在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的兔子小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
兔子小学生作文 篇1
多可爱的小兔子呀！
那是一只多可爱的小兔子呀！一身雪白的羽毛，一双又小又红的眼睛，多可爱呀！你是不是想看到一点雪白的小兔子在自己家的笼子里活蹦乱跳的呀？
昨天晚上我在楼下看到了一只小兔子，一身雪白的羽毛，一双红红的眼睛，一根短短的尾巴，在笼子里活蹦乱跳。
你是不是也在想要有一只小兔子呢？
兔子小学生作文 篇2
在新人家来临之后，动物们都过着幸福的生活。
一天、两天，一星期、两星期，一年、两年……时光流逝，动物们的生活越来越艰难，那是因为新人家走了，它们又开始过着痛苦生活。
乔奇现在已经是一只帅气的小兔子了，只有老爹和乔奇一块儿住，其他人都在阿那达斯叔公那里住着。 在兔子坡附近造了一所工厂，工厂里冒着黑黑的烟雾。有些小动物都被烟雾熏死了，有些动物抵抗力强，活了下来，没有被熏死的小动物，眼泪一滴一滴的落了下来，都为死掉的同伴感到惋惜，乔奇也是活着动物的一元，对大家喊：“快跑呀！”动物们都很奇怪：我们为什么要跑呢？”“虽然我们为他们惋惜，但是自己的命可千万要要保住，命没了，我们就会像它们一样了。” 动物们感觉有理，自己的命才是最重要的。
听了乔奇的话，动物们决定离开这个地方，重新寻找新的家园。
兔子小学生作文 篇3
一天，兔妈妈生病了。
小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候，他心里又犯了愁，怎样过河呢？这时，来了一只正在散步的小乌龟，它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：“你为什么坐在河边发呆啊？”小兔子说：“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子，我发现河对岸有一个大萝卜。可是，我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗？”小乌龟想：小兔子真是懂事，懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说：“好啊！能帮助你是我的荣幸。”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上，小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说：“小乌龟，你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上，小乌龟送小兔子到了河岸。
小兔子向小乌龟说了声谢谢，就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。
兔子小学生作文 篇4
一天，兔妈妈发现家里没有食物了，就对两只小兔子说：“你俩去地里拔一个大萝卜回来吧。”小兔哥俩说：“好！”于是，它们就向菜地走去。
小兔哥俩在菜地里找啊找，选呀选。忽然，兔弟弟发现了一个大萝卜，它对兔哥哥说：“哥哥，你看那个萝卜大，咱们就拔那个吧！”兔哥哥说“好吧！”说完，小哥俩就开始拔萝卜了，它们拔啊拔、拔啊拔，终于把大萝卜拔了出来。可萝卜太大了，一个人抬不动，小哥俩就商量着一起抬回家去。在回家的路上，兔弟弟有些饿了，便悄悄啃起手中的萝卜来。兔哥哥在前边走着走着感觉到萝卜越来越轻。它心想：“怎么回事，萝卜怎么会越来越轻呢？”于是它停下来回头一看，只见兔弟弟一下坐到草地上，肚子鼓的像皮球一样！在看萝卜已经变得很小很小了。兔哥哥问道：“我的大萝卜呢？”兔弟弟低声的说道：“我吃了！”兔哥哥生气的说：你还我的大萝卜，妈妈还在家等着我们的大萝卜呢，你真自私！”
小朋友们，我们不要像兔弟弟一样自私，贪吃，要懂得好东西与别人一起分享。
兔子小学生作文 篇5
人们常常把兔子关在笼子里，而人们又有没有想过，人是需要自由的，然而动物也需要自由，兔子又怎能不需要自由呢？
记得原来，我们家就养过兔子。我小时候特别喜欢兔子，看到邻居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的绒毛，非常的棉，小小的尾巴就像贴在屁股上的绒球，兔子还有长长的耳朵。小白兔的眼睛是红色的，看起来就如红宝石一般。所以我非常喜欢兔子。
妈妈就给我买了一只小白兔，可是买回来后，它一直闷闷不乐，看着远方。我给它喂青菜，它不吃。喂胡萝卜，它也不吃。于是，我就去问妈妈：“它为什么不吃呢，是因为它不饿吗？”妈妈说：“应该是它刚来，不适应我们家的环境才这样的，过几天就好了。”于是，我第二天又来看兔子，可是小兔它还是什么都不吃。连续好几天，都是这样。所以我又去妈妈，妈妈这才说：“有可能小兔子不想被锁在笼子里，它看着远方是因为它想家了吧。”我就对妈妈说：“我们把它放了吧它都瘦了。”妈妈也同意了。我和妈妈把小兔抱到了公园里放了。只见，小兔活泼的跑向了远方，头也不回。这才明白小兔也需要自由。
