同学之间小学生作文

2021-07-22 小学生作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的同学之间小学生作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

同学之间小学生作文 篇1

  “只要人人都献出一点爱,世界将成美好的人间!”这句歌词说得真好,有些时候,只要人人给你一点关爱,所有困难将迎刃而解。

  五年级时,美术课有一节陶泥课,当时我忘带陶泥,一下课,我立刻跑向六班,唉,他们班那天没有美术课,更别说有陶泥了,怎么办?裘老师说一定要带一整块,看来我们班的同学是爱莫能助了。

  我心灰意冷地回到教室,裘铭远老远跑过来问:“乐天派,什么事让你沮丧啊?”“陶泥没带!”我无精打采地回答道,“借不到呀!”裘铭远挠了挠头,“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角,郑重地放到我手里,“这么一点,老师发现不了的,快拿去吧!”我高兴地蹦起来,心里重拾希望,我要开始我的化零为整计划了,我向胡迪海要,想不到他二话不说,立刻给了我,关键时刻,还是同学好呀!这时,许多同学都伸出了援助之手,张觉予给了我,邢嘉雨也给我一点……那一张张熟悉的面孔,那一只只温暖的手,那一块块大大小小的陶泥,竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手,陶泥越来越多,终于成为一整块陶泥了。当整块陶泥出现在我的眼前时,我不由得热泪盈眶,不!那不是陶泥,那分明就是同学们对我的爱呀。这是多少同学对我的关心呀!

  被别人关爱的感觉真好,一种幸福的感觉,甜甜地,暖暖地……

同学之间小学生作文 篇2

  我们的班集体就像一个温馨的大家庭,同学们在一起互相关心,互相帮助,偶尔也会发生不愉快的事情。

  星期一上体育课时老师让我和张明昊、迟浩、刘鑫鹏去打扫乒乓球室,我和张明昊去抬水回来,泼水的时候一不小心把水泼到了迟浩的裤子上了,迟浩说:“你陪你陪,然后他就去告诉了体育老师,这件事很快就登上了学校荣辱榜上,给我们班集体荣誉抹了黑。

  我的内心深深得悔恨自己今天的所作所为。我心神不宁的往家走,这时迟好走过来说:“魏嘉成还在为刚才的事烦恼吗”?然后拍了拍我的肩膀说:“别郁闷了,我们还是好朋友”。真的我高兴的一蹦三尺高。“啊我们又是好伙伴了”。

  我们搭着肩,说笑着回家快乐在我们中间回荡。

同学之间小学生作文 篇3

  不知不觉中,我已经在这个班级里生活了三年。这个班级仿佛像一个温暖的大家庭,我们手牵手,心连心,从生疏到熟悉。同学之间时而欢笑,时而打闹,时而产生矛盾,但这点点滴滴的小事更能促进我们之间的友谊。

  在去年冬天的一个星期一,寒风刺骨,正赶上我值日。当我正走在去洗抹布的路上时,一不小心,脚下一滑,摔倒在地上。当时我痛得眼泪都快流了出来。正巧,从我身边走过一名高年级同学瞥了我一眼,一句讽刺的话脱口而出:“哟,摔得这么利索!”这句嘲笑的话使我的心也受到了伤害,感到委屈极了。这时,同班同学王欣雨从远处看到了摔倒的我,连忙跑过来,关切地问我:“没事吧?痛吗?”然后,又扶着我回到教室。我感受到了同学的关爱——同学之间是温暖的。

  还有一次,在一节自习课上,同学们有的玩游戏、有的折纸,还有的互相聊着天……我用眼角瞥了同位赵以恒一眼,发现他正在看一本走迷宫的书,便不屑一顾地小声嘀咕道:“哼,多大了,还看这种幼稚的书!”不料被他听见了,火冒三丈:“怎么了?我愿意!”就这样,你一言,我一语,我们吵得不可开交、面红耳赤。随着争吵地逐渐“升级”,我们竟然动起武来。回到家,我把这件事的前因后果告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我,使我认识到了错误。第二天,我还没把“对不起,请原谅我”的话说出口,却发现像皮找不到了。我把铅笔盒翻了个遍,还是没有找到。正在我焦急地找橡皮时,一块橡皮已摆在了我的面前。接着,传来了赵以恒的声音:“用吧!”“谢谢,谢谢,昨天的事是我不对。”我感激地说。而赵以恒却满不在乎地说:“昨天的事我早忘记了!”“哈哈!”我们都笑了。同学之间是不为一点小事而斤斤计较的。

  同学之间的友谊是纯真的,宝贵的,让我们一起珍惜这份友谊吧。

同学之间小学生作文 篇4

  今天,我和李晔发生了一次矛盾,你们知道为什么吗?

