在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写植物的小学生作文，欢迎大家分享。
描写植物的小学生作文 1
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子兰、茉莉、绿箩，其中我最喜欢茉莉，因为我每次去奶奶家，一进门，就闻到了茉莉香浓的气味，好闻极了！但是离近一看，茉莉花只有一元钱那么大，就能发出那么浓的香味，真是太神奇了！
奶奶家还养了一盆散尾葵，是妈妈以前从大连买回来的小苗．当时才半尺多高，现在已经有一米高了，而且叶子长的很茂盛，也很绿，像一把把大扇子．但我更喜欢那株翠玉，它的`叶子厚厚的，像一把小扇子，翠绿翠绿的，漂亮极了！
家里的另外几盆花也很美丽！但是我突然想到，想让这些植物长得这么旺盛，花开得这么好，肯定需要勤浇水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多帮奶奶浇水、施肥，让这些植物长的更好，更茂盛！
郭芃贝
描写植物的小学生作文 2
迷人的植物园在我们学校的东校区，有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的门，那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立。
我们学校有一个充满活力与生机的地方，那就是植物园。远看，植物园像画家手中的'画笔，画出了一幅五彩缤纷的画。近看，植物园像正在举行音乐大会，各种植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在弹钢琴，有的像在吹笛子，还有的……植物园像一面魔镜，只要你看一眼，就会被吸引过来，使你流连忘返。
植物园里左右两侧各有一位虎背熊腰的“守护神”。一位是青皮木棉树，另一位是假椰槟树。青皮木棉树一年四季都是绿色的，好像这件绿衣服十分漂亮，舍不得换别的衣服。青皮木棉树的树皮极滑无比，再加上树干的下边有很多刺，要爬上去非常艰难。这就是它的护身甲。远远望去，青皮木棉树像一个“守护神”拿着“武器”在守卫着自己的家园。假椰槟树的颜色有三种，绿色分布在上面，而黑色和白色则分布在下面。它的叶子长在最顶上，像一根根头发。微风吹来，叶子在风中飘荡着，甩动着，好像一位姑娘在跳舞，也好像在说：“你们最好不要动我的家园，否则我要用我的“万发齐刷”将你们打得粉身碎骨，让你们死无葬身之地。”假椰槟树中间长着很多白色的“胡须”，冬天的时候会结出一颗颗小小的橘黄色的果子，可以拿来玩，但是不能吃，否则后果不堪设想。植物园中间还有一位大名鼎鼎的小将——仙人掌。仙人掌满身长满了刺，像一只刺猬。远远望去，仙人掌象一名卫士，拿着利剑，身穿战甲，还顶着炸药包，好像在警告人们：“千万不要破坏我的家园，否则我所有的装备一起上，加上我的“铁头功”，一定让你死无全尸！”
植物园里还有一“双胞胎”——红润和黄润。这对“双胞胎”样子和高低都差不多，都是由几根树枝组成的。叶子长在枝头上，非常稀少。远远望去，红润和黄润就像两兄弟一样，偎依在一起，十分迷人。
植物园里还有人参果树、夹竹桃树、粉竹、夜来香……它就像一个巨大的宝库，是植物生活的乐园。
描写植物的小学生作文 3
会跳舞的草！一听到这个名字你一定会大吃一惊，草怎么会跳舞呢？告诉你这是真的。
今年3月，爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么会跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时，也种下了一个谜。
放学回到家，我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽，我多么想早点解开这个谜呀！
