀......”，“好主意，来人呀，赶快架天梯，我们的人马上出发”。“小明，你怎么又吃起来了，洗手了吗？”，“妈妈真的会有细菌王国吗？”。“当然，你看看你的指甲黑乎乎地，说不定那个细菌国王就藏在这呢。你吃东西时它们可高兴呢，它们也可以大吃大喝长得胖乎乎的，到时就进入你的小肚肚里面，在你的肚肚里面安营扎寨......“听到妈妈这样说，小明吓得面色发白地和妈妈说“妈妈快快拿剪刀，我要把细菌王国消灭掉”
在妈妈的帮助下“咔嚓咔嚓”几下小明把指甲剪掉了，现在他的小手可干净了。那么细菌国王呢。你听“唉！就是可惜了我那些忠心的大臣了。嗯！没有关系，我这一国之君还在，我还可以重新建立一个国家，我们开始寻找下一个家园吧！”
同学们，那个小小的细菌王国在你指甲里吗？
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