在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的桂花小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
桂花小学作文 篇1
时光荏苒，日月如梭，转眼间又是一年桂花开的季节，尤其是包爷爷家的花圃里那棵棵桂花树，阵阵芳香香飘十里，沁人心脾。大人小孩聚在包爷爷家的花圃里，有的在桂花树下摇桂花，准备风干了做桂花糕；有的捡起满捧的桂花夹在书里，并且使劲地凑上去闻啊闻……
桂花依旧，香味依旧，我们依旧，可是包爷爷，在哪呢？
眼前又浮现出前年的一个桂花飘香的日子里，我在包爷爷家的花圃里玩耍，闻着那诱人的桂花香味，我突发奇想，想要送妈妈一室花香。包爷爷知道后，赶忙从屋里找出了一个精致的塑料瓶子，往里面灌满了水，帮我把花插在里面，他说这样就不容易凋谢了。
我不由自主地又拿起了那个当初的瓶子，如包爷爷当年一样，灌满水，细心地剪下几株桂花，那小小的桂花如几粒小碎米粒，每朵花都由4个小花瓣组成，宛如一个个细小的花仙子，羞答答地躲在绿叶妈妈的怀抱中。我依旧把它放在房间的窗台上，闻着花香，思念着已故的包爷爷。
包爷爷走时正是桂花凋谢之时，他临终前嘱咐几个都已在城市安家的儿女们，要多回家看看，细心照顾好那个花圃，他说孩子们、乡里乡亲们都喜欢到花圃里玩耍聊天，他希望即使他走了，花圃依然可以那么热闹……听着这话，在场的人个个湿了眼眶。
又是一年桂花开，年年花香年年同，我相信包爷爷依然在乐呵呵地笑着看着我们呢……
桂花小学作文 篇2
今天语文课，刘老师带我们来到学校操场边，迎面飘来一阵阵花香，原来刘老师让我们和桂花亲密接触。
操场上的桂花树干很粗，摸上去一点也不平，但是直直的，像一个个士兵保卫着校园。桂花的枝桠细细的，长长的，像一把把小叉子伸了出去；树冠又大又绿，密密麻麻的树叶你挨着我，我挨着你，成了一把绿色的大伞！
桂花的颜色有两种：金色和银色。我比较喜欢的就是金色了，它们的形状是四角形的，用手摸上去，软绵绵的，很舒服。伸头一闻，一股清香扑鼻而来。桂花的叶子绿油油的，摸上去硬硬的，是椭圆形的，有一些边还卷起来了呢！
一阵风吹过，好多桂花离开了树妈妈的怀抱，就像下了一场桂花雨，非常壮观，让我们情不自禁地鼓起掌来。落在地上的桂花，好像给地面铺了一条黄色的毯子，踩上去软软的，舒服极了！
听老人们说桂花有很多用途呢！比如泡茶、酿酒，还能做羹……我还吃过外婆亲手做的美味的桂花糕。望着眼前想像的桂花，我想起小时候爷爷奶奶教给我的老歌：“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来……”
我喜欢这既美丽又芳香的桂花，期待它明年开得更灿烂！
桂花小学作文 篇3
又是一年丹桂飘香的季节，我和妈妈疲倦地走在回家的路上，在经过黄高的时候，一阵桂花香扑鼻而来，我们被这花香留住了脚步。
不知不觉我们踏着迷人的花香来到了桂花树旁，这里的香味更浓了，我们沐浴在这浓浓的花香中，全身的疲倦顿时消失了。远远望去，一棵棵高大的桂花树，像一把把茂盛的大伞撑开着。桂花有白的、红的、金黄的……在在夕阳的照射下，像夜空中的点点繁星，闪耀着秋天独有的光芒。
我走到树下，伸开双臂，昂起头。桂花千姿百态，一族堆在另一簇上，不留一点儿缝隙，有的全开了，露出白色的花芯，在微风中摇曳着；有的还是花骨花，饱胀得马上要破裂似的；还有的已经凋谢了，落在了地上，就像铺上了一层层地毯。它们好像要把全部生命力展示给我们看。我轻轻地从地上捧起一些桂花，装进瓶子里，希望将这些可爱的小精灵永远珍藏。
我喜欢秋天，更喜欢这可爱的小精灵。
桂花小学作文 篇4
闻着空气中残留的香味而回想着桂花开放的样子，哎，又要等到明年的秋天才能再见桂花开放的样子。
才能再闻到桂花的清香，我的心里好希望明年的秋天快点来到。星期五放学回来，刚进入小区，我好像又闻到了空气中弥漫着一股浓郁的桂花香，我心里还在想，桂花不是已经凋谢了吗？怎么还会有这么浓郁的香味呢？
这难道是我的嗅觉出了什么问题？我用手捏了捏鼻子，然后使劲地闻了闻，是桂花的香味，而不是我的鼻子有问题，真的是桂花的香味，徇着这香味，我往桂花树上一看，好像枝头上又长出了许多的小嫩芽，仔细一瞧，我惊喜地发现，原来桂花树的枝头又长满了米粒大的小花苞，像一颗颗小金粒在枝叶间闪闪发光，“妈妈，妈妈，桂花树又要开花了。”我一边激动地喊着妈妈，一边围着桂花树欢快地跳了起来。哦，又可以欣赏桂花了，又可以闻到桂花的香味了。现在我才真正明白了，桂花上一次的凋谢是为了下一次开得更艳、更浓。
桂花小学作文 篇5
似乎校园每个角落都有桂花树。
九月飘香，往往是闻味寻树，人们已经对这种花儿产生了特殊的感情，它辨识度高，味道浓淡适宜，花朵本身也不傲骄放肆，只是畏怯隐匿于绿云之中，但又毫不吝啬它的芳华。
是桂花无疑了!