日子一天天过去，我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上，黄黄的'，就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽，多么可爱呀！我把它放在窗台上，让温暖的阳光陪伴着它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸认真地说：“等到长出小叶子，只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐，它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着，笑了。在阳光的沐浴中，芽儿仿佛也笑了。
一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆！一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草，它一定会挺不住的，我不顾一切地把花盆抱回屋里，我多么喜爱它呀！生怕它出半点差错。
我盼呀盼呀，每天都要观望好几次。终于，幼芽长出了叶子，一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子，我心里多了一份惊奇，多了一份喜悦，更多了一份企盼，我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁，弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸，它动了！它动了！”在阵阵悦耳的琴声中，幼苗舒展着对对小叶子，真的舞动了起来。当我停止了演奏，伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语，和我对话。噢！还真有会跳舞的小草呢！我为亲手栽培的生命喝彩！
这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时，对它说说我的快乐，跳舞草总是点着小脑袋，舒展着对对小叶子，分享着我的快乐；当我不痛快时，对它讲讲我的心事，也总能得到它的回应，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，注意观察；有一双勤劳的手，敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。
描写植物的小学生作文 4
春天的午后，和煦的春风轻拂着刚抽出嫩芽的柳条；暖暖的.春阳抚摸着柔柔的小草，大地到处花红柳绿，一派生机勃勃的景象。这正是放风筝的好时光，一想到这，我就心花怒放。
我和好朋友来到郊外放风筝，郊外的空地上人山人海，他们三个一群，五个一伙。我们抬头望望天空，形态各异，色彩斑斓的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮。我托起燕子形状的风筝，另一个小伙伴手持风筝线抓牢线轴奔跑。一阵强风吹来，另一个小伙伴猛地一松手，风筝就“呼”的，一下子飞起来……没飞一会儿，风筝就掉下来了，我们好难过，好失望。风筝没飞起来，我们一而再的尝试，终于风筝飞起来了。
我们激动的跳起来了，瓦蓝瓦蓝的天空飞满了五颜六色的风筝。夕阳渐近，我们只好依依不舍地离开草坪，各回各的家，今天真是美好的一天呀。
描写植物的小学生作文 5
有人喜欢色彩鲜艳的郁金香，有人喜欢纯白圣洁的荷花，但我喜欢喜庆吉祥的福基科。
它看起来像一棵小苹果树。上面覆盖着一簇簇的叶子，绿色的'叶子就像穿着一件鲜绿色的毛皮大衣。我家有一盆生长旺盛的福基科。它可以在室内或室外生长。我一般一周给它浇一次水，每次想浇的时候，我妈都是先熬过来的。