  事情是这样的,老师说:做一个“会变的盒子”这是一个需要两个或两个以上的'同学大家一起做,大家互相找自己的朋友一起做,我想我和李晔是好朋友,就找李晔一起做,做的时候,需要用李晔的盒子,我顺手就拿起他的盒子,就用剪刀剪起来了,他很生气得说:“不许动我的盒子!”我说:“没关系,我们要一起做,用个盒子算什么呢?”“因为这是我的,所以谁都不能动!”李晔说。“哼!不就一个盒子,有什么了不起,我不要了,各人做个人的,我一个人也能做出来,” 心里想以后在也不和他做朋友了,矛盾就这样发生了。之后我们自己做自己的,下课了,李晔做了一把光剑,我做了一辆战车,能够发射盖子,李晔的光剑能变成菜刀,火炮,弓,这时候,我走过去,对李晔说:“如果我们合体就能变成会”发射盖子的光剑“。李晔说:”好呀好呀,那我们就合体吧。“合体过后,我和李晔都试了一下这个小小的东西,我们都赞同说:”还是团结的力量大啊,看看我们这个合体很不错,非常值得做和玩。“ 我和李晔想到一起来了。我羞愧的向李晔说了对不起,‘’拿你盒子时候的应该和你说一声的。”李晔说,‘’没有关系,当时是因为我也要用盒子,所以才会那样说的,对不起。“之后这个矛盾就解决了,我和李晔又成了形影不离的好朋友了,我们又一起下棋,玩耍,学习……

  这就是我和同学发生的事情,这个事情让我知道团结的力量是最大的。

同学之间小学生作文 篇5

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

  过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。”

  学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了。

  现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

  2同学之间

同学之间小学生作文 篇6

  我们这个班,非同寻常。一时,男生女生斗个你死我活;一时,却比兄弟姐妹还亲。不信么?你瞧瞧好了。

  壮女弱男

  这个壮弱,不是身材的壮弱,也不是成绩的壮弱,而是一种性格上的差别。而女生中最壮的,当属我们的温绮彤人称温暴龙。初看她,一张白白净净的瓜子脸,眉清目秀,显得很有几分文静。可别让她的外表迷惑了,她若发起狂来,那谁都别想逃。

  一次,身材矮小的梁泽祖又把几盒牛奶当麻将一般玩起来,我看了心里都有点生气,可又没有胆量出来说什么。这是只见一只手,以迅雷不及掩耳之势,把梁泽祖手中的牛奶抢劫一空。梁泽祖一看,是女暴龙,便伸过手来抢,可他踮起脚也不足一米五,哪抢得着,可他又实在不甘心,于是嘴里嘀咕起来。女暴龙一看,发起飙来:什么,居然敢反抗!二话不说,就把我们可怜的梁泽祖修理了一番。城门失火,殃及鱼池,坐在梁泽祖后面的我,见当时情况紧急,一跃,想赶紧离开是非之地,可因为动作太猛,把桌椅带翻,书本文具漫天飞。一个字惨!

  互相帮助

  在我们班级里,同学们也有互相帮助的时候。那是五年级的时候,学校举行运动会,别的项目都好,可是800米让所有的同学退避三舍,老师看看这个,看看那个,一筹莫展。还是小个子梁泽祖懂事乖巧,他说:老师,我去吧。如果我们班没有人参加,会让别班同学笑话的。别的同学都说知道他不行,所以七嘴八舌议论开了。一旁的女暴龙觉得梁泽祖说得有道理,变转头跟我商量,我是她的好朋友,当然明白她的意思,我朝她扬起右拳,说:我支持你!她站起来,大声对老师说:老师,我参加吧,我比梁泽祖跑得快,还可以为班多争点分呢!我也说:是啊,是啊,就温绮彤吧。老师听我们这样一说,就同意了,还特别表扬了他们两个。

  下课了,梁泽祖走过来对温绮彤说:谢谢了!没想到,女暴龙瞟了梁泽祖一眼说:别臭美了,我可没有想帮你,只是想帮班级而已。梁泽祖一听,说:我好心跟你道谢,你竟然这样说话。本来想帮你改为女柔龙的,看样子还是叫你女暴龙好了!话音一落,大家知道又一场战争开始了,我还是赶紧闪的好!

  哎,我们这个班真是非同寻常啊!你同意吗?

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