在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的仙人掌小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
仙人掌小学作文 篇1
在我八岁生日当晚,哥哥买了一株“手指”仙人掌当礼物送给了我,当时我不理解哥哥此举的用意,只觉得那株仙人掌绿得令人陶醉,绿得令人嫉妒,而且一指一节,节节上升!后来我才懂得,哥哥是希望绿色能带给我好运,绝色能伴随我成长,绿色能成为我美丽家园的主元素,同时也希望我能像“手指”仙人掌般节节攀高,每天都在不断的进步。
瞧,那株仙人掌长得多好看,每个“手指”一节接一节,节节向上,粗的似拇指一般,细的似小指一样,从下到上层层叠叠,团结一至,和谐相处,不断的向顶峰攀爬。再看那颜色,下层生长的时间较久,绿得深沉而含蓄,绿得成熟且稳重;中间部份颜色相对青涩,少了头部的深沉,却多了些韧性和毅力的感觉,而上层是刚长出来的嫩指,那绿的色泽明显不如前面两种,只是流露出点点的淡淡的绿素,但却多了些朝气和活力!
因为这株仙人掌的绿和永不停歇的奋进精神,让我几乎着迷,于是我将它放在了我书桌正对的阳台上,每当读书,做作业累了的时候,我就会走到阳台上看看仙人掌的绿,这时它会缓解我眼睛的疲劳;每当我因考试考得不好气妥时,只要看看仙人掌那节节攀升的架势,我就能重拾信心;而每当我因为白天同同学们一点小小矛盾而心怀气恼时,只要看到仙人掌指指相扣,团结向上的精神,我就会怒气全消,将所有同学间的不快快速扫除。
如今,这株仙人掌在我家已呆五年,从最开始的一小瓶,一小撮,发展到我家的每个方位:从阳台到窗台,从窗台到书架,再书架到电视柜,餐桌……这份绿占据了我家,伴随着我从一年级到五年级的成长,它不但绿化了我家环境,也绿化了我的心田!
这份绿从我家走出,走向了我们学校,也走向我们整个圣湖小区,甚至走向泉州各地。记得二年级时,学校刚修建塑料跑道,跑道周边绿化相对较少,校少先队号召我们“每人献花”一瓶,为此我将心爱的仙人掌移接了几小瓶,将其中最旺的一瓶带到了学校,那仙人掌经过园丁的不断浇灌和移裁,现在已成为我们校园沙场旁绿的守卫将领;而妈妈呢,因为喜欢这株仙人掌,所以不断的移裁,并送给小区的街坊邻居,甚至是公司里的员工以及朋友……真希望这份绿可以给我们带来更加具有魅力绿色城市!
仙人掌小学作文 篇2
我喜欢到邻居家去玩,因为那里有像火一样的鸡冠花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花和迎春花。这些花迎着灿烂的阳光,相继开放,真惹人喜欢。不过,我最喜欢的却是那浑身都是刺的仙人掌。
记得有一次,爸爸下班回来了,手里拿着一个大纸包,我猜肯定是花,就连忙打开看,竟然是仙人掌。它既没有好看的颜色,也没有好闻的味道,每次我出去玩的时候,看都不看它一眼,也不给它浇水,就把它放花园的墙角处,心想,它大概已经枯死了吧。有一次,我到花园去玩耍,无意中看到仙人掌,想不到的是,它还没有死,反而还很健康。
去年的`冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得非常的厉害,又疼又涨,很难受,吃药、打针、挂水都不见好一点。后来,爸爸找了一个偏方,就是用仙人掌来治疗,听说效果很好。爸爸把仙人掌切掉一点,拔了刺,捣烂了给我附上,真有效,肿胀处顿时觉得很凉爽,不那么火辣辣地疼了。我想起那颗仙人掌,便跑到花园里去看它。只见它那被切了的伤口上,冒出了一粒粒透明的“小珍珠”。