福基科是一种非常受欢迎的植物。它可以放在家里作为财富的象征，这意味着它可以把钱变成财富，庆祝好运。我的福基科放在入口处。每当我推门进屋，都能看到它仿佛在向我招手，向我点头微笑，欢迎我。
福基科不仅漂亮，而且有可爱的水果，又红又小，像小苹果，也像晶莹剔透的樱桃，看起来像一口。有一次我用手捏碎了水果，然后又舔了舔手，发现味道怪怪的，不好吃。
福基科是我最喜欢的植物，因为它美丽而丰富。
描写植物的小学生作文 6
一进校园，就看到了我们教育楼前的法国桐树。他们就像威武的士兵，保护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树粗细，最宽的是两个同学拥抱！当然，我们没有抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的桐树啊。树叶就像孩子的手掌，为我们形成了绿色的桑树。
春天，细雨绵绵，桐树只发芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨水，但绝对不需要任何报酬。雨后的梧桐树更灿烂。叶子上的水珠酷似珍珠，在阳光下闪闪发光。
夏天，烈日炎炎，桐树的身体穿着迷彩服，摇摇晃晃，遮住了阳光。那绿色的杀戮，又像绿色的湖水，更加美丽地衬托校园。
秋天，桐树的叶子逐渐变黄变黄，最终美丽的枯叶蝴蝶出现在树枝上。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检查，送到了安全的家。
冬天，下雨后，下雪，寒冷的.天气给桐树结冰凌，就像挂在树上的白一样透明。落在树梢上的雪，被风吹得像银片一样飞舞，很漂亮。
学校桐树增添了学校鲜艳的颜色。
描写植物的小学生作文 7
光大花园是榕树的天堂，住在光大花园里，就等于住在大榕树下。当你一进入光大花园，就能看到榕树的世界。看见它那粗壮的枝干和长长的胡须，就知道它有着漫长的历史，它从幼小的树苗变成高大威武的大榕树之间经历过许多的风风雨雨，可它还保持着往日的光辉，它是多么强大啊！
春天，榕树抽出了新的枝条，长出了细小嫩绿的叶子。刚长出来的枝叶就像那幼小的生命，可它却能够在风雨中生长，这简直就是奇迹。
夏天，它展开自己那伞状的枝叶，让人们在树下乘凉，它那幼小的枝条已经长成粗壮的枝干了。
秋天，它开始悄悄落叶，金黄色的`落叶在空中飞舞，就像一只只蝴蝶，告别榕树妈妈。
冬天，天气寒冷。可是，榕树却顽强地生存了下来，树上还有着许多绿叶，它那强大的生命力真让我敬佩。
我爱榕树，它有着讨人喜爱的细叶和长长的胡须，更有那永不熄灭的生命之火。
描写植物的小学生作文 8
世界上有许多植物，有人喜欢桂花，有人喜欢菊花，还有人喜欢水仙花，可我却喜欢仙人掌。
仙人掌的茎与众不同，它的茎比普通植物的茎要大上几倍，绿油油的，扁扁的。像我们的手掌，又像披上了一件绿色的盔甲，上面长着许多黄色的小刺。有一次，我的腿受伤了，疼得都不可以走路了，最后我的奶奶不忍心从仙人掌的茎上切下一小块，捣碎了敷在我的伤口上，没过多久，就不疼啦，再看那仙人掌，被切的部分已经重新长了出来。
人们都说仙人掌不可以拍，那是因为它的叶子不像别的.叶子那么柔软，它的叶子就是它的刺，像一根根针，摸上去像许多的刺在扎我的手。
仙人掌还会开花呢，它的花有各种颜色，有红色、白色、粉色……
啊！仙人掌真坚强啊！
描写植物的小学生作文 9
昨天，天气很冷，天空下着毛毛细雨，像一根一根又细又长的线条，又像一颗颗断了线的“珠子”。我和爸爸冒着雨急冲冲地赶到花鸟市场去买吊兰。为什么要买吊兰呢？这就要从前天晚上的家庭会议说起。
前几天，奶奶从路桥订来一套家俱，本来说要用好的油漆，可是他们偷工减料，用了坏的漆，结果柜子搬进来之后，整个大厅都有刺鼻的味道，熏得我们头昏脑胀。于是我们开了一次家庭会议，妈妈说：“用橘子皮来吸毒气”，爸说：“洋葱来吸甲醛”，奶奶说：“用活性炭来吸毒气”，我说：“用植物是否能净化空气呢？”爸爸上网一查，显示植物中的`吊兰能吸收毒气。对此，我们全家都半信半疑，决定派我和爸爸去打探一下。
