在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四季小学生作文9篇，希望对大家有所帮助。
四季小学生作文 篇1
春天的结束预示着夏天的来临，夏天的来临意味着天真正的热了！这时我们不免有几分欢喜几分愁。虽然，大家都怕热，但是热了也有许多好处嘛！比如说，热了可以吃冰激凌！
夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花从上到下都能用：花，可作观赏；莲蓬的籽可以吃，味甜；莲心可以泡茶，老年人很喜欢，味苦；莲藕可以吃，可以做菜，味甜。
“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这是一首描写荷花的词，荷花的确是这样啊！
夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的热！热的令人气愤！热的令人发晕！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里满街的冷饮批发店排着长长的队伍，与游泳馆里拥挤、人山人海的情景。夏，“令人讨厌”！
可是，当大家尝到冰激凌的美味时，当大家吃到西瓜、葡萄、石榴时，当大家在游泳馆中享受着快乐的时光时，心中有多么的开心！夏，同时也令人向往！
大家不要埋怨夏天太热，我们同时也在享受夏天！
春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往。可不经过夏天，哪有秋天！从这方面来看，夏，更令人向往了！
…………
初夏已经到了。
四季小学生作文 篇2
我家住在大虹桥东张村，那里一年回季都很美丽。
春天到了，春意盎然，万物复苏。家乡的槐花树像巨大无比的巨人，走过去就会闻到一阵清香，我们家后院又种了一些种子，有黄瓜了、豆荚了，几场春雨过后，那些种子受到了一些滋润，慢慢的从土地里探出头来，看看外面的世界。
夏天到了，知了在树上唱着美妙的歌，池塘边有很多人在看荷花，荷花像一位位亭亭玉立的仙女，坐在池塘上，池溏里，小鱼在欢快的游着。
秋天到了，百花凋谢，可菊花还在这儿“大显神威”，让别人睛睁睁的看着它夺走“秋季大赛”的冠军。大雁排着队飞回了南方。
冬天到了，当厚厚的积雪像被子一样盖在树上、地上时，又像孩子一样躲在被子里睡着了。
四季小学生作文 篇3
春姐姐有一双绿色的手，只要这手轻轻一点，小草就从地里钻出来，好奇地打量这个世界。
夏哥哥有一双红色的手，只要这手轻轻一抹，太阳就变得火辣辣的，把地都晒得热乎乎的。
秋姑姑有一双黄色的手，只要这手轻轻一挥，金黄色的树叶就从树上飘落下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。
冬爷爷有一双白色的手，只要这手轻轻一撒，鹅毛般的大雪从天而降，小朋友在雪地里一起玩打雪仗、坐雪橇、堆雪人……
春夏秋冬有一双神奇的手，它们让世界变得色彩斑斓，让我们的生活更美好！
四季小学生作文 篇4
春天的脚步轻轻地，轻轻地——她笑着走来，
小溪唱起了歌儿，叮咚，叮咚。鲜花和绿草来报道。
夏天的脚步热热地，热热地——她笑着走来，
波浪唱起了歌儿，哗啦，哗啦。骄阳和冰糕来报道。
秋天的脚步凉凉地，凉凉地——她笑着走来，