其实动物们也需要自由，人们把动物都锁在笼子里是不对的。如果人们与动物一样得不到自由，那又会怎么样呢？
兔子小学生作文 篇6
一天，小兔去地里拔萝卜。
突然，小兔看见了一个又大又重的大萝卜。小兔拔啊拔，可是怎么也拔不起来，于是小兔叫来了猴子哥哥一起拔又大又重的大萝卜。可是还不能拔起来。小兔又叫来了狐狸叔叔拔萝卜。可是还拔不起这个大萝卜。
最后小兔找来了大象伯伯拔又大又重的大萝卜，它一下子就把这个又大又重的大萝卜拔出来。
小兔见了高高兴兴地跑过去说：“谢谢大家的帮忙！谢谢！谢谢！”
大家异口同声地说：“不用谢，帮助有困难的人是应该的。”
回到家，小兔把萝卜切成一块块的，津津有味地吃着这些美味的大萝卜。
兔子小学生作文 篇7
我家里可是有一只喜欢“做坏事”的小兔子，很是调皮！嘻嘻，不过我可从来不会包庇“罪犯”偶！我一直让它坦白从宽库从严，我可是也不偏私呢，直接交给爸爸处理！
瞧，它又在干坏事了！它正偷偷地躲在桌子下面，把爸爸叫我买的胡萝卜，都给吃了，吃的`可香了呢！那些胡萝卜，我本来是放在桌子上的，万万没想到，还是被这只机灵的过头的小兔子，给不知道用了什么诡计，给拿了过去。瞧，它还在吃呢，似乎在对我耀武扬威：“哼，我吃都吃了，你能把我怎么样！？”想到我就生气，之后又哭笑不得地说：“这只小馋猫啊，不认识它的还以为是只猪呢！丢脸啊，出去别说我是你主人……”
嘻嘻，虽然这只兔子喜欢“干坏事”，但是你们不觉得它很可爱吗？
兔子小学生作文 篇8
每当我一看到在草地上尽情玩耍的弟弟，就会想起森林中最乖巧、最机灵、最可爱的小动物，小白兔。
我弟缺点不少，不过也有优点，最大的优点是像兔子，不过我弟弟不吃草。
瞧，他在铺垫上与妈妈玩五子棋呢！他的乖巧、机灵就表现在这儿。每当他跳跃时，他就会毫不留情的跳两格，当妈妈跟他说：“你跳了两格了，只能跳一格。”可他却反驳：“你待会儿也可以跳两格吗！”到妈妈跳了，妈妈跳了两格。这下，弟弟不高兴了，说道：“我明明只跳了一格，妈妈跳了两格，妈妈耍赖！”妈妈一听这话糊涂了，但是又辩不过弟弟，只好跳了一格。不过，弟弟还是十分听妈妈说的话的，妈妈说不玩五子棋了，你去找其他小朋友玩吧，我要好好的休息一会儿了。弟弟便去其他地方玩儿，不打扰妈妈休息。
他的可爱还表现在与同伴玩捉迷藏时。他是躲的人。捉的人数到十之后，找了好长时间连一个也没有找到，便说了一声：“这游戏一点也不好玩，我要回家了。”大家都出来对他说：“再见！”“哈！找到了！”“还有一个呢!”“对啊，有十个人，怎么少了一个呢？”他们说的正是我弟弟。他们找到了我弟弟，不禁大笑起来。哦，原来我弟弟睡着了。笑声把他吵醒了，他问道：“干嘛呀？”他不说还好，这一说又是一阵哄堂大笑，大家笑得肚子都疼了。
瞧我弟，他还在迷惑之中呢。
兔子小学生作文 篇9
放学以后，我一阵飞奔以后就来到了家目的不是吃饭，而是去看妈妈给我的惊喜。
为什么呢？在这一段时间里，我的成绩有很大的进步，于是，妈妈让我第二天来看看她给我的惊喜。我走进家门，看见妈妈在烧菜，我往阳台上一看，那里果然有一个笼子，里面装了一个白白的、毛绒绒的小球。走近一看，哇！原来是一只小兔子!这时妈妈走过来，问我:“这个好不好？”“简直是太好了！”我叫道。不过，由于我要上学，爸爸妈妈要上班，所以只有让奶奶来带养了。不过，我只要有空，都回去看看它。
有一次，小兔子“叛变”了。它趁奶奶不注意，从车棚里逃了出来，奶奶知道后，赶紧告诉了我们。我的心里拉起了一块石头。大家赶忙出发寻找幸好小兔子没跑远，就在旁边的树丛里可是那也很难捉。本来，我想趁它不注意，一把抓住它。可转念一想，这样做肯定会伤到它，还是想别的办法吧。这是，我想到了用食物诱惑的方法，，对，就这样。我从奶奶那里拿了一片菠菜叶子，然后再小兔的眼前晃来晃去，果然，它的目光已经全部在菠菜叶子上，这时我把叶子放在地上让他吃。然后又飞快而又小心的抱住它，把小兔拿起以后，我又是摇头又是叹气。
过年了，小兔子被养的肥肥胖胖。爸爸妈妈便起了“不轨之心”。他们不顾我的反对，想将小兔吃了。我问：“你是什么？”妈妈说：“人。”“它是什么？”“兔子。”“你想不想变成他？”“不想。”“为什么？”“会被吃掉。”“你想被吃吗？”“不想。”“那你为什么要吃它？难道他想被你吃吗？”“这……”妈妈无言以对，只能放弃这个念头。我用我的智慧救了小兔。
那件事以后，小兔对我更加亲近。一段时间以后，小兔有了翻天地覆的变化：现在，就算你把它放在公园里让他自己吃草，只要到了晚上，他总会自己回家。而且疑人不用把它关在一个地方，只要你把它放在椅子上，他也不会乱跑。我总结出这样一条经验：你对它好，它也会对你好。
只要有人来看我的小兔，我总会自豪地说：“这是我的乖乖兔！
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