我们把吊兰买回来，放在大厅的正中间。第二天早晨，我来到大厅，果真大厅里的刺鼻气味淡了许多。植物多么神奇啊！
描写植物的小学生作文 10
我家有一棵小植物。它既可爱又可爱。然而，我发现每次我举起它，我都会举起它到死。我每天都给它浇水！你为什么不能活着？
我去问我叔叔谁卖植物，他笑着对我说，“你真笨。它非常潮湿多肉。如果你每天浇水，土壤可能一周或一个月都不会变干。因此，每天浇水后，你肯定活不了多久。”但我还是不明白，所以我问我叔叔，“我什么时候能给它浇水？”叔叔说：“还需要一周的时间，但是如果你觉得有很多肉需要浇水，你应该先悄悄地给土壤浇水。如果土壤干燥，你就不能浇水。”。但是我提醒你，不要每天都倒。"
通过肉质，我发现植物是直接的`，这很棒！植物不仅对我们有益，还能给大自然增添色彩。所以我想说的是关心我周围的每一株植物，让世界变得更美好。
描写植物的小学生作文 11
“圆绿叶，开白花，结个黄蛋在底下。”你猜猜这是谁？对，它就是土豆了。
样子可爱的土豆
它的样子可爱极了。圆圆的身体像一个小皮球，有时上面还会凸一块凹一块的，就像一个泄了气的`皮球。“皮肤”上还有一个个“雀斑”，这不但没让土豆这个小家伙变难看，反而让它变得更可爱了呢！
武艺高强的土豆
土豆含有大量的淀粉、蛋白质，纤维等营养。所以，它能增加饱腹感，增强机体免疫力，使人精力充沛呢！你说它是不是“武艺高强”呢？
会变身的土豆
土豆是一位会变魔术的魔法师，它跳进油锅里，就变成了薯条；跑进烤箱，就变成了烤土豆；和辣椒、醋跳“圆圈舞”，就成了香辣土豆丝……其中我最喜爱的是椒盐土豆了！香香的，脆脆的，尝一口，又香又鲜，可真是人间美味啊！
相信你听完我的介绍后，你肯定早已“口水直流三千尺”了吧，相信你现在一定会想和土豆来一个亲密接触了吧！
描写植物的小学生作文 12
今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。
那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。
我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。
我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的`很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。
植物园真是景色迷人啊！
描写植物的小学生作文 13
我是植物，年龄一千多岁。我还记得小时候，那是一个美丽、和平、幸福的世界。我还记得以前的河、海、井水是多么清澈。小鱼在水里玩耍。动物们快乐地生活在一起，没有战争。大树的兄弟姐妹又粗又壮。经常给我和我的朋友遮风挡雨。
很快，我从记忆中醒来，马上打了个哈欠。现在的环境真的很差！工厂排放的未经处理的气体和水被排放到天空、海洋和水中(淡水、井水和河水)。无情的人砍倒了曾经为我和我以前的.朋友遮风挡雨的大树兄弟姐妹，做了家具、门窗、工具，其他都被烧了。要知道，大树的哥哥姐姐们呼吸的都是汽车排出的有害气体。
两个母亲，大地和天空，一起敲响了红色的警钟。向地球最伟大的母亲报告，地球和其他行星(如木星、水星、火星、土星)召开了“保护地球环境行星会议”。在会上，所有的星球都同意提醒人类保护地球环境。然而，只有20%的人开始保护环境。所以行星们只能不厌其烦地说：“为了保护环境。”一些人也开始保护环境。现在60%的人根本不想保护环境，但60%就够了。
我说：“我终于可以变绿了，可以长命百岁了。有更好的环境感觉真好！”
描写植物的小学生作文 14
我家阳台有很多植物，其中我最喜欢的就是那盆多肉。