又过了几天,我的病就全部好了。我又跑到小花园里去看仙人掌。只见仙人掌的伤口处已经愈合了,留下了一条灰白的伤痕,可喜的是,它的全身还是绿油油的,居然还活着。
带着伤的仙人掌,孤零零地站在角落里,大概谁也没有注意到。可在我的心中,它确实是百花之中最可贵的一种。
仙人掌小学作文 篇3
我是一棵仙人掌,我身上长满了坚硬的刺,它就是我的护身符,我深受人们的喜爱,生活有着无限的乐趣。
我被主人种在门口,像一个威风凛凛的绿衣卫士在守卫家园。主人对我可好了,我在她的精心照料下,我长得既壮又绿。
但是,好景不长。我的幸福人生被毁灭了,让我痛不欲生。
记得那天,我正在高声歌唱。一个七、八岁的小男孩用一把小刀在我的脸上划了几下,脸上带着得意的笑容走了。而我,脸上像火一样灼热。
过了几天,我的伤好了点,另一个小男孩兴冲冲地跑了过来,我预感到不幸再一次降临。果然,他拿玩具枪打伤了我,又在我的脸上捏,痛得我差点昏了过去。他洒下一串笑声走了,我伤心得哭了。泪水洒在草地上,变成了一颗颗晶莹的珍珠。
又过了几天,我发现自己身体逐渐变得枯黄,我知道,我快要离开这个曾经让我骄傲、也曾经让我痛不欲生的世界。
太阳快要落山了,大地染上了一片红。奄奄一息的我,再也感受不到绿衣卫士的骄傲了。我不愿意离开这个世界,我还想为地球增添一分绿意,为人类作出一分贡献。
仙人掌小学作文 篇4
我家曾有一盆仙人掌,足有半尺高,长着丝绒般的尖刺,呈淡绿色。
我很喜欢仙人掌,你看它,虽然全身的尖刺看起来不近人情的样子,却嫩绿嫩绿的,到了夏天,也能开出几朵鲜艳的花,甚至招来蜜蜂;你看它,虽然身躯比较大,需要却很少,只需一盆土,很少的水,就能活得很是蓬勃。
它刚来到我家时,只有拳头那么大,慢慢地,就长成一只碗的大小了。我看着它的成长,心里很高兴。尤其是看到它竟然还开出了三四朵红花,就像戴上了红色的帽子,煞是好看。每天写完作业,我都会趴在它旁边,细细地欣赏它,这盆仙人掌已经成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不长,妈妈在听人说薄荷散发的气味可以驱散蚊虫后,便不知从哪里移栽了一些薄荷,装到了仙人掌的盆里。妈妈把它们搬到室内,对疑惑不已的我说:“家里没别的花盆了,就放这个盆里吧!”
薄荷是喜欢水的植物,这可苦了仙人掌。因为仙人掌本不需要太多水,天天浇水,仙人掌会不会死掉?妈妈还说,仙人掌适应性很强,应该会适应的。
仙人掌的适应性真挺强,竟和原来一样很活泼。可薄荷应该是适应不了室内浑浊的空气,竟然有点“垂头丧气”。我虽然不希望薄荷死掉,但看到仙人掌安然无恙,心里还是很惊喜的。无论是干旱,还是多水的环境,它都挺了过来,也让我心生钦佩。
然而我刚开始时的担心还是应验了。过了一段时间,我却惊异的发现:仙人掌好像有点儿枯萎了。它身上的一块地方陷了下去,原来的嫩绿变得枯黄,软软的,尖刺也没有那么锋利了。而薄荷却挺有生机,叶片也大了不少。
后来,慢慢的,仙人掌越来越枯黄,薄荷却一天天活泼起来。终于,仙人掌死掉了。
仙人掌把养分全给了薄荷!我有些吃惊,更多的是敬佩,我仿佛从它身上看到了除了坚韧不拔的另一种品质,那就是:默默无闻,无私奉献。
与仙人掌相伴的日子里,我学到了许多许多……
仙人掌小学作文 篇5
每个人都听说过仙人掌,但是你对它了解多少呢?让我告诉你这种植物生长在沙漠里!
