在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的永生_小学作文，欢迎大家分享。
曾几何时，我们社区的小坝子成了不是安乐堂的安乐堂，只要有人去世，或男或女，或老或少，都会在那里搭上灵堂，进行悼念。听着那低回的哀乐，悲哀的哭泣、嘈杂的麻将声，看着那成堆的花圈、挽联和戴着青纱、白花的来来往往、或喜或悲的人们，我心里常常在想人为什么会生？又为什么会死？人活着有什么意义？这些问题如同一块大石，堵在我的心里，让我感到人生的沉重，生命的无常。
去年，我从电视播出的访谈节目了解到一个小女孩患有先天性心脏病，她在人世间艰难生存了九年之后，临死把健康的肝脏捐给了一个患肝癌的`病人，挽救了那人的生命。这一死、一生让我十分感慨，我无法说出到底是那个女孩太不幸还是那个病人太幸运。
前不久，我又从电视播出的《传奇故事》中知道一对父母和他们濒临死亡的孩子共同决定，捐出小孩所有有用的器官——双眼眼角膜、肝、肾。这一决定让六个人受益，小孩的生命得到了重复、延续。
周一，奶奶回家从包里拿出了一份文件，雪白的纸面上印有一个鲜艳的红十字。“这是什么？”我问奶奶，奶奶平静地说：“这是遗体捐赠书，我已经填好了。”我惊呆了，我不敢相信自己的耳朵，奶奶居然瞒着全家人做了这样一个不平凡的决定。望着家人惊讶的表情，奶奶慈祥地笑了，说：“其实没什么，每个人都有那一天。人死之后什么都不知道了。如果捐出自己有用的器官，让别人活下来；把自己的遗体献给医学院，让他们进行科学研究，不是更好吗？”“可是妈，人死了，灵魂应该回归天堂，遗体应该入土为安。让别人把你的遗体解剖得支离破碎，你不难受，我们都难受！”我爸爸沉痛地说。我妈也竭力反对，奶奶神色安然，说：“你们别反对，孝顺孝顺，顺着我就行了。人死了，还能为他人做点贡献，让别人能活，让众人受益，也算死得其所。”
让别人活下来，让他人受益。奶奶的话像一把重锤撞击着我小小的心灵，撞碎了挡住我心门的大石，让我终于能够推开心门，重新认识人生。上善若水，大爱无言，服务他人，造福人类，人是能永生的，人的生命就是有价值的！
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