这盆多肉里面，有很多品种，比如：紫珍珠，它是我最喜欢的品种了，它的肉肉是紫红色的，紫珍珠叶匙形，顶端成微小的尖三角形，表面光滑，称得上最美的多肉之一。还有蓝石莲、丽娜莲、静夜......有一天，妈妈把浇多肉的任务交给我，刚开始还按时浇水，过了一段时间，结果我五天忘了浇水，然后就急匆匆的拿着水壶去阳台，我还以为多肉都枯死了呢，一看，多肉竟然没有枯死，而且跟平时一样美丽。我很吃惊，然后就查找了关于多肉的资料，原来多肉是生命力很强的植物。因为多肉植物原产在非洲、中亚和美洲。原产地的气候，都有一个共同点，就是每年都有长短不一的旱季，长期的.演变，很多多肉植物具有两个特性：1、干旱或高温期（夏天）休眠。2、植物体内储存了大量的养分和水分。使其对环境有很强的适应能力。就是因为这两个特性，所以多肉生命力很强。了解了多肉，看到它顽强的生命力，我对它不油然产生敬意，我更加的喜欢它了。
我喜欢盆景植物，我更喜欢生命力很强的多肉。
描写植物的小学生作文 15
在家久了，必定少不了种花。每年仲夏期间，还没踏到客厅，就被一种浓郁幽香的气味所迷住，清香在空中不断弥漫，让我寸步难移。往前一看，原来是它，在客厅的桌子上，成片的菊花半浸泡在花瓶内，让我立刻想到了妈妈的香袋。
有一年，也是仲夏的时候，妈妈接我放学回家，走在一家卖菊花的店里，清香扑鼻而来，我仔细地用鼻子吸了吸，转身看了看，红黄蓝绿的菊花不计其数，这一回可让妈妈生气了。
“有啥子好看的，不就一破花吗？”
“你才破花，你闻，这比你那花香多了！”
“可恶，等等，奇怪？我香袋的香气呢？”
“都被菊花的香气盖住了！”
妈妈可就真急了，立刻进店买了一个最贵的菊花给自己换上了。
菊花也仿佛拥有了灵性，立刻使出洪荒之力，发散自己的清香。只要妈妈走过的`地方，立刻就充满了生机。鸟儿又在枝头高歌，大树又重新长出了枝叶，小河流淌的更加欢快了。从那以后，妈妈就再也不用香水了，菊花的香气也使整个家的人心情也都好了起来。
描写植物的小学生作文 16
人们常常把女生比喻成美丽的小花儿，在我们班上就有二十七朵这样的花儿。
带刺的玫瑰大家一定都见过，它的容貌是美不胜收的，在我们班也就有这么一朵花，她叫张芊儿。虽然眉毛不长但很浓，眼睛不大但很有神，鼻子不太尧但有点像滑梯，嘴巴不大但有点像樱桃，长得不太高也不太矮，正是标准的好身材。她有一个最令人讨厌的脾气就是话一话出口就处处逼人。记得上一次她和别的同学吵架，可明明是她错了呀！她一出口就成成了别人错了，所以常常与同学吵架呢！
香飘四溢又柔弱的茉莉花它可是远近闻名的，还有一首歌名叫《好一朵美丽的茉莉花》，我相信大家一定都听过了，也闻过了茉莉的花香。我们班也有一朵这样的.花儿，她叫梁文宣。她的个子不是很高但很搭配，眼睛不算很大但笑的时候眼睛可以眯成一条线，她的衣服有股淡淡的香味，好比茉莉花，还有就是她从不与同学吵架，特有茉利花的风范。
害羞的含羞草大家一定都没有见过吧，我们班就有这么一棵哦！她是李佳蔚，在上课时老师只要一点她的名字，话稍稍重了点儿，她就会趴在桌子上大哭起来，上台表演时更小老鼠一样声音特别小！真不愧是含羞草呀！
女生等于植物，等于漂亮的植物。
描写植物的小学生作文 17
自从搬到龙港后，每天秋天，我家附近的公园总有一种浓烈的香气。抬眼一看，在公园的草地上数十棵桂花树。树枝上，缀着一串串的桂花，有橘色的，有淡黄色的，听说还有金黄色的。
那满树的繁花，每次经过时我都要停下脚步看上一会儿。那迷人的香气，使我喜欢上了桂花。虽然桂花又美又香，但花期却很短，但对我来说已经足够了。桂花开得最艳的时候，用力摇一摇树干，立刻就下起了雨。那是一场拥有浓浓的香气与漫天飞舞的桂花花雨。
我和朋友经常在花开的时候去摘桂花，我们常常把摘到的桂花洒在其他人的'身上，让他们满身花香。有时我们把桂花带回家，洗干净后晒干，但是经常过个两天就忘了这件事。每次摘桂花的时候，我总会疑惑：它们被摘掉会不会伤心……