这种植物生长在沙漠中。仙人掌穿着绿色的衣服,伸出了他断了的胳膊。从远处看,它就像一个站在沙滩上的恶棍。它全身都有锋利的刺,用来自卫和吸水。
仙人掌是一种生长在恶劣环境中的植物。大部分所需的水是用来吸收空气中的稀有水离子的。
仙人掌植物在植物王国中是独一无二的,因为它们顽强的生命力。大多数仙人掌植物原产于炎热的沙漠地区,那里太阳很热,沙子也很充足。它们是多汁多汁的植物,能够抵抗干旱和高温。
仙人掌小学作文 篇6
仙人掌,它跟其他的植物一样普普通通,可是我感觉它跟别的植物不一样。
二个月前,我买了一棵仙人掌,我把它放在阳台上。可能是最近我们太忙了,没时间给仙人掌浇水。一个月过去了,我们终于轻松了,这时我才想起给仙人掌浇水。可是我又想,仙人掌一定是死了,于是就没有去给他浇水。又一个月过去了,我到阳台上拿鞋子,突然我看见一个绿色小生命在炎炎烈日下绽放它那美丽的生命。这时,我感到非常惊讶,因为那正是我在二个月前买的那棵仙人掌,它不但没有死,而且比以前更加精神了,我突然就感觉到仙人掌和其它的植物不一样,它比别的植物要特别。
从那以后,我就感觉仙人掌是一种顽强的植物,它是一个可以挣脱死神考验的植物,在那炎炎烈日和缺水的情况下,不像其它植物那样垂下了高傲的头,而是勇敢的活下来。仙人掌是植物生命力中的精英,不屈不挠,生命力极强,它就是那困难中的勇气,是绝望中的希望,它就是那世界中顽强的生命。
仙人掌小学作文 篇7
我家有许多花,而我最爱的是仙人掌。
仙人掌的外表并不好看,一身绿衣裳,上面还长满小刺,你的手指只要轻轻一碰,就会扎上一根刺。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手。仙人掌就是因此而得名的。
仙人掌虽然其貌不雅,但它却很耐旱。妈妈告诉我:七天不给它浇水,也一样能活。起初,我有些不相信。试了试,八天没去给它浇水,它居然活着。
仙人掌的生命力也很强,即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里,它就可以发芽。特别是在冬天,仙人掌不怕严寒。当北风怒吼时,当雪花一片片飘落时,它仍然全身披绿,在风雪中傲然屹立。
仙人掌不但耐旱,生命力强,而且它的茎也有用,记得前年,我染上了腮腺炎,打针吃药都不管用,后来听别人说,仙人掌可以清凉消肿,于是妈妈就刮去带刺的仙人掌外皮,再把仙人掌的茎捣烂,给我敷上。顿时就有一种清凉的感觉,过了两天,我的病好了。
从此,我喜欢上了仙人掌,我喜欢它,因为它有独特花卉造形,美化于环境,而且又有药用功能。希望小朋友们也象我一样种它、爱它、珍惜它。
仙人掌小学作文 篇8
20xx年5月9日 星期日 阴
去年10月妈妈从乡下的爷爷家采来一颗仙人掌,种在阳台的花盆中。每天早晚我都要给它浇水,仙人掌长得很好,绿绿的,还常常吐出嫩芽。
过了一些时日,我发现仙人掌不行了,整个都快枯死了,我们全家都没再理它。
今年的春天刚过,我突然惊讶地发现仙人掌又复活了,比去年长得更壮,还吐出了新的嫩芽。整个花盆都绿绿的一片。
我问爸爸这是为什么?爸爸笑着说:“春天来了,万物都会苏醒过来,这就是春的力量。”
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