印象最深的是c区的两株桂花，是学校开得最好的，那边人迹罕至，少有人停下脚步欣赏，我时常只是一掠而过，因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方，果然一方水土养一方“树”，这长出来的树也是娇羞可爱，相比长在热闹的教学区的桂花，更多了几分内敛。
因为这里阴凉，花朵的颜色更是明晰，是明黄色，让人忍不住摸一下，又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树，让我发现它的，已然不是凭借香味，而是树下的一地“黄花”，它究竟是有多少愁绪难以抒发，只能寄情于风，吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿，心生怜悯，俯身侧望，花朵已有焦灼之感，不忍多看，还是走吧。
还要说一说的就是教室楼下的砖头了!
既然是砖头，就该呆头呆脑，方方正正，但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。
大块的平地上，有规律地铺了几块砖头，每块还不同。或许这是块坚强的砖头，上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字，又或许那是块高尚的砖头，有力的“德”字深入石心┅┅每次...
桂花小学作文 篇6
金秋十月，天气晴朗的.一天早上，我正在操场上跑步，突然闻到了一阵清香，清香中夹杂着一股甜味，我不由自主地循着香味走去，原来是桂花发出来的香味啊。
走近一看，一朵朵尽情绽放的桂花露出了笑脸。一片片金黄色花瓣簇拥在一起，被包围着的鹅黄色花蕊显得如此高贵。一簇簇花朵当中，有的花朵垂下脑袋，好像十分害羞又好像一整天没睡好，有的调皮可爱，挺着胸脯向我问好，有的花瓣尽情地舒展身姿，像一位热情好客的老朋友，有的花朵含苞待放，就像赖床的小孩子，有的姿态优美，像一位高贵的公主，真是姿态不一的桂花啊。一只只小蜜蜂似乎也闻到了香味，一直在花朵周围盘旋，流连忘返。同学们见我停下了脚步，他们也纷纷跑来欣赏桂花，有的同学把掉在地上的花瓣捧在手心里闻，有的把捡到的花瓣放进口袋里，有的说要带回家给妈妈做桂花糕，有了桂花校园里都是欢乐。
当我觉得烦恼的时候，我就走到操场上来闻一闻桂花的香味，那种香味真是沁人心脾，让人马上觉得心情舒畅多了。
桂花小学作文 篇7
八月是桂花开始香飘四野的时候。
夜晚，我在社区中漫步。我的鼻子被阵阵清香吸引，我顺着这股香味来到了一棵桂花树下。
在黑暗中，桂花的花朵只有借助手电筒照才可以观察仔细。我发现，尽管桂花没有完全绽放，但已显示出了那不可忽视的生命。那黄色的花骨朵，如同一只只小精灵用它的翅膀挡住了身体一般，紧紧地相拥着。我试着扳开这些花骨朵，却发现里面什么也没有。也许精灵们已经缩起头、睡起觉了。桂花籽的个头小得无法再小，若与其它娇艳的花儿相比，真是芝麻与西瓜的差别。但如果让它进入花的王国，与各种争奇斗艳的花儿比香的话，桂花一定是百花中最棒的。桂花像一道看不见的美味佳肴，像无法脱离的地球引力，无声无息的吸引着每一个过路人，纷纷进入这个微观世界畅游。
桂花的小让人难以注意到它的存在，桂花的香却让人不由自主地靠近它。当我们接近桂花，陶醉在它的香里时，我们不禁感叹：大小实在不重要，能体现花的本性才可爱。
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