有一年地冬末初春，在买早餐的路上惊奇地发现有一棵桂花树开花了，既没有扑鼻地香气，也没有满树地繁花，只有一小串一小串地桂花挂在树上。桂花不是只有秋天才会开地吗？怎么现在也开了？为什么只有这一棵树开花了？为什么没有秋天时那浓烈的香气了？一个又一个问题在我的脑海里打转。我摘下一串桂花，带回家去问妈妈，可惜妈妈也不知道。
桂花虽小，但数量多，香气能传出很远。
描写植物的小学生作文 18
我们一家人都很喜欢多肉植物，喜欢它的小巧玲珑，喜欢它胖胖嫩嫩的身体。我家阳台上，有大大小小四十多盆多内植物，我最喜欢的就叫“兔耳朵”。
它种在一个六角形的小花盆里，五六株植物挤在一起，枣核形的叶子笔直地站在那里，像一只只竖着的兔子的耳朵，可爱极了。它的叶子像个魔术师，让自己叶片的颜色由根部的深绿渐渐变成叶尖的浅绿，叶子的边沿还整齐地排列着咖啡色的斑点，好像镶嵌着一些珍贵的'宝石，十分好看。阳光下，我发现厚厚的叶片表面长着许多短短的
灰白色的绒毛，我好奇地想：这些绒毛会不会很扎手泥？我战胜恐惧，
用食指轻轻地摸了一下，哇！原来是那么的柔软，那么舒服的感觉。听说“兔耳朵”在初夏时可以开花，可惜我是冬天买的，还没有到它开花的季节。
“兔耳朵”喜欢太阳光充足的环境，它不需要人们给予它过多的关心，当你不停地给它浇水，它就会烂根枯萎。
我喜欢我的植物朋友——“兔耳朵”，它就是默默地在那里生长着，虽然没有那么的惊艳，却是那么的可可爱爱！
描写植物的小学生作文 19
今天，我一早起床了。我洗了脸，准备跟爸爸妈妈去锻炼一下身体，结果我被马路边的蒲公英给吸引住了。
我以前看见的蒲公英都觉得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查阅资料，请教自然老师，才知道：蒲公英白色疏软毛。根深长，圆柱形，表面黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3.5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形；总苞片多层；花全为舌状花，两性，花冠黄色；雄蕊，花药合生；花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙；冠毛白色。花期4～5月，果期6～7月。叶莲座状平铺，匙形或狭长倒卵形，边缘羽状齿裂。顶端生一头状花序，开黄色舌状花。果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。
这貌不引人的蒲公英的花瓣，是一个白白的绒球。有的花瓣还没有完全长成，有些又是黄色的花瓣的。它的茎绿得就象是被颜料染过似的。叶子像两把小扇子，在晨风中一摇一摇的.！在展示它的勃勃生机。
我希望蒲公英这小小的精灵在风风雨雨中更好看，更迷人。
描写植物的小学生作文 20
如果我是植物学家张西，陕西省渭南铁路黎姿中学41班，如果我是植物学家，我会建造一片茂密的森林。这片森林里不仅要有花有树，还要有山有水。这座山不仅高，而且一年到头都是绿色的。水要特别清澈。有许多小鱼在水中自由游动。我想在沙漠里建森林，因为沙漠严重缺水，这样路过沙漠的人就不会渴死。森林里的.野果可以喂饱路人，树可以遮挡阳光，水可以解渴。天上经常下小雨，空气很清新。这样沙漠就不会干燥，那里的人也不会轻易生病。
如果我是植物学家，我会开发许多芳香的花朵和树木。我在盲人学校的道路两旁种了这些花草树木，不仅美化了环境，还让盲人学生不用父母陪同就可以上学，这样可以节省父母很多时间。
如果我是植物学家，我会在黄河两岸种花草树木，这样水土就不会流失。让黄河水变清，让两岸空气变好，让那里的人民不穷而富。
如果我是植物学家，我会让我们的祖国五彩缤纷，让鲜花盛开。
当然，这些现在只能是假设，但只要我努力学习，不断努力，我相信2030年会成功的！
描写植物的小学生作文 21
在学校，我很喜欢一片枫叶，它很特别。它长什么样呢？一起来看看吧。