大雁唱起了歌儿，喳喳，喳喳。金风和秋叶来报道。
冬天的脚步冷冷地，冷冷地——她笑着走来，
北风唱起了歌儿，呼呼，呼呼。雪花和冰霜来报道。
四季走得好快啊，转眼间，又是一年。
四季小学生作文 篇5
假如我是四季，我会把春天打扮得更加姹紫嫣红，鸟语花香，会让夏天绿树成荫，秋天硕果累累，让冬天充满生机和活力。
假如我是四季，我会让春天带着温暖，一夜之间把整个世界打扮的多彩多姿。树木吐出了绿绿的嫩芽，花儿争先恐后的展示着美丽的脸庞。小溪也活泼起来，叮咚、叮咚……唱起了欢快的歌。冬眠好长时间的小青蛙也索性张开大嘴，伴着溪水大声唱着，跳着。
夏的热情和灿烂有时会让人汗流浃背。我会让树木长的更加茂密，为人们撑起一把把大伞。知了放开嗓门大声歌唱，蜻蜓在湖边自由的飞来飞去。荷花也禁不住露出一张张笑脸，沐浴在火热的骄阳下，偶尔有风吹过，阵阵花香沁人心脾。
夏的热烈带出了秋的神韵。地上何时铺上了金黄的地毯？哦！原来是秋姑娘送来了礼物。她让百花收敛了姿容，树叶如翩翩起舞的蝴蝶，轻盈飘落。累累硕果点缀了整个大地，丰收的喜悦不知不觉爬上人们的脸膛。
假如我是四季，我会让冬的脚步变得更加轻盈，用雪花点缀万物，将一切变得神秘起来，给早起的孩子一分惊喜。推门一看，呵！山川、树木、房子全都改头换面了，银装素裹。洁白的雪花令冬天变得活泼起来。孩子们堆雪人，打雪仗，你追我赶，互不相让，他们的笑声惊飞了枝头觅食的小鸟。
假如我是四季，将把世界点缀的更加生动，更加美丽！
四季小学生作文 篇6
想想将来的人会穿什么样的鞋呢？也许是让人能飞、游泳、走路的鞋，上面还有好多开关，有飞、游泳、走路、调温等功能的开关。人们穿上这样的鞋，会过得很开心。
春天是个美丽的季节。人们穿上鞋，按一下粉色开关就可以走路了，走再多的路也不累。人们可以边散步边欣赏美丽的风景，真是件快乐的事。
夏天十分炎热，真想游泳。人们走到一条河边，就会觉得热，想下去凉快凉快。人们按一下绿色开关，鞋子就像海绵一样轻。如果发现有鱼来攻击人们，鞋子会有感觉。它会闪出一道红光，然后出现一个小泡泡，小泡泡越来越大、越来越亮，最后变成了又大又亮的防护球，这样鱼就不会攻击人们。在这么凉快的水中游泳，是件十分舒服的事。
秋天树上果实累累，人们走到果树下就想摘个下来吃。人们按一下黄色开关，鞋子就长出一对翅膀，带你去摘果子。吃这么美味的果实是件幸福的事。
冬天十分寒冷，人们需要温暖。人们按一下红色开关，鞋子就会暖和起来，这股热量由下往上，使整个人都不会感到冷了，过个暖和的冬天，真是件高兴的事。
我想将来有这种鞋的人一定会过得十分开心！
四季小学生作文 篇7
我家院子里有许多梧桐树，一年四季都有不同的景色。
春天到了，春风吹走了风雪，吹走了寒冷，草木复苏，院子里的`梧桐树也绽出了嫩绿的新叶子，让人们感觉到春的温暖。梧桐树开始长叶子了，不过，毛毛虫就在这时候繁殖起来，悬在空中，吓死人了。如果毛毛虫落在人身上，就会十分难受。
夏天，梧桐树的叶子渐渐长大了，成了深绿色。梧桐树的枝叶伸开，好枝叶伸开，好像撑开的大伞一样，遮住阳光，使得院子里绿树成阴。傍晚，劳作了一天的人们收工回到家，并不急着回家吃饭，而是在院子里，三五成群，大人们在树下乘凉、聊天、下棋，孩子们在院子里嘻戏、玩闹。梧桐树的枝叶不仅可以为人们遮住阳光，还可以挡住小雨。下雨时，没带伞的人们就会立刻跑到梧桐树下，以免被雨水淋湿。梧桐树在夏天给我们带来了许多方便。
秋天，梧桐树的叶子渐渐换上了黄色的外衣。随着秋风渐起，梧桐叶也随风飞舞，好像一只只蝴蝶精灵般地从天而降，一阵风吹来，叶子又向天空飞去，恋恋不舍，好像十分留念树上的无限风光。
冬天到了，天气越来越冷，梧桐树上的叶子也越来越少，已经快要掉光了，一棵棵大树孤零零地站在院子里，就好像时刻保卫着我们的家园的“士兵”。这些“士兵”任何时候都不休息，即便是过春节，他们仍然在那儿站着，风吹不弯，雪压不倒，这种精神多么值得我们学习呀！
四季的梧桐树真是美极了！
四季小学生作文 篇8
童年是一幅美丽的画，让我们在画中翱翔；童年是一个游乐园，让我们在游乐园里玩耍嬉戏；童年是一张纸，让我们在纸上留下幼小的脚印。
春天，我们带着风筝，在广阔的草坪上尽情的奔跑，跑到最高的小丘上，从山坡上跑下来，风筝就翩翩起舞，犹如一只小鸟在空中自由自在的飞翔，一阵风吹过，风筝就翻了一个身，好玩极了。我喜欢童年的春天。
夏天，我们带着泳圈，来到小河边，“扑通”一声跳下水，游起泳来，是谁钻入水底，把我一下子拉下水，这下我可恼火了，干脆玩起了泼水仗，我一个“排云掌”打到对方，对方又一个“千斤坠”，“轰隆”一声，见得我满脸都是水，我连忙又还他一个“龙爪手”，他无计可施，就输在了我的手下。我喜欢童年的夏天。
秋天，我们这群野孩子，跑到田野里，偷了一个瓜，就急急忙忙跑到空地上，你一块，我一块，一起分掉吃了，吃饱了，我们也该去“干活”了，我们拿来捉蝴蝶的网，蝴蝶飞来飞去，我一挥，再一挥还是没捉住，这下我可恼火了，干脆自己动手捉，忽然，一只蝴蝶飞过来，我连忙扑过去，可惜让蝴蝶逃走了，另外一只蝴蝶飞过来，我继续扑，可还是扑空了，我无可奈何，只好放弃了捉蝴蝶。我喜欢童年的秋天。
冬天，太阳公公照常上班，而冰哥哥和雪妹妹也不妨出来走走，我们一见到学，急忙跑过去打雪仗，堆雪人。我滚了一个又大又圆雪球，就把它放在一边，又滚了一个较小的雪球，然后又把它放在另外一个雪球的上面，再在头上点了几个圆圈，堆雪人就大功告成了，随后我们又打起雪仗来，一个个雪球飞来飞去，让人看得眼花缭乱，真有趣！我喜欢童年的冬天。
童年的四季是那么富有生机，而且是那么可爱、凉爽、向往┅┅┅我喜欢童年的四季。
四季小学生作文 篇9
我爱大自然，因为它的一年四季是那么的美丽！
瞧，春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们人间，这时候小鸟便“咕咕”地叫着，好像在说“春天来了，春天来了！”万物们伴着小鸟的叫声醒来了。小草冒出了嫩芽，小花们都盛开了，那沁人的香味令人心旷神怡！柳树的枝条上也长出了新的嫩芽。 看，夏哥哥拿着季节钥匙，开启了这道夏天之门，太阳公公热情似火，小草晒弯了腰，池塘里荷花开了，令人眼花缭乱。小青蛙们一蹦一跳的，可开心了！小女孩们也都穿上了期盼已久的裙子了。 秋天来了，“大丰收”的季节来了，农民伯伯们都洋溢着快乐的笑容。秋天也是百花盛开的季节。深秋，枫叶变红了，然后，便会慢慢地落下来。 冬天也来了！所有植物都枯萎了，到处都是银装素裹。白雪，这冬天的使者，给大地穿上了一件白色的衣服，让大地涣然一新。
这就是我喜欢的一年四季，你们喜欢吗？
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