在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小松鼠小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小松鼠小学作文 篇1
一对三角形的耳朵，一条粗粗地像大雨伞似的尾巴；两颗像黑珍珠似的小眼睛，锋利的爪子和牙齿；它们是谁呢？它们就是我以前养的两只小松鼠调调和皮皮。
这两只小松鼠是以前我过生日时，爸爸给我送的生日礼物。而它们的名字是我姐姐给它们取得。这两个名字实在是太古怪了，但这两个名字都有同样的意思。因为它们都很调皮，所以我姐姐给它们取名叫调调和皮皮的。
两只小松鼠真的开始淘气了，他们一会围着笼子转来转去，一会用锋利的爪子抓住用铁做的栏杆；用它那洁白的牙齿啃栏杆，它们好像在说；放我们出去，放我们出去。我急忙跑过来，他们才停下调皮。他们好像知道我想说： 这里就是你们的家了。
小松鼠吃东西的时候更搞笑，我们给它们吃一些松子，它们却没反应；等第二天早晨，松子却没了，原来它们昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃带壳的东西可不像我们一样把壳扒开再吃里面的香肉。它们是先用爪子捧着东西，不管三七二十一，就连外壳也送到嘴里，人们都以为松鼠连外壳都会吃掉；其实它们不会；它们把外壳放嘴里剥开后，就会把外壳慢慢地吐出来，然后在扔了。所以，现在人们都相信松鼠不会在吃壳了。
松鼠是一种即可爱又生机勃勃的小动物，它们不仅是森林里爱捉迷藏的小动物，它们也是最会找吃的小动物。我很喜欢松鼠！
小松鼠小学作文 篇2
松鼠是一种漂亮的小动物，即可爱又乖巧，所以很惹人喜爱。
今天，我和妈妈来到府山玩。走在石板路上，抬头仰望碧蓝的天空，呼吸着新鲜空气，倾听鸟儿欢叫，使人感到悠闲。快到飞翼楼时，身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着，一个黑影从我的头上一跃而过。“快看！那儿有松鼠。”
妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上：“啊！好漂亮的`松鼠呀。”
我也叫到。两条黑色的斑带从灰色的头延到棕色的毛绒绒的大尾巴。“一只，两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶，前面一只被逼到了枝条的末端，却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说：“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘，树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。
过了好一会儿，我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧，在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果，一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远，见我不去伤害它，就慢慢挨近。我和妈妈都不动，生怕惊动了这小家伙。最后，松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳，把肉慢慢地咀嚼，一边还东张西望。我想走近观看，正当我站起来的时候，小松鼠跑了。
可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。
小松鼠小学作文 篇3
我和爸爸去医院回来时，我们看见了一个宠物店。走进去一看，里面有许多小动物，有小兔子、荷兰猪、小鸟、小鱼和小松鼠……这些小动物我都很喜欢，但是我总不能都卖了吧。于是我挑呀挑、选呀选，最后我买了一只可爱的小松鼠。
小松鼠长得像小老鼠，不过它有一条毛茸茸的大尾巴，小松鼠身上有一道道黑色棕色相间的花纹，两颗圆溜溜的小眼睛，可爱极了。
下车以后，爸爸在打扫小松鼠吃东西掉下的残渣，我提着小松鼠上了二楼。突然，意外发生了，小松鼠从笼子里一下子蹦了出来！我大喊道：“小松鼠跑了！小松鼠跑了！”老爸马上跑过来想把小松鼠抓住，可是小松鼠一下子从地上跳到墙上，老爸一把没抓住，小松鼠一溜烟地跑了，跑得无影无踪。我伤心、难过极了。
第二天早上，我发现有一个像松鼠的东西在楼前的南瓜地里，于是我提着笼子去南瓜地里寻找，可是还是没有找到。我想：“小松鼠也有自己的家，它被关在笼子里一定很伤心，小松鼠跑了，就当我把小松鼠放回大自然了吧。”
想到这里我才开心起来。
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