秋天到了，它的颜色是多么的不一样啊。在一片火海中，只有它是海中的一座孤岛，只有它还活力四射。早上刚刚下过雨，空中朦朦胧胧的雾还未散开，我在薄雾中寻找着那片枫叶，却始终没发现。正当我垂着脑袋失落的走开时，我的眼前闪过一丝绿，我立刻转过身扒开别的叶子，寻找着那一丝绿的来源。终于，我看见了那片枫叶。
令我吃惊的是，就一天时间，原本那片特别的叶子，只有叶尖还是绿的，那个颜色十分美丽，一直从红渐变到绿，又如火焰一般燃烧。可它还是最特别的`，现在也只有它是火红的了。别的叶子已经枯黄了，甚至有的都已经掉入到了地上。只有你还让我感到一阵阵的温暖，在寒风吹过的秋季，你给我带来了温暖。
又过了几天……
我来到校园中看你，你仍然站立在那棵树上。不怕风寒，不畏风雨。你已经枯黄，但你仍然是最特别的那片枫叶，别的枫叶都已经掉落在地上，只有你还站在那棵树上，是最引人注目的一片枫叶。
后来，你也落了下来。可是你坚持到了最后，坚持的最久。我们要学习，你这种不怕困难的精神，努力吧！
描写植物的小学生作文 22
绿萝，属于麒麟叶属植物，大型常绿藤本，生长于热带地区，常攀援生长在雨林的岩石和树干上，其缠绕性强，气根发达，可以水培种植。
我家养了很多植物，但我最喜欢的植物是绿萝。它的生命力很顽强，哪怕一个星期浇一次水，一次浇满一大杯，他也能活下来。
绿萝的叶子是桃心形状的，刚长出来的叶子是卷曲的，就像低着头的害羞的小姑娘，不敢露出可爱的小脸。迟迟不愿抬起头，让人一睹芳容。
如果养得好，没有多长时间，他就会长得十分茂盛，碧绿碧绿的长满了整个花盆，把整个花盆遮得严严实实的，远看像一个绿色的小房子，近看像绿色的小树林。油亮亮的绿萝叶子，叶片上有许许多多延伸到叶片边缘的叶脉，用手摸一摸，十分光滑。绿萝虽然长得油亮喜人，但是没有一点香味，即使把鼻子凑近闻一闻，也只有泥土的味道。
绿萝的茎是墨绿的'，一节一节的茎像竹子一样。弯弯曲曲地向下延伸，一直延伸到柜脚。
绿萝的土和别的植物的土不太一样，仔细发现绿萝的土里面有石子，让它的根透气，不会让根烂掉。虽然不会开花，也不会结果，但能净化空气，还能装饰房间，我喜欢绿萝。
描写植物的小学生作文 23
前几天，我观察了小白菜。他们个个都漂亮极了。只见他们跳上了舞台，穿着不同的衣服，有的穿着绿油油的背心，有的穿着淡黄色的小连衣裙，有的披着深绿色的大衣，个个活泼可爱、美不胜收，把不怎么引人注目地泥土装点的五彩斑斓。
过了几天，小白菜长成了一个个小学生。也不知道是为什么，他们总是夜不停的吸食着周围的水分，努力的生长着，好像是在完成老师的作业。日子过得真快，小白菜已经长出第三片叶子了。他那又小又嫩的小叶子，好像一碰就会破似的，又好像一双小手套似的。我见泥土有些干了，就拿着喷枪只往他们嘴里喷，这些“大胃王”狼吞虎咽的吸食着露水，一直吃到再也吃不下为止，他摸着圆圆的`肚皮，摇着身子，满意极了。
日子一天一天过去，我期望已久的日子终于来到了。只见他们伸伸脚，发出“呼呼呼？”的声音，仿佛是在做准备。突然，他一下子像个小猫似的跳了出来。他呼吸着新鲜的空气，向我招了招手，好像在说：“早上好呀，小主人。”我兴奋的手舞足蹈，高兴得说不出话来。
小白菜成为了我最喜欢的一种植物，你们喜欢他吗？
描写植物的小学生作文 24
在我家楼上，有一个植物的世界，种着各种各样的植物，给空荡荡的花园增添了几千份生机。
这个植物园一分为四，周围还有一些盆景，看起来像是植物展。有的是花，有的是常绿灌木，还有假山，围绕着那些美丽的植物。
当晚春来临，阳光越来越强烈的时候，玫瑰就会离开沉睡的世界，开始发芽，逐渐变得生机勃勃。几天后，芽会变大，慢慢扩大。再后来，外面和里面的花瓣就开了。一周后，玫瑰将完全开放。它的花瓣有白的，红的，紫的等等，都很香。然而白玫瑰的刺又多又大，花又大又亮，纯洁如雪。洒完水，阳光如一团白雪般闪耀，优雅而纯净。玫瑰耐晒、耐寒、耐旱，适合在肥沃的土地上生长。玫瑰盛开的时候，我经常会摘下一些即将凋谢的花瓣，放在俯瞰台上。风一吹，花瓣被风卷起，在天空中摇曳，红白相间，真美！
