在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
彤我们每个人，不论什么时候，不论什么情况，都带着漂亮的五官，永不离身，一个脑袋上的五个器官，各有不同的用处，各有不同的位置，各有不同的颜色。眉毛在五官中，用处算不上很多，可是，五官中缺少了它就不好看了，如果我们把眉毛剔掉就会觉得没什么东西装饰眼睛了。经常与眉毛合作的是眼睛。
眼睛是视觉器官，它在五官中最为重要。它白天无时无刻和我们一起运动，一直到晚上才能休息。他也给我们带来了不少麻烦，我们只要一不小心，就会造成近视、斜视或散光。五官中地位最优、相貌最堂皇的，无如鼻子。他居于中央，左右都有屏障。他高高的鼻梁像一座凸起的小山，小山里面还有许许多多细细的毛孔，这些毛孔是为了让我们呼吸更好的空气。嘴巴的外表既美观，又有许多作用，人说话时，吃东西时都得靠他才能行。再投的两边也有一个器官，那就是两只听话的耳朵，在他上面挂的东西最多，冬天人们把口罩挂在他上面，夏天又把墨镜带在上面，可他一点也抱怨我们。
五官的全体就像人群的全体一样，五个器官如果能团结一致的话，就个个有用，不再有什么美丑强弱之分了。
小学生作文 篇2
这是一堂科学课，对于此类副课，学神小A小B拼命刷题，别的同学有的做作业，有的看书，完全不屑于这种副课。
但是老师出奇不意，照出两幅图片，一幅图片是硕果累累，两棵苹果树上结着熟透了的苹果，滚滚麦浪镶嵌其中。另一幅则是岩石嶙峋，毫无一丝生机。只是那光秃秃的地面上隐约透露出一丝生机。老师此时问了一个问题：“你们喜欢哪幅照片？”
学神小A放下手中的笔，举手答曰：“当然是第一幅了，硕果累累，如果我在第二幅图中，活不活得下去还是个问题呢？”
“我也是这么认为的，当然是第一幅了，第二幅简直就是地狱。”小B附和道。
随后，越来越多的人倾向于第一幅照片，几乎成了一边倒的局面。科学老师却始终没怎么说话，同学们却也没发觉。
课快上完了，吵闹声不绝于耳，一位男生站了起来，他就是名不见经转的小C，他平静如水：“我喜欢第二幅照片。”此语一出，惊倒一片，但细细一想，确有此理，最后，所有人都无不佩服小C的勇气。
科学老师突然兴奋起来，说道：“对，对，对！我就是等着这个回答，一个勇于探索的人，才有可能成功，而不是安于现状！
或许，只有第二幅图才能彰显人的英雄气概，没有探索，谈何成功？
小学生作文 篇3
我躺在爷爷家的床上，揉着眼，望着窗外的麻雀在房上蹦，但被栏杆和植物挡住了，看不真切。我希望来点风，至少心里不会那么噪。但实际上没有风，于是我就闭了眼，渴望来那么点睡意。
多少次了，在梦中有这么个地方，环顾着四周，这个世界我在梦里来过好几次。似乎是现实所错过的东西构成的，所以我总有种陌生的熟悉感，这是个长方形的世界，有着一栋楼和一个小花园。灰色的楼，绿色的花园。花园中立着一颗无花果树。
那树是多么的熟悉。我心怦怦直跳。想起了九年前的事。想起了爷爷带我来这里摘无花果的事儿。那时他拉着我的手，那时爷爷多年轻啊。头发还不算很白，人总是笑的。长得高高的，总是低下身来看着我玩乐，然后一遍遍唤我“兔崽子”。
他还把我抱起来走。他好像总穿着个白衬衫，黑长裤，方正的系个腰带，脚穿皮鞋。他喜欢拉着我走，他拉我，我就跟着走，他摘果，我吃果，不洗就吃。舌头辣得生疼。他那时就笑着望我，笑着骂我，拿蒲扇打我的头，我就上前用拳头打他。他不理睬我，就看着无花果的叶子落下来，轻轻的笑。几分钟够，我发现我站在爷爷当年站的位置，看着一片叶子在笑。“我怎么了？”我问我自己，继而鼻子一酸。
“我何时还能那样？”
我现在和爷爷已经不怎么说话了。
我随地坐下，叹了口气，把一片叶子拾起来，鲜绿，它在阳光下显得有些透明，突然，我就惊恐地发现那片叶子正快速由鲜绿变为黄色又成了枯黄……我扔下了那叶。抬起头，又惊恐地看见爷爷站在眼前，突然从黑发变为白发再成为现在老态龙钟的样子，我大叫了一声，他又变成了年轻的样子。
“累了，小兔崽子？”他笑着问。
我“哇”地哭了。不知道为什么，我感到一阵恶心，随后是一种窒息的感觉，然后袭来一阵黑暗……
我醒了，桌上有一片鲜绿的无花果叶。
“我至少还记得这颜色吧。”我喃喃自语。
我下了床，打算跟爷爷说会话。
小学生作文 篇4
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢？对！就是仙人球，下面我就说说仙人球吧！
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了！有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦！原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的`说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
小学生作文 篇5
我的玩具有魔方有遥控汽车还有陀螺……，但是我最喜欢的玩具是乐高――巡洋舰。在玩具里面巡洋舰我俩是最好的朋友，就像亲兄弟一样。
这个玩具是我在一次期中考试，考了双百分爸爸送给我的奖品。我激动万分地接过爸爸送给我的礼物，便迫不及待地打开，哇！是我最喜欢的乐高，真酷呀！这个乐高一共有五百七十七块，有红的、白的、黑的、黄的……五颜六色，漂亮极了！
一天，小辉来我家玩。我拿出了我爱不释手的乐高――巡洋舰，一起拼装。我拼的是上半部分，小辉拼的是下半部分。我们各自拿着图纸一步一步的认真拼装，真不好拼啊！我绞尽脑汁，费了九牛二虎之力才把我的好朋友上半部分拼装好。我扭头一瞧，小辉得意洋洋的说：“我也拼好了”。这时，我的好朋友――巡洋舰好像在说：“我的好朋友快把我合体，我要下水，带着你们一块傲游海洋，去探索神秘宝物”。我一念咒语……，我的好朋友立即合体，驶入无边无际的海洋。当我和小辉目不转睛的看着我们的杰作时，心里都乐开了花！
我真幸运有这么个好朋友――巡洋舰，愿我们的友谊天长地久！