自古以来，梅、兰、竹、菊就受到人们的称赞。竹子有很多种，比如我们家的`石竹、芦笋、棕竹。其中，芦笋引起了人们的关注。文竹安静，优雅，温柔。它是一种著名的观叶植物，也叫云片竹，原产于南非。芦笋花期9—10月，为球形，含1—3粒种子，果实1—2月成熟。芦笋一年四季都是绿色的，叶子狭长。它由许多只有头发大小的静脉组成。
描写植物的小学生作文 25
植树节到了，许许多多的小朋友都要去“植物园”植树，可热闹了。
“小妹，今天我们要去‘植物园’，小朋友们会把我们种下，你期待不？”柳树苗对桃花心木苗说。
“可不，柳哥哥我就要成为亭亭玉立的大姑娘了，能不激动吗？”
到了“植物园”，里边的一些工作人员就开始欢迎：“感谢各位小朋友来种植树木，我相信，只要大家同心协力，我们的空气就会多一分清鲜。”
柳苗和桃花心木苗被小朋友种到了一棵大树旁。“嗨，两个小伙伴，我是前些年被种植下的金凤树，现在，我现在已经长大成年了，你们是新人，可以叫我金哥。”
“金哥。”“金哥。”
不巧的'是，柳苗和桃花心木苗被种植下的第三天，就下了一场大雨。起先，他们很高兴，渐渐的，雨越下越大，从大雨变成暴雨，脆弱的柳苗和桃花心木苗快顶不住了，这时，金凤树长出茂密的枝叶，替他们遮挡风雨，他们重新站了起来……
许多年过去了，柳苗和桃花心木苗都长大了。柳树长出了翠绿的叶子，那小蛮腰不停地向游客们扭动；桃花心木长得与屋顶一般高，显示出勃勃生机。
描写植物的小学生作文 26
三年级的时候，老师给我们每个同学都发了一颗魔豆。
那些魔豆的表皮上刻着许多字，比如开心、高兴等。我一到家就把魔豆的事情告诉了妈妈。妈妈看了看高兴地说：“让我们一起把魔豆给种起来吧。”我同意了。我赶紧去找了一个花盆填上泥土，接着用手指在当中挖了这个小洞，并小心翼翼地把种子放了进去，再轻轻地盖上一些泥土。之后我每天都去看魔豆，并给它浇水。
一转眼半年过去了，魔豆从小苗开始越长越高，长出很长很长的茎，主干上还长出了许多小枝。每个小枝丫上长了三片茂盛的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，让我看着很舒服。那些叶子还很像一群绿色的仙子，围着长好的魔豆转圈圈。她们好像在跳圆圈舞。
但是到10月的时候，天气变冷了，气温也变低了，我发现魔豆的叶子变黄了，手指轻轻一摸还发现叶片干干的`，而且有些叶子掉了下来。这可把我着急坏了。我立刻问妈妈：“魔豆是生病了吗？还是枯萎了？”妈妈跟我说：“都不是，到了秋天，所有的植物叶子都会变黄掉落的，这是植物们为了减少能量消耗而做出的自我保护，明年春天就会长出新叶子了。”
原来这就是植物的作息规律啊，我期待着明年跟它们再见面。
描写植物的小学生作文 27
阳春三月，晴空万里，春风抚摸着大地，我和妈妈来到了红梅公园赏梅花。
一进门，那儿人山人海，水泄不通。
过了一会儿，总算看到梅花了。远看，梅花你挨着我，我挤着你，不同颜色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有浅的，灿如云霞。但我最喜欢的是一棵竞相开放的梅花树。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣从深到浅，而是从浅到深。她的花瓣润泽透明，从白如雪逐渐到粉如霞。她一瓣一瓣，从最低层，到最高层，如叠罗汉一样。她的形状犹如玫瑰，看起来又宛如冬天的桃花。隐藏在其中的'花蕊是从土黄，到中黄，再到柠檬黄，又到金黄，与花瓣颜色相得益彰。
这时有两只勤劳的小蜜蜂飞进了花朵里，他们不停地忙活着，从这朵梅花飞到那朵梅花，仿佛在告诉人们，春天来了，要辛勤忙碌起来啦！
临走前，招人喜爱的梅花，发出了淡淡的清香，我好像也变成了小蜜蜂，在花丛中飞来飞去，迟迟不愿离去。我在心里暗暗地想，我明年春天还会来看